实习心得体会
一、本科学生毕业论文的目的和内容 本科学生在毕业之前必须做毕业论文，其目的是通过毕业论文，让学生独立开发一个具体的计算机应用项目，系统地进行分析总结和运用学过的书本知识，以巩固本科阶段所学的专业理论知识，并给予一个的机会。
为了便于实施和管理，规定计算机相关专业本科学生毕业论文主要以开发一个管理信息系统为毕业实践的课题，每个毕业生通过独立开发一个具体的管理信息系统，掌握开发一个比整完整的管理信息系统的主要步骤，并从中获得一定的实际经验。
二、管理信息系统开发的主要步骤 管理信息系统开发的主要步骤及各步骤的基本内容如下： 1、 系统分析 主要工作内容有以下几项：确定系统目标，系统 2、 系统调查 系统的组织结构、职能结构和业务流程分析。
其中系统的组织结构图应画成树状结构。
系统业务流程分析、 3、 （系统关联图、顶层图、一层数据流图、二层数据流图）、数据词典、代码设计 4、 管理信息系统的功能设计 系统的功能结构图，每个功能模块的主要工作内容、输入输出要求等。
系统控制结构图 5、 概念模型设计：实体、实体间的联系、E-R图 设计：E—R图->的转换规则 数据库表设计：数据库表结构 6、 系统物理配置方案 7、 人机界面设计 8、 模块处理概述 9、 和调试：测试计划、、测试结果 三、开发工具和注意事项 1、开发工具 开发工具可由学生任选。
如Delphi、FoxPro、VB、Access等，这些工具的使用全由学生自学。
2、注意事项 （1）项目开发步骤的完整性（系统需求分析、概念设计、物理设计、系统环境和配置、系统实施以及系统测试和调试等） （2）每个开发步骤所得结果的正确性（业务流程图、数据流程图、数据词典、HIPO图、E-R图、关系模式、人机界面设计及模块处理等的详细分析和说明） （3）论文整体结构的完整性（前言、各个具体步骤的叙述和分析、结语、参考文献和有关附录） （4）提供软件系统的可执行盘片及操作说明书 （5）参考资料（列出必要的参考资料） 四、毕业论文撰写格式 注意： 1．每个步骤都要有文字说明和论述 2．各个步骤必须是有机的组合，不可以支离破碎不成一体。
一、封面 二、摘要 用约200-400字简要介绍一下论文中阐述的主要内容及创新点 三、主题词 用一、二个词点明论文所述内容的性质。
（二和三要在同一页面上） 四、目录 一般采用三级目录结构。
例如第三章 系统设计3.1系统概念结构 3.1.1概念模型 五、正文 第一章 前言 简要介绍： 组织机构概况、项目开发背景、信息系统目标、开发方法概述、项目开发计划等。
第二章 系统需求分析 本章应包含： （1）现行业务系统描述 包括业务流程分析，给出业务流程图。
具体要求：业务流程图必须有文字说明，图要完整、一定要有业务传递的流程。
（2）现行系统存在的主要问题分析 指出薄弱环节、指出要解决的问题的实质，确保新系统更好，指出关键的成功因素。
（3）提出可能的解决方案 （4）可行性分析和抉择 包括技术可行性、经济可行性、营运可行性分析和抉择。
第三章 新系统逻辑方案 针对用户需求，全面、系统、准确、详细地描述新系统应具备的功能。
（1）数据流程分析 最主要的是给出数据流程图，要求满足以下条件： A．数据流程图必须包括系统关联图、系统顶层图、第一层分解图和第二层分解图组成。
B．系统关联图确定了从外部项到系统的数据流和从系统向外部项的数据流，这些数据流在其它层次的数据流中不允许减少，也不允许增加。
各层次内部的数据流不受关联图的限制。
C. 数据流应有名字。
D. 外部项和数据存储之间不得出现未经加工的数据流。
E. 数据流程图的分解中，必须保持每个分层同其上层加工中的外部项和输入输出流相一致。
F. 各加工之间一般不应出现未经数据存储的数据流。
G. 数据存储之间不得出现未经加工的数据流。
H. 数据存储可以分解。
I. 若有查询处理，应在数据流程图中表达。
J. 统计和打印报表不在数据流图中表达。
(2) 数据词典描述 可采用图表格式或较紧凑的记录格式描述 A、若采用图表格式，可只写出数据流、数据元素、加工、数据存储和外部项各一个表。
B、若采用紧凑的记录格式，则应列出全部成分。
