会计毕业生实习周记20篇
第一周： 通过紧张的面试，我终于如愿进入到XX有限公司实习，实习期为三个月。
学财务近四载，但真正的接触实际的工作，这还是头一次，心里难免有些忐忑。
好在单位给我安排的老师比较理解我现在的心情，马上带领我熟悉出纳的工作流程。
XX有限公司是一家以服装生产加工销售为一体的中韩合资企业，主要以和承兑汇票为主，现金的收付较少。
但由于我初来乍到，对很多业务都不熟悉，老师给我讲的第一课便是现金收付时要需要注意的地方。
比如收到现金要当面点清金额，还有学会辨别真币假币，虽然单位有验钞机，但机器只是辅助工具，验钞机检验过后必须在清点一遍。
点清金额后，便要开出收款收据，详细写明付款单位的名称、认证填写大小写金额等，在审核无误后在收款收据上签字以及加盖现金收讫章。
这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。
第二周： 通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。
但仍是对的工作感念有些模糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。
在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。
这一周我的主要学习任务是“跑银行”。
单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。
挂号、排队、填写汇款单、取款单。
回到单位后，还要打出，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。
最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登。
把每一笔款项仔细认真的登记在账簿上。
第三周：这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、以及进行了全面的清点，做出现金、月报表交到会计处。
并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，当然这个任务一如既往的交到我手上。
月初是财务科最忙的阶段，不但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是但也非常忙碌，要把收到的收据、单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。
虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。
第四周： 加上这一周，我在单位实习了差不多一月了，由于要写的原因，我无时无刻盯紧财务科的一举一动，连套近乎带打听的，生怕哪些纰漏被忽视过去，被问起时也是含含糊糊一语带过。
终于在老师的“逼”问下，我缴械投降道出实情。
在老师的笑声中我有些尴尬。
但老师还是帮我拟定题目并指出企业中存在的一些问题，但这些现象也是大多数单位常见的，虽然知道危害性但多数企业还是这么做，这也是不可避免的。
这多数企业中自然也包括我在的单位。
老师说着还拿出一个夹“白条”的文件夹给我看，文件夹中存放的都是被借用现金后打的白条。
老师还开玩笑的说了一句，这正是体现了中国的国情，人情味儿浓重啊
面对老师话，我有些茫然，大的道理我也讲不出来，但总感觉有些气闷。
第五周： 老师马上就要被调到总公司了，我也即将上任，但心里还有有些不确定，不确定能否胜任这项工作，不确定是否和能同事相处愉快，但“师傅领进门，修行在个人。
”即使再忐忑，也终需一个人面对。
老师走之前嘱咐我，掌管钱不是小事情，所有与钱有关的东西都必须仔细认真，一旦发生无误损失的不单是公司，我们自己的损失更严重，以后有什么问题三思而后行，遇到不懂或是不确定的要及时打电话问我。
原来，一个好老师并不只是教会你业务而是让你明白自己肩负的责任。
第六周： 老师走后，我便独立完成自己的工作。
