数学题小明参加“春苗杯”数学比赛，共10道题，每做对一道得10分，每做错一道扣5分，小明最后得了70分，问
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数学帮忙解答&过程
B B A B A A C D C B
老师不让我参加华杯赛
同学，是金子在哪都发光，相信自己就OK了，没必要计较那些。
百度知道 我心目中的好老师 帮我把这篇作文修改一下 达到500字左右 就只有半天时间 感觉笔锋还不错的 请留
第一段第一句不怎么好二三四五段 有点怪六段最好不用 撞击第七段 莫非她有神力竟能让我们到达那种急着去获得知识的境界，将一道简单的题加难、加难再加难，直到我们怎么也想不出来的时候，也许是由于得意，她会露出神秘的笑容，接着稍稍一点拨，就使我们恍然大悟。
与前文有点怪 她的教学年龄比我们中任何一位初中生都大好几岁， 怪总的来说还是很好 我只能提醒到这 剩下的自己改吧
三年级数学特长生题目，帮帮忙啊
加25分
1. 2大2小2. (6×52+4)÷5=70.43. (150-15)÷3=45(千米)4. 40÷(4×2)=5(千克)5. 896÷4÷7=32(千克)6. 960÷3÷4=80(袋)7. 100×6÷8=75(条) 记着答嘿咻 小朋友好好干吧!!
50张卷子，大概几天印好
是老师印卷子，急啊
老师,你好 清子一直不喜欢刘老师，甚至有些讨厌他。
因为他离老师的形象太远了。
不说他讲课的速度之慢，单是他的外表就让人另眼相看：乱蓬蓬的头发，黑乎乎的脸，几个月不刮的胡子，油腻腻的领口，长长的灰指甲，糊满烂泥的破皮鞋——这哪像个老师嘛
清子开始讨厌语文课——因为他的缘故。
凡是刘老师的课，清子他们便在课堂上很响地吃东西，拖拖拉拉地不交作业，把他精心批改过的评语不屑地扔在一边，甚至连见面时最简单的一句“老师，你好”也省略了。
一次公开课，清子在左邻右舍的示意下，站起来很响亮地提了几个极生僻的问题，他答不出，这让他极为尴尬，也让教室后面的评委们大失所望。
几天后，他被调走了，调到一个偏僻的乡村小学任教去了。
全班为此“欣喜若狂”了好一阵子，后来，从新老师那里听说，他生活极端困难，家里有一个精神失常的妻子和不满三岁的儿子。
清子他们发疯似的找出他批改过的评语，念着那些比自己写的周记还长的评语，清子想起了他们所做的一切，周围的人抽泣起来，继而变成了全班大哭。
站在邮筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了进去，信上只有一句话——老师，你好
追问：可以多给几篇吗
追答：人们都说,老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵；老师是红烛,默默燃烧自己照亮了别人；老师是航灯,指引学生遨游知识的海洋；老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师. 叶老师个子不高,脸上总是带着非常有亲和力的微笑,一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹,但是我知道,这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明.每当课堂上有同学的发言很精彩的时候,叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来.端正的着装、精致的五官,年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力. 最让我佩服的还是老师的求知精神和老师对时间的珍惜,还有老师对我们下一代传授知识的执着. 上学期的一节课上,老师正给我们讲着课,突然一位同学提了一个很生僻、让老师措手不及的问题.这时,老师的脑袋似乎一时短路了一下,随机便回复了往日的威严和镇静,以“下节课再解答,匆匆收了‘场’”,下了课. 下课时,我刚好去办公室交作业,真是来得早不如来得巧,我凑巧看到了一幅令我吃惊的画面：我们尊敬的老师正和其他老师聚精会神的讨论着那个问题的答案.我惊呆了,老师身上的“学而不厌,诲人不倦”的精神多么值得我们学习啊!我想起了往日的一幕幕情景：我坐在书桌前,双手拖着脑袋,嘴里不断的发着牢骚“哎呀,怎么这么难啊,不做了,不做了……”……相比之下,老师以身作则,给我们作出了一个多么好的榜样啊! 还有一次,也是我最刻骨铭心的一次.那天下午第二节课,我发现老师从讲台上下来时,眉头皱了一下,把手捂了捂肚子,神情有点不自然.可是,老师仍旧绘声绘色地给我们讲起课来.课讲到一半,老师突然叫我们自学一会儿,体会作者所表达的思想感情,便走了. 起初,我们还沉得住气,安安静静的坐在教师里,可过了一会儿,同学们就再也按捺不住了,七嘴八舌的讨论着老师干什么去了.随后数学老师神情庄重的对我们说：“叶老师晕倒在医护室了,你们把课文再看几遍就自习吧!”老师这几句话,把我们的心都推到了嗓子眼,我们都为老师担心着. 事后,叶老师说：“昨天真是不好意思,刚开始上课肚子有点难受,我想可以坚持讲完这节课,没想到……对不起呀!” 听完老师这一席话,我不禁被老师感动了.叶老师真是一位尽职尽责的老师,更是我心目中最伟大的好老师! 老师是水,我们是鱼；老师是舵,我们是船.老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!追答：人生旅程上,您丰富我的心灵,我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师! 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您. 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您! 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意. 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖.我怎能不感谢您 ? 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心! 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期.感谢您,老师! 您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩；您用执著的信念,铸成了我性格的不屈 …… 老师,我生命的火花里闪耀着一个您!鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里；我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里－－我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您! 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天.十二万分地感谢您,敬爱的老师. 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界 …… 老师,我的心在喊着您,在向您敬礼. 把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼神是无声的语言,对我充满期待；是燃烧的火焰,给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮! 敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长.愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨! 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花! 往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果 ―― 老师,这是您的丰收! 您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范 …… 我感谢您,感谢您对我的精心培育. 因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳. 忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气.老师,我终生感激您! 真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的,这是您指引我走的人生之路. 有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 给时刻关怀着我的导师! 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福. 老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬. 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样. 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅；您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参. 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺.我的老师,这也正是您的教育艺术.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜. 老师,您用人类最崇高的感情－－爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动. 您工作在今朝,却建设着祖国的明天；您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方. 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠. 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地. 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远.并把它献给您－－我的胸怀博大,知识精深的老师. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火；教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登. 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘. 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价. 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您－－老师的爱,天下最伟大,最高洁. 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人；您的可敬,则在于总是给别人提供方便. 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的. 记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,黑锅被划破,暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,大家都说:老师肯定不会来了.于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声.同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗 望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本,给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温欣……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课.这,就是我们的老师,一个对工作尽职尽责的老师,一个伟大切又平凡的老师! 老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱…… 那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了病——抽风.这时,老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医 .路上, 我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受 得了呀 !豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,小伟,你再坚持一会,快到了.老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强住泪水,点点头.老师又重新背起我,迈着艰难的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……烈日啊!你躲一躲,别让我们的老师汗水再流;风儿呀!你吹一吹,吹去老师的疲劳,别让她再受累……这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师! 啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大! 感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长. 中国古人云：“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德.人们把老师比做“慈母“,主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称. “爱是一缕金色的阳光.”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的.”教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果.教师应该称为教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师.人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”.“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓.春蚕冰清玉洁,气质高贵；春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣；春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的教师才无愧于这样的称谓. 人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌.我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵.广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩. 现在人们