如数据元素： 编号 名称 存在于 数据结构 备注 E1 入库数据 F1\\\/F3\\\/F11\\\/F15 入库单号+日期+货号+数量 E2 出库数据 F1\\\/F3\\\/F11\\\/F15 出库单号+日期+货号+数量 C、据流程图中系统顶层图的数据加工都必须详尽写出。
(3) 基本加工小说明 可采用结构化语言、数学公式等描述各个基本加工。
第四章 系统总体结构设计 （1） 软件模块结构设计 A、系统软件模块结构图，并由此导出功能分解图及层次式菜单结构。
B、系统的模块结构应与数据流程图的顶层图的加工一致。
（2）数据库设计 A、应按下列次序阐述各个元素：实体、实体的属性、实体间联系、E-R图、转换规则、关系模式。
B、在介绍实体的属性时，不应包括联系属性，联系属性直至关系模式中才出现。
C、数据流程图中的每个数据存储可隐含于E-R图中的多个实体。
D、 E-R图中的实体要与数据流程图中的数据存储相对应。
每个实体要指出实体的标识码（主码）。
对每个实体或联系应列出其应有的属性（用列举的方法）。
E、E-R图中至少要有一个多对多的联系。
F、必须严格按照转换规则从E-R图产生数据关系模式集，需要时作必要的优化，并说明理由。
G、对于一对一的联系，只应把任一个实体的主码放在另一个实体中作为外码。
H、一对多联系也可以产生新的关系模式，如要这样做，必须说明理由。
I、多对多联系，或三元联系必须产生新的关系模式。
J、关系模式的个数和名字要与E-R图中的实体和联系相一致。
K.、每个关系模式中要用下横线标出主码，后随的符号“#”标出外码。
L、若有代码对照表可在最后列出，需另加说明。
(3) 计算机系统配置方案的选择和设计 给出硬件配置，系统软件配置，网络通信系统配置（可选）等内容。
(4) 系统总体安全性、可靠性方案与措施。
第五章 系统详细设计 （1）代码设计 基本数据项的代码格式。
（2）人机界面设计 给出人机界面视图（输入输出接口，屏幕格式设计等） （3）模块处理过程 根据软件环境做不同处理。
可采用脚本、程序流程图、结构化的PDL语言等。
第六章 实施概况 （1）实施环境和工具的比较选择 （2）编程环境、工具、实现与数据准备概况 （3）系统测试概况 主要包括测试计划、测试用例、测试记录。
（4）系统转换方案及实现概况 （5）系统运行与维护概况 六、结束语 （1）系统特色、局限与展望 （2）实施中遇到的挫折、创新、体会与致谢 七、参考文献 列出毕业论文设计中主要参考书籍 序号、书名或文章名、作者名、出版社或杂志名、出版日期或杂志期号。
八、附录 （1） 列出部分有一定代表性的程序代码段 （2） 操作说明书 五、论文评分标准 1、A等 系统正确无误，系统功能完善，设计步骤完整正确，实用性强，有一定的创新性，论文结构严谨，表述流畅。
2、B等 系统基本正确，系统功能基本完善，设计步骤基本完整正确，有一定的实用性，论文结构良好，表述基本流畅。
3、C等 系统有少量错误，系统功能不够完善，设计步骤欠完整，基本上没有实用性，论文结构一般，表述基本清楚。
4、不及格 因有以下所列某种原因，均作论文不及格评分。
系统有较大的错误、系统功能不完善，缺少主要设计步骤或主要设计步骤有严重错误，论文结构混乱，表述不清楚。
题目为《大长山岛镇养殖业的过去现在和未来》 研究性学习的心得体会
研究性学习心得体会K=11 沈志勤学校开了每周两节的研究性学习的课程使我们在学习课堂的知识外还有更多的机会将课堂的知识加以运用于解决现实生活中的问题。
我参加的是数学的研究性学习，研究的内容是“近视与课桌椅高度的关系问题”。
在这里面，我们首先通过对同学们的近视情况进行统计，然后进行了对各种类型课桌椅高度的调查，并制作了几十份问卷调查、访谈活动、实地考察、制作模型等等。
在这样生动而自由的课堂上，我们分别在教室、图书馆、电脑室、年段室进行了小组之间的讨论以及对其相关资料的收集。
就这样，我们用数学的思想和知识加一堆克周一的研究，是我名字另一种课堂上的学习到了知识。
研究性学习这样的课程对于教育学生的研究性精神以及开阔学生们对课外知识的了解有很大的促进作用。
对我们而言，更重要的是是我认识到这样的活动性课堂是有利于我认识有团队精神的作用。
不仅可以提高研究性学习的本身的价值，更使得研究的故事提高和研究方面的多样性。
研究性学习让我们对学习更加热爱，同时也是我们提高学习的好的方法。
研究性学习心得体会K=11 姚晓清据统计，我国13亿人口有25%的人竟是。