每天提前到单位，打扫完卫生，迎接一天的忙碌。
单位的业务往来很频繁，所以即使的开出发票是必要的。
进入发票管理系统，核实剩余发票张数，然后把购货方积攒的几笔销售认真核实后，开出发票。
记得第一次开发票时，按照老师的要求先转换税额，把含税金额转换成不含税金额，输入购货方资料然后打上销售商品批号已经数量金额等，最后确定填制人审核人，完成这些后，拿出一张空白发票对齐，紧贴着打印机边缘放入。
原本以为一切都很完美，谁知打出来后才发现打出的字体都不在本栏内，统一向上挪了一行。
老师无奈，把这次的后又取出一张新的，并且很严肃的告诉我，这是本月作废的第三章发票了，这时我才知道一个月只能作废三张发票。
现在自己开发票，依然如第一此时那般紧张，为了防止重蹈覆辙，我先把发票打印到一张废纸上，把发票那下一联附在上面，确认没问题后，才正式打印。
现在想来无论何时，谨慎都是有必要的。
第七周： 工作一如既往的进行着，除了每天完成自己的工作外，让我感触最深的便是接听公司的电话。
刚开始接听电话时，单位的人都不认识，关于单位业务往来的事情也不熟悉，接起电话来问的第一句便是：你好，你找哪位
第二句是对着财务处的人员说：那位是XXX啊，有人找。
还好经过时间的磨练，再接电话时已经没那么发怵了，但还是重复重复再重复的说：哦，这个事情我不清楚，您稍等，我帮您联系一下XXX。
第八周： 这一周过的挺愉快的，原因就是马上要发工资了。
虽然只有很少的几百块，但对我来说还是很激动的。
由于XX有限公司主要是生产服装生产业务，所以工作人员工资分成两部分来核算。
第一部分是车间工人的工资，第二部分是管理人员工资。
不知什么原因，大概是会计们太忙了，所以核算职工工资的任务也落到我的身上。
领导对我还是不太放心，在核算完毕后，让我交给会计部的老师们核实一下，结果证明领导还是很有先见之明的，有几人的工资我果然算错了。
教训啊...不过经过工资核算我发现，原来传达室的大爷也是管理部门的。
第九周： 工作中，挨批是难免的，很不幸的是我在领导极度郁闷且无处发泄的时候去撞了枪口。
这件事件的起因是一张传真件，在一般情况下，购货传真理应是传到销售部门的，但不知为何，这份资料传到了财务部。
在收到传真后，财务部领导让我跑跑腿给销售部送过去，但当时我手上还有一件紧急的事情处理结果就把这件事给忘了，直到销售部接到购货方的急电风风火火的赶过来，我才记起还有这么件事。
由于我的疏忽，导致货物晚发了一天。
事情有多严重我是不知道，但看领导的脸色，我知道有我好看了。
解释就是找理由，而对领导解释就是找死，所以我选择沉默。
由于此事件，我深刻认识到自身的不足且积极的改过自新，以后遇到应急的事先找个便签记录下来。
很多时候笔记比脑子管用。
第十周： 工作照常进行中，还好上个星期的错误并没有在领导给领导留下深刻印象，见了面照常是和蔼可亲的笑笑。
身在财务部，忙里偷闲的时候还是有的，只有不被领导看见就可以了，偶尔几个要好的同事还可以边工作边聊天，侃侃事实，聊聊八卦，什么富士康的“七连跳”啦，什么山木的头头辞职了，哪里哪里发生杀小孩事件啦，然后各抒己见统统发表感慨。
这也使我感觉很放松，偶尔也跟着起起哄。
我知道，我堕落了。
第十一周： 第一次一个人进行月底盘点，第一次一个人打现金、银行存款月报表。
人生的很多第一次都会是终身难忘的。
虽然跟老师月底盘点过一次，但当自己亲自干的时候还是有些没头绪。
赶紧给老师打了个电话，详细询问可一下流程，然后就开始实干了。
一般情况下，一个月的最后一天只要把自己掌管的现金跟日记账对起来就可以了，等月初的时候再跟专管账务往来的会计对回款总额和现金银行存款总账就可以了。
账务跟现金的盘点比较好做，只要数额对起来就可以了，当然我是会把那些让我尴尬的“白条”作为现金之一的，没办法，总不能让我把这些欠款补上吧。
我自己的帐是对起来了，可跟总账却怎么也对不起来了。
无奈，我跟会计翻出这个月的单据，把所有关于现金收支的部分找出来，一张一张的核对，结果发现少了一张收款收据。
我跟那位老会计急急忙忙的满世界找，我办公桌地下的犄角旮旯都没放过，结果还是没有。
