为父母整理内务叠被子的心得体会高一500字
每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。
而给我印象最深刻的还是第一次叠被子，现在回想起来，仍然记忆犹新。
记得有一个早上，我睁开眼睛，看到妈妈在叠被子。
被子被妈妈叠的整整齐齐，四四方方，就像个，引起了我极大的兴趣。
我照样把被子摆平，然后竖着对折两次，在横着对这两次，几分钟就把被子叠好。
这时，我身后传来一阵笑声，原来是妈妈。
我心想：妈妈肯定会表扬我的。
可妈妈不仅没表扬我，还边笑边摇头。
我回头看看自己叠的被子，圆鼓鼓的，像个大西瓜。
而妈妈叠的被子是四四方方的。
我不好意思的请教妈妈：‘‘妈妈您教教我吧。
’’妈妈便开始教导我。
我把被子打开，爬到床上把被子扯平，然后，横着对折两次，在竖着对折两次。
这时，妈妈告诉我两个横端不要靠的太紧。
通过这件事我懂得了；有些事情看起来很简单，但实际做起来就很难，做任何事情都要认真、谨慎才能成功。
今周我当家感悟
今周我当家活动的开展，让我懂得了一个深刻的道理。
那就是，父母是辛劳的，我们是幸福的。
还有我长大了，会做了几个小菜
这个活动一共有7天的时间，这七天，我干了妈妈每天做的事情。
叠被子、洗碗、扫地、拖地、做饭……平时的我都以为做起这些事情是非常的简单、非常的容易、非常的轻松。
因为妈妈做起来就是这样。
但只有自己亲自试一试才会感觉到是怎样的
一点都不简单、一点都不容易、一点都不轻松。
反而很累。
这时，我终于懂得了妈妈做起来为什么是那样的。
那是因为，妈妈已经做熟练了。
每一年的每一月的每一天都做着同样的工作。
不累吗
当然累，但妈妈从来都没喊过累。
和妈妈一比。
我真是非常的惭愧。
鼻子一酸，不禁流下了眼泪。
是妈妈，让我们有了一个安心、舒适的家。
让我、哥哥、爸爸感受到了温暖。
妈妈不在的时候，是爸爸给我做的饭。
那饭，吃在嘴里，暖在心里。
我下决心，这7天一定要向爸爸妈妈学习。
争取做得很棒，平常的时候也可以帮妈妈做一些力所能及的家务活。
这一次我真的感受到了
这个道理会在我心底埋藏着。
因为我会记住一生。
我长大了
我真的长大了
我不在是个小孩子了。
因为这个活动是我的见证者之一。
爸爸妈妈，我爱你们。
因为我是你们最疼爱的女儿
哎
当家的这一周可真累啊
一切的家庭开支使我感到了“花钱容易，挣钱难”。
一切的家务活使我感到了劳动的辛苦。
一切的一切似乎都压得我喘不动气。
一个从前是家中的“小公主”这时候变成了一个当家的“大姑娘”了。
做饭要讲究科学营养，合理搭配。
花钱要学会砍价……一切也都要进行精心的策划。
做饭、洗衣、打扫卫生、洗碗……一时间，都成了我的新任务。
有时候，看电视的机会没了，玩耍、休息的机会没了。
我似乎已经成了一个有了事业的“小公务员”了，整天是忙的不可开交。
一瞬间里，我发现我长大了。
爸爸妈妈也说我长大了。
听了这些话，我似乎觉得我更像是一个大人了。
于是，干起活来也更加卖力了。
但是，家庭的开支使我不得不再重新计划每天的支出。
省一点是一点。
跟买东西的人砍价的次数也是越来越多。
有时候，买菜还要跑遍整个菜市场，去选那些价钱相对来说较便宜的“绿色蔬菜”。
膳食合理、营养、科学，似乎也在随着我当家的经验逐步改善。
去亲戚家串门，也要考虑的周到。
拿什么样的物品去谁家更合适
拿的东西怎样才算的上是显得更加体面。
这么多的问题，弄得我的脑子里是乱七八糟的。
但当家就要当出个样来。
于是我自己晚上都在考虑，结果更加使我筋疲力尽。
但累归累，这一周还有许多值得我骄傲的事情呢
那就是我做的西红柿炒蘑菇，赢得了全家人的一致好评。
还有就是，在元旦期间，为了把家里打扮得更漂亮。
我决定去买装饰品的地方买东西。
挑选完了装饰品，去结账时。
掏出口袋的钱，我犹豫了，我觉得我不能这么浪费。
最后，我决定不买了。
我要回家用一些废品，来自己亲手制作。
这样又省钱，又省料。
