两个坚持，三个转变具体指什么内容
坚持以防为主，防灾救灾相结合坚持常态减灾与非常态救灾相统一从注重灾后救助向注重灾前预防转变，从应对单一灾种向综合减灾转变，从减少灾寄害损失向减轻灾害风险转变。
初中七年级人教版上下册历史总结分点总结(政治制度,经济,文化,思想,军事,民族关系,对外关系,乡土史等)
西部大开发学习心得 2010-09-09 为全面认真学习深入实施西部大开发战略文件精神，本人紧密联系本职工作实际，书写阅读笔记，理论实践相结合，吃透深入实施西部大开发的内涵，以确保本人在新一轮实施西部大开发活动取得实实在在的效果，做出应有的贡献。
深入实施西部大开发战略是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要任务，事关各族群众福祉，事关我国改革开放和社会主义现代化建设全局，事关国家长治久安，事关中华民族伟大复兴。
今后10年是全面建设小康社会的关键时期，也是深入推进西部大开发承前启后的关键时期。
全党全国一定要从大局出发，深刻认识深入实施西部大开发战略的重要性和紧迫性，奋力将西部大开发推向深入，努力建设经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀美的西部地区，为实现全面建设小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献。
实施西部大开发战略，是党中央、国务院在世纪之交作出的重大决策，是贯彻落实同志“两个大局”战略构想、“三个代表”重要思想和科学发展观生动而具体的实践，是对中国特色社会主义理论的丰富和发展，是我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重要组成部分。
实施西部大开发战略10年来，党中央、国务院确定西部大开发的指导思想、战略目标、主要任务、方针政策，西部地区广大干部群众抓住机遇、振奋精神、奋发努力，东中部地区积极鼓励、支持、引导各方面力量广泛参与和支持西部大开发，全党全国共同创造了西部大开发生机勃勃的良好局面，在西部这片广袤的热土上谱写出新的辉煌篇章。
这10年，是西部地区经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多、对国家贡献最突出的10年。
实施西部大开发战略，不仅有力促进了西部地区发展，使西部大地焕发出勃勃生机，而且为全国发展开辟了更为广阔的空间。
实践充分证明，中央关于实施西部大开发战略的重大决策是完全正确的，西部大开发工作是卓有成效的。
在实施西部大开发战略的实践中，我们积累了重要经验，得到了宝贵启示，概括起来说，主要是必须坚持科学发展观，全面推动经济社会发展；必须坚持把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，让各族群众共享改革发展成果；必须坚持改革开放，增强发展动力和活力；必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，走共同富裕道路。
这些重要经验和宝贵启示，对进一步推进西部大开发具有重大意义，一定要深刻认识和充分运用，并在实践中不断丰富和发展。
当前，国际国内环境继续处在深刻复杂变化之中，改革发展稳定任务艰巨繁重，我国发展面临的新机遇新挑战都很突出，西部大开发面临的新机遇新挑战也都很突出。
虽然西部大开发取得了巨大成就，但西部地区与东部地区发展水平的差距仍然较大，西部地区仍然是我国全面建设小康社会的难点和重点。
西部地区发展相对滞后，要如期实现全面建设小康社会目标，需要付出更大更艰苦的努力。
没有西部地区的稳定就没有全国的稳定，没有西部地区的小康就没有全国的小康，没有西部地区的现代化就不能说实现了全国的现代化。
逐步缩小地区发展差距，实现全国经济社会协调发展，最终实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求，也是关系我国发展全局的重大问题。
继续把西部大开发推向前进，不仅具有重大现实意义，而且具有深远历史意义。
新形势下深入实施西部大开发战略，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想、开拓创新，进一步加大投入、强化支持，以增强自我发展能力为主线，以改善民生为核心，以科技进步和人才开发为支撑，更加注重基础设施建设，着力提升发展保障能力；更加注重生态环境保护，着力建设美好家园和国家生态安全屏障；更加注重经济结构调整和自主创新，着力推进特色优势产业发展；更加注重社会事业发展，着力促进基本公共服务均等化和民生改善；更加注重优化区域布局，着力培育新的经济增长极；更加注重体制机制创新，着力扩大对内对外开放，推动西部地区经济又好又快发展和社会和谐稳定，努力实现全面建设小康社会奋斗目标。
当前和今后一个时期，深入实施西部大开发战略，要牢牢抓住经济社会发展中的主要矛盾和矛盾的主要方面，集中力量解决全局性、战略性、关键性问题，重点做好以下工作。
一是坚持夯实基础，进一步提升发展保障能力。
要加快构建功能配套、安全高效的现代化基础设施体系和国家生态安全屏障，加快形成连通内外、覆盖城乡的综合交通运输网络，加强水利建设规划，推进油气管道和电网建设，加快信息基础设施建设，着力发展绿色经济、循环经济。
二是坚持协调发展，进一步调整产业结构。
要大力推进经济发展方式转变和经济结构调整，大力发展特色优势产业，扎实推进社会主义新农村建设，深入实施以市场为导向的优势资源转化战略，推进自主创新，努力形成传统优势产业、战略性新兴产业、现代服务业协调发展新格局。
三是坚持为民谋利，进一步保障和改善民生。
要把保障和改善民生作为西部大开发的首要目标，加大政策支持力度，加快社会建设，建立覆盖城乡居民的公共服务体系，优先发展教育事业，实施扩大就业的发展战略，完善覆盖城乡居民的社会保障体系，推进医药卫生体制改革，积极发展文化事业。
四是坚持改革开放，进一步增强发展动力和活力。
要坚持社会主义市场经济改革方向，努力在重要领域和关键环节实现改革的新突破，建立有利于西部地区又好又快发展的体制机制，加快完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。
五是坚持和谐发展，进一步维护社会和谐稳定。
