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省级班主任培训心得体会

时间:2015-01-16 11:27

参加省级小学美术骨干教师培训学习心得体会

参加省级小学美术骨干教师培训学习心得体会20xx年9月9日,我在邢台学院初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干教师的培训,感到十分荣幸。

虽然仅有一个月的培训时间,但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

在这一个月的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。

带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。

总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训心得体会:一、转变角色,认真进入学习状态。

这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧,人物画的创作,书法欣赏与创作,写意山水创作,写意花鸟创作,美术史论与欣赏,小学美术教育理论,儿童教育学和心理学,信息技术,电脑艺术设计,班主任的工作专题,教学的测量与评价,外出写生等。

在开班仪式上,省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了“树大气,立大志,做实践家,理论家,教育家”的殷切希望。

邢台市教育学院刘院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员),认真服从学院管理的要求。

这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学习。

河北师范大学硕士生导师宫六朝教授利用两天

院感培训班学习心得体会

院感培训班学习心得体会经过两期共六天的民营医院院感培训班,我从中收获颇多,第一期主要针对民营医院的感控办专职人员进行了系统、丰富、实用的感染管理技巧和方法的讲授,并针对现有民营医院存在的问题进行了详细的解答,让我印象深刻的有:1、本次培训班的师资力量强大,囊括了各大三甲医院的专家及等级医院评审专家,也有优秀民营医院的感控办主任为我们传授她们在感控工作中面临的各项挑战,并为我们提出了许多很好的建议和解决办法。

2、授课内容新颖、丰富、广泛,省级的专家为我们讲解了民营医院医院感染管理的思路、医院感染防控新思路新挑战、云南省分级诊疗政策解读,提出新时期我们院感人员所要面临的新问题和新挑战,也为我们民营医院的感控管理做出了详实的指导;院级专家为我们讲解了洁净手术室的新标准、寨卡病毒病和黄热病、医院消毒卫生监测、产房医院感染管理和新生儿病房感染管理,指导我们如何做好重点科室、重点人群院感防控、监督指导工作;同时也邀请到了省内优秀民营医院的感控办主任为我们传授自己在民营医院感控工作中的经验;3、组委会邀请了等级医院评审专家为我们讲解了三甲医院评审细则,为民营医院的三甲评审工作提供了更具体的要求,也为准备晋升三甲医院的我们提供了很好的参考资料。

在第二期的培训中,与2016年南省医院感染管理学术年会凑在了一起,我有幸收获了更多、更新的感染管理相关知识,也见到了来自全国业界资深的专家,这一次的师资力量可谓是

保险公司培训总结心得怎么写。

年来,xxxx公司在省市公司正确领导下,依靠我公体员工的不懈努力,公司业务取得了突破性进展,在全省突破保费收入千万元大关。

今年,我公司提前两个月完成了省公司下达的全年营销任务,各项工作健康顺利发展。

下面结合我的具体分管工作,谈谈这一年来的成绩与不足。

一、工作思想 积极贯彻省市公司关于公司发展的一系列重要指示,与时俱进,勤奋工作,务实求效,勇争一流,带领各部员工紧紧围绕“立足改革、加快发展、真诚服务、提高效益”这一中心,进一步转变观念、改革创新,面对竞争日趋激烈的临沂保险市场,强化核心竞争力,开展多元化经营,经过努力和拼搏,公司保持了较好的发展态势,为xx保险公司的持续发展,做出了应有的贡献。

全方面加强学习,努力提高自身业务素质水平和管理水平。

作为一名领导干部,肩负着上级领导和全体员工赋予的重要职责与使命,公司的经营方针政策需要我去贯彻实施。

因此,我十分本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃注重保险理论的学习和管理能力的培养。

注意用科学的方法指导自己的工作,规范自己的言行,树立强烈的责任感和事业心,不断提高自己的业务能力和管理能力。

不断提高公司业务人员队伍的整体素质水平。

一年来,我一直把培养展业人员的业务素质作为团队建设的一项重要内容来抓,并和经理室一起实施有针对性的培训计划,加强领导班子和员工队伍建设。

二、业务管理 “没有规矩不成方圆”。

要想使一个公司稳步发展,必须制定规范加强管理。

管理是一种投入,这种投入必定会产生效益。

我分管的是业务工作,更需要向管理要效益。

只有不断完善各种管理制度和方法,并真正贯彻到行动中去,才能出成绩、见效益。

业务管理中我主要做了以下工作: 1、根据市公司下达给我们的全年销售任务,制定各个部室的周、月、季度、年销售计划。

制定计划时本着实事求是、根据各个险种特点、客户特点,部室情况确定每个部室合理的、可实现的目标。

在目标确定之后,我本着“事事落实,事事督导”的方针,通过加强过程的管理和监控,来确保各部室目标计划的顺利完成。

2、作为分管业务的经理我十分注重各个展业部室的团队建设。

一直注重部室经理和部室成员的思想和业务素质教育。

一年来,我多次组织形势动员会、业务研讨会,开展业务培训活动,组织大家学知识、找经验,提高职工全面素质。

培训重点放在学习保险理论、展业技巧的知识上,并且强调对团队精神的培育。

学习促进了各个团队自身素质的不断提高,为公司的持续、稳定发展打下扎实的基础。

3、帮助经理室全面推进薪酬制度创新,不断夯实公司基础管理工作。

建立与岗位和绩效挂钩的薪酬制度改革。

今年,我紧紧围绕职位明确化、薪酬社会化、奖金绩效化和福利多样化“四化”目标,全面推进企业薪酬体制改革。

初步建立了一个能上能下,能进能出,能够充分激发员工积极性和创造性的用人机制。

三、部室负责工作 除了业务管理工作,我还兼任了营销一部的经理。

营销一部营销员只有一名,我的业务主要是面向大客户。

我的大客户业务主要是生资公司的。

根据生资公司车队的特点,在原有车辆保险的基础上,我在全市首先开办了针对营本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃业性货车的货运险。