而且还可以锻炼一下自己的“心灵手巧”。
结果，做完后。
我把它展示出来，也同样得到了全家人的一致称赞。
这一周我的确感受到了当家的辛苦。
但在一想，爸妈每天干得不仅是这些，还有他们自己的工作，还要时刻为他们的女儿着想。
他们的工作是持久的，日复一日，年复一年。
更何况这只是一周呢
最后，我只想说一句最能表达我心声的一句话“爸爸妈妈，我爱你们
”
帮助妈妈做家(洗碗,叠被子,扫地)作文100字
我起床后，看见妈妈睡的很香，我没打搅她，我轻轻地把她的房门关好。
我把我小家的被子叠好，把床上整理干净，把桌子上的书摆整齐，把地打扫干净，最后开了一壶水，端了杯水放到妈妈的床头。
妈妈醒后，看到我做的一切，高兴的说：“我的宝贝终于懂事了，说完深深地吻了我一口。
” 我心里美滋滋的。
自己打扫、整理房间的心理感受
虽说金窝银窝不如自狗窝，但很乱总归是不好的，窗明几净有条不紊的房间也有利于心目愉悦，体验亲自动手的乐趣，为己为人，何乐而不为
房间之所以凌乱不堪，最主要的原因之一是没时间收拾。
衬衣直接扔地上要比叠好收起来省事，所以我就扔地上了。
只要在房门和床之间还能走动，我就会得过且过，对房间的凌乱听之任之。
然而，我越来越觉得乱放东西耗掉了大量的时间。
花宝贵的好多分钟甚至数小时时间寻找东西，而只要摆放东西的地方有序可循，加上抽出少量时间整理整理，这一切原本可以轻而易举地避免。
为了变得更有条理，尤其是为了让个人空间变得更有秩序，我发明了好几招。
只要采取这些办法，即使是最忙的人也能在几分钟之内使一切变得井然有序，或至少开始有个头绪。
只需花刷牙或检查留言信箱的时间，我就能把生活中的一些杂物摆放得更有条理一些。
--------------------------------------------------------------下面介绍动手整理房间的八个高招:一箱定乾坤我需要整理的东西摆放得相当凌乱：架子、书桌、抽屉、角角落落，到处都是。
可以试着用“一箱定乾坤法”搞定：找出一只尽可能大的箱子，把所有需要收拾的东西都装进去，尽可能清理掉摆放在所有东西上的一切杂物。
如果觉得需要处理一下那些杂物，那么忍住——只收进箱子就行。
以后坐下来处理箱子里的杂物要比眼下立马处理容易得多。
我把我的这种箱子称为“百纳箱”，它能使地方显得更整洁，让相关的物品更容易处理。
对吃不准的东西，先收进箱子里再说。
分区而治在房间或办公室里挑一个区域——堆满脏衣服的书桌、书架、或椅子——开始收拾，直到其非常整洁为止。
确保所挑的是个很小的区域，因为你准备整理的时间很短，却还想有所收获。
大多数小的区域需要处理的东西都不会太多，整理起来又容易又能见效，因为，你脏乱的地盘上至少有一小块看起来很整洁。
垃圾大处理把你的地盘——办公室、卧室，或任何你打算整理的地方——整个清理一遍，但不要动任何需要单个处理的东西。
在五分钟时间里，你需要处理的是要扔掉的东西。
拿一个大垃圾袋，巡视自己的地盘，大肆往袋里塞东西。
我发现自己房间里的杂物有很大一部分是早该扔掉，但出于某种原因却没扔的东西。
只要花五分钟时间，你就能收拾出一整袋该扔的杂物，而你的地方看起来会清爽很多。
从地面开始整理大多数时候，房间显得杂乱无章最主要是因为地面脏。
干净的地面对人的心理大有裨益。
如果地面本就干净，那么保持其干净就会容易得多。
试着光收拾地面——没接触到地面的东西先不要管。
我房间的地上主要是衣物、鞋子以及其它我习惯带进房间一扔，自己又退出房间的东西。
地干净了，你的地盘看起来会舒服很多，你的感觉会更好，而且你对整理的畏难情绪也可能大大降低。
专物专地你的地盘凌乱不堪的另一个因素是东西没有固定的地方。
最简单的解决办法
设置一个固定的地方。
先为某类东西，如DVD，安排一个固定的地方。
一旦找好放DVD的地方，就可以到处找找DVD并放在这儿。
只需几分钟，找齐所有DVD，放在属于它们的地方，这件事就算搞定。
