自我画像怎样写
自我画像——怎样写自己 写作导语：同学们，如果有人问你：你最了解谁
你会怎么回答呢
你一定会说：我最了解我自己。
年年岁岁，日日夜夜，时时刻刻，我都与我自己在一起，我的所见、所闻、所思、所感，当然是我最清楚啦
好，今天我们就来用文字给自己画张像
思路导航：每个人都有自己的相貌、性格、爱好，“自我画像”是“我”向不了解或不大了解自己的人介绍自己、展示自己的一种好形式。
“自我画像”一般包括三个方面内容：一是基本情况：名字、年龄、外貌、所在学校、家庭情况等；二是外在评价，如我的学习情况、在校表现、同学之间的关系等；三是内在评价，如我的性格、爱好、特长、家庭或个人的特殊变故等。
写作应注意顺序，还要通过动作、语言以及自己内心活动的细腻描写，来展示自我，突出自己的特征、个性等，还要适当选取事例进行描写，应让事例成为文章的“主心骨”。
此外还要注意表达自己的真情实感。
范文引路： 我的自述 我，一个不高不矮的女孩，扎着一个马尾辫，眯着一对小眼睛，如果你认识我 的话，一定会发现我一笑脸上还有一对小酒窝呢。
我今年上五年级，所以你也可以隐约猜出我的年龄了吧
我今年十二岁了，你 别看我小，可我跑起步来也许比你还要快。
为什么呢
因为我爸爸是附近有名的跑 步健将，而我呢，由于遗传自小就非常好动。
爸爸见我是块运动的料，从上幼儿园 就开始训练我，所以我才可以自信地对你说这句话了。
由于我好动，所以在老师和同学眼中我无疑是个顽皮的孩子。
坐在前面的一位 同学被老师叫起来回答问题时，我就把他的凳子向后移，等他回答完问题后，全班 就哄堂大笑了。
而我在下课后一定不会在教室内或操场上，为啥
被老师叫进办公 室了。
可是由于我的成绩还好，老师们也只是教训教训我，说什么女孩子要文雅一 点，不要一整天玩玩闹闹，不像样子。
我当着老师的面唯唯诺诺，可是一出了办公 室就什么都忘了。
另外呀，我告诉你，你可要替我保密，这事说来也挺丢人的。
我很馋，见到什 么没吃过的东西都想尝一尝，所以呢，闹了很多笑话。
比如上次爸爸买回了一瓶红 酒放在柜子里，我一见就像馋猫遇到了腥鱼，一天到晚在柜子旁边转。
终于，爸爸 不在家时，我把红酒喝进肚里了，哇，真甜
不知不觉我已经喝了半瓶了，也喝 饱了，一看，只剩半瓶了，我慌张了，怎么办呢
对，把冷水倒进酒瓶
一直到瓶 满时，我看了看，只是色有点淡了，爸爸一定不会发现的。
可是爸爸回来时，我被 狠狠地训斥了一顿，理由很简单，我喝醉了酒，在地板上就倒下睡了。
爸爸一看就 知道我喝了酒，你说我笨不笨啊
自我画像怎样写
自我画像——怎样写自己 写作导语：同学们，如果有人问你：你最了解谁
你会怎么回答呢
你一定会说：我最了解我自己。
年年岁岁，日日夜夜，时时刻刻，我都与我自己在一起，我的所见、所闻、所思、所感，当然是我最清楚啦
好，今天我们就来用文字给自己画张像
思路导航：每个人都有自己的相貌、性格、爱好，“自我画像”是“我”向不了解或不大了解自己的人介绍自己、展示自己的一种好形式。
“自我画像”一般包括三个方面内容：一是基本情况：名字、年龄、外貌、所在学校、家庭情况等；二是外在评价，如我的学习情况、在校表现、同学之间的关系等；三是内在评价，如我的性格、爱好、特长、家庭或个人的特殊变故等。
写作应注意顺序，还要通过动作、语言以及自己内心活动的细腻描写，来展示自我，突出自己的特征、个性等，还要适当选取事例进行描写，应让事例成为文章的“主心骨”。
此外还要注意表达自己的真情实感。
范文引路： 我的自述 我，一个不高不矮的女孩，扎着一个马尾辫，眯着一对小眼睛，如果你认识我 的话，一定会发现我一笑脸上还有一对小酒窝呢。
我今年上五年级，所以你也可以隐约猜出我的年龄了吧
我今年十二岁了，你 别看我小，可我跑起步来也许比你还要快。
为什么呢
因为我爸爸是附近有名的跑 步健将，而我呢，由于遗传自小就非常好动。
爸爸见我是块运动的料，从上幼儿园 就开始训练我，所以我才可以自信地对你说这句话了。