青少年的近视率更是高达56%
随着青少年近视情况越来越严重，究竟是何种原因引起近视，也越来越受到社会更方面的关注。
近视应以预防为主，要了解近视产生的原因及其他影响因素，从根本上起到预防作用。
为此，我们这次调查的就是近视与课桌椅高度的问题。
我们小组研究的课题是“近视与课桌椅高度的关系问题”。
近年来，由于学习负担重和不注意用眼等原因，中小学生患近视眼的人越来越多。
据我们小组的调查显示，我们觉得课桌椅的高度会影响视力，但不是主要原因。
而且这一影响是一个潜移默化的，是日积月累而后影响到了我们的视力。
首先，由于课桌椅的高旭与我们自身的需要不符合，就会影响到我们的坐姿，而坐姿不良时导致我们的近视率高的重要原因。
我们从小学到高中，甚至大学都需要坐在椅子上学习，或者是坐在不是和我们的要求的椅子上看电视、吃饭、做作业等等。
这些不良的坏习惯日积月累就影响到了我们的视力状况。
其次，由于课桌椅的高度不适合我们，不仅仅会影响到近视，还会造成驼背、脊椎病、关节病等等。
所以，我认为有一个适合的课桌椅对我们的影响是很大的。
而且这需要我们从小就开始养成这种好习惯。
使用可调节高度的课桌椅，可以方便我们养成良好的习惯。
我们应该重视课桌椅的高度与我们的近视的关系，因为它对我们的影响很大。
2014年各行业工程师考试备考资料及真题集锦安全工程师 电气工程师 物业管理师 注册资产评估师 注册化工工程师研究性学习心得体会K=11 蔡铭哲这一个学期，我小组参与了研究性学习，课题是“近视与课桌椅高度的关系问题”。
为了更好的、成功的完成这一次课题的任务，我们小组通过展开了一系列的活动来调查。
在图书馆里，我们查阅了大量的资料，了解了许多相关的知识；在教室里，我们热情的讨论、踊跃的提出自己的看法和见解，分享各自得心得与体会；在网络教室中，我们收集了大量资料，为完成这次任务做出了贡献。
在这一次的研究性学习活动中，我们不仅开拓了视野，了解到了许多常识以及其他一些在课堂上我们所学习不到的东西；而且增强了小组成员之间的凝聚力与合作精神，是成员之间学会一种相互分享相互配合的做法。
我们研究的这个课题看起来容易，但是做起来却是很难的。
在活动中，我们遇到了一些难题，比如说：如何设计课桌椅的高度才能达到良好的效果
在设计的过程中要注意的有什么
等等的一些问题。
有志者，事竟成。
最后在我们小组成员各自的不懈努力下克服了所有的问题，取得了圆满的成功。
通过这一次的研究性学习活动中，我明白了许多道理，“团结力量大”这句话更是验证了我们的成功的标准。
还有就是要用创新的思维方式来考虑问题，善于动脑。
研究性学习心得体会K=11 苏泽钦刚开始我以为研究性学习是以个人为单位研究，后来才知道要以小组为单位活动，我才知道仅仅靠个人的力量是不能完成课题的。
我们这次的研究性学习的课题名称是“近视与课桌椅高度的关系问题”因为本次研究性学习时间比较仓促，所以我们选择了范围比较小的课题来研究。
幸运的是，组中的同学都各有所长，令我高兴的是，我非常荣幸的加入了一个优秀的团队，组中的同学都非常认真，谁也没有偷懒。
我们很快就完成了任务，但在实地调研中，令我感动的是也不少。
大家都积极的设计调查问卷，进行访谈，实地考察，上网查找资料，设计方案等任务。
我们的安排，效率快而且效果好。
对于在研究性学习中，我们的课题又本着为大家服务的目标而立，所以在学习过程中，还培养了我们的社会责任感。
我们很幸运的多了一次研究性学习的机会，我认为研究性学习给我们带来的好处不是单方面的。
今天的社会最忌讳的就是高分低能的学生，如今已不是上个世纪那个单凭技术就能吃饱饭的时代。
社会要求我们成为综合性的人才，我想这次研究性学习让我受益终生。
他让我知道了自身的缺点，使我意识到了全面发展的重要性，感谢学校给了我们这个机会。
我们在活动中，学习到了团队精神的重要性，培养了我们的自主学习能力，锻炼了我们的查找资料的能力。
我相信，通过这次的研究性学习，我的能力一定会更上一层楼。
但愿以后我有更多的机会学习。
研究性学习心得体会K=11 许巧玲实践才是真知。
我们冲研究性学习中发现了这个真理。
面对生活中种种问题，“十万个为什么”已经不是满足社会的需求，更多的是我们自己的探索。
这次我们的研究的课题是关于“近视与课桌椅高度的关系问题”的。
