写教师敬业爱岗，爱生奉献等事迹怎么写
1.教师除了敬业爱生，专业知识扎实，还要有哪些特质?答:首先、要敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听
专家认为要具备:师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
教师敬业爱岗,爱生奉献等事迹
爱岗敬业，严谨笃学，在敬业奉献中树立了党员的良好形象二十六年来，她长期面对班主任及两个班的语文教学工作量大、任务重的实际，作为一名共产党员，她义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。
十年的班主任工作，三千多个清晨她会提前半小时到校，晚上会推迟半小时离校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。
她所带班级管理到位，全面发展，在学校屡屡获奖，多次获市及校优秀班集体。
她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得对学生的现在和未来的发展负责。
三尺讲台不大，但教师的责任重大。
因而她奉献，她觉得对得起家长及学生，对得起学校，她心安她光荣。
同时肖冰波老师在高中语文教学中，为了提升矿区学生语文素养及水平，优化学生高考语文成绩，从熟悉学生特点，到熟悉教材，再到把握宏观政策走向；从学习先进的教育教学理论，到研究高考趋向及新课程标准；扑下身子，大量翻阅资料，大量做题，认真用心备好每一节课；学生班容量超大，作业量大，她没有一句怨言，从没讲过任何条件和报酬。
在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维品质。
让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。
她注重课堂的反思与总结，在在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。
为此，她所带班级的会考高考语文成绩常常处于年级考核前茅，比较好的发挥了党员的先锋模范作用。
做好一个教师固然离不开敬业爱生专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么|教师资格面试题
您好，为您解答：1.德行 想要学好先学会做人2.授之以渔让他们学会如何去学习而不是只是单纯的灌输没完没了的理论还有健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持学生满意，喜欢听
博学、幽默、敬业、爱生、高尚的人格。
还要乐业,因为乐业才全神贯注,才乐此不疲,才锲而不舍,才始终如一.体详情，您可以登录查看最新动态。
希望我的回答对您有所帮助。
小学教师关于正师德修师风的心得体会
一、完善自身建设，提高师德修养。
“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。
而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。
我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。
对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。
我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。
刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。
因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。
二、不断努力奋进，提升业务水平。
过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。
在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。
因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。
结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方
教师核心素养培训心得体会
心得体会教师核心素养培训心得体会太平中心小学徐鹏2017年9月18日教师核心素养培训心得体会我参加了中心校组织的教师核心素养培训。
通过学习收获非常大，结合多年的教学工作：我认为教师有爱心是师德之本，作为一名人民教师，肩负着神圣而伟大的责任，所以教师要热爱学生同时，思想品质、学识、能力要不断提高。
一、教师要热爱学生，建立和谐的师生关系。
作为一个国家公民，要遵守一个共同的道德基准，教师要具备公民所具有的道德要求；除此之外，教师还要有师德，敬业爱生。
敬业，就是要有教育理想、教师信念；爱生，不只是爱好学生，还要爱每一个学生。
不将学生分成三六九等，不搞什么“三好学生”评选，人人都是一样的，人人都能成才。
在教学工作中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生很多问题，若教师没有尊重、关心和热爱学生，可能会产生学生对教师好心的误解，因此建立良好的师生关系是每一位教师必须做到的。
2、教师要有较高的思想素质。
新时代的教师要具有良好的思想道德素养。
教师首先要以德育人，教育思想，教育观念，对教育事业的发展起着至关重要的作用，正确的教育观念可以造就人才，错误的教育思想会摧残人才，教师的政治取向、道德素养、教育观、世界观、人生观起着直接影响作用。
所以教师要引导学生树立各种正确的观念，教育学生求知，学会做人，学会创造，培养学生成为社会新型人才.三、教师要有专业知识。
知识就是力量，知识就是财富，要给学生一滴水，自己
在拿可以找到论文报告\\\/内容是:一帮一活动中教师的总结?
教师“一帮一”活动总结东桥中学“一帮一”活动是我校传统，早在社会上具有良好的口碑，但前几年仅停留在扶贫帮困的阶段。
主要形式表现为经济上的补助，抱着不能因为学生交不起书学费而缀学为宗旨，党政领导带头，行政人员和党员干部积极参与。
这次苏州市“万名教师一帮一活动”的开展更为我校的的帮教活动指明了方向，开阔了思路。
一把手校长亲自挂帅，全面开展爱生行动，积极促进教育行风和树立教师良好的社会形象。
构建和谐的教育环境。
关爱一个学生，联系一个家庭。
抱着一颗爱心，对学生负责的态度，让我校每一名学生都能在我们教师爱生的雨露滋润下健康快乐成长，切实把这次活动做好，不搞形式主义，杜绝花架子。
校务会和党员会议上，认真学习这一活动的要求，讨论决定，行政队伍和党员先行，率先垂范。
并得到了全体体教师的积极响应。
会议上学校党支部要求工会全力做好这项工作，各部门通力协作。
工会通过小组会议，统一思想，提高认识。
积极探讨可操作的办法和实施步骤。
各项工作得以有绪地展开。
首先通过学校橱窗和工会小组宣传发动，让我们的广大教师知道爱生行动是《中小学教师职业道德规范》的核心，也是一帮一活动的重要载体。
引导全体教师爱岗敬业，热爱学生，为人师表、严谨治学，让广大教师知道这一活动的实际意义和重要性，同时也能让广大教师参与和监督这一项活动的具体开展过程。
其次召开年级组长和班主任会议，通过班主任对全校学生的模排，写好申请，初步确定贫困学生、学困学生和问题学生名单。
再由工会小组审核各学生的具体情况和实际困难。
最终确定所需帮教学生名单。
充分尊重参与教师的意愿，经过他们的认领来结对帮教。
通过橱窗向广大师生公示结对的名单。
在上学期的工作中，由于时间短和缺少相关经验，我们走了不少弯路，也存在着不足之处。
首先有的学生已经毕业，大部分学生更换了班级，也有转学生。
工会印制了一份记录表，包括学生情况，教师情况，帮助时间、内容和效果，并要求写好小结。
但我们的教师做得多，写得少，并不善于把做的记录下来，而是捧着一颗爱心默默地奉献，我们也没有对记录定时地抽查和及时地发现先进事例进行宣传。
新学期开始，重新添加一些学生，对部份调动的学生重新结对，设想充分利用活动记载手册，定时检查完成情况，做好统计和整理工作，及时发现先进事例并通过校刊进行宣传，注重过程、追求实效，进一步认真贯彻《中小学教师职业道德规范》。
并将学习兄弟学校的先进经验，大胆创新，为相城区教育做出更大的贡献。
小学教师师德师风个人工作总结
小学教师师德师风个人工作总结我是一名小学教师，自走上工位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。
在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
教师该如何培养崇高的职业道德哪
正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。
”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。
师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结：在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢
我