货运险的开办既为客户提供了安全保障又增加了公司保费收入,真可谓一举两得。

经过不力,我部全年完成保费收入xxxx元,其中车险保费xxxx元 ,非车险业务xxxx元 ,满期赔付率为 。

成为公司发展的重要保证。

四、工作中的不足 由于工作千头万绪,加上分管业务较多,有时难免忙中出错。

例如有时服务不及时,统计数据出现偏差等。

有时工作有急躁情绪,有时工作急于求成,反而影响了工作的进度和质量;处理一些工作关系时还不能得心应手。

总之,一年来,我严于律己、克己奉公,用自身的带头作用,在思想上提高职工的认识,行动上用严格的制度规范,在我的带领下,公司员工以不断发展建设为己任,以“诚信为先,稳健经营,价值为上,服务社会”为经营宗旨,锐意改革,不断创新,规范运作,取得了很大成绩。

新的一年即将到来,保险市场的竞争将更加激烈,公司要想继续保持较好的发展态势,必须进一步解放思想,更新观念,突破自我,逐渐加大市场营销力度。

新的一年我将以饱满的激情、以百倍的信心,迎接未来的挑战,使本职工作再上新台阶。

我相信,在上级公司的正确领导下,在全体员工的共同努力下,上下一心,艰苦奋斗,同舟共济,全力拼搏,我们公司一定能够创造出更加辉煌的业绩。

2004年是人保财险股份制改革上市后的第一个年度。

这一年,是我司面临压力攻艰克难的一年,是面对新变化、落实新机制、执行新规定的第一年。

我司在市分公司党委、总经理室的正确领导下,在全体员工的奋力拼搏下,取得了一定的经营业绩。

2004年,我司实收毛保费****万元,同比增长*%,已赚净保费***万元,净利润***万元,赔付率为**%。

较好地完成了上级公司下达的任务指标。

一、围绕目标,落实计划,紧抓业务工作 1、计划落实早、措施实 2004年初,我司经理室就针对**地区保险市场变化及2003年全年保费收入情况进行综合分析,将上级公司下达我司的各项指标进行层层分解,把计划分解成月计划,月月盘点、月月落实,有效的保证了对计划落实情况及时的进行监控和调整。

在制定全年任务时充分考虑险种结构优化和业务承保质量,进一步明确了考核办法,把综合赔付率作为年终测评的重要数据。

2、抢占车险市场,加大新工程、新项目的拓展力度,坚决的丢弃“垃圾保费” 今年来,我们把稳固车险和企业财产保险,拓展新车市场和新工程新项目作为业务工作的重中之重,在抓业务数量的基础上,坚决的丢弃屡保屡亏的“垃圾”业务 一是确保续保业务及时回笼,我们要求各业务部门按月上报续保业务台帐,由经理室督促考核,并要求提前介入公关。

一旦出现脱报,马上在全司公布,其他人员可以参与竞争,从而巩固了原有业务,大大减少了业务的流失,保证了主要险种的市场份额占有率。

二是与地方政府有关部门建立联系网络,提前获悉新上项目、新上工程名录,并和交警部门、汽车销售商建立友好合作关系,请他们帮助我们收集、提供新车信息,对潜在的新业务、新市场做到心中有数,充分把握市场主动,填补了因竞争等客观原因带来的业务不稳定因素。

三是已失业务不放弃。

我们不仅对2003年业务台账做到笔笔清晰,并要求业务内勤把2003年展业过程中流失的业务列出明细,并分解到相关部门,要求加大公关力度,找出脱保原因,确属停产企业、转卖报废车辆的,由经办人提供确切证明;属竞争流失的,我们决不消极退出,而是主动进攻,上门听取意见和建议,改善服务手段,逐个突破,全面争取回流。

四是大小齐抓,能保则保。

因为企业改制、转产、资金等因素对企业财产保险形成了较大的冲击,加之竞争等因素,使的展业难度和展业成本大大增加。

针对这些情况,我们充分动员,统一思想,上下形成合力,迎难而上。

做到责任到人,对保费在5万元以上的实行分管经理介入,共同公关。

3、在竞争中求生存,在竞争中促发展。

**地区现有10家(中国财保、中国人寿、太平洋产险、太平洋寿险、中华产险、平安产险、平安寿险、天安产险、华邦代理、汇丰代理)经营财产保险业务和短期健康险业务的保险公司、营销部、代理公司,另已发现1家公司(大地产险)在我县争夺业务,而**地区人口少,企业规模小,我司面对外部竞争所带来的业务压力,保持沉着冷静,客观面对现实情况寻求对策,与竞争对手们展开了一场品牌战、服务战:一是做好地方政府主要领导工作。

公司经理室多次向县委、县政府主要领导汇报工作,突出汇报我司是如何加大对**地方经济建设支持力度,是如何围绕地方政府中心开展工作的,我司积极参与了全民创业调研活动,与县领导一道走访个体、私营经济企业,不仅使县委、县政府对我司热心参与地方政府工作表示满意,还对我司正确调整业务发展方向,向中小企业提供保险保障,主动服务于他们,给予肯定。

