数字测图实训总结
重庆工业职业技术学院《数字测图》实训报告实习名称：数字测图实训实习班级：12级测量301班实习成员：指导老师：秦雨航实训地点：第一、二实训楼、第一、二教学楼、篮球场一、实训的目的及意义二、实习内容及要求三、数字地形图测绘基本原理四、数字地形图测绘过程五、参考资料六、数字测图实训心得一、实训目的及意义通过本次实习,使同学们系统掌握数字测图的实施过程,熟练操作全站仪进行野外数据的采集和编码,并会使用相关软件进行数据处理等内业作业。
全站仪数字化测图是目前应用比较广泛的数字化测图方法之一,也称为内外业一体化测图法或电子平板仪测图法。
它是通过全站仪对地物、地貌特征点进行外业的数据采集、绘制草图等,再传输到计算机利用成图软件进行图形编辑、修改、生成等高线等过程,获得数字化图。
其主要特点是测图直观、灵活、精度高。
本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己，为以后的测量工下良好的基础二、实习内容及要求1、实习的具体内容如下：（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：500的数字地图；（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、实习的具体要求如下：(1)掌握数字化测图的基本过程和基本方法。
(2)掌握并熟练全站仪的使用。
(3)掌握使
数字测图实习报告(完整版)
数字测图实习报告专号姓名学号指导教师2010年111日至2010年11月12日目录一、实习目的及1二、实习内容及要求1三、数字地形图测绘基本原理2四、数字地图测绘过程2五、参考资料7六、实习心得8数字测图实习报告2010-11-1至2010-11-12我们工程测量技术专业学生在校进行了为期两个星期的数字化测图实习。
一、实习目的及意义通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。
本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
二、实习内容及要求1、实习的具体内容如下：1、数字地图测绘（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、数字地图的工程应用（1）完成测站改正；（2）完成设计路线的断面图绘制；（3）用DTM和断面法计算土方量。
3、MAPGIS扫描矢量化熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。
2、实习的具体要求如下(1)掌握数字
GNSS实习总结报告
GNSS实习总结报告实习课程：全球定位系统原理与应用实习班级：测绘工程2013级学期：2015-2016-2任课教师：朱毅组别：第六组组员姓名：康伟日期：2016年7月10日目录一、实习内容11.一级GNSS网观测12.1:500GPS-RTK数字化测图3二、已有资料41.静态一级网控制点坐标（西林16独立坐标系）42.GPS-RTK测图已知点情况（西林16独立坐标系）43.《全球定位系统原理与应用》实习方案与指导44.《1:5001:10001:2000地形图图式》4三、实习项目过程51.实习时间安排52.过程概述53.平差后站点WGS84坐标(XYZ)74.平差后站点WGS84坐标（BLH）75.平差后站点目标坐标系坐标（NEU）86.基线最弱边和平面最弱点87.1:500GPS-RTK数字化测图8四、提交资料11五、实习总结121.遇到的问题及解决办法122.实习心得12一、实习内容1.一级GNSS网观测1.1一级GNSS网的设计根据接收机数量及人员分配，分18个组利用6台接收机共计3个时段布测整个校园的边连式一级GNSS控制网，起算已知点为3个四等GNSS控制点。
图1已有埋石控制点分布图1.2静态观测投入设备与人员分组表11.3观测表表22.1:500GPS-RTK数字化测图2.1测量方式RTK测量方式采用单基站测量，分为10个组，即1+5的工作模式。
2.2测图区域如下：
全站仪大比例尺数字化测图主要有哪些作业过程
1、首先要对测区有大致的了解和勘查。
2、测区控制点的布设。
3、全站仪测量程序，测图，可采用编码测图方法，以便于后期成图。
4.导出全站仪数据，在成图软件上处理画图。
5、根据所画的图，在实地进行查图工作。
论文GPS-RTK参考文献
开封市地区1：500数字地形图测绘技术设计随着电子全站仪、RTK技术的发展逐步成熟，以及电子计算机的普及，地形图的成图方法正在逐步地由传统的白纸法成图向数字测图方向发展。
特别是在我国的东部沿海发达地区，数字测图几乎已占据了大部分的地形图测绘市场。
随着测绘科学技术的发展，全数字地形测图在现代机助制图技术支持下已经发展成为了高新的制图技术。
而全站仪作为当前应用最为广泛的测绘仪器，是电子技术与光学技术结合发展的光电测量仪器，集测距仪、电子经纬仪的优点于一体。
因此全站仪也是目前实用的大比例尺数字化测图工具本设计主题为：数字测图的实施，结合实际主要从首级控制、图根控制网的布设、实测和利用全站仪对碎部点进行的采集方法以及碎步点数据的处理三方面做了探讨；也非常详细的阐述了全站仪在数字测图中运用，以及大比例尺测图的方案；最终使用全站仪测出符合开封市规划局要求的大比例尺数字地形图。
该项目的实施步骤为：①资料收集和实地踏勘；编写项目技术设计书；首级控制测量为测区提供基础控制网；图根控制测量；外业数据采集和编辑；内业数据分析和资料整理；成果检查、验收；编写技术总结；提交成果、资料。
关键字数字测图控制测量图形编辑The成图比例尺为⑦根据我国⑦③重复基线限差⑴一旦实测精度达到预没精度指标，手簿将提示测量人员记录。
实测记录后，将测到的坐标、高程及其精度同时记录进手簿，井终止本站的测量。
平差后要进行高程闭合差
数字电路课程设计的心得体会
为什么没人啊
都在忙本科教育评估去了。
最核心的是时序逻辑电路的设计，要培养出良好的空间想象能力。
高性能的数字信号处理芯片，不用标准单片机和标准嵌入系统，那速度慢，要缴纳知识产权许可费用，发达国家都是专门有针对性设计的时序逻辑电路的独立设计。
例如上个世纪80年代的苹果牌个人计算机，就是用许多通用中小规模数字集成电路搭建的时序逻辑电路，国内以此仿照了中华学习机。
现在的CPU设计复杂，时序逻辑电路都集成在芯片里面，集成度高，要靠高等院校的教材和实验课程，实在没法设计出低端的CPU。
所以一般都是购买国外集成电路系统的构架，以此为基础设计，这就有知识产权的费用，到了流片的时候，人家要统计你的生产数量，要收费的。
这就是基础教育关系的国家安全的一个例子。
全站仪坐标测量模式、数据采集模式、放样测量新点三种方式测点坐标有什么区别
一般情况：测量用于：支点、导线测量等此模式下观测很多：可以测量、斜距、竖直角、水平角、高差等。
所以在临时加设控制点的时候用此种模式的比较多。
数据采集：用于数字化测图的比较多此模式下做好定向测量之后，直接进入坐标采集过程，而且点号是自动累加的，所以测图比较好。
放样：在实地找到设计点。
此种模式可以看做前两个的逆向过程。
完成定向之后把设计的点放样到实地。
目前坐标放样的比较多。
