
谈谈怎样才能确保社会稳定和长治久安这个总目标
要以社会稳定和长治久安总目标统一思想,提高认识社会稳定与长治久安这个总目标是中央深入分析当前国际国内发展大势,从历史与现实结合的高度,在对新疆形势重大战略判断的基础上提出的,它不是权宜之计、短期之策。
反恐维稳斗争要作长期准备,任何时候都不能放松警惕、麻痹大意。
中央的大政方针和自治区党委的决策部署能否贯彻落实关键在干部,关键在于各级干部的思想认识是否真正到位。
张春贤书记在自治区党委八届七次全委(扩大)会议的讲话中提出要克服四方面的片面认识。
一是要克服“与己无关”的思想认识。
基于当前形势,新疆没有哪个地方、单位、个人与反恐维稳没有关系,要认识到社会稳定和长治久安总目标是覆盖全疆的,每个党员干部都不可能置身事外。
只有认识到位了,才能放手发动群众,打一场反恐维稳的人民战争,使暴力恐怖分子无处藏身,成为“过街老鼠,人人喊打”。
只有认识到位了,才能不断完善社会治安综合治理体系,查找工作中的不足,堵塞漏洞,不让暴恐分子坐大成事。
二是要克服“不出政绩”的思想认识。
反恐维稳工作需要标本兼治、综合施策,与其他工作相比,往往见效时间长,难以毕其功于一役。
要沉下身子,挖根子、查幕后、破团伙、打“三非”,久久为功
三是要克服“片面维稳”的思想认识。
不能认为只抓稳定就行,其他工作都可以先放下,要正确认识稳定与发展的关系,不能把发展与稳定对立起来,经济工作要始终抓在手中。
围绕社会稳定和长治久安抓发展,就要紧贴群众关注和忧心的问题,解决好就业、教育、医疗、社会保障等诸多问题,以民生的改善凝聚人心,筑牢反恐维稳的群众基础。
四是要克服“悲观急躁”的思想认识。
要防止因暴恐案件频发、多发而失去信心和耐心。
新疆工作重要而紧迫,等不得;新疆问题长期而复杂,急不得。
把握新疆形势,要看大局、看基本面,不能以情绪代替理性、以报怨代替反思、以片面代替全面,不能因为一些暴力恐怖案件的发生就对治疆理念、治疆方略产生怀疑和动摇。
否则,就会导致社会负面情绪增长,滋生怀疑与猜忌,影响团结稳定大局。
要以社会稳定和长治久安总目标统领新疆各项工作要实现社会稳定和长治久安总目标,就一定要把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去,把暴恐活动频发、多发的势头遏制住。
一是要充分发动群众,提高各族群众投身于反恐维稳斗争的思想认识。
作为公民,不仅是国家法律保护的对象,也是维护国家法律的重要力量,要增强公民维护社会稳定的主体意识,提高防范意识、自我保护意识和共同打击意识,应建立公民信息举报奖励的常态化机制,拓宽信息情报来源,把暴恐活动尽可能消灭在萌芽状态,立足于“打早、打小”。
二是要依法从重、从快严打重判暴力恐怖分子,在严厉打击暴恐活动专项行动中,形成强大的社会舆论氛围,要打准、打狠、打出声威来
要打出信心、打出安宁、打出正义来
让法律的尊严在严打重判中得以彰显,使之成为不可触碰的“高压线”。
三是要加强反恐维稳的国际合作,统筹国内国外“两个战场”,不断挤压“三股势力”的生存空间,让其无处遁形。
民族分裂势力越是企图破坏民族团结,我们越要加强民族团结。
一是要坚定不移地坚持党的民族政策、民族区域自治制度。
要教育引导各族干部群众正确理解我国实行民族区域自治制度的本质和目的,是为了促进民族自治地方的各族人民群众共同团结奋斗、共同繁荣发展。
要警惕和反对一些人以“民族自治”为名,排斥其他民族,进而从事破坏祖国统一和民族团结的各种言行。
二是民族团结教育要立足于各民族共同的历史渊源、相互之间的文化传统交融、共同的利益基础,要重视从娃娃抓起,不断净化民族团结教育的学校环境、社会环境和家庭环境,倡导民族团结“从我做起”“从身边做起”“从小事做起”。
三是要大力推动新疆族际文化交流与融合,坚定不移地推进双语教育,切实提高教学质量。
四是要推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境,推进各民族之间的交流交往交融,使各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起,“三股势力”就没有生存的空间。
关于社会稳定和长治久安总目标的发言稿教师篇
学习“长治久安大宣教活动”讨论发言稿通过对“长治久安大宣教活动”的学习,使我深刻认识到大宣教 活动是解决基层单位稳定发展的突出问题为着立点,以大学习、大教 育、大宣传、大走访、大整治为载体,把大宣教活动同改善民生、化 解社会矛盾,转变干部作风,治理非法宗教、满足群众的精神文化需 求和阿克苏地区的实际情况等方面联系起来的一项重要工作。
聚焦总目标是什么目标
学习强国心得体会精选7篇01面对新形势、新任务,党员干部要自觉学习运用新时代中国特色社会主义思想指导实践,聚焦新疆社会稳定和长治久安工作总目标,持续加强理论学习,不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,做勇于担当的合格党员。
本人响应公司党委号召,积极参加《学习强国》网络平台学习,受益匪浅,感受颇多。
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怎样保证社会稳定和长治久安总目标的实现