最后那张单据竟诡异的出现在老会计上个月的凭证中。
对于这个结果，我只能依然保持沉默了。
第十二周： 这个月的凭证已经制完，并打印了出来，虽然我只是出纳，并不能参与到会计们的工作中，但作为一个有理想的出纳，我在帮忙打印凭证的时候仍不放弃学习的机会，一边整理刚打出来的凭证一边看上边的分录。
言归正传，说到学习我是有切身体会的，学东西只有在工作中或是用到的时候才学的比较快，原因无他，随时用到的东西总是记得最牢固的。
第十三周： 到单位已经有一段时间了，但对单位的了解紧是片面，我本是个不善于交际的人，说的通俗一些就是闷骚，这也一直是我的障碍。
所以我到单位这么长时间了，交际圈只限于财务部，出了财务部的门我就基本上不说话了，即使遇上面熟的同事也只是偶尔打个招呼，并不是我不想改善现下的状况，只是不知该如何开口，而且我也做过这方面的努力，只是效果不佳。
比如：在下班后我走在回家的路上，偶遇一面熟同事，但是是那种从没说过话的。
同事之间碰到了，总不好扭头装作不认识走掉吧，所以我鼓起勇气冲他笑笑，结果他不知所以的愣了。
为此我纠结了好长时间，该不会是他压根就不认识我这人
第十四周： 时间过的很快，刚闭眼就觉的天亮了，直到被清晨的凉风一吹，我才觉出我是醒着的。
这种状态一直持续了很长时间。
公司里是经常受到承兑汇票的，记得上课时老师将关于承兑汇票的内容，我怎么都不明白背书转让是怎么回事，可到实际中，不用仔细学就知道这些专用名词以及它代表的意义，这也正是理论与实践的差距，就好像我刚来单位时拿着电汇单都不知道这东西是什么。
第十五周： 实习真的是一种经历，一种磨练，只有亲身体验才知其中滋味。
课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。
这一句是抄的，我认为很不错就搬过来用了。
终于写到最后一周了，该写的不该写的都写了，在学校时挺“过来人”说过，还是在学校好啊，到了社会上就明白在学校的好处了。
现在我也终于体会到这句话的真谛：在学校迟到是要扣分的，可在公司迟到是真扣钱啊
浅谈财务会计人员如何提高专业素养
提高财务人员专业素养通过如下方面：(一)专业学习求“深”，打牢业务基础。
首先向书本学习，找到财会人员应该掌握的基本专业知识，例如会计基础、会计程序、会计法规、会计制度等，学深学透这些基础的专业知识。
其次向实践学习，在工作中边干边学及时找出不足，在解决问题中学习，总结经验。
再次向他人学习，多向领导和同事请教，虚心接受别人的。
随着我国加入WTO 市场经济体制改革的深入，对企业财务管理造成了一定影响，我国传统的企业财务管理已经不能够适应现代企业发展的要求，企业财务管理在现代企业经营中的地位也越来越重要，为了适应新的财务管理工作，会计队伍必将经受更为严峻的考验。
会计人员财务管理水平的提高，在某种程度上也决定了企业生存空间的扩大。
因此提高会计人员的专业素养，深化企业财务管理，对于提高企业经济效益意义重大。
(二)是规范会计工作秩序的需要会计基础工作以正常、有序的会计工作做为保障。
会计工作秩序混乱往往首先从会计基础工作的薄弱环节开始。
(三)是会计监督方面的需要会计机构，会计人员对本单位的原始凭证内容进行严格的审核和监督需要会计基础工作要真实、客观、准确、及时的反映本单位经济活动的内容。
(四)是内部会计管理制度的需要内部控制制度需要会计负责人对会计基础工作建立科学的账务处理程序制度，建立合理的内部牵制制度。
特别是在原始记录管理制度上要周全和严密。
(五)是改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要会计工作通过生成和提供会计信息为改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序服务。
健全的会计基础工作对其提供保证。
在实际工作中，会计基础工作没有做好将造成财产不实，家底不清，数据不准，信息无用等诸多情况，这不仅给单位内部管理带来消极影响，也容易因提供虚假会计信息而给国家造成宏观经济决策的失误;加剧社会经济持续的混乱。
