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十六字方治水方针心得体会

时间:2013-12-12 23:41

依法治国新十六字方针 何时提出

依法治国的(老)十六字方针,内容是:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

党的十八大提出依法治国新十六字方针的内容是:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

读完鲧禹治水的心得体会

读完鲧禹治水的心得体会,体会如下:  1  这个故事所讲述远古时期,滔滔洪水淹没了田野,冲毁了村庄,平原上的人纷纷逃到了山上去了。

在这样的危急关头,大禹接受了治水的重任。

大禹采取了与父亲截然不同的“疏”的办法,他开掘河道,引导积水,终于把洪水排到大海里去了,为人民造了福。

我读了这篇故事,觉得大禹至少有两点值得我学习:大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累,艰辛劳苦的情景。

在学习上,我要学习大禹这种锲而不舍的精神,再苦再累也不能半途而废。

学习只有一心一意,不畏劳苦,才能更上一层楼。

  2  《鲧禹治水》是一个流传千古的传说。

读完这篇课文之后,你有什么收获和感想呢?今天查字典语文小编就给大家带来鲧禹治水读后感,一起来看看吧!  大禹的精神是可贵的,作为中国古代的神话传说,也是极具典型性的,我最喜欢的神话故事是——鲧禹治水,鲧禹父子,不畏艰险,先后为人类造福,帮助人类,都拥有一颗善良的心..... 令我最为不解的是大禹竟然在父亲死后三年从父亲的肚子里蹦了出来,瞧!这就是神话,这就是神话的离奇~ 大禹出生后,同他的父亲一样,有着一颗善良的心。

他决定继承父亲的遗志,治理洪水,完成拯救人类的事业。

其中令我最喜欢的是大禹三过家门而不入,为了治水,大禹曾三过家门而不入。

第一次经过家门时,听到他的妻子因分娩而在呻吟,还有婴儿的哇哇的哭声。

助手劝他进去看看,他怕耽误治水,没有进去;第二次经过家门时,他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手,这正是工程紧张的时候,他只是挥手打了下招呼,就走过去了。

第三次经过家门时,儿子已长到10多岁了,跑过来使劲把他往家里拉。

大禹深情地抚摸着儿子的头,告诉他,水未治平,没空回家,又匆忙离开,没进家门。

大禹三过家门而不入,被传为美谈,至今仍为人们所传颂。

这种精神深深的感动了我,他为了治洪,而不顾自己的家人,真是大大公无私啊,他那勇于探索的精神值得我们学习! 夏天他不畏艰带领人们一点一点儿地开凿。

冬天他一稿一稿的挖着,手都摸出了血泡来,在他的带领下,大家齐心协力的干着,终于,冬去春来,整整花了五年时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水顺畅的流向了大海。

这则故事反映了古代人民治理洪水的艰苦卓绝的斗争过程,他们所表现出来的那种执着的信念和前仆后继、不屈不饶的伟大斗争精神,至今依然闪烁着灿烂的光芒。

诺亚方舟于大禹治水的区别。

古老的文明是从人类与洪水的斗争开始的。

无论是我国的大禹治水传说还是西方诺亚方舟故事,都说明了在远古洪荒时代已经开始了与洪水抗争的事实。

然而面对洪水之灾,大禹不仅总结父亲鲧筑堤防水失败的教训,疏通河床、开凿渠道,而且“身执耒锸,以民为先,抑洪水十三年,三过家 门而不入”,终于出现了“九州既疏,九泽既洒,诸夏艾安”(《史记·河渠书》)的局面,成为中华民族千古流传、妇孺皆知的美谈。

而在西方,广为人知的是《圣经》中记载的诺亚方舟故事:诺亚受上帝启示,在上帝惩罚世人罪恶,要用洪水淹没世界、毁灭人类之前,建造了一支大船,把家人和所有的动物雌雄各一对带到船上,躲过了洪水的灭顶之灾。

两个故事在东西方千古流传,经久不衰,积淀了各自的文明,饱含了中西文化的差异,演绎了多彩的文化世界。

  大禹治水和诺亚方舟体现了中西文化不同的世界观。

诺亚靠神的启示,借方舟逃避了神降给人们的灾难,而大禹则把洪水看作自然现象,带领人民一起用疏导的办法战胜洪水;诺亚也给人类繁衍留下了种子,但也给人类向上帝忏悔自己的罪恶提供了先例,而大禹留给人类的却是与自然界和谐与斗争的思考。

这二者从根本上体现的是世界观、宇宙观上的差异。

在中国,一般把宇宙的起源和发展视为一种健动不息的自然过程,而人则是宇宙之中的一个有机组成部分,人要适应宇宙的流程,也就是“天人合一”。

正是这种宇宙观,使大禹面对洪水,因势利导,不“堵”而“疏”,使我们的古先帝西起沙漠东至大海将沿河流域的人民在治水斗争中凝聚一起形成了一个伟大的民族,铸造了一个治水的伟大时代,造就了一种古老的东方文明。

而在西方,却试图为宇宙寻找一个不变的绝对存在,并从这种绝对存在出发规定万事万物的基本性质。

作为西方文明源头之一的犹太——基督教神学,就把上帝作为时间和万物的创造者,是上帝拯救了诺亚,从而演绎了西方文明。

  大禹治水和诺亚方舟体现了中西文化的核心——激进和稳健、跃动和娴静、分析和综合的差异。

面对人类的“罪恶”,上帝采取的方式是毁灭人类。

这种突破原有平衡取得新的跃进和突变,是西方文化的突出特征。

因而在哲学上表现为充满躁动和遐思,在文学上对骑士精神进行歌颂,在艺术上张扬运动精神和阳刚之美。

而在思维方式上则表现为片面的掘进,用哲学家的语言就是一分为二,同中求异。

因此,上帝不用做整体思考,仅执一端就可以让人类重新繁衍,哲学家、思想家仅围绕一个着眼点,便可寻根究底地铸造自己的理论大厦,形成自己的学派、主义,以至思潮蜂起、理论迭出,再现了西方文化典型的特征——分析。