由于我好动，所以在老师和同学眼中我无疑是个顽皮的孩子。
坐在前面的一位 同学被老师叫起来回答问题时，我就把他的凳子向后移，等他回答完问题后，全班 就哄堂大笑了。
而我在下课后一定不会在教室内或操场上，为啥
被老师叫进办公 室了。
可是由于我的成绩还好，老师们也只是教训教训我，说什么女孩子要文雅一 点，不要一整天玩玩闹闹，不像样子。
我当着老师的面唯唯诺诺，可是一出了办公 室就什么都忘了。
另外呀，我告诉你，你可要替我保密，这事说来也挺丢人的。
我很馋，见到什 么没吃过的东西都想尝一尝，所以呢，闹了很多笑话。
比如上次爸爸买回了一瓶红 酒放在柜子里，我一见就像馋猫遇到了腥鱼，一天到晚在柜子旁边转。
终于，爸爸 不在家时，我把红酒喝进肚里了，哇，真甜
不知不觉我已经喝了半瓶了，也喝 饱了，一看，只剩半瓶了，我慌张了，怎么办呢
对，把冷水倒进酒瓶
一直到瓶 满时，我看了看，只是色有点淡了，爸爸一定不会发现的。
可是爸爸回来时，我被 狠狠地训斥了一顿，理由很简单，我喝醉了酒，在地板上就倒下睡了。
爸爸一看就 知道我喝了酒，你说我笨不笨啊
XXX的自我画像作文，字数不限，和同学是和睦相处、时好时坏的关系，然后是偶尔会让老师有点生气的......
《金山画像》心似已灰之木，身如不系之舟。
问生功业，黄州惠州儋州在苏轼的中，政坛上大起大落，落差令常人难以想象，十几年的贬谪生活是他生命中的主题，一生漂泊，暮年投荒，他经受了无数的磨难。
然而他仍然能够用诙谐的语言总结自己，足见坡公胸襟之坦荡。
其中“闻汝平生功业，黄州惠州儋州”一句，即是自嘲也是自我肯定，贬谪在这三州期间是他政治上最为失败，生活上遭受苦难最多的时期，却也是他文学创作的高峰时期，更是他人生精神升华到极致对人生意义哲思体会最为深刻的时期。
正是因为这个时期才成全了苏轼，成全了一种伟大的人格，一种进退自如，超然人生的文人士大夫的最高精神境界。
苏轼是个什么样的人
南 园 其 五 李 贺 男儿何不带吴钩， 收取关山五十州
请君暂上凌烟阁， 若个书生万户侯
注释 ①吴钩：一种宝剑的名称。
②关山五十州：唐代当时大约有50个州在藩（fān）镇（掌管当地军政、民政、财政事务的机构）控制之下。
③凌（líng）烟阁（gé）：唐太宗曾在长安凌烟阁上画开国功臣24人的画像。
④若个：哪个。
万户侯：古代封侯要封赏给一定户数的人家，万户侯是封赏最多的。
这句是说有哪个书生能成为万户侯。
译文： 男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢
请君到凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢
【品评】 前两句用反问语气，“何不”直贯下句，从语法结构看，两个诗句连接起 来是一个完整句子：男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢
问而不答，留一 悬念。
后两句又用反问语气，“请君”直贯下句，必须一口气读到底：请君到 凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢
问而不答，留一 悬念。
结合两问，看起来这位“书生”不再想当书生， 而是投笔从戎， 谋求以 “收取关山五十州”的军功封万户侯了。
这里面，当然有削平藩镇、实现统一 的责任感。
但对作“书生”没有出路的愤激之情，也表现得很强烈。
在那山河 破碎，战乱频仍的岁月里，一般地说，拿笔杆子不如“带吴钩”。
何况李贺这 位书生连考进士的资格也都因父亲的名字中有个“晋”字而被剥夺了呢
然而 要立战功也并不容易。
他反问道：“何不带吴钩
”那么，究竟“何不带吴钩” 呢
以两问成诗，声情激越，为七绝创作别开生面。
〔解说〕 李贺是一位有远大理想的诗人。
他在这首诗里表达了为国建功立业、平定藩镇叛乱的宏伟志向，不想只做一名书生。