其后果是相当严重的。
要想做好会计基础工作，必须从以下几个方面做起:首先，是领导重视。
领导重视是对会计基础工作的最好支持。
因为从领导做起，会计人员才能以更严厉的制度来取得真实、完整、无误的原始凭证，并真实的记录账簿、规范地填制报表。
从源头上控制，可为会计数据的真实性提供保障。
其次，应配备高素质的会计工作人员。
财务部门和其他部门不一样，它有其特殊性，它对人员素质的要求很高。
所谓高素质，主要是指会计人员应具备良好的职业道德和相应的会计专业知识，熟悉单位的经营业务，有较强的综合分析能力。
一个会计人员，仅有会计专业知识是不够的，若没有良好的职业道德，工作中给领导尽出歪主意，使领导做出错误的决策;或者滋长单位的“歪风邪气”;或者帮助企业偷逃税款等。
再次，要有严格的会计管理制度。
按照会计基础规范的要求，会计人员岗位责任的划分是比较细的，分工也是较为明确的。
如一个企业的生产经营活动是一个总体，而构成生产经营活动的人、财、物、产、供、销都是会计凭证的产生环节，每个环节如何控制，岗位之间如何牵制，是订立会计管理制度的起点，要从源头上控制好，从而为会计基础工作提供真实、完整的会计资料。
综上所述，做好会计基础工作有利于提高我国会计工作的整体水平，更好地为经营决策服务，有利于更好地为社会主义现代化建设服务。
提高会计基础工作的质量，便于与国际会计接轨，提高我国会计信息在国际上的地位，更好地吸引外资投资等等。
所以各位会计业的盟友都应该从自身做起，提高自身会计工作水平和素质，努力从小事抓起，为我国的会计工作做出贡献。
《会计法》的制定和出台，对于规范会计行为，加强财务管理，提高经济效益起了重大作用。
企业的诚信原则，首先要求会计人员做到诚实可信，否则一切都是空谈。
但是部分单位会计人员对《会计法》的学习力度不够，在许多方面做的不到位，一些关于内部控制约束机制没有起到作用，这也影响我们提供的会计信息的真实性。
这就要求把职业道德提高到一个突出的地位上来，不断提高自己的职业道德，依法办事，不做假账，从我做起，真正树立会计人员在公众中应有的良好形象。
对于业务素质和职业道德我们要遵守“两手抓，两手都要硬”的方针，在不断加强业务技能培训的同时，还要针对会计人员的职业道德进行培训。
不能顾此失彼，而要德才兼备。
总之做为新时期的会计人员应看到如何提高自身的业务素质和综合能力是当前面临的重要问题，有了能力我们才能抓住机遇，有了能力才能迎接挑战。
为了进一步提高工作水平，更好的完成各项任务，应认清形势、坚定信心、终身学习、戒骄戒躁、与时俱进，积极开拓进取。
现金日记账和银行存款日记账的区别
日和银行存款日记账的区别： 现记账是由出纳人员根据现金收付款凭证，按照业务发序逐笔登记。
每日终了，应当计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，账款相符。
银行存款日记账，是由出纳人员根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。
银行存款日记账应定期与“银行对账单”核对，至少每月核对一次，并按月编制“银行存款余额调节表”。
两者共同点： 凡是取得的收入记在“借方”，发生的支出记在“贷方”，借方余额=上月余额+本月借方发生额合计数-本月贷方发生额合计数。
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银行存款调节表的编制根据单位会计牵制制度，银行存款余额由出纳以外的会计人员来编制。
一般情况下，它的编制是在月末结账完成后，经与银行对账单核对，不平衡时才进行。
但是实际上，作为出纳必须对本月发生的已记入银行日记账的收支逐笔核对，如果发现与银行对账单不符，必要时需去银行直接核实，因为银行有时会将单位的回单遗失或错递，此时就需银行补开证明等，以保证单位银行存款余额的准确。
银行存款余额调节表，是在银行对账单余额与企业帐面余额的基础上，各自加上对方已收、本单位未收帐项数额，减去对方已付、本单位未付帐项数额，以调整双方余额使其一致的一种调节方法。