在这一个过程中，我们多积极提出新问题，新情况，并且应对新挑战。
我觉得这个主题有研究的价值性。
这是一个针对现在的中学生对课桌椅的不同态度提出的。
有人认为课桌椅高度与近视有密切关系；有人认为课桌椅的高度无法适应不同的身高需求。
这些都成为我们关注的问题和讨论的重点。
确定这一课题，足以适应现实生活的需要。
研究的过程中，我们分工合作：有的同学查找资料，有的做课件，有的问卷调查，有的访谈，有的实地考察，最后根据自己分工的内容进行汇合，在集思广益讨论多种解决方案。
但这过程中，我们也面临了许多问题和难关。
例如：问卷调查的内容要以什么为主，关于颜色、性能、创新等方面都必须要仔细考虑才行；又如同学们对于“怎样的课桌椅此案时我们所想要的”为主题展开了激烈的讨论，进行了一次“头脑风暴”，最后才拿出了一套解决方案。
在这个历程中，虽然有很多限制，成员之间也有很多争议和不同的主张，但是我们都尝到了成功的喜悦。
合作、协调、团结是一个团队取的成功的重要武器，所以我们都在这一个过程中磨练了自我也创造了自己的价值。
在合作中实现共赢是我们秉持的信念。
在此研究性学次让我获益良多也学习到了许多的经验。
研究性学习心得体会K=11 林金铭从选题到结题，从选择组员到现在的结束，其中，有过欢笑，也有过泪水；我们会为一个问题各抒己见而争吵不休，也会为共同的目标而牺牲课外时间；我们会互相善意的提醒叙对方错误，也会毫不吝啬的夸奖对方。
在研究性学习小组中，我们已经不仅仅是一个合作者，在磕磕绊绊的日子里，我们互相成为了亲密的伙伴。
困难，让我们的心更近；合作，让我们的梦飞得更高；赞美，让我们的劳动果实更甜美。
我可以毫不夸张的说，我们的团队战斗力和凝聚力，不亚于其他的任何研究性学习小组。
我们一起查找资料、做课件、进行问卷调查、访谈同学及老师，甚至是实地考察„„总之，能做的和不能做的，我们都想到了，并且付诸行动。
当然，也获得了其他同学的赞扬，这就是对我们的最大肯定。
有成功，就会有失败，我们也不例外。
常常因为时间问题，而导致行动不能统一，也影响了其他同学的进度。
为此，我们没少伤脑筋。
演讲稿向景海鹏学习心得体会600字
不知你是做哪一行的?我的建议是分三步走. 第一步应对目前的工作.按时间要求收集这些数据,保持数据及时有效性这一点非常重要;然后将这些数据分类.与指标或标数相近的数据,或是数值基本相同的数据暂时不要看它,先关注数值突出的数据(如最大值或最小值),找相关部门确认这些数值产生的原因,收集起来列成条款,向领导汇报; 第二步建议向质量质量部门的专业人事学习一下新老七种工具.这是日本丰田企业总结质量管理的工具.目前为止应是对复杂统计学的一种最好的简化理解和应用.很简单的. 第三步就是要系统地学习一下统计学,以及一些统计性的软件.如本身的业务没有那么复杂,EXCELL功能完全能应付非专业性的统计业务.
档案管理工作心得体会
档案管理工作心得体会相信很多人都认为档案管理工作可有可无，且无非是做一些保存记录的简单事情。
以前我也有这种浅薄的看法，但是随着在工作中的学习以及参加“三标一体”内审工作，让我对内业工作，尤其是档案管理工作有了深刻的认识。
档案管理工作意义重大，并且需要档案管理者具备良好的职业素质和细致耐心的精神。
档案管理工作对单位展示过去、指导现在和规划未来具有重要的意义。
档案是单位的无形资产，是单位在实践活动中真实客观形成的，是历史最可靠的凭证过程。
同时档案记载了单位形成和积累的宝贵经验和优秀成果，对研究和指导工作提供了第一手资料，是进行科学分析，扬长避短，制定未来规划的好教材。
那么如果做好档案管理工作
我认为有以下几点：第一、高度重视，提高素质。
档案管理人员要充分认识到档案管理的重要性，提高档案管理意识。
同时自觉加强自己档案管理水平，学习档案管理的基本方式方法。
第二、耐心细致，精益求精。
档案管理工作是一项既复杂又细致的工作，从档案的收集到分类、保管、登记、统计、提供等，都需要档案管理人员付出艰苦的劳动。
这就需要档案管理人员具有精益求精、一丝不苟的精神，要培养条理细致、扎实耐心的工作作风。
第三、规范管理，注重条理。
档案管理人员应该确保资料的完整、准确、系统和条理性，而不仅仅只是把文件保存起来。
例如归档的文件按照年度、种类、内容等细分，档案应按照顺序排列且具备相应目录明细，档案标题要简明、确切反