一要确保实现“一个目标”,围绕维护社会稳定和长治久安这个总目标来开展部署工作,把各类敏感期的集中维稳与常态下的社会管控相结合,逐步建立健全预警体系和应急救援、社会动员机制,不断提高处置突发事件的能力,不断提高人民群众的安全感和对社会管理的满意度。
二要坚决做到“两个打击”。
一方面深入开展集中整治非法宗教活动,依法打击宗教极端违法犯罪专项行动,把工作重点放在严厉打击非法讲经、非法异地讲经、非法地下传教活动上,坚持重心下移,开展集中摸排、查禁收缴、查处打击、封堵管控,坚决防止非法宗教活动在各地滋生蔓延。
另一方面,深入开展防范打击“三股势力”特别是暴力恐怖活动。
三要着力维护“三个稳定”。
即确保重点要害部位稳定、边境一线稳定、单位内部安全稳定,进一步完善人防、物防、技防、联防相结合的防控体系建设,按照专防专控、群防群控、联防联控的要求,加强队伍建设,提高人员素质,健全防控体系,提升“发现、防范、打击、处置”能力,全面落实维稳措施,确保无盲区,不出事。
四要突出抓好“四项工作”。
一是突出舆情信息收集研判,落实“兵、地、军”维稳联席会议制度,定期召开联席会议,通报情况,交流信息,研判形势,统筹部署,合力打击。
同时发挥好基层群防群治组织作用,建设覆盖面广、反应灵敏、渠道畅通的信息网络,抓好信息汇总、分流、核查和研判,实现情报信息共享。
二是突出边防管控,履行好“守土有责、守土尽责、守土负责”的使命,加强与边防驻军的沟通协作,实现军、兵、地联防联动,健全“军警兵民”四位一体边防管控体系,确保边境一线安全。
三是突出应急“处突”力量建设,建立一定数量的民兵特勤分队、武警巡逻部队、公安防暴大队和基层群防群治、治安联防、看家护院队伍。
同时完善应急“处突”预案,定期开展实战训练、应急演练和合作训练,提高现场布控、处置和打击能力。
四是突出宗教事务的管理,强化宗教管理、淡化宗教氛围,坚决防止宗教问题升温,防止宗教极端思想渗透,引导宗教依法依程序开展活动。
形势与政策心得体会
一是在思想上认识到位。
全体党员站在实现新疆社会稳定和长治久安总目标的高度去认识开展“学转促”活动的重大意义,把认识和行动聚焦到自治区党委的各项活动决策部署中去,打牢个人思想根基。
二是在学习上主动到位。
组织干部认真学习总书记系列重要讲话精神和党的反腐倡廉理论知识,通过撰写政治学习笔记心得、摘抄廉政语录、编写廉政信息等方式,日常集中学习与自学相结合,确保学习取得效果。
三是在作风上转变到位。
局党组班子带头查问题、带头转作风,充分发挥示范引领作用,形成了领导率先垂范、干部主动作为的良好局面,确保全局整体作风转变见实效。
四是在落实上行动到位。
成立活动领导小组、制定活动实施方案,严格按照工作安排,完成规定动作;结合税收工作实际,以服务纳税人为根本,创新自选动作,不断深化丰富“学转促”专项活动内容。
五是在督查上跟进到位。
通过将“学转促”专项活动推进与月度重点工作任务情况报告、季度工作专项督查等相结合,及时发布督查通报并对存在问题的进行严肃问责,确保“学转促”专项活动扎实落地。
对教师对聚焦总目标的个人差距
聚焦总目标落实存在问题
《坚持党领导 聚焦工作落实奋斗将新时代毕节幼专办成特色突出服务毕节的高水平专科学校》形势心得体会
通过认真聆听《坚持党领导 聚焦工作落实奋斗将新时代毕节幼专办成特色突出服务毕节的高水平专科学校》的报告,我心潮澎湃、备受鼓舞。
以***新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实全国教育大会精神,坚持社会主义办学方向,加强党对学校各项事业的全面领导,聚焦落实社会稳定和长治久安总目标,落实立德树人根本任务,进一步解放思想、凝聚共识、深化改革、创新发展,团结带领全体教职员工统一思想,凝心聚力,为首府社会稳定、经济发展和文化繁荣做出新的更大的贡献。
报告中回顾了“十二五”以来学校取得的工作成就,毕节幼儿师范高等专科学校建校至今,历经师范讲习所(1916年)、“国民教育师资训练班”(1943年)、简易师范(1945年)、织金师范(1958年)、耕读师范(1965年)、织金县师范学校(1972年)、贵州省织金师范学校(1997年)、毕节地区幼儿师范学校(2008年),2015年升格为毕节幼儿师范高等专科学校。
百余年的办学历史中,经历了9次校名变更,积累了丰富的办学经验,形成了厚重的校园文化。
回顾学校的发展历程,深知其中的艰辛,深感成绩来之不易,这些成绩的取得,凝聚了全校师生员工的集体智慧,饱含了广大师生员工的辛勤汗水,更是全体党员不懈追求的结果
昔日的辉煌已成历史,进入“十三五”以来,毕节幼专全体教职工生正以更加奋发有为的工作状态,练内功、聚心智、补短板、增活力、求实效,上下一心,全力推进学校方方面面的工作。
在今后的工作中,我们有理由相信,全校上下,心往一处想,劲往一处使,有效整合和充分利用各种资源,把学校建成学科门类齐全、专业设置合理、规模稳步发展、教学质量较高、办学效益较好、适应毕节市幼儿教育发展和社会经济发展需要的、有特色的标准化幼儿师范高等专科学校,并力争成为全市乃至全省学前教师教育、培训及学前教育研究的基地,以培养“合格公民、合格教师、合格父母”为己任,为全市和全省学前教育事业的发展做出更大的贡献。
回眸历史,百年老校铸辉煌;展望未来,新升高专谱华章。
毕节幼专人正以强者的气魄,勇者的精神,智者的风范破浪前行。
炫彩新生的百年老校正以奋发有为的姿态向建成贵州省高水平的幼儿师范高等专科学校的目标迈进