银行存款余额调节表的编制方法有3种，其计算公式如下：(1)企业帐面存款余额＝银行对帐单存款余额＋企业已收而银行未收帐项－企业已付而银行未付帐项＋银行已付而企业未付帐项－银行已收而企业未收帐项(2)银行对帐单存款余额＝企业帐面存款余额＋企业已付而银行未付帐项－企业已收而银行未收帐项＋银行已收而企业未收帐项－银行已付而企业未付帐项(3)银行对帐单存款余额＋企业已收而银行未收帐项－企业已付而银行未付帐项＝企业帐面存款余额＋银行已收而企业未收帐项－银行已付而企业未付帐项通过核对调节，“银行存款余额调节表”上的双方余额相等，一般可以说明双方记帐没有差错。
如果经调节仍不相等，要么是未达帐项未全部查出，要么是一方或双方记帐出现差错，需要进一步采用对帐方法查
审计方法包括哪些
按照搜集证据时所使用的方法，审计程序（即审计方法）可以分为：（一）检查 检查是指注册会计师对被审计单位内部或外部生成的，以纸质、电子或其他介质形式存在的记录或文件进行审查，或对资产实物进行审查。
检查记录或文件的目的是对财务报表所包含或应包含的信息进行验证。
1.检查记录或文件可提供可靠程度不同的审计证据，审计证据的可靠性取决于记录或文件的来源和性质。
2.在检查内部记录或文件时，其可靠性则取决于生成该记录或文件的内部控制的有效性。
将检查用作控制测试的一个例子，是检查记录以获取关于授权的审计证据。
3.某些文件是表明一项资产存在的直接审计证据，如构成金融工具的股票或债券，但检查此类文件并不一定能提供有关所有权或计价的审计证据。
4.检查有形资产可为其存在性提供可靠的审计证据，但不一定能够为权利和义务或计价认定提供可靠的审计证据。
（二）观察 1.观察是指注册会计师察看相关人员正在从事的活动或实施的程序。
例如，对客户执行的存货盘点或控制活动进行观察。
2.观察可以提供执行有关过程或程序的审计证据，但观察所提供的审计证据仅限于观察发生的时点，而且被观察人员的行为可能因被观察而受到影响，这也会使观察提供的审计证据受到限制。
注意：一般观察程序是针对内部控制执行的情况。
主要用于对内部控制的了解和控制测试中。
（三）询问 1.询问是指注册会计师以书面或口头方式，向被审计单位内部或外部的知情人员获取财务信息和非财务信息，并对答复进行评价的过程。
2.知情人员对询问的答复可能为注册会计师提供尚未获悉的信息或佐证证据，也可能提供与注册会计师已获取的其他信息存在重大差异的信息。
3.在询问管理层意图时，获取的支持管理层意图的信息可能是有限的。
在这种情况下，（1）了解管理层过去所声称意图的实现情况、（2）选择某项特别措施时声称的原因以及（3）实施某项具体措施的能力，可以为佐证通过询问获取的证据提供相关信息。
针对某些事项，注册会计师可能认为有必要向管理层和治理层（如适用）获取书面声明，以证实对口头询问的答复。
（四）函证 1.函证，是指注册会计师直接从第三方（被询证者）获取书面答复以作为审计证据的过程，书面答复可以采用纸质、电子或其他介质等形式。
2.当针对的是与特定账户余额及其项目相关的认定时，函证常常是相关的程序。
但是，函证不必仅仅局限于账户余额。
例如，注册会计师可能要求对被审计单位与第三方之间的协议和交易条款进行函证。
注册会计师可能在询证函中询问协议是否作过修改，如果作过修改，要求被询证者提供相关的详细信息。
3.函证程序还可以用于获取不存在某些情况的审计证据，如不存在可能影响被审计单位收入确认的“背后协议”。
（五）重新计算 重新计算是指注册会计师对记录或文件中的数据计算的准确性进行核对。
重新计算可通过手工方式或电子方式进行。
（六）重新执行 重新执行是指注册会计师独立执行作为被审计单位内部控制组成部分的程序或控制。
提示：重新执行只能用于控制测试。
（七）分析程序 分析程序是指注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系，对财务信息作出评价。
分析程序还包括调查识别出的、与其他相关信息不一致或与预期数据严重偏离的波动和关系。