只要有了专门的、固定的地方，DVD或其它任何东西整理起来就会容易得多。
以乱治乱这个办法跟我谈到的很多办法背道而驰，但在我有此心情时确实有效。
有些时候，我只想把一切弄得乱到极致，使自己除了收拾之外别无他法。
一旦有这种想法，我就会从平时爱塞东西的地方——抽屉里、其它东西背后或上面、床底下等等——把一切东西都拽出来。
当所有东西堆在地上，堆在我面前时，我会估计一下自己的整理工作，并开始着手整理。
如果你不想整理，但又知道自己应该整理，那么，不妨试试这一招——让一切更乱，但要方法得当。
美观的摆放位置当有一个很美观的摆放位置时，整理会变成很有趣的一件事，因此David Allen总是建议大家摆放东西的地方要使用标签—— 这只不过是动动笔，没多大用处，而且可能更费事一些，但看起来更美观，更显得郑重其事。
当你根本不想整理时，有个很不错的点子：把东西归档。
弄清楚你什么东西很多，给其设一个专门的地方。
这个地方要美观、方便。
我发现，这儿的东西会不知不觉越来越多。
压缩空间这是我的新习惯，而且对我很管用：整理时，我会用胶带把某些地方，如书架和橱柜，封起来，让它们成为不能乱塞东西的禁区。
这样一来，我无法为了“眼不见，心不烦”而把东西塞进抽屉，只能为其找一个合适的地方——或者一扔了之。
大多数时候都干脆扔掉了。
我压缩自己放东西的地方，这样一来，所放东西的量就很容易减少了。
整理工作刚开始时效果最好——指望一口气干完会让人望而却步。
相反，抽五分钟时间，采取以上八招中的其中一招——你会感觉更好，你的地盘会更顺眼，而整理工作也会显得稍微容易一些.个人法则:1收起三个月里不用的、这个季节不需要的;（衣服、风扇等）2按功能和属性分类摆放整齐;3一周大扫除一次，清理掉所有地面上的东西，放在地上的东西对你来说已经不重要了
4养成用好东西归换原来位置的习惯.5别带任何不需要的物品回家（哪怕是打折，家里有了就不需要再购买。
）6只要是不符合这两个标准的东西，就立即淘汰或是送人。
小学生社会实践活动感想 字越少越好
文章一:通过本次活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了 自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己 的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
文章二:今天我和同学们参加社区劳动，帮忙打扫卫生，本以为会是一个比较轻松的任务，可是到后面才发现不是这样。
我们准备好打扫卫生要用到的用具就准备上阵，哪知道一些污渍十分难一次清除，耗费了我们九牛二虎之力才得以完成，而且小区面积大，工作量比较大，感到十分的劳累，但是有了大家的鼓励和支持，又重新充满了动力。
后来大家合力把这一片卫生打扫干净了，不仅是大家团结的精神，更是吃苦耐劳和意志力帮助了我们完成任务。
联系你自己的经历,谈谈家庭教育的作用
知先生说过：“没有爱就没有教育。
”由此看来爱心去感染孩子，用爱心去关怀孩子家庭之根本所在，家庭教育对孩子的影响，在孩子的一生中起着至关重要的作用。
那么家庭应当怎样去做呢
首先、家庭要为孩子创设一个良好的生活、学习环境。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑 ”。
显然家庭环境对孩子的成才起着积极作用。
意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树；但是，要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。
”这就特别强调了成长环境的作用。
其次、家庭要充分利用孩子的先天优势来发展孩子的智力，培养孩子的才能。
比如有的孩子天生的好噪子，音质纯美、音域宽广，这就为培养他们成为歌手提供了物质条件和可能性；有的孩子生来好观察，这就为他们学绘画、搞实验提供了有利条件。