真实的让县委、县政府感到人保财险公司是真心为地方政府服务的,是值得扶持、信赖和帮助的,从而对我司工作给予了很大地倾斜。

二是深入老客户企业,在客户企业中聘请信息员、联络员,并从其他保险企业抢挖业务尖子加盟我司,赢得“回流”业务,使其他保险公司的工作处于被动状态。

三是服务更加人性化、亲密化,公司经理室成员年初就对县属各大系统骨干企业实行划块包干,进行了多次回访,请他们对我司工作提出意见和建议,这一举措得到了企业的充分肯定,他们认为公司领导主动登门是人保财险的优质服务的充分体现,使客户对我司更加信任。

四是要求所有中层干部走出办公室,对所有中小企业必须亲自上门拜访,对所有新保客户必须当面解释条款并承诺服务项目,与企业进行不断的联络,实行零距离接触,只要客户需要必须随叫随到,提供各方面服务。

五是按照向社会服务承诺和行业禁令,严格内部管控,以理赔和承保两大服务部门为切入口,全面提高公司整体服务水平。

4、以分散性业务为突破口,加大市场占有面 根据**当前阶段的保源情况,年初,经理室经过仔细的分析研究,确定今年把摩托车保险、家庭财产保险、学生以及人身意外险作为今年零散性险种突击,首先与交警、城市执法部门联系,请他们帮我们代理摩托车保险业务;同时与县教委取得联系,班子成员多次与分管教育的副县长、教委主任协调,最终取得他们的信任,才使我们的学平险业务有所突破。

5、开展劳动竞赛,促进“两险”业务健康成长 今年以来,我们根据上级公司有关竞赛要求,积极配合开展了首季度“岁岁如意”贺岁保险、“幸福家庭”、“合家欢乐”等劳动竞赛活动,并自行组织了摩托车、责任险、意外险等突击活动,从而营造了一种健康活泼、你追我赶、团结奋进的业务发展氛围。

特别是在年末开展的“幸福家庭”突击中,我公司顶住家财险滑坡和年末保源少的劣势情况,合理分解目标,层层落实,自加压力,跑企事业单位,跑个人家庭,一笔笔、一份份,最终以140%的好成绩超额完成市公司下达的任务。

6、狠抓理赔和防灾防损质量的提高。

公司从狠抓第一现场的查勘率入手,坚持实事求是、“迅速、及时、准确、合理”的原则。

只要接到报案,无论事故大小,无论白天黑夜,始终坚持赶到第一现场,掌握第一手资料,严格按照快速赔付流程,为客户提供力所能及的方便。

一是坚持双人查勘,双人定损,交叉做案,限时赔付,不断提高服务质量;二是坚持24小时值班制度,积极参与“三个中心”建设,以进一步提高服务水平;三是加强考核、加大督查力度。

对理赔过程中出现各种问题一经查实,轻者批评教育,重者严肃处理,决不姑息;四是积极做好防灾防损工作。

在分管领导的负责下,防理部门主动与各业务部门联系,及时拟订了重大客户防灾防损工作预案、夏季防汛安全检查办法、冬季防火防爆安全检查办法,始终做到提前把握,提前介入,积极会同相关业务部门对预案执行情况进行检查落实,对可能出现的问题及时采取措施,以减少损失,增强防范风险的能力。

我们先后到有安全隐患的**纸业、**药业、**公司等重点客户单位帮助整改隐患,制订防灾预案,深受客户的好评,收到良好的社会效果。

二、调整经营思路,强化创新意识,提高公司效益水平 今年我司在抓好效益型险种业务的同时,认真梳理“垃圾”业务,对往年赔付率高于100%的劣势险种坚决予以放弃,对赔付率较高但仍存在一点利润空间的险种选择性承保。

去年我司农险、养殖业保险赔付率高达106%,我司从大局出发,坚决的暂停该险种的发展。

企业一揽子保险存在保险费低,保障范围大、保险金额高的经营风险,特别是遇到洪涝灾害、被盗的事件,往往造成较高的赔付率,我公司从效益出发,对该险种的承保范围、承保条件进行了严格的限制。

在注重各险种效益发展的同时,我们改变以往的经营套路,***厂车险业务属于我司续保业务,续保时间为9月份,但今年多家保险公司对此业务虎视眈眈,介入竞争,企图分羹,为保证万无一失,我司果断提前续保,使其他保险公司措手不及,稳固了业务的发展。

**纸业有限公司保险业务一直以来是我司囊中之物,续保是在11月份,公司经理室知道一旦提前续保,当年不仅会损失几万元保险费,也加大了下半年的业务压力,但为了弥补上半年因丢弃“垃圾”险种而带来的业务缺口,更好的调整序时业务结构,更多的实现已赚净保费,决定提前续保了该企业保险业务。

我司这些工作是适应股份制改革后经营工作新形势的发展需要做出的大胆尝试,也是转变思想的实验性思路。

正是由于我司员工勇于承担重任,善于开动脑筋,充分调动积极性和创造性,做到人人有担子,个个有责任,因而,在强大的外部竞争中,我司上半年不仅没有丢失任何阵地,巩固了我司财险市场龙头老大的地位,还实现了新增业务的突破。