急求一篇广播电视台会计实习报告 不知从何下笔
江山市广播电视总台财务科实习报告 摘 要：2010年8月2日至8月27日期间，本人在浙江省江山市广播电视总台财务科实习。
江山广播电视总台是市委市政府直属事业单位同时也是以广播电视传输网络为主业的综合性传媒实体。
通过此次为期四周的阶段实习，本人熟悉了单位的环境了解了单位的财务业务；熟悉做账的基本程序，掌握了单位收入与成本核算的会计分录；录入原始凭证实际操作会计软件。
阶段实习使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的东西，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
关键词：阶段实习 会计核算 2010年8月2日至8月27日期间，本人在江山市广播电视总台财务科进行了阶段实习，对单位的财务科工作的业务流程进行了较详尽的了解，与单位相关的财务人员进行学习、沟通和交流。
通过四个星期的实习，在部门领导和员工的细心教导下，我收获了很多，现在将实习单位的情况、实习的内容及收获进行简单地总结。
一、实习单位介绍[此类属一级标题，上下各空一行，三号字黑体居中打印] 浙江省江山市广播电视总台，位于浙江省江山市中山路95号，属行政事业单位，至今具有26年的发展历史，主营服务内容包括广播电视。
江山广播电视总台财务科主要负责拟定并监督实施财务管理制度和有关规定；系统财务计划、预算编制和机关财务工作；对系统内基建项目、设备招投标采购进行监督；系统财务审计工作；文化文物、广播影视、新闻出版事业经费和专项资金的申报、核拨、检查和监督使用；全台财务统计和全市文化文物、广播影视、新闻出版统计工作。
台实行统一领导、分级管理的内部财务管理体制，财务科设科长一名副科长一名科员八名。
其中： 宋卫国 负责组织拟定本部门、台内部财务管理办法领导财会人员完成各项会计业务工作。
余云 负责安排台及属下部门各项具体财务工作，填制、装订和保管分管部门的记账凭证和有关账薄；填制分管部门各类财务报表并上交有关领导。
戴虹维 主要负责分管部门的有关帐务工作，填制、装订和保管分管部门的记账凭证和有关账薄；填制分管部门各类财务报表并由主管会计审核后上交有关领导、主管部门； 陈澍 负责申报、缴纳分管部门的各项税款；认购、管理分管部门的发票；填开、保管分管部门收款收据； 郑安 主要负责台和三中心一部的银行方面工作，监管台和三中心一部的现金收支情况。
徐晓龙 主要负责本单位现金收支及各项相关财务工作。
二、实习内容（或实习过程） 本人在实习期间，主要是跟随宋卫国老师学习，现将实习过程按时间顺序进行总结。
（一）第一周（2010年8月2日至2010年8月6日） 了解单位基本情况，包括学习规章制度，认识办公人员，学习办公设备的使用。
翻阅以往凭证资料，熟悉单位财务业务和会计科目的设置。
广播电视总台的会计科目设置与一般行政单位设置无异，包括： 资产类：现金；银行存款；有价证券；暂付款；库存材料；固定资产。
负债类：应缴预算款；应缴财政专户款；暂存款。
净资产类：固定基金；结余。
收入类：拨入经费；预算外资金收入；其他收入。
支出类：经费支出；拨出经费；结转自筹基建。
电视台是重装备、高消耗的单位，在很长的一段时期都是实行国家财政拨款。
近年来政策的不断变化所带来的年年上升的广告收入，给这些单位注入了新鲜血液，带来了活力。
广播电台的经营活动如前所述，主要是广告经营、频道租赁和卫星传送等活动。
新闻单位的广告收入有两大部分组成：一是广告部的广告收入；二是本单位广告公司的收入。
广告公司的收入是广告代理收入，占的比例很小，广告部的收人是主渠道。
部门不设广告财务人员，收支全部归单位财务部管理。
（二）第二周至第三周（2010年8月9日至2010年8月20日） 结合单位实际情况核算单位的收入与成本。
广播电视台收入核算 台收入包括财政补助收入，事业单位通过主管部门、上级单位或直接从财政部门取得的广播电影电视事业费，包括经常性经费和专项资金。