要健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，推进社会管理创新，加快完善社会管理体制，深入开展群众工作，坚决纠正损害群众利益的不正之风，维护群众合法权益。
要做好民族工作和宗教工作，全面贯彻党的民族政策和宗教政策，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
六是坚持大局意识，进一步加大支持力度。
要加大中央对西部地区的政策支持力度，各地区各部门要把支持西部地区发展纳入本地区本部门工作，充分发挥人民军队在参加和支援西部大开发中的优势和积极作用，广泛动员社会各界支持和参与西部大开发。
西部地区广大干部群众要顽强拼搏、不懈奋斗，用自己的辛勤劳动和汗水建设美好家园。
深入实施西部大开发战略，关键在党的领导。
要切实加强各级领导班子能力建设，优化领导班子配备结构，把各级领导班子建设成为善于推动科学发展、促进社会和谐的坚强领导集体。
要切实加强基层组织建设，始终做好抓基层打基础工作，充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用、党的基层干部的骨干带头作用、全体党员的先锋模范作用。
要切实加强干部队伍建设和人才培养，高度重视少数民族干部队伍建设，深入贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要，形成各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制，实现西部开发和人才开发相互促进。
西部地区总体上讲条件比较艰苦，工作难度较大，基层一线干部和人才尤为辛苦，一定要真正重视、真情关怀、真心爱护他们，做到政治上关心、工作上支持、生活上照顾、精神上激励，使他们不断为党和人民创造新的工作业绩。
要切实转变工作作风，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，继承优良传统，弘扬新风正气，牢固树立宗旨意识和群众观点，创造性开展工作，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以坚强的党性、崇高的品德、优良的作风团结带领广大群众攻坚克难、开拓进取。
七年级上册历史的笔记和复习资料
初一上学史复习资料 第1课： 1、我国已知早人类是——元谋人（其距今约170万年，在云南省元谋县发现的） 2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。
北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用 天然火，过着 群居 的生活。
3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。
山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 人工取火；用 骨针 缝制衣服。
第2课： 1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用 磨制 石器，种植 水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。
住 干栏式 房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。
2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用 磨制 石器，种植 粟 、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。
住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。
3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。
第3课 1.相传 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称 。
2.炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来 的主体。
因此 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。
3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为 。
4. 是传说时代的治水英雄，被称为 。
第5课 1.约公元前2070年， 建立了我国历史上第一个国家 。
在他死后，则由他的儿子 继承父位，开始了家天下的历史。
从此 代替了 。
2.商部落的首领 ，领兵打败了 ，建立了商朝，建都 。
后来，商王 把都城迁到洛邑，史称 。
3.周部落首领 率兵在牧野打败了 ，建立 。
4.公元前771年，少数民族 攻破镐京，杀死 。
前770年， 迁都洛邑，史称 。
第6课 1、西周为巩固对周边的统治，实行 。
2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务
b.分封制起到了什么作用
3、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶） 贵族（统治阶级） （被统治阶级） 4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。
第7课 1.公元前770---前476，是我国历史上的 时期，公元前475---前221，是我国历史上的 时期。
2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称 。
3.春秋五霸中最先称霸的是 ，他任用为 相，提出 口号，并在 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是 。
5.由晋分裂成 、 、 ，加上原有的 、 、 、 ，并称为 。
6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为 ，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为 。
7、问答：齐桓公为什么能首先称霸