记忆力好的孩子，学外语可能会成功；好思考的孩子，学理科搞思辩可能有乐观的前景……根据孩子的遗传素质，因势利导，让孩子如鱼得水，能有效地发挥他遗传优势，培养他成为有大用之才。
第三、家庭要对社会环境影响进行过滤，不断培养孩子的能力。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的封闭式教育时代一去不复返，传统一元化道德观念的瓦解，社会大环境的变化直接影响着家庭德育环境的多种德育源的产生和发展，社会道德层面上多种道德信息的传播，大量道德媒体的辐射，社会影响因素在孩子思想品德形成中的作用明显增强。
这些都使家庭道德教育在大环境中走出了封闭模式，直接面临社会变革的八面来风。
开放时代的到来，导致多元文化的碰撞和交流，伴之以传统道德文化与现代文明的对话以及社会群体阶层化的出现和加速形成，都使得家庭教育置身于多元道德观念互相冲突的社会当中。
传统道德规范约束力减弱，社会控制逐渐松弛，新生的各种道德问题和道德难题横亘于父母面前。
在正义与邪恶面前孩子迷茫；在个人利益极度膨胀，在物欲横流、贪利成风、功利为上的社会现实面前，孩子贪利自私；孩子言语粗俗，懒惰，放任、不懂礼貌、嫉妒。
因此，应打破封闭，实行开放，加强引导、严格要求，大胆地让学生接触社会，了解社会、分析解剖其丑恶现象，去认真阅读理解社会这部错综复杂的教科书，引导和培养学生对社会是非、真伪、善恶、美丑的鉴别力、判断力和批判力、自我教育力，学会自动筛选过滤社会信息，增强自身的免疫功能，树立国家至上、社会为先的道德观念。
坚守不义之财不取，不法之财不占，取财有道，计利当计天下利的信念。
培养孩子活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信的良好品质。
第四、家庭担负着培养孩子多种能力的责任。
父母要努力帮助孩子在日常生活中学习和掌握生活技能。
这里所谓“生活技能”，不单是指洗衣、做饭、整理内务等“生存”能力，还包括一个人的社会心理能力。
这是一个人能有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力；也是使个体保持良好的心理状态，在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和积极行为的能力。
1、让孩子了解自身特点，培养自我认识能力 孩子往往对自己的长处和短处不甚了解，对自己的个性和特点不认识，对自己能做什么、适合做什么不清楚，对将来的奋斗目标心中无数。
多数情况下是父母和老师让他们干什么就干什么。
有的孩子只是看到自己的短处，看不到自己的长处，因而产生自卑心理；更有的孩子只是看到自己的长处，而忽视了自己的短处，因而产生骄傲情绪，瞧不起别人。
这时，做家长的就要让他们明白每个人身上都有优点和不足，只有看到自己的长处才能培养乐观健全的个性。
也要看到自己的短处才不至于盲目自大。
教育他们懂得客观评价自己，有客观明确的生活目标，不苛求自己去做做不到的事情，这样才能在快乐的情绪中循序渐进，健康成长。
2、让孩子学会倾听和表达，培养自己良好的人际交往能力认真倾听他人谈话和意见，使用恰当的语言同他人交流和沟通思想，这种“听”和“说”的技能是人际交往的重要环节。
一些儿童往往在与人交往时，不注意听他人的讲话有时甚至表现出不耐烦和不理睬，使人感到不尊重他人，排斥他人；有些儿童不愿意讲自己的心里话，表达自己的时候缺乏自然坦诚的态度，妨碍了与人的沟通，有快乐的事不能同他人分享，有烦恼的事不能同他人分担。
这样，由于长期听不进来，说不出去，容易把自己封闭在一个小天地里，造成独来独往，孤僻苦闷或固执偏激而成为不受欢迎的人。