事业收入是指事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入，包括：广告收入，广播电台、电视台、广播电视报纸、期刊和杂志等因播出、刊登广告按规定标准收取的广告收入。
单位最主要的收入主要来自广告经营、频道租赁和卫星传送。
进行核算时应做以下分录： (1)确认收入时，作会计分录如下： 借：银行存款 贷：主营业务收入——广告收入 (2)结转成本时，作会计分录如下： 借：主营业务成本——广告成本 贷：劳务成本——制作成本 (3)计算应缴纳营业税时，作会计分录如下： 借：主营业务税金及附加 贷：应交税金——应交营业税 2．广播电视台经营成本和费用核算 电视节目的成本一般由人力成本、设备成本、经营成本、和管理成本等组成。
一笔广告业务的发生，从广告的承接、制作、发布，其成本项目有广告业务人员的工资，有制作消耗的材料费用和广告的营业税及各种附加，还包括各种发布费用。
广播、电视的发布费用包括发射用的电力、发射人员的费用、发射机器与房屋的折旧、行政后勤人员费用的分摊等等。
广告业务人员的工资、广告制作消耗材料的费用可按实际发生数直接记人广告制作成本；广告发布费用属于间接费用可按每一个广告播出时间占用总播出时间的比例进行分摊。
进行成本核算时应做以下会计分录： 1．归结节目成本 借：劳务成本—人力成本 贷：应付工资 借：劳务成本—制作成本 贷：现金 借：劳务成本—设备成本 贷：累计折旧 2.归结编录经费 借：编录经费——人力成本 贷：应付工资 借：编录经费——房屋折旧 贷：累计折旧 借：编录经费——水电费 贷：现金 借：编录经费——电费 贷：银行存款 借：编录经费——工资成本 贷：应付工资 借：编录经费——设备成本 贷：累计折旧 3.分摊编录经费 借：劳务成本——儿童节目 贷：编录经费 （三）第四周（2010年8月23日至2010年8月27日） 熟悉做账的基本程序。
取得并审核原始凭，按照业务类型进行分类。
在用友财务软件中编制凭证，再由宋老师负责审核。
审核完毕后把凭证打印出来，和相应的原始凭证放到一起，依照次序整理整齐后用大夹子夹好。
最后是把确定无误的凭证装订，然后编号。
相关科目无须临时填写，而是根据单位业务需要提前设置好，为了操作的速度更快点，我把常用的科目的代码记在脑中。
因为上机操作这里是数据的来源所以录入记账凭证细心是最重要的，之后的记账、报表数据都来源于凭证，由电脑自动生成。
三、实习收获及体会 通过这次实习，我觉得还有许多东西值得学习。
特别是企事业单位业务不同，每个单位根据本身的特点在会计科目上都有自己的特点。
如“编录经费”科目核算的是广播电视单位制作部门发生的无法直接记入某一节目成本的各项间接费用。
期末，归集节目成本时，按照各个节目的播放时间、收入比例、成本比例等方法进行分配。
“劳务成本”科目用来归集节目在制作过程中发生的各项成本与结转过来的编录经费。
广播电视台的台长及总台的行政工作人员、表演艺术团体总负责人及行政人员的工资、福利费、办公费、差旅费、会议费等费用，在“管理费用”科目核算。
但刚开始接触这些项目时有些陌生，但是具体的工作后，其基本的原理和书本上是一致的，只要理论掌握的通透，还是比较容易把握的。
会计工作的特殊性，要求所从事会计工作的人员必须具备耐心、细心和恒心等基本职业素质，要具备诚信自律、坚持原则的素质。
会计本来就是一件繁琐的工作因此，在理论学习上要更加的认真细致，学会融会贯通，以便知识在实际的学习工作得到充分的运用。
与此同时，也要联系实际的状况，这样才能更快地提高自己，尽快的适应实际的操作工作。
另外，在单位里，虚心向实际的员工学习对提高自己的业务水平很有帮助，无论是专业方面的知识还是其他有关工作上的常识。
同时，作为将从事会计类工作的人员我们还应当要进行不断地继续学习，学习新的法规制度。
参考文献 [1] 《事业单位登记管理暂行条例 》，国务院令第411号，2004年6月27日发布 [2] 范国欣：“浅议事业单位的财会制度改革”，《时代经贸》，2007年12月 [3] 董晓燕：“对行政事业单位财务管理的思考”，《财经界学术》，2008年12期 ……