三、以新的考核办法指导工作,规范经营,提升管理水平,突出业务重点 保险竞争越来越激烈是不争的事实,加之上市后面对的新形势、新体制、新模式、新战略,必然要求我们在公司管理上全面提升水平,如何在竞争中学会竞争,在竞争中独领风骚,从而在竞争中发展,在竞争中前进。

我司除了继续巩固和采用过去行之有效的办法外,并逐步建立起全县企业信息网络,加强与保户的接触和沟通,提升公司管理水平。

上半年我们按照上级公司有关规定引进和采用了科学的管理体系,出台了一系列管理规章制度、考核办法。

在日常管理中能够认真严格的按照上级公司《财务管理规定》、《单证管理规定》和承保相关规定,积极有效的开展工作,严格把关,认真审核,正是由于他们负责的工作态度,使得我司在上级公司组织的业务台帐专项检查、单证管理验收、单证装订、应收保费管理等多项检查中得到了市公司的好评。

今年,公司经理室在下达全年任务计划时,遵循总公司突出效益第一、长期盈利能力评价的经营绩效考核原则,努力施行从规模型发展向效益型发展的转变,加大了对赔付率和费用指标的考核力度,坚持走低成本发展路子,把赔付率考核与承保质量挂钩,彻底打破“只重保费、不重质量”的老套思想,实行新的考核机制,拿出个人工资的一半作为此项考核的浮动工资,做到有奖有罚,从而很好的树立了全员注重经营效益的观念,确保了资源的有效配置和盈利水平的提升。

四、深入开展创建活动,全面塑造企业外部形象 1、加强思想政治教育活动。

在精神文明建设过程中,我司一直以来把对党员干部的思想教育放在工作的首位,做到学习有制度、有计划、有记录、有交流。

我们坚持中心组牵头下的党组织日常学习,今年以来,我们进行了“两个条例”、党的十六届三中全会、四中全会精神的学习,通过学习,进一步端正和提高了领导班子思想和认识,增强了政治敏锐性。

2、党风廉政建设结硕果。

我司一直以来注重良好党风政风的建设工作,定期召开民主生活会,倡导建立民主、团结、积极、向上的领导班子队伍,在工作中实行亲属回避制度,个人使用车辆主动向财务上缴费用,公务招待实行“先审批、后登记、再执行”的管理制度,保证有详细的廉政台帐。

3、稳定职工队伍。

2004年,公司施行了新的薪酬制度,在基层公司中造成了一定的人心动荡,我司经理室成员从大局出发,找员工逐个谈心,做出了大量的工作,为公司的业务平稳、发展平稳创造了条件。

4、积极开展文明单位创建活动。

年初,我司再次获得了江苏省诚信单位、**市文明单位的光荣称号,为了保持荣誉,我司继续深入开展软环境行风建设,在电视台、电台进行了公开承诺讲话,《**资讯》刊登了承诺内容,并适时召开了软环境行风监督员座谈会,广泛征求意见。

并注重宣传工作,我们在《广播电视报**专刊》上开辟了“走进**人保财险”系列专栏,并在车站候车大厅不间断的投放流动字幕广告,《以诚信拓宽企业发展路》等通讯被《**日报》采用,《**支公司抓住车辆年审时机宣传车险新费率》等新闻在省公司内部网上交流。

五、存在的问题 1、公司疲于市场竞争和业务发展,对理论学习和业务学习有所放松。

2、面对强大的市场竞争压力,有的同志出现畏难情绪,少部分员工有思想惰性,缺乏市场发展前瞻性,主动出击少,被动挨打的多。

造成了少部分业务的流失。

六、2005年的基本工作思路 随着市场变化和竞争的激烈,就**而言,要牢牢地把握市场的主动权,必须加强争夺市场的力度和加快抢占市场的速度。

一是转变思想观念,积极适应股份制改革后新的管理模式和展业模式,继续加强竞争意识和危机意识的教育,加强并运用数据管理,引入激励机制,全面调动员工的积极性和主动性。

二是正确处理规模与效益、当前与长远、做大和做强的关系,加强整体公关力度,注重业务承保质量,以最快速度和最优的质量挑选并占领市场。

三是继续加强与公安、交警、教育、卫生等部门的沟通,争取他们的协助,努力提高五小车辆、学平险、校园方责任险、医疗责任险的承保率。

四是强化理赔服务工作。

努力提高现场查勘率,采取人性化服务,区别对待,加快理赔速度,提高服务质量,改善外部展业环境。

五、针对竞争,密切注意同行业发展举措,加大公关力度,采取积极有效的方法,参与竞争,巩固原有险种的市场份额,积极拓展新业务、新保源。

本人不是做保险的 ,只能找到这些材料了。

参考一下吧

如何做好幼儿园教师队伍建设与管理工作

幼儿教育教师队伍管理水平幼儿教育是国民教育的重要组成部分,是我国国民教育和终身教育的奠基阶段。

幼儿教师是孩子成长的奠基人,是幼儿教育发展的决定性因素。

幼儿园教师队伍的状况,直接影响着办园水平的高低和孩子们的健康成长。

当前,幼儿教师队伍状况令人堪忧,从学历上看,教师水平层次不齐;从人员构成来看,既有正式职工,也有临时聘用;从性别上看,清一色的女性教师。

幼儿教师队伍总体素质偏低、年龄老化、骨干教师缺乏,这给全面提升幼儿园保教质量,实现园所可持续发展带来很大的压力。

面对日趋激烈的幼教竞争,我们必须高度关注和充分认识幼儿园教师队伍建设的重要性和紧迫性,认真审视园所师资队伍现状,进而采取积极有效的建设措施,全面提高教师队伍整体素质。