父母要帮孩子在与人交往时恰当地运用言语和非言语进行自我表达，表达自己的观点、愿望和需求，而且尽量避免别人的误解和猜疑，形成良好的人际关系，结交到更多的朋友，也使他们懂得要对人采取和睦相处、友好对待、克己让人的态度，对人际交流中出现的问题和矛盾，采取宽容、公平、有理有节的处理方式。
培养父（母）子（女）情、师生情，正确对待同学情、朋友情以及朦胧的恋情等，学会尊重他人、相信他人，在人与人的彼此支持和鼓励中健康成长。
3、让孩子把握情绪，培养缓解压力的能力孩子由于生活经验不足、承受能力有限等原因，对自己的情绪有时难以把握，在遇到困难和矛盾的时候可能由于不会调整和控制自己的情绪，带来许多额外的烦恼和冲突，而且长期的情绪压抑更是精神疾病的根源。
因此，要培养他们学会缓解精神压力，尤其是对一些情绪压抑的事，要教育他们懂得和学会宣泄和放松，这样才能保持心理平衡和良好的心态，不仅从心情上得到愉快，而且在遇到困难时有能力做出冷静的处理。
4、理解支持他人，培养换位思考能力现在大多是独生子女家庭，孩子容易受到父母溺爱，导致一些青少年儿童往往只关心自己眼前的学习和生活，对他人漠不关心。
在这种时候，应培养他们懂得什么叫理解，什么叫爱心。
在这当中，将心比心，设身处地地站在对方的立场和角度思考，这时换位思考能力的培养就显得十分重要。
这既是交友的必须，更是培养健康心理素质的要求。
帮助和支持他人是一种付出，但自己却在这种付出中获得了“快乐”。
这是培养孩子快乐心情、健康行为极其重要的一个环节。
5、有效解决问题，培养应对能力 每个孩子都生活在社会中，生活在父母、亲戚、老师、同学和朋友等许多人中，既然生活在社会的人群中就难免产生矛盾，即使是在非常和睦的家庭，也会遇到一些矛盾和问题。
怎样有效地解决这种矛盾和问题，需要学会应对的技巧和方法。
对孩子来说，他们往往缺乏应对的技巧和方法，不知道从什么地方着手解决。
这样就容易产生苦闷、难过、恐慌等心理，长此以往，将使他们处于抑郁和焦虑之中。
因此，应该教育和训练他们解决问题的能力，培养他们应对的技巧，帮助他们认识问题出现和存在的客观性，帮助他们寻求解决矛盾的突破口和方法步骤，与孩子多讨论，多协商，多探讨，多尝试解决问题的方法，使他们学会主动地适应环境，尽快地处理好生活中遇到的矛盾和问题。
在解决矛盾和问题中成长。
6、避免攻击性言行，培养自律能力 孩子之间容易因一点小事产生摩擦和矛盾，轻者闹意见，闹不团结，重者会一时冲动，自觉或不自觉地出现攻击性行为。
如果这种行为得不到有效的矫正和制止，发展下去不仅对他人是一种严重的伤害，对自己更是遗患终生。
因此，要培养他们严格的自律能力，不为自己利益受损而迁怒别人，学会用和平的方法替代攻击性行为，多想自己的不是。
这既是为人之道，也是健康心理素质养成的基本要求。
第五、父母应关心重视 孩子的每一个成长阶段。
孩子在1－3岁前，父母关爱有加，这阶段可任其发展。
宝宝如偏爱某些玩具，可让其在玩中学。
对宝宝力所能及的劳动适时放手，鼓励宝宝的第一次“我自己来”；逐渐训练他从地上拣起小东西、取报纸、拿拖鞋，玩完后收拾玩具、帮助喂养小动物，把塑料杯子、碟子收好，折叠围巾，把定量东西放进不同碗里，用小扫把扫地，收拾扫帚和垃圾箱；慢慢学会拖小块地，整理杂志、沙发垫，刷牙、洗脸、穿衣、脱衣，擦掉家具上的灰尘，倒空小垃圾箱，把衣服放进洗衣机，把衣服从甩干机中取出，把一堆堆衣服运到房间里，叠衣服，起床时叠好被子等行为。
2－5岁时 ，语言和思维能力有一定发展。
这阶段应引导、限制发展，从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。
早慧的孩子都有一个共同的特点：爱书。
从小爱书的孩子会更专注，并拥有良好的学习习惯。
这时教育孩子爱书，就等于交给了孩子一把打开智慧之门的金钥匙。
因此在婴幼儿时期 ，多给孩子买一些内容多样化小人书，订阅一些涉及范围广的婴幼儿报刊，这样有利于孩子的智力发展。
先让孩子自己看一看，能翻多少翻多少，能看多少看多少，不必强求。