第8课 1.春秋时期， 工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。
时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。
2.铁器牛耕的推广使用，使 代替集体耕作，促进了新兴 阶级的产生。
3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的 。
4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些
b.商鞅变法对秦国产生了什么作用
第9课 1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 。
2.我国有文字可考的历史，就是从 开始的，我们今天的汉字就是从 发展而来的。
3.殷墟出土的商朝青铜器 ，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。
第10课 1.春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是 ，他还创立了 学派，他的言论主要收集在 一书，他的思想主要是 和 两部分。
2.春秋战国时期，在思想领域中出现了 的局面，当时主要的学派有 、 、 、 ，它们的代表人物分别是 、 、 、 。
3.春秋时期，兵家的创始人 写了一部军事著作 。
问答：孔子作为教育家，有哪些贡献
第11课 1.战国时期，秦国蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 。
2.代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 。
3.被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠 。
第13课 列举：秦的暴政 问答：a.秦为什么能兼并六国实现统一
b.秦统一天下有什么积极意义
c.秦灭亡的根本原因是什么
d.如何评价陈胜吴广起义
e.尝试评价秦始皇。
第14课 1.秦王 统一六国后，首次采用 称号，史称 。
同时在中央设立 、 、 ，在地方废除 ，建立 来加强中央集权。
2.秦始皇统一中国后，规定以 作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体 ；还规定在全国统一使用 ，统一全国货币。
同时，还统一了 制度。
3.秦始皇为了防御 的进攻，修建了一条西起 ，东至 万里长城。
列举：秦始皇巩固统治的措施。
第15课 基本知识：1、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2、汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。
在长安设太学，推行儒学教育。
3、汉武帝首创年号纪年。
问答：汉武帝为了推进大一统格局，采取了那些措施
产生了什么结果
（答案见基础训练39页） 第16课 1.西汉时期， 为了联合西域国家夹击匈奴，曾先后两次派 出使西域。
2.公元前60年，西汉政府在西域设置 。
这是今 地区正式归属中央管辖的开始。
3.西汉时期开通的横穿欧亚的陆上通道是 。
它从 出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚、直至 。
问答：张骞出使西域有什么作用
第17课 1.早在 前期，我国的劳动人民就发明了纸。
东汉时期， 改进了造纸术，人们把他改进的纸称为 。
2.东汉时期，有医圣之称的医学家是 ，他著有 一书，奠定了中医治疗学的基础。
3.华佗研制成了全身麻醉的药剂 ，这是世界医药史上的创举，被人们称为 。
4.东汉时数学专著 ，记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着以计算为中心的中国数学体系的形成。
问答：中国造纸术的发明与传说对人类文化发展有什么贡献
第18课 1.起源于古印度的 教， 时经丝绸之路传入我国。
东汉时， 派人去天竺取经。
，佛教在民间流传开来。
我国第一座佛教寺院是洛阳的 。
2.我国土生土长的宗教是 ，它形成于 时期，它的思想来源于民间流传的 与 。
3.东汉以后，思想领域逐渐形成了以为 主， 、 、 三家并立互补的局面。
4. 编写的《史记》，是我国历史上第一部 ，被誉为纪传体史书的开山之作。
5.秦汉时期，我国雕刻艺术最杰出的代表是举世闻名的、被誉为世界第八奇迹的 。
第20课 1.200年， 以少胜多打败了袁绍，取得 的胜利，统一了北方。
2.208年的 之战， 、 联军以少胜多大败曹操，从而奠定了 的局面。
3.三国鼎立指的是 、 、 三国并立，它们的建立者分别是 、 、 ，都城在 、 、 。
问答：a.曹操为什么能统一北方
b.三国鼎立的局面是如何形成的
第21课 1. 末年，北方人为躲避战乱开始南迁， 后期，出现了大规模南迁的浪潮。
2.北方移民南下，主要分布在 中下游地区，部分移民到达 一带。
3.东晋南朝时，在江南地区普遍实行 兼作，五岭以南则种植 。
4.东晋南朝时，在冶铸业中， 的发明是冶炼技术的一大进步；陶瓷烧制技术也达到相当高的水平， 成为人们日常的生活用具。
是当时经济最活跃的一个都市。
问答：a.北方人口大量南迁的原因是什么
b.人口南迁对江南经济的发展起了什么作用
c.东晋南朝时江南经济为什么能得到发展
d.列举江南经济发展的表现。
e.列举本册书中著名的以少胜多的战役。
第22课 问答：a.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是什么
b.北魏孝文帝改革的内容有哪些
c.如何评价北魏孝文帝改革
d.列举五胡的民族名称。
e.列举出以洛阳为都城的朝代名称。
f.列举东汉末年至南北朝时期北方的几次统一。
第23课 1.我国古代杰出的数学家 ，在计算 方面取得突出成就，他是世界上第一个把圆周率的数值精确到小数点后第 位的人。
2.我国古代著名的农学家 ，一生致力于农业研究，终写成了 一书，这也是我国现存的第一部完整的农书。
3.北魏杰出的地理学家 ，在前人的基础上写成了一部地理专著 。