惟有如此,才能有效推进幼儿园教育教学质量,不断提高幼儿园管理和办园水平,实现幼儿园和谐发展。

  那么,如何加强幼儿教师队伍建设呢

管理学中的“木桶理论”告诉我们:一只木桶要有较大的盛水量,需要一样长的木板正确地安装在一起,且木板与木板之间结合要紧密,还需要有坚固的“桶梁”和直径大而厚实牢固的桶底,更需要有坚韧有力的“桶箍”,任缺少一样,都不会成为真正意义上“木桶”。

一个幼儿园教师队伍,其实就是一只木桶。

而“这只木桶”只有经过精心打造,才能有效发挥其最大的作用。

按照这一理论,结合幼儿园实际,感到要加强教师队伍建设,提高幼儿园管理水平,必须重点从以下方面着手。

  一、转变观念,打造一支结构合理的教师队伍   幼儿是祖国的希望,民族的未来。

而作为幼儿素质教育的承担者、实施者,教师队伍的结构状况,很大程度上影响着幼儿教育质量的高低。

按照“木桶理论”,要打造一只即令人赏心悦目,又经久耐用,大容积的坚固木桶,板材很重要。

因此,必须在全园大力宣传幼儿教育的重要性,加强职业道德和职业理想教育,转变那种当幼儿教师“小儿科”“没出息”“什么人都行”的旧观念,牢固树立“教书育人”的职业思想,积极调整幼儿教师队伍结构。

为此,作为幼儿园的管理者,一方面要加大投入,提高待遇,积极引进高学历人才,提升幼儿教师队伍整体素质;另一方面,又要结合园情,不断优化年龄结构,建立一支老、中、青比例合理的教师队伍,这样才能保持幼儿园的持续健康发展。

  长期以来,幼儿教师都是清一色的女性,这也给幼儿教育造成一些不足和缺憾,如女性化、缺乏阳刚之气等。

幼儿时期是一个人成长的关键时期,在这一时期,一个人的智力开发、性格养成、创新能力的培养都十分重要,是需要全方位教育的。

从事物发展规律来看,多元化的环境里,能够让孩子接触到更多的信息,从而增强分辨事物的能力,促进孩子思维的活跃。

因此,调整幼儿教师队伍性别比例,吸引男教师补充到幼儿教师队伍中,无论从哪个角度说,都是对孩子成长和幼教事业健康发展的促进。

  二、加强师德教育,提升教师凝聚力,树立道德风尚   “学高为师,身正为范。

”没有明确的奋斗目标、高尚品德和良好作风的教师,很难育人,同样也是一个不称职的教师。

从“木桶理论”中我们知道:如果木板与木板之间存在缝隙,那么其容量只能为零;即使有了做桶的板材,如果没有桶箍,那充其量也只不过是一堆木板而已,容量同样是零。

这“桶箍”即幼儿园的凝聚力。

园所要和谐发展,“木板”与“木板”之间的配合必要紧密,要达到“天衣无缝”。

如果幼儿园教师心与心之间有隔阂,步调纷乱,甚至互相拆台,那么,园所的工作肯定做不好。

同时,一个园所如果没了凝聚力,就会如一盘散沙一样,各行其是,会大大削弱园所的发展之力。

因此,必须加强职业道德教育和理想教育,努力形成一个团结协作、积极进取、富有凝聚力的战斗团体。

  因此,作为园长首先要具有正确的办园思想及良好的工作态度和作风,建立一个共同的愿景,让老师们对幼儿园的未来充满信心,向着同一个目标前进。

要通过多种途径加强职业道德建设,强化职业意识,丰富职业情感,优化职业行为。

引导教师树立教书育人的思想,做好从事教书育人这一职业的心理准备;牢固树立“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的思想;建立教师的专业成长规划,通过规划和设计,引导教师把自己的职业生涯置于理性的思考之上,使教师明确其发展的目标,并转化为成长的动力,强化了自我设计的激励功能。

园领导要利用不同的场合经常帮助教师提高职业认识,树立职业理想,坚定职业信念,增强教师从事幼儿教育的使命感、荣誉感和责任感,立定为幼儿教育事业奋斗终身的志向,从而建立良好的职业风尚。

同时,园长要善于蹲下,并融入教师中,善于与教职工交流和沟通,分享她们的成功,倾听她们的建议,力争与她们达到心灵的相通、相融,真正成为他们事业的合作伙伴,这才能对她们产生持久的激励效应。

总之,通过教育和多种形式的园所文化建设,使教师在目标的一致性、价值观的统一性、行为的协调性方面得到明显加强,全体教职工心往一处想,劲往一处使,牢牢地拧成了一根坚韧的“桶箍”,增强了幼儿教师的凝聚力和战斗力。