这阶段应引导孩子怎样看，看哪些。
并且诱导孩子讲小故事、唱儿歌，动手填图、手工制作， 小测验、背浅显的诗歌，不一定非要知道全部意义，重在培养他们求知的兴趣，养成良好习惯。
在婴幼儿时期，父母要从小鼓励孩子发展多方面的兴趣。
培养孩子思维能力：经常提出一些简单的问题让孩子思考解答；开阔孩子视野：常常带孩子到外面去接受新事物，增长见识；锻炼孩子记忆力：给孩子讲完故事后，让孩子组织语言，进行复述，随时随地讲，而且要声音洪亮、口齿清楚、发音清晰。
激发鼓励孩子的学习情绪：要求孩子答简单的问题，并且做到有问必答，决不敷衍。
培养提高观察能力：有时父母可以故意做一些违反常理的小事，让孩子来纠正。
不浪费幼儿智力：当幼儿咿呀学语时，就教他语言规范，比如不要把小猫说成“小猫猫”等等。
重视孩子的小学阶段。
此时重在对孩子学习兴趣的培养。
这是培养孩子学习习惯的关健时期。
一个孩子知识学习的最重要阶段在小学。
如果 失去了孩子小学阶段应学的知识，就等于失去了孩子的未来。
饭是一口口吃的，孩子是一步步成长的，功课也是慢慢落下来的。
一二年级，差距不明显，即使期末考试差了几分，一般家长也只认为是孩子马虎了，并不是没学好。
他们想：那么简单的题还能不会吗
几加几的问题怎么不会呢
忘了进位，只是马虎了而已。
但是，马虎的不仅是孩子，还包括父母本身。
因为自己孩子和别的孩子的差距，其实就是这样一点点拉开的，是父母马虎而失察造成的。
小学的三四年级，又是整个小学时期最关键的阶段。
这时候，数学多了四则运算和正负数知识、，语文多了作文和阅读，而且难度加大了，如果马虎的毛病没克服，旧病未除，新病又加，孩子的功课便容易越落越多，新课旧课交错在一起，补起来出现了困难，往往容易按下葫芦起了瓢。
一个孩子的学习习惯，在马虎和不马虎两种截然不同的态度和习惯面前，已经在小学阶段慢慢地养成了，再想扭转，恐怕要花费非常的力气。
关心孩子的中学阶段。
初中阶段重在对孩子学习习惯的培养，这一阶段也是培养孩子学习方法的关健时期；高中阶段重在学习方法的培养，也是培养能力的关健期。
可是这时父母已经无暇顾及或者没有能力关心孩子的学习了，那么这时让孩子有一个健康的心理，并且坚持督促他们的学习，这是当父母的能做到的。
好成绩和好心态哪个重要
并且要取得好成绩必须以有好的心态做保证。
书读得再多还不如有个健康的心理，所以当父母的在这时不要有片面的“望子成龙”“望女成凤”思想。
这一阶段，多数孩子已离开家庭，过着独立的学习生活。
这时家长重视情感培养，多关爱交流，在交流中，思想被触动也将触动对方，心灵被净化也将净化对方
让孩子大胆、有个性、有主见、有正义感，对于学习，孩子认为只要自己努力过，不拿第一也不要紧。
“学习是一辈子的过程，可慢慢来。
” 让孩子从身边的小事、苦事、难事做起，培养他们克服困难、战胜困难的意志，培养他们经历挫折、忍受磨难的毅力，是我们家长的责任和义务 。
俗话说：“父母有爱心，孩子才有孝心。
”这是天底下的至理。
如果用我们的爱给孩子营造一个理想的生活和学习环境，那么我们的孩子就会成为有用之才。
如何成为一名合格的军人
无论你将来是什么兵种，你首先要学会服从这是部队中的重中之重在部队里，上级给你的安排的工作、训练，甚至是一句话，这都是命令。
谨记，命令必须服从，且命令没有对与错，作为下级无需考虑，只要行动就够了，这就是一个好兵的基本素质也是军人的铁律1、你现在首先要做的就是摆正心态，在部队里没有大学生和小学生之分，所以在部队里一定要保持低调，无论你的年龄大小，比你先入伍的都是你的班长，他们的话你都要听，且不管对错，让你做什么就做什么，部队是讲资历的，兵龄越长越受到尊敬，哪怕那个人只有18岁，却有着3年兵龄，你22岁，却是新入伍的新兵，对于他的话，你要言听计从。
（不然你会觉得自己掉进了地狱，我以前就是因为思想太活跃，所以吃了大亏，希望你不要重倒覆辙）2、现在就开始锻炼身体，坚持每天早中晚做俯卧撑各100个，仰卧起坐100个，蹲起100个，并每隔半个月增加一次数量，增加的量最好多于50个。