第24课 1.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的是 的书法,其代表作是行书 ,后人尊称他为 。
2.东晋时擅长画人物画的是 ,其代表作有 和 。
3.代表三国两晋南北朝时期艺术最高成就的是 ，其中最著名的有山西大同的 和河南洛阳的 。
4.我国古代的文房四宝指的是 、 、 、 。
村干部工作总结如何写1
典型是指向上级党委政府或上级业务主管部门汇报一个地区、一个部门、一个企业、一个行业整体工作或单项工作的经验做法，以期推动一个省、一个市（县）、一个系统、一个行业的该项工作，它对于提升一个地方的知名度、美誉度，争取上级的政策资金项目起着“桥头堡”和“窗口”的作用。
典型根据实际情况，一般可分为三种类型：汇报式，特为上级领导来当地视察检查工作时而准备，兼顾书面语和口语。
交流式，特为参加上级党委、政府举办全局工作会议（例如，经济工作会议）或上级业务主管部门举办的系统会议（例如，全省移民后扶政策落实工作会议）而准备，一般以口语为主。
约稿式，特为向上一级党报党刊或业务报刊创办的专栏投送稿件而准备，一般以书面语为主。
一、典型的结构 一般来说，典型经验材料的结构应包括如下几个部分： （一）标题。
通常是把典型经验高度集中地概括出来。
既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说是典型经验的主题。
（二）开头。
一般是展示典型经验的背景和突出的成果（成效）。
背景包括典型的自然情况、历史变革和社会背景，既要写出典型经验出现的环境（自然、人文环境），又不能冗长啰嗦。
成果（成效）要概括写出最为突出之处，并尽可能与背景相映衬。
有时，也可将成果（成效）放在材料的最后一部分来写。
（三）主体。
对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。
写这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。
每个部分（一级观点）都要紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内（全文一般有三或四个部分，以不超过五个部分为宜）。
一般来说，这部分内容的表述，应既有思想，又有具体做法，既有面上的综合，又有点上的说明，还应有一些必要的数据。
二、典型经验材料的写作要求 总的来说，典型材料要做到吸引人、感动人，可学、可信。
起到教育人、鼓舞人、推动工作落实、赢得支持认可的作用。
具体要做到以下几点： （一）事实要真。
“真实”是典型经验材料的生命，要求人物要真、事迹要真、做法要真、数据要真。
一是不准道听途说。
不能偏听偏信，将未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。
二是不准张冠李戴。
就是做到“丁是丁，卯是卯”，既不能将发生在“张三”身上的事迹换到“李四”身上，又不能将“甲地政府（部门、企业）”发生的事换成“乙地政府（部门、企业）发生的事”。
三是不准人为拔高。
就是要“量体裁衣”，不能为追求轰动、示范效应，人为找闪光点、摄亮点。
（二）语言要精。
总结典型经验，主要是通过实实在在的事实说话。
这就要求在的表述上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。
一是要多写短话。
尽量用简短的语言，用短句表达最丰富的意思。
凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。
二是要多写管用的话。
尽可能不选用做修饰成分或言过其实的形容词，不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。
三是多写朴实的话。
多用耳熟能详的语言，多用群众的语言，多用生动的语言，让听众（读者）有一种亲切感，身临其境。
（三）结合要好。
典型经验材料一定要富有时代气息、生活气息，给人以沁人心脾的感觉。
一是要领会上情。
就是要围绕党的路线、方针、政策来构思立意、选材布局，例如，党的十六大以来，科学发展观、构建和谐社会、改善民生、宏观调控等等成为一个时期的热门话题，一定要领会精神实质，融会贯通。
二是要了解外情。
在起草文稿时，一定要超前了解该领域或该行业国内外、省内外的发展水平、工作动态，既不能“照搬照抄”，又不能“孤陋寡闻”，一定要善于推陈出新，但不存斧凿之痕。
三是要把握实情。
就是对本地区（部门、企业）所要总结的典型，其事迹、数据、做法一定要做到烂熟于心、胸有成竹。
（四）角度要巧。
古人云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”起草典型材料一定要匠心独运，独辟蹊径。
一是要找准切入点。
就是精心选择领导关心、群众关注的事情作为切入点，特别是要把事关全局、事关群众根本利益而又矛盾难处置、工作难推动，却又在一个地区一枝独秀、独占鳌头的工作亮点、特色做法挖深挖透。
二是要激活兴奋点。
就是要通过新颖的观点、鲜活的语言、个性化的做法，让大家茅塞顿开，为大家释疑解惑。
三是要能可圈可点。
让读者（听众）既有感性认识，又有理性思考，其经验做法有指导性、可操作性，能记得住、用得上。
三、典型经验材料的写法 （一）素材收集上要走好三条路子。
一是要带着课题调研。
起草典型材料前，要尽可能深入所要推介的部门、企业、人物、工作现场，全面、准确、真实地掌握第一手资料。
二是要带着主题思考。
对所要推介典型的“主题”要深思熟虑，深刻分析“灵魂在哪里
”“典型在何处
”一定要有一个“主心骨”，有一条贯穿全文、脉络清晰的主线。
三是要带着问题请教。
对一些有疑点的事例、拿不准的数据、专业化的术语，一定要认真来一次回头看，虚心请教，逐一核准。
（二）整体构思上要体现三方面作用。
在叙述典型的先进事迹和经验时，要注意处理先进典型和其他群众、集体的关系，体现各方作用、协调各方关系，实现和谐共进。
一是要体现党委政府的主导作用。
特别是反映具有政府行为的某一全局或单项工作，一定要体现党委政府在其中“把方针、方向”的主导核心作用，这条政治原则不能变。
二是要体现部门（企业）的主力军作用。
政府的工作归根到底要靠部门去推动去落实，因此，一定要体现相关部门在其中“抓协调、抓落实”的主力军作用，这条主心骨不能散。
三是要体现人民群众（社会各界）的主体作用。