  三、积极创设条件,搭建平台,不断引领教师专业成长   “木桶理论”告诉我们:如果要盛更多的水,就要将短板接长。

有语云:“一花独放不是春,百花齐放才春满园。

”一所幼儿园的实力往往取决于它的整体状况,可以说,幼儿园的发展,靠的是教师的整体素质。

同时,一只木桶的水容量,还取决于不一样长的木板构成的桶底,没有桶底,容量只能为零。

不仅如此,一只木桶的储水量,还取决于木桶的直径大小。

“桶底”即教师的人文素养及掌握的各项专业知识和技能,其直径即为教师素养的广度和深度。

一所幼儿园既要和谐,更要持续地发展。

在发展过程中,“水量”就会不断地增加,这就需要桶底坚固无缺,否则,“桶底”泄露,甚至开裂脱落,就会令整个“木桶”崩溃,所以,需要园长在注意木板长度的同时,多渠道增加“桶底”的厚度,打造坚固耐用的“桶底”。

当然也更需要增加“桶底”的直径,因为这也是提高盛水量的重要因素。

  1.积极为教师的专业发展营造良好的氛围   现实生活是教师专业成长的基础。

曾经有一段时间,幼儿教师被描述为孤独的职业,主要是因同事之间缺乏沟通和交流。

互不合作,彼此孤立,不仅不利于幼儿园教育教学质量的提高,而且影响了幼儿教师的生存状态,阻碍了教师专业成长。

为此,我们在每学年初的教师配班工作中,积极探索“幼儿园――年级――班级教师”分级聘任,建立在逐级双向选择的基础上由园长分级分批聘用,教师采取自愿提名优化组合的办法,适度考虑让情趣相投的教师一起工作,加强沟通和合作。

在日常管理中大胆实施各部门自主管理,以部门为单位,以团队师德创优活动为载体,扎实开展岗位创优活动,重视部门建设目标的确立,引导教师建立个人发展愿景,营造教师专业成长的良好氛围。

  2.立足园本教研,深化幼教改革,积极推动《纲要》的贯彻实施   园本教研是促使教师教育观念转变的重要方法,它不仅能促进教师的专业化成长,还能促进幼儿园的发展,使幼儿园具备研究的职能和能力,形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制,成为真正意义上的学习型组织。

为此,我们采取多种方式推动园本教研工作的开展。

  (1)夯实园本教研开展的基础   一是建立园本教研制度,明确幼儿园园长为第一责任人。

二是努力改善园本教研的条件,为园本教研活动的开展提供有力的保障。

如订阅专业杂志,克服困难加大教研经费用于培训、学习和研讨;使用电脑备课并连接宽带网;为便于记录教学过程,添置了摄像机,购买了照相机……这些条件的改善,为园本教研活动的开展构建了新的平台。

  (2)积极开展多种类型的园本教研活动   为了推动园本教研工作的开展,聘请幼教专家进行现场授课、讲座和点评,实施专业引领;开展教学能手竞赛,将教师综合素质、说课、反思和答辩纳入了考核内容,突出专业引领,强调自我反思。

多姿多彩的园本教研活动,推动了幼儿园教育教学方式的改革,促进了教师的专业成长。

  3.以园为本,构建园本研训的平台   园本研修是教师专业发展的有效途径,近年我们进一步加大园本教研力度,要求教师对园本培训要树立一个观念,养成一个习惯。

一个观念――常规工作就是园本培训。

教师从早到晚做的那些琐碎的教育教学工作,应该说都是园本培训,而且是最具体、最实在的培训。

如果能这样认识,那些常规工作在心理上就不再是负担,而是提高能力的机会;在工作过程中,就不再是完成任务了事,而是会自觉地努力提高工作水平;工作结果也不再是单纯地教育孩子,而是使自己得到了成长。

一个习惯――凡公开场合的发言或谈话,都经过认真准备,并形成书面材料。

如:文明班级观摩、班级环境创设现场讲解、班级教师工作总结、集体备课发言、教研组说课、教师论坛等等,都要求写成书面材料。

这对幼儿教师来说,便于她们对工作中的问题深入思考、斟酌语言、提高水平。

我们相信,这样坚持下去,教师的教学业务、理论水平都会在一定时候出现飞跃。

  俗话说,“三个臭皮匠,顶过一个诸葛亮”。

在教师整体水平不高的情况下,为提高幼儿教育水平,我们利用下午集体备课时间,利用并加强互动研讨、案例学习、课题研究、自我反思、外出学习培训等形式,积极开展“园本教研”,不断提升教师整体业务素质。

实践证明,这是一种行之有效,能够切实、快速提高教师业务素质的好办法。

  4.开展促进教师专业成长的活动   为加快教师专业成长,我们组织开展了相关的活动。

一是“优秀教师”评选活动,进行电教知识、美术技能、教科研知识、保健安全应知应会等培训,每年开展基本功竞赛、教学评优活动、团队说课创新活动、保育员操作技能大赛等,提高保教人员的业务技能。