并且每天早、晚坚持跑3公里，并尽量让自己在13分钟内跑完（部队的3公里及格线是12分30秒），并每隔几天跑一次5公里，最好在23分钟之内跑完（训练大纲规定，轻装5公里的及格线为23分半，我以前的部队的及格线是21分半）。
还要适当的进行器械训练，如单杠、双杠争取每次上杠，单杠可以轻松做完12个（在我们部队刚刚及格）双杠20个以上（忘记双杠的几个标准了，但1练习应该在20个以上）。
百米最好在15秒以内（我以前的部队要求13秒以内及格，我从来没及格过，因为百米成绩要想大幅度提升，基本不可能，大部分人受体型和生理的限制，所以就算不及格也不会太为难你）最后我要说的是，其他的东西在部队训练时在学也不迟，只要你做到万事服从，体能达标，在部队里的生活还是很舒适的。
当然，人际关系也很重要，勤快些，多干点活、有点颜色，给班长、排长洗洗袜子，打打水都是很平常的事情，第一年你会觉得很难熬，但到了第二年一切都会好很多，看你的适应能力了。
对了，忘记了一点。
那就是现在你不练体能，将来到部队里你会跟不上，所以可能每天晚上别人都睡觉了，却让你自己加班练习，到时候有可能就不只3个100这么简单了，我曾经在晚上熄灯后的小型练兵中，一次性做了800个扛人蹲起，500个俯卧撑，300个仰卧起。
不要感到惊讶，在部队里，人是没有完成不了的体能训练的。
做一日家长体验活动的感受
在学校，我是个普通平凡的学生，可是在家里，我却改头换面，摇身一变成了大名鼎鼎的小老师。
今天是星期天，小小课堂又开办了。
这节课讲的是奥数题。
我的两位独门弟子——爸爸和妈妈，早已拿着作业本，搬着板凳，规规矩矩地坐在桌子旁边。
我呢
则夹着书本和教案（习题答案），晃晃悠悠地进了教室——阳台。
“咳，咳
”我清了清嗓子喊道，“上课
起立
”。
“老师好
”两位学生齐声回答。
本老师的教学风格是“废话少说，快速讲课”，所以，我直接在黑板——门上飞快地抄着习题。
刚开始教室里鸦雀无声，可是不一会儿，我的两位弟子和天下所有学生一样，开始交头接耳、小声嘀咕了。
和天下所有老师一样，我生气了，丢下粉笔，阻止说话。
课堂又恢复了平静。
终于抄好习题了，两位学生开始埋头做题。
还不错，不到五分钟作业便交上来了，我当堂批改。
爸爸作业工整，全部正确，我握着红笔在爸爸的本上满心欢喜地打了个“优”。
“耶
”爸爸高兴地尖叫起来。
妈妈紧张地站在旁边，我在妈妈的本上毫不留情地画了个“良”。
“我怎么错了
”妈妈还想为自己争辩。
我便仔细地给她分析讲解这道题。
妈妈终于明白了。
接着是一道简单的计算题，可结果是：妈妈呆愣着不会算，爸爸因为运算过程错了，而只得了个“良”。
我气得真是捶胸顿足，可生气也不是办法呀。
我只好把题讲了一遍，让他们比较“一般算法”和“简便算法”哪个省事。
两人这时才恍然大悟，原来这题是让运用简便算法的。
今天我可算体会到了老师的辛苦。
家庭文明礼仪方案
离开部队回到学校已经快一个月了，回顾这两年的军旅时光可谓充满了艰辛坎坷，却也不乏快乐与激情。
今天我将这两年在部队的经历简单地做一回顾，总结入伍期间的体验和收获，以及退伍回到学校的感受和体会。
走出学校大门，踏上军列的那一刻，我的心里充满了对家人，朋友，同学的不舍和对部队的好奇和恐惧。
在火车上度过了紧张兴奋的十六个小时，从车站拉着行李箱出来的瞬间就被震到了，当天凌晨下着不大不小的雨。
车站的广场整齐的停着几十辆敞篷解放卡车，然后我们就被分成了若干的队伍手脚并用的往车上爬。
又在这部队特有的“敞篷跑车”上颠簸了近三个小时后终于到达了教导大队。
大门口拉着“欢迎新战友”的大横幅，操场上班长们站的笔直。
我以为我的军旅生活就这么正式开始了，该是紧张的军事训练和标准的队列动作了。
然而，事实上，班长让我们干的第一件事是：叠被子。