牢记人民群众是历史的真正创造者，把总结典型的过程变为“体现民意、集中民智”的过程，体现人民群众（社会各界）在其中“探索、支持、落实”的主体作用，这一唯物史观不能变。
（三）选材布局上要包含三块内容。
起草典型经验，在选材布局上一定要“点与面”、“历史与现实”、“集体与个人”相结合。
一是背景。
用概述语言体现典型所处历史的、自然的、社会的背景，让领导（读者）体会典型的现实之处。
二是做法。
一般应包含体制、机制、制度的优化；人、财、物的保障；领导、部门、社会的支持；并辅之以当地创造性的工作、特色化的做法，让领导（读者）体会典型的独特之处。
三是成效。
总结典型所产生的经济效应、生态效应、社会效应，特别是要总结在条件艰苦、情况复杂、矛盾交织下所取得的成绩、所产生的效应，让领导（读者）体会到典型的宝贵之处。
（四）观点提炼上要唱好三步曲。
整个典型材料要有点睛之笔，动人之处。
一是粗略勾勒定调。
是否体现工作中的“难、准、好、快、特”，要有一个基调，它决定整个典型材料写作的脉络走向。
例如，“精心组织扎实推进汝城县又快又好地落实移民后扶政策”，又如，“立足提质增效倾力培优培强推进非公有制经济快速健康发展”这些标题为全文定下了鲜明的基调。
二是反复斟酌定性。
就是指典型材料的一、二级观点一定要集思广益、反复推敲，尽可能对仗整齐、贴近实际、表述准确，既不能“哗众取宠”，又不能“滥竽充数”。
三是精益求精定型。
对表述的语言、选取的事迹、论述的层次一定要反复类比、筛选，做到优中选优，好中求好，追求完美。
（作者：湖南省汝城县三星镇人民政府镇长） 附：例文 精心组织〓扎实推进 又好又快地落实移民后扶政策（标题） （开头）汝城县位于湘、粤、赣三省交界处，是一个“老、少、边、穷、库”的山区县，是新一轮国家扶贫开发工作重点县、财政困难县和国家中重点县，也是一个水利水电大县，水库移民工作任务繁重，全县现有15座大中型水库的移民9747户20485人，涉及我县23个乡镇207个村685个村民小组。
（背景） XX年11月，按照全省统一部署，我县积极稳妥地贯彻落实，面对我县大中型水库数量多、涉及面广、老水库建库时间长、遗留问题多、情况复杂等实际情况（背景），我们充分认识到这项工作的复杂性和艰巨性，在开展深入细致的调查研究，摸清群众思想动态的基础上，在时机成熟的时候，集中时间，集中精力，又好又快地落实了这项工作。
至2011年5月5日，全面完成了我县大中型水库移民后扶人口核定登记和扶持方式的确定工作，5月14日，已将第一批后扶直补资金全部发放到移民手中，对实行项目扶持资金已落实到了具体项目，并完成了两个规划编制的前期准备工作。
我县的大中型水库后扶政策落实工作主要体现以下三个特点：一是“准”，即政策把握准、人口核定准；二是“快”，即政策宣传发动快、扶持资金发放快；三是“稳”，即库区稳、社会大局稳。
我县的主要做法是：（成效） 一、领导重视，组织保障有力。
（主体一） 一是主要领导认识高。
（具体内容略，下同）二是工作队员素质高。
三是部门配合热情高。
四是工作责任要求高。
二、周密部署，规范运作有序。
（主体二） 一是科学决策定好调。
二是稳妥实施迈好步。
三是攻坚克难扫好障。
三、多管齐下，政策宣传有方。
（主体三） 一是创新宣传载体。
二是讲究宣传方法。
三是注重宣传效果。
四、以人为本，维护稳定有效。
（主体四） 一是因地制宜。
二是因事施策。
三是因势利导。
谁有人教实验版所有七年级历史练习题
我急需啊
前提配答案的
拜托啦
第一单元中华文明起源知识要点：北京人、山顶洞人、河姆渡氏族、半坡氏族、大汶口文化、黄帝、禅让制一、选择题1、我国已知最早的人类是（ ）A、北京人 B、元谋人C、山顶洞人 D、蓝田人2、在远居民中（ ）开始学会用火。
A、北京人 B、元谋人C、山顶洞人 D、蓝田人3、世界上发现远古人类遗址最多的国家（ ）A、中国 B、印度 C、埃及 D、巴比伦4、（ ）人的生活集体是由血缘关系结合在一起的氏族。
A、北京人 B、元谋人C、山顶洞人 D、蓝田人5、世界最早种植水稻的国家（ ）A、中国 B、越南 C、泰国 D、缅甸6、世界最早种植粟的国家是（ ）A、中国 B、越南 C、泰国 D、缅甸7、被称为“人文初祖”的是（ ）A、黄帝 B、炎帝 C、嫘氏 D、大禹8、我国历史上第一个王朝的建立者是（ ）A、蚩尤B、黄帝C、炎帝D、大禹9、大汶口原始居民的主要生产活动是 ( )A、 渔猎 B．采集果子C．饲养牲畜 D．农耕二、填空题1、 人掌握磨光技术和钻孔技术，他们已会人工取火。
2、有此学者认为，在 居民使用的陶器上出现的一些刻画符号，是我国早期文字的雏形。
3、在打败蚩尤后， 和 部落结成联盟，形成日后的华夏族。
海外华人自豪的把自己称为 。
4、在古代原始部落，这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做 。
5、约公元前2070年， 是我国历史上第一个王朝。
三、简答题1、在我国境内发现的有哪些远古人类
2、在氏族公社中，人们的生活生产状况如何
四、识图题①左图中间的人物是谁
②后人尊称他为什么
③他有什么贡献
④他曾与谁联合打败蚩尤⑤至今海外华人称自己为什么
第二单元国家的产生和社会的变革知识要点：夏朝的兴衰、武王伐纣、西周分封制、青铜器、奴隶的生活、春秋争霸、战国七雄、铁农具与牛耕、都江堰、商鞅变法、中华文明的勃兴、诸子百家、百家争鸣基础训练一 夏商西周一、选择题1、标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）A、尧传位给、舜 B、舜传位给禹C、禹传位给启 D、启打败有扈氏2、商王盘庚迁都到（ ）A、牧野 B、殷 C、渭水 D、亳3、曾作炮烙之刑镇压人民的是（ ）A、夏桀 B、商纣王 C、周厉王 D、周平王4、在西周不可能出现的制度是（ ）A、禅让制 B、世袭制C、分封制 D、等级制5、汤任用的有才干的大臣是（ ）A、伊尹B、姜子牙C、周公D、召公6、要求大臣要勤于政事，要“有功于民”的是()A、 盘庚B、汤C、纣D、启7、奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品，叫()A、 人殉 B、人祭C、人牲 D、殉葬8、奴隶主死了，把奴隶杀死或活埋来陪葬叫()A、 人殉B、人牲C、斩首D、 祭祀9、“夏桀把人当坐骑”图反映的社会情况是()A、夏桀暴虐无道 B、当时还没有马骑C、这是当时的一种体育活动 D、当时的“人”只是奴隶主的工具10、将夏朝作为我国奴隶社会的开端的原因是()A、 出现了奴隶和奴隶主 B、奴隶制国家机器的建立C、启以王位世袭制取代禅让制 D、夏朝是我国最早建立的朝代二、填空题1、 的建立标志着我国早期的国家的产生。