对各种大赛中获奖者,由幼儿园专门召开隆重的表彰会予以表彰,并给予一定的奖励。

二是公平竞争,开放性挂牌教学。

为促使教师尽快成长,我们重点组织了“教师开放性轮流挂牌教学”活动。

每学期约用两个月时间,每月由几名教师开展公开教学,园内教师只要有时间,就可以观摩、评点她的教学全过程或某一环节。

我们还对教师的课堂教学进行全程拍摄,将拍摄的课堂实录供教师之间相互观摩。

三是开展理论学习活动。

幼儿园每年提供一定的业务书籍费,购买专业书籍,订阅教育教学期刊。

另外,我们还要求骨干教师建立起自己的资料库,为她们的教学研究服务。

四是克服资金困难,多种形式请专家进园开展讲座和培训,开阔眼界。

五是以教师专业化发展为目标,以提高幼儿教师整体素质为根本,加大教师继续教育和培训提高的工作力度。

  四、加强骨干教师的培养工作,提高教学质量   骨干教师是幼儿园实施素质教育的中坚力量。

教育教学实践证明:在影响教学质量的诸多因素中,骨干教师素质的高低和数量的多少是关键。

如何尽快地有效地建设一支素质良好、数量足够、结构合理的骨干教师队伍,是实现幼儿园内涵发展的关键。

从“木桶理论”中我们可知:木桶的板全是一样长,只能证明有较强的储水潜力,但还需要有坚固的“桶梁”,才能将其提起,将它的潜力发挥出来。

从这个意义上说,“桶梁”即教学骨干和带头人。

教师队伍这只桶要能发挥其应有的作用,需要有一批教学骨干。

否则,这桶水就会成为“死水”。

幼儿素质教育的核心内容是造就创造性、综合性的适应社会发展的人才。

人才的培养依靠教育,教育的发展依靠教师。

培养和选拔一专多能、富于开拓与创造力的骨干教师,再以她们作领头雁,去影响、带动教师群体,达到相互促进、相互提高的目的,从而进一步转变观念去主动适应素质教育的要求。

因此,培养骨干教师是幼儿园工作的一项重要任务,而加速造就一支骨干教师队伍是幼儿园教师队伍建设的核心。

  培养骨干教师,造就一支素质良好的骨干队伍,必须有一套过硬的措施。

作为园长要善于引导,切实抓好三个环节的工作:交底、选苗、操作。

交底,即新教师到幼儿园后的第一次谈话就交底,希望她立足园所,三至五年成为骨干。

选苗,通过一年的试用期考察,对于符合骨干教师基本素质的对象,确定为重点培养的苗子。

操作,指在实际工作中实施的“一指、二带、三亮相”。

对她们在业务上提出“三、二、一”要求,指明成为骨干教师要由此起步。

“三”是指三个说得清,即说得清本年龄段大纲要求,说得清某个教育活动为什么运用某种教法,说得清运用教材的意图;“二”是指两个拿得出,即拿得出象样的观摩课(公开课),拿得出象样的专题文章(本园教研主讲);“一”是指一个看得准,即在了解幼儿教改动态的基础上,看得准本园的品牌和特色发展趋势。

通过加强优秀教师群体的培养与管理,建立骨干教师交流平台,扩展培养、选用人才的渠道,稳定和发展骨干教师队伍,以此推动幼儿园教师队伍的发展。

  为促进教师尽快成才,使教师队伍建设扎实有效,不断壮大骨干教师队伍,必须充分发挥骨干教师的辐射作用。

我们成立教师队伍建设领导小组和教育科研中心。

骨干教师在这个中心中挑重担,想办法、出点子,制定教师队伍建设的总体目标和阶段目标,研究教师队伍建设中的具体问题和应对策略,建立培养对象的个人档案和信息资料库,强调培养对象在教育实践和教育改革中的主体地位和主角意识,强化骨干教师的内功修炼和形象塑造,通过传、帮、带,指导青年教师快速成长,发挥其示范和辐射作用。

近年幼儿园先后培养了一名省级学科带头人(全市唯一)、一名省级保教能手、两名省级教研骨干、五名市级教学能手及多名获得市级表彰的技能技巧单项能手,这些骨干教师的快速成长,为幼儿园实现打造一流,创建特色幼儿园奠定了坚实的队伍基础,促进了幼儿园的内涵发展。

  五、结语   总之,教师队伍建设必须在幼儿园教育教学实践中进行。

立足“园本”,思考“木桶理论”,我们不难得出这样一个结论:提高幼儿教师的专业素养,促进教师成长,培养一支勇于创新、敢于实践、善于研究、乐于奉献的教师队伍,是幼儿园创新发展的根本。

只有这样,才能跟得上时代的步伐,才能提升幼儿园管理水平和保教水平,才能实现创一流办特色的办园目标。

小学教师 个人业务工作总结包括哪些方面

海南省农垦中学是省重点中学,坐落在海口市龙华区垦中路18号。

多年来高考成绩都排在全省前三,各学科竞赛排全省第二,08年保送两人清华,共四人考上清华北大,一本入围率达到66.7%。

09年未报送,两人考上清华,两人北大,一本入围率达到70%多。

10年已保送清华一人。

海南省农垦实验中学原名通什中学,才改名两年,在五指山市,是不错的学校,不过两所中学不在一个档次。

黑龙江省中学一级教师职称评定条件

本学参加了班主任培训班的培训训期间我聆听了生的讲座受浅,又找了一些魏书生的专著进行阅读,越读越有滋味,越读越茅塞顿开。

一、爱的教育 伟大的人格崇高而无私的爱心,是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。

照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。

他有着海洋般宽广的胸怀,能容纳和理解学生所有的错误。

因而,他从不挫伤学生的自尊心、自信心。

公平、公正地善待每一个学生,从不偏私。

对待学生的错误,从不体罚,而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。

在充满爱的教育中,真正体现出他在学生心目中伟大的地位。

学生怎能不受到感动,不受到爱的熏陶呢

学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他,所以,能够主动认识自己的缺点和不足,在魏老师伟大人格魅力熏陶下,学生才能胸怀坦荡、光明磊落。