不要以为部队的豆腐块好叠，要一遍遍地压，一遍遍地叠，一遍遍地抠，一遍遍地捏，尽可能地使它的形状接近豆腐块。
每天早上五点楼道里总是挤满了拿着小板凳压被子，叠被子的新兵，稍微晚点还没位置，就只能去厕所了。
打扫卫生也很让人头疼，明明看起来很干净的宿舍，班长却偏偏让我们一遍一遍地打扫，扫地擦地，一个污点也不能放过，那真是所有人人手一块抹布跪在地上擦地。
最让人难以理解的是对抹布的要求，让我们把被子叠成豆腐块也就罢了，连抹布也要叠得方方正正、有棱有角，实在有些让人想不通。
第一天心里就这么纠结着。
直到晚上班长讲评的时候才告诉我们，让我们这么做的目的是为了培养我们良好的生活习惯，对每个细节要求苛刻是为了培养我们追求完美的意识，一旦有了良好的习惯和对高标准的追求，那么我们做事的效率就会大大提高，成功的几率也会相应增大。
原来好的习惯是从生活的细节中慢慢培养起来的，从此我们对叠被子和打扫卫生不再有怨言。
还记得回到学校进宿舍的第一反应就是要收拾宿舍，当天舍友们回来后脸上惊讶的表情和由衷的赞叹：“当过兵是不一样啊，这卫生打扫的，牛
”让我感到非常的受用和满足。
现在想想，这种良好的习惯就是在当初日常中的点滴养成的。
接下来的三个月新兵训练很枯燥，无聊但是也充满了欢乐并且非常充实。
每天的早操，三餐，晚上看新闻，夜里站岗，日常的训练把我的日程排得满满当当。
每天都能感受到自己在进步，在成长。
我现在还清楚的记得我们班长说过的一句话：“合理的当成是锻炼，不合理的当成是磨练，是个爷们就扛着，男人，不对自己狠一点还叫男人
”那是在第一次跑五公里想半途放弃的时候。
回到学校后因为学业上的事屡屡受挫时总会想起班长的那句话，更何况我还是一名军人，怎能轻言放弃
三个月的军事训练锻炼了我的体质，磨练了我的意志；内务整理、卫生打扫培养了我扎实严谨的作风；团结友爱的集体改变了我清高孤傲的性格。
在这个大熔炉里，我逐渐地由里到外发生了质的变化。
新兵连三个月，班长教会了我很多，队列，体能，军事都已能够达到优秀，并荣获团部优秀新兵和训练标兵。
在团比武中也取得了不错的成绩。
下连之后有了自己的岗位，自己的职责，慢慢的更加成熟，稳重。
肩上的军衔也从一拐变成了两拐。
在军营里每天做着平凡而琐碎的事情。
但正是这些平凡琐碎铸就了战士们的不平凡。
从清晨第一次队列集合的洪亮口号声，到一天三遍边边角角的卫生打扫；从炎炎烈日下的队列训练，到日复一日的五公里长跑 。
许多以前认为不可想象的事，在军营里都变成了现实；许多以前认为应该只是形式的问题，在军营里都得到了严格的落实。
也许从一名普通百姓的角度来看，这些事情都毫无意义，甚至有些滑稽。
可是军人是要保卫国家的，关键时刻，一声令下，能否像狂风一样一齐冲锋陷阵，英勇制敌，取决于平时有没有养成一丝不苟的工作作风、有没有锻炼出过硬的军事素质、有没有在日常生活中养成令行禁止、绝对服从的意识。
而只有不停地做这些看似没有意义的琐事，才是部队磨练士兵的关键点之一，才能在和平时期铸成一座钢铁长城。
在部队，学到了很多，懂得了很多。
第一次五公里让我知道了什么叫坚持；第一次独自站夜岗让我明白了什么是思念，更懂得了珍惜；第一次出任务让我知道了责任的意义；第一次跑障碍，过云梯让我克服了恐惧；晚上训练完睡觉后起床上厕所看见班长给战友被子知道了什么叫温暖；每当有人外出回来带的大包小包知道了什么叫分享。
这所有的一切都归功于部队对我的锻炼，我想这也将是我一生受用的财富。
总的来说，当兵两年可能失去很多，但得到的却是保卫祖国所带来的欣慰和个人的成长。
对于从大学入伍的同志来讲，在部队的这种锻炼机会是很宝贵的。
刚到部队的时候，身上多多少少会带有一些散漫气息，完成任务标准不高，没有时间观念，喜欢叫苦叫累，存在抵触情绪。
这都是一些很普遍的问题，我相信凭一名大学生的理解和接受能力，会很快克服这些问题，很好的融入到部队这个大家庭。
作为一名战士，把自己的青春默默奉献在军营中，还是那句话，当兵不后悔，后悔不当兵