2、公元前1046年，武王伐纣，双方在 ，商军倒戈，商朝灭亡。
3、为了巩固统治，西周实行了 制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣。
4、商朝是我国青铜文化灿烂时期，著名的青铜器有 和 。
5、我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的 。
三、简答题1、列举夏、商、西周名君和暴君
2、夏商和西周农牧业发达，后代称为“五谷”的是什么
四、识图题① 图中反映一个什么样现实
② 在西周，发生中奴隶身上最悲惨的是什么
③对此你有何感想
基础训练二 东周春秋战国一、选择题1、春秋时期第一个霸主（ ）A、齐桓公B、晋文公C、秦穆公D、楚庄王2、春秋时期同晋国争霸的诸侯国是()A、齐国B、吴国C、楚国D、秦国3、（ ）取代了齐国原来的国君，建立新齐国。
A、刘氏B、张氏C、田氏D、董氏4、战国初期，晋国分为三个国家，它们是 ()A、齐、韩、魏B、楚、燕、齐C、赵、魏、韩D、赵、魏、燕5、闻名世界的都江堰是()A、防洪工程B、大型水库工程C、灌溉工程D、防洪灌溉工程6、我国有文字可考的历史从（ ）开始。
A、夏B、商C、西周D、东周7、商代文字的主要写在（ ）上。
A、青铜业 B、龟甲、兽骨 C、竹简 D.丝帛8、如果我们要研究孔子的教育思想，应该查阅（ ）A、《道德经》 B、《论语》C、《韩非子》 D、《庄子》9、主张建立君主专制中央集权制度强调法制的学派是（ ）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家10、包含朴素辨证观点的思想家是（ ）A、老子 B、孔子 C、孟子 D、韩非11、（ ）的思想体现了可持续发展观念A、老子 B、孔子 C、孟子 D、韩非子二、填空题1、公元前770年，周平王东迁洛，史称为“东周”，分为 和 两个时期。
2、齐桓公称霸时候提出了 的号召。
3、公元前260年，秦赵之间发生空前的 ，赵国大败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
4、春秋时期，我国开始出现了 农具，这种农具和 技术的推广，使土地利用率和农作物产量提高。
5、战国时，都江堰是蜀郡太守 主持修建的，它消除了岷江水患，使 成为“天府之国”。
6、战国时期是我国 社会的形成时期， 和 的矛盾成为社会的主要矛盾。
7、我国最早的文字是 ，铸刻在青铜器上的文字是 。
8、春秋战国之际的名医是 ，他总结出 、 、 、 四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
9、春秋时期盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土了 最为珍贵。
三、简答题时期 人物名 主要思想春秋 战国 四、材料分析题1、“平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(诸侯)。
”——《史记•周本纪第四》请回答：① 这段史料叙述的是什么时期的情况?这一时期分成哪两个阶段
②这个时期对中国历史造成什么影响
2、商鞅说：治世不一道，便国不法古”。
请回答：① 材料表达商鞅的什么思想
② 商鞅的主要贡献
包括哪些内容
③商鞅的贡献有什么重大意义
3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——出处某作品请回答：① 这段话出自什么文章
② 这是谁的话
③ 他是战国时哪国人
④中国的哪个民间节日与之有关
五、识图题1、请回答：① 图中人物是谁
② 他是什么时期的哪国人
③ 他有何贡献
④ 他的贡献发挥怎样的作用
① 由此我我们可以联想到我国目前最大的水利工程是什么
2、请回答：① 图中人物是谁
② 他是哪家学派的创始人
③ 他的主要政治观点是什么
④ 他的主要的教育理念是什么
⑤ 他的弟子整理什么一书，记载他的言论
第三单元统一国家的建立知识要点：秦统一六国、秦始皇巩固统一的措施、秦暴政、陈胜吴广起义、文景之治、汉武帝大一统、两汉的经济发展（不作要求）、两汉与匈奴的关系、两汉对外交往、秦汉文化基础训练一 秦皇汉武一、选择题1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）A、秦B、西汉C、东汉D、夏2、为加强中央集权，秦始皇在中央设置（ ）来分管监察。
A、丞相 B、太尉C、御史大夫 D、郡守3、秦始皇在地方推行郡县制度在全国分为（ ）个郡。
A、30 B、32 C、36 D、404、秦始皇统一文字为（ ）A、隶书B、楷书C、行书D、小篆5、“焚书坑儒”（ ）方面的书必须焚烧。
A、医药 B、占卜C、种植 D、儒家诗书6、秦长城西起临洮，东到（ ）A、九源郡B、咸阳C、南海郡D、辽东郡7、骊山是秦始皇的（ ）A、行宫B、书房C、花园D、陵墓8、西汉初年统治者要解决的首要问题是（ ）A、平定七国之乱 B、恢复发展生产C、学习秦朝的政治制度 D、加强中央集权9、西汉在（ ）在位达到最强盛。
A、高祖B、文帝C、景帝D、武帝10、武帝把（ ）家思想人微言轻封建正统思想。
A、道B、法C、儒D、兵11、西汉的开国皇帝是（ ）A、刘邦B、文帝C、景帝D、刘彻二、填空题1、秦始皇在中央设立“三公” 、 和 来分管行政、军事和监察，规定在全国统一使用 货币。
2、秦始皇修筑长城是为了用来抵御 。
为了开发东南和岭南地区，兴修了 ，沟通了长江水系和珠江水系。
3、秦的赋税很重，农民要将收获的 上缴国家。
4、陈胜吴广起义在 建立政权。
5、公元前207年，项羽以少胜多在 大败秦军主力。
6、武帝大力推行儒学教育，在长安兴办 ，是我国古代最高的学府，以儒家的 作为教材，不学习其他各家的学说。
三、简答题1、请简要说秦始皇加强中央集权的措施
2、请说说汉武帝如何加强中央集权
四、材料分析题1、壮士不死则已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎
——《史记》① 这句话反映是哪一次农民起义