才会敢于承认自己的所作所为,这足以说明,老师的典范作用及伟大人格的写照。

他爱自己的事业,更爱自己的学生,他用满腔的爱,来谱写着人生光辉灿烂的篇章。

难怪有人会说:魏老师具有着“神”的思想品格

他当之无愧

二、教师要有务实的品德,强壮的生命支柱教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。

它不仅影响一个人的学生时代,还可能影响他们的一生。

教师要务实,把师德规范内化为自身内心信念,化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。

只有给予学生爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。

人要全面的看待自己,既要看到自己的长处,又要看到自己的不足。

要使自己顶天立地,有所发展,有所作为,必须建立自己强壮的生命支柱。

学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。

为师者只有达到厚积薄发,游刃有余的境界,才能应变不惊,胜任教师职业。

面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战,面对多层次素质人才的呼唤,要求教师不断更新观念,更新知识,提高教育科研能力。

而惟一的途径就是学习、学习再学习。

教师只有严谨治学,勤练基本功,方能精于教书而不失职

三、指导学生创新每一个学生都有敏锐眼睛,他们好奇好探索,正因为有强烈的好奇和探索的欲望,就像成人一样有了欲望创新也就从这开始了。

我们既不能忽视学生正确认识,又不能忽视学生的个体发展。

对于我们小学教师来说,我们的目的并不在于结果,在于过程。

让学生在学习过程中学会合作、自主、探究的学习方法。

培养勤奋好学的精神,养成自尊、自信的心态。

让学生通过自己的努力,探索问题,解决疑难,发展自身内在的能力,也就是情感与价值观教育与语文知识与技能教学相结合。

使教学过程充满“活力”和“刺激”使学生能主动,活泼、愉快地进行教学活动,从而达到既传授知识,又开发智力。

四、养成少说多于做的好习惯学高为师,身正为范。

以德治教,身教重与言教是教师必须牢记在心,实践在身的,要少说多干、养成习惯。

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

教师无小节,节节皆楷模。

学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容,教师要从言行到举止,处处带头做到最好,以利于潜移默化地感染、教育学生。

有幸听过魏书生的一次报告,很精彩。

于是,魏书生成了我的教育偶像。

学校开展学名师活动,魏书生,这个谜一样的人物,神一样的人物便成了我学习的第一选择。

看了他的报告与书籍,我明白了,魏书生能有今天卓著的成就,决不是因为机遇与巧合,而靠的是他自强不息的精神,靠的是他教学中的睿智,靠的是他把钻研作为一种快乐来经营的积极态度……我想从我感受最深的几个方面来谈几点体会:一、多改变自己,少埋怨环境魏书生谈到:人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。

大的环境人是没有办法选择的,只能在既成的环境中用自己的主观努力,来适应环境。

魏书生在一次演讲中说:人不要埋怨境遇。

命运把你放在皇家花园,你应该长成参天大树;命运把你甩到千山的石头缝中,你应该紧紧地抓住大地,依然生机勃勃,郁郁葱葱。

魏书生做到了这一点,因而在他和同事的共同努力下,把一个农村中学变成了全国闻名的省级重点中学,他自己也发奋图强,从这里走向了全国,走向了世界。

这一点对我来说有不小的启发。

我担任两个班的数学课和一个班的班主任,由于一年级学生年龄较小,自我约束能力差。

由于从没有教过一年级,习惯了学生在上课时认真听讲,所以在平时上课的时候,我一看到学生上课乱七八糟,总是爱发火,爱发牢骚:“怎么这么倒霉,教上一年级学生

”牢骚满腹但无济于事。

为什么不学习魏书生先生

既然教了一年级,这应该是现实了,那么,你就应该想办法改变自己的心态与方式,尽快的适应环境。

二、科学管理班级工作魏书生的教育思想和实践概括起来就两个字“商量

”他做班主任,凡是和同学们商量,没有一件事是他主观臆断的。

他们班上的班规班纪,没有一条是他定的,都是全班开会,然后同学们讨论,最后全体通过,就定下了。

联想到自己的班主任工作,班中也有班干部,而且班干部所占的比例还不小,可为什么他们凡是还都来问我:“老师,这件事该怎么做

那件事该怎么做

”当他们问我的时候,还搞得我心情烦躁,心想呀,你是班长,是班干部,怎么大大小小的事情都来问我呢

殊不知,这是因为自己并没有真正的给过学生权力,在班级管理中没有体现出真正的民主。

自己只抱怨:班主任真累呀,真操心呀,那为什么不把权力还给学生,通过科学的管理,达到“人人有事干;事事有人干;时时有事干”的效果呢

三、用平常之心追求卓越魏书生身兼数职,却轻松自如,用他自己的话说:“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。

也不能说我生存的环境不喧嚣,但我的内心可以说是比较宁静的。

我这些工作加在一块就外人来看,应该说比较忙,但是不管怎么忙,我真的是感觉很轻闲。

因为即使有一万件事,也只能选择干一件,我只能是不慌不忙,乱没有用,急也没有用,所以好多人说我是慢性子。

”几十年来,魏书生先生倍受世人推崇,他的社会兼职多达近40项,国内外请他作报告的络绎不绝。

他从来没在成就面前骄傲,也从来没在任何困难面前退缩。

他没有因权势、名利而冲昏头脑,而是以一颗平常心、淡泊之心对待世俗的权势、荣誉、名利。

多么可贵的平常之心

如果每个人都能以一种平常之心对待自己的周围的人,周围的事,对待自己的本职工作,那么你就不会有那么多的抱怨,那么多的不如意。

面对失败,你会变得从容;面对成功,你不会忘乎所以。

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