而与此相反,面对洪水之灾,中国的古先帝们前仆后继,大禹终于在“堵”和“疏”的矛盾思索中找到了治水方针,并综合运用当时各种原始的知识和技能而治水成功。

这凝聚了东方文化典型的思维特征为综合,积淀了东方文化的核心为稳健和娴静,用哲学家的语言就是合二为一,异中求同。

因而中国哲学的整体观念年深日久,中国文化的淡泊明志、宁静致远成为底蕴,中国美学的阴柔之美成为崇尚。

它就像大海深处,有美丽的珊瑚,飘曳的海草,也有悠闲的海鱼,同波涛汹涌的海面相比,构成了一幅娴静多彩的图画。

这就是东方文化的境界。

  大禹治水和诺亚方舟体现了中西方伦理道德观上的差异。

两个故事从表面上看形成了西方疏散人、东方疏导水的治水思想上的差异,而从深层次看则体现了西方文化讲究天赋人权,强调个体本位,张扬主体性,而东方文化更强调礼治,讲集体本位和人伦责任的差异。

在诺亚方舟故事中,虽然看不到诺亚为人类而斗争的痕迹,却可以看到造方舟的周密计划,感受到他抓住机遇,持之以恒造大船的主体精神,领悟到他利用外部条件应付危机,以退为进的应变思想。

西方文化在长期的发展中,从古希腊文化的民主思想,到文艺复兴发展到极致,色彩浓重地描述着追求独立人格、个性解放、强调个人主义的画面。

这一方面促使西方文化异军突起,人才辈出,成绩卓著;另一方面也造成了意识形态的混乱,个人主义的无限膨胀,形成了自我表现的个人主义价值观。

而大禹治水精神世代弘扬,培育了中国自省、自律,从集体本位主义出发的礼治思想和重义轻利的文化观,形成了中国人谦和、礼让、重社会责任的优良的民族文化传统。

这种文化长期积淀而形成的君义臣忠、父慈子孝、夫唱妇随的外儒内法的社会结构和人伦责任,一方面保证了人与人之间关系的和谐,促进了国家的统一和社会稳定,使大民族千年延续,但另一方面也禁锢了人的个体性、创造性的发挥,不利于民主思想和民主制度的建立。

此外,西方重横向夫妻关系,东方重纵向血缘相承。

诺亚携妻避水,而大禹则继承父业,新婚四天便去治水,也反映了东西方封闭与开放的思想文化特征。

  形成东西文化差异的原因是多方面的,差异也是精彩纷呈的。

诺亚方舟和大禹治水为我们呈现了中西文化的美丽景观,引导我们走向中西文化差异的源头,启发我们思索中西文化的特质和精髓,促使我们相互借鉴、彼此“扬弃”。

使“娴静”的中国传统文化与“跃动”的西方文化相映,使东方的责任意识和西方的权利思想相辅,从而生成绚丽多彩的人类文明图画。

什么是防洪治水“32字方针”

我国是一个十分严重的国家均水资源量仅为世均水平的1\\\/4,可的淡水资源则更少,并且分布极不均衡,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一.党坚持把生态文明建设作为一项重要建设内容,提出了一系列长远性、开创性的工作思路,制定出一套可行性的思想新战略。

同时,治水总纲也发生了根本的变化,从最初的改变自然、征服自然,到如今的调整人的行为和纠正人的错误行为。

防洪治水的32字方针是什么

封山植树、退耕还林,平垸行洪、退田还湖,以工代赈、移民建镇,加固干堤、疏浚河道

怎么治水

如果要治本只能是疏导,限于人类的经济技术力量有限,多用筑堤的办法来约束洪水,其结果是河流逐渐都变成了地上河。

人类的工程手段,只是为了眼前的利益,一旦这些手段无能为力的时候,自然界的报复是残酷的,这一天已经为时不远。

大禹治水和愚公移山是同一个人吗

不是,大禹是夏朝第一位君主,大约在4000多年前,我国的黄河流域(有说长江流域)洪水为患,尧命鲧负责领导与组织治水工作。

鲧采取“水来土挡”的策略治水。

鲧治水失败后由其独子禹主持治水大任。

禹接受任务后,首先就带着尺、绳等测量工具到全国的主要山脉、河流作了一番周密的考察。

他发现龙门山口过于狭窄,难以通过汛期洪水;他还发现黄河淤积,流水不畅。

于是他确立了一条与 他父亲的堵相反的方针,叫作“疏”,就是疏通河道,拓宽峡口,让洪水能更快的通过。

禹采用了“治水须顺水性,水性就下,导之入海。

高处就凿通,低处就疏导”的治水思想。

根据轻重缓急,定了一个治的顺序,先从首都附近地区开始,再扩展到其它各地。

据说禹治水到涂山国,即他家所在地,但他三过家门,都因治水忙碌,无法进家门看看。

他的妻子到工地看他,也被他送回。

禹治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了这一件名垂青史的大业。

  愚公移山,是《列子·汤问》里的一篇文章,作者为战国的列御寇。

太行、王屋二山原在冀州南部、汉水南岸。

年近九旬的愚公在山北居住,苦于二山阻碍出行,便说服家人子孙挖山。

邻居小孩也来帮忙。

期间有河曲智叟讥笑劝阻,而愚公均不为所动,以子孙无穷反驳。

最终感动天帝,派天神将山挪走。

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