② 这一次农民起义有何地位
③ 这一次农民起义的结果
④ 这一次农民起义有何意义
五、识图题① 这是秦朝哪位皇帝加强经济的措施
② 他统一全国的钱币和文字分别是什么
③ 他实行这些措施的根本目的是什么
④这些措施的实施有何意义
基础训练二 秦汉对内对外关系与秦汉文化一、选择题1、匈奴历史上，称首领为（ ）A、可汗 B、单于 C、赞普 D、大王2、武帝时，派（ ）出使域，联络大月氏人共同夹击匈奴。
A、张骞B、班超C、班固D、司马迁3、公元前60年，西汉政府设立了西域都护，从此（ ）开始隶属中央政府管辖。
A、西藏B、内蒙C、宁夏D、新疆4、我国最早的纸出现在（ ）A、秦B、西汉C、东汉D、五代十国5、东汉时，（ ）改进了造纸术。
A、蔡伦B、毕升C、张衡D、华佗6、“麻沸散”与“五禽戏”是（ ）的贡献。
A、华佗B、张仲景C、扁鹊D、李时珍7、被称为“医圣”的东汉的医学家。
A、华佗B、张仲景C、扁鹊D、李时珍二、填空题1、秦汉之际，匈奴的杰出首领 第一次统一了蒙古草原，建立了强大的国家。
2、汉元帝时， 为汉匈的友好的相处和文化交流做出了重大贡献。
3、两汉时，沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的 。
4、 教，它起源古印度，西汉末年传到中国。
我国土生土长的宗教是 ，东汉时期在我民间兴起，创始人是 ，尊称 为教主，称为“太上老君”。
5、秦汉时期，数学成就显著，东汉时期的 是一部数学专著。
6、世界上公认的最早的地震仪器是 。
7、 （医药书名）中全面阐述了中医的理论和治病原则。
8、 形象地展现了两千多年前秦军的横扫六国的气势，是世界艺术宝库中的明珠。
三、简答题1、两汉时期，与匈奴之间的关系有何变化
四、材料分析题1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——某位历史学家① 这是哪位历史学家
② 他的史学巨著是什么
③ 这部史书的体裁
它记述什么时期的史事
④ 这位历史学家身上体现了什么样的精神
五、识图题1、图一： 图二：请回答：① 图一中的人物是谁
哪一个时期的
② 图一中的人物贡献是什么
③ 图二反映了什么内容
④图一和图二对人类社会的发展有何作用
2、请回答：①图中左三人物是谁
②他是一位什么学家
③他的最主要作品是什么
④这部作品有何特点
第四单元 政权分立与民族融合知识要点：三国鼎立、赤壁之战、五胡内迁、淝水之战、江南地区的开发、北方民族融合、北魏孝文帝改革、魏晋南北朝文化一、选择题1、公元200年，曹操大败袁绍的战役是 （ ）A、牧野之战 B、官渡之战 C、淝水之战 D、赤壁之战2、三国鼎立局面最终形成的时间是 （ ）A、220年 B、221年 C、222年 D、223年3、为奠定三国鼎立局面有重要作用的战役是（ ）A、牧野之战 B、官渡之战 C、淝水之战 D、赤壁之战4、三国时期，（ ）国派船队到达夷洲，加强了内地和台湾的联系。
A、魏B、蜀C、吴D、东汉5、三国时期，魏、蜀、吴统治者都积极发展经济，其主要动机是 （ ）A、改变东汉后期经济现状 B、继续推行重农抑商政策C、加强同少数民族的联系 D、为了在军事斗争中取胜6、西晋的建立者是 （ ）A、司马炎 B、司马昭 C、司马睿 D、司马懿7、三国后期，（ ）国军队灭掉吴国，结束分裂的局面。
A、东晋B、西晋C、魏D、吴8、东晋的都城是 （ ）A、洛阳 B、西安 C、建康 D、建邺9、4世纪（ ）族，建立了前秦政权。
A、匈奴B、鲜卑C、氐D、羯10、（ ）之战以后，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入了割据混战的状态。
A、牧野之战 B、官渡之战 C、淝水之战 D、赤壁之战11、东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是 （ ）A、南方的生产工具先进 B、南方自然条件较好C、南朝统治者施行仁政 D、北方农民大量南迁12、北魏孝文帝改革的根本目的是 （ ）A、恢复北方农业生产 B、加速和促进北方民族的封建化进程 C、接受汉族先进文化 D、巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治13、祖冲之推算出圆周率精确数值，要比欧洲早 （ ）年A、500多 B、700多 C、900多 D、1000多14、北魏农学家贾思勰写的著名农书是 （ ）A、《水经注》 B、《伤寒杂病论》 C、《齐民要术》 D、《农政全书》15、如果你要探究一下，三峡的一些历史和水文资料，你可以参看（ ）著作。
A、《水经注》 B、《伤寒杂病论》 C、《齐民要术》 D、《农政全书》16、书法成为一种艺术，开始于 （ ）A、西汉末年 B、东汉末年 C、三国时期 D、南北朝时期二、填空题1、三国鼎立指的是 、 和 。
国修建许多水利工程， 国丝织业发达， 国造般业发达。
2、东汉以来五胡内迁指的是 和 。
3、 （书名）是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
4、东汉书法家 被后人称为“书圣”，他的代表作 有天下第一行书的美誉。
5、东晋著名的画家 ，他的绘画题材很多，代表作品有《女史箴图》和 。
6、山西大同的 和河南洛阳的 ，都是我国古代雕塑中石窟艺术的宝库。
三、简答题1、三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发的原因有哪些，对中国古代经济有何影响
2、简要概述北魏孝文帝改革的措施及影响
四、材料分析题1、功盖三分国，名成八阵图。
——杜甫请回答：① 杜甫说的这位是谁
② 他是哪国的军师
③ 你可以从哪本古代小说了解此人
④他有哪些著名的典故
2、阅读下列材料：我国三国两晋南北朝时期，有一位著名的农学家，他强调农业生产遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；还要改革生产技术和工具。
他著的一部农书，总结了我国北方劳动人民积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。
请回答：①这位农学家是谁
生活在什么朝代
②他著作叫什么
③这部著作有何重要地位
五、识图题请回答：① 这幅图片反映了哪一次战役
② 这一次战役发生在什么时候
③ 这一次战役交战双方是谁
④ 这一次战役的影响是什么
⑤ 你可以从哪一部名著中阅读这段内容
参考答案第一单元一 1、B2、A3、A4、C5、A6、A7、A8、D9、D二 1、人工取火2、半坡原始居民3、黄帝、炎帝、炎黄子孙4、禅让5、夏朝三 1、云南的元谋人；陕西的蓝田人；北京人；北京的山顶洞人 2、他们是由血缘关系结合在一起的，他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱。
四 黄帝；人文初祖；他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础；炎帝；炎黄子孙第二单元一 1、C2、B3、B4、A5、A6、B7、B8、A9、D10、C二 1、夏朝2、牧野3、分封制4、四羊方尊和司母戊方鼎5、三星堆文化三 1、夏朝的是启和桀；商朝的是汤和纣；西周的是武王和周厉王 2、稻；黍；粟；麦；豆四 奴隶地位很低，他们是奴隶主的私有财产，可以被拉到市场上出售，而且价格很低；人祭和人殉；奴隶社会中存在严重的剥削和压迫，我们对奴隶的悲惨遭遇的同情第三单元一 1、A2、C3、C4、C5、D6、B7、B8、B9、C10、A11、C二 1、春秋；战国2、尊王攘夷3、长平之战4、铁；牛耕5、李冰；成都平原6、封建；农民阶级；地方阶级7、甲骨文；金文8、扁鹊；望；闻；问；切9、编钟三 时期 人物名 主要思想春秋 老子 朴素的辨正思想 孔子 “仁”的思想战国 孟子 民贵君轻 墨子 兼爱和非攻 庄子 无为而治 韩非子 建立君主专制中央集权 孙子 知己知彼，百战不殆四 1、东周时期；春秋和战国；春秋战国是我国奴隶社会的瓦解和封建社会的形成时期，是一个大变革的时期，对我国政治经济思想文化形成巨大冲击2、改革变法思想；进行商鞅变法；内容是：国家承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕战，建立县制；经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力加强，发展成为战国后期最富强的封建国家3、《离骚》；屈原；楚国人；端午节五 1、李冰；战国时期；秦国人；主持并修建了防洪灌溉工程都江堰；使成都平原成为天府之国，消除了泯江水患，灌溉了大片农田；三峡工程 2、孔子；儒家学派；他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，他反对苛政和任意刑杀；因材施教，和温故而知新；《论语》第三单元基础训练一一 1、A2、C3、C4、D5、D6、D7、D8、B9、D10、C11、A二 1、丞相；太尉；御史大夫；圆形方孔钱2、匈奴；灵渠3、三分之二4、陈5、巨鹿之战6、太学；四书五经三 1、秦始皇加强中央集权的措施有：在中央设置三公九卿，在地方推行郡县制度，统一文字货币和度量衡，加强思想控制“焚书坑儒”，北筑长城和开发南疆。
2、汉武帝加强中央集权的措施有：分封制度削夺候国的势力，推恩令解决王国问题。
在思想方面，罢黜百家，独尊儒术，把儒家思想作为封建正统思想，在军事打击匈奴。
四 秦末陈胜和吴广起义；中国历史上第一次大规模的农民起义；结果失败了；他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
五 秦始皇赢政；圆形方孔钱和小篆；巩固统治加强中央集权；有利于，巩固秦朝初期的统治，加强中央集权。
基础训练二一 1、B2、A3、D4、B5、A6、A7、B二 1、冒顿2、王昭君3、丝绸之路4、佛；道；张陵；老子5、《九章算术》6、地动仪7、《伤寒杂病论》8、秦始皇兵马俑三 汉初时期，由于西汉国力弱，不能与匈奴抗衡，采取了和新的政策，比如：昭君出塞。
到了汉武帝时，国力大增，经济发展，军队战斗力不断增强，曾多次派军队攻打匈奴，比如：汉武帝派卫青和霍去病深入西域打败匈奴，维护了国家和边疆的稳定。
四 司马迁；《史记》；编年体通史；上到传说中的黄帝，下到汉武帝；体现了他的勤奋刻苦，不怕困难，有明确的历史是非观念五 1、蔡伦；东汉；改进中国的造纸术；反映了东汉时期一个造纸的作坊造纸的状况；造纸术的改进，促进了文化的交流与发展，促进世界文明的进步与发展。
2、司马迁；历史学家；《史记》；这部史书，成为后世纪传体史书的典范，文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学作品。
第四单元一 1、B2、C3、D4、C5、D6、D7、C8、C9、C10、C11、D12、D13、D14、C15、A16、B二 1、魏；蜀；吴；魏；蜀；吴2、匈奴；鲜卑；羯；氐；羌3、《齐民要术》4、王羲之；《兰亭序》5、顾恺之；《洛神赋图》6、云冈石窟；龙门石窟三 1、原因有：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
从东汉末开始，大量的为了躲避北方的战乱，逃到江南，他们给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。
江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。
加上南北方劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来。
影响是：江南地区的开发对我国经济产生深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
2、改革措施有：语言上是，使用汉语，禁止用本族语言。
穿戴汉族服饰，改汉姓，鼓励与汉族贵族联姻，采用汉族的官制和律令，学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老的风气。
影响：促进了民族的大融合，也加速北方民族的封建化进程。
四 1、诸葛亮；三国时期的蜀国；《三国演义》；草船借箭和三顾茅庐2、贾思勰；北朝齐梁之际；《齐民要术》；我国现存的第一部完整的农业科学著作五 赤壁之战；三国时期；北方曹操和刘备；为三国局面的形成奠定基础；《三国志》或《三国演义》不能加图片，你去这个网上自己下 申请一个账号这个网很好的 先上 每个单元都给你总结了 ，最佳答案一定要给我啊
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