我的男友十八岁，那天他告诉我他去三亚休养段时间，因为那里买了房，后来又告诉我他穿着2500一条的阿
这个太多了，楼主想要什么样的条件的，可以帮你联系下
打算去三亚过冬三个月，不知道住啥位置好。
三亚市荔枝沟中学 李建忠\ 三十多年的改革开放，我国不但在经济上突飞猛进，在科技、文化等领域也取得了巨大的成就。
但是在改革浪潮的冲击之下，资产阶级许多腐朽没落的思想也乖机而进，侵蚀人们的心灵，严重影响了青少年一代的健康成长，成为了改革的绊脚石。
经过多年的实践和探索，党和国家及时提出了科教兴国的战略方针，对学校教育进行了一番改革，使原有的应试教育逐步向素质教育转轨，德育也因此成为了主课题。
\ 经过多年来的不断探索和总结经验教训，学校要闯出一条切实可行的德育新路，我认为必须做到以下几点：\ 一、强化领导机构，发挥其职能作用。
\ 我们知道，学校德育工作必须有一个决策中心布置指挥，使决策中心和实施者做到上行下达，下行上知，保证整个活动始终处在决策中心的有效指挥控制中，因此，学校必须组成一个德育领导小组作为决策中心，他们可由学校里各个基层、科组中具有教书育人经验的优秀分子组成，这样才能推动学校教书育人活动的全面开展。
\ 二、必须形成一套完整的德育体系，制定具体的计划、方案，才能使德育工程得到有效的实施。
\ 德育是一个系统工程，它的复杂性、长期性从客观上决定了它的组织实施必须有一套完整的体系，并在此体系下制定出具体的计划、方案。
有了计划、方案，组织实施就有了方向，有了目的，这样才能避免盲目性和随意性。
具体的实施方案是：\ （1）学年伊始，可用一周左右的时间，组织学生参观校园基础设施，让新同学对学校有所了解。
同时，在此基础上，利用班会、校会对学生进行校风校纪行为规范教育。
此处，可采用一帮一的方法，让好的学生监督帮助差生，让学生相互对照检查，找出差距，进行自我教育，使他们认识到爱国必爱校，爱校必自爱，达到共同进步之目的。
\ （2）把德育内容落实到具体行动中。
应经常利用节假日组织学生到市镇上进行有意义的业务活动，如清理垃圾、护送老弱病残、捐款救灾等，充分体现了社会主义一方有难，八方支援的协作精神，德育位置摆对了，学生品质提高了，学习势必赶上去，良好学风的形成，必促使教学质量的不断提高。
\ （二）加强班级精神教育，形成良好的班风。
班级精神是班级及全体学生学习、生活、文明道德等多种观念汇聚而成的一种群体意识，这种意识一旦形成对学生就会产生潜移默化的巨大教育作用。
\ （1）以《中学生日常行为规范》为准则，开展多种有教育意义的活动，形成正确的集体舆论，对一些具有教育意义的好影片，学校应及时地组织学生观看，看后让学生展开讨论，以此来提高同学们的思想觉悟，把德育引向深入。
\ （2）发挥班干部的作用，形成班里强有力的骨干力量，班委必须由有能力有威信的同学组成，班干部带头，可以调动全体同学的积极性，班里工作才会得到全面的开展。
\ （3）进一步巩固和加强班集体荣誉感，让每个同学在好的环境里形成好的思想品德。
中学生活的环境，主要是班集体。
因此，应让每个同学具有班集体荣誉感，使每个人都感到在这个集体中学习、生活是光荣的，从而产生为这个集体增添荣誉的意识。
\ （三）对学生进行人生观的教育，帮助他们树立科学的人生观。
学生进入高中阶段思想较成熟，对人生有了进一步的思索。
因此，在这个时期对他们进行人生观的教育是德育的重要一环，帮助他们树立正确的、科学的人生观，才能使学生在正确人生观的指导下，更加严格要求自己。
\ （1）重视政治科的常规教学及专题教育活动。
老师们在教学中，结合学科特点，结合学生实际情况及年龄特征，有的放矢地对学生进行思想修养、人生观和社会主义法制教育。
同时，深入浅出一传授马列主义、思想、理论、三个代表重要思想和科学发展观，来引导学生正确认识社会主义初级阶段的基本国情，激发他们学习的兴趣，提高他们学习的积极性和主动性。
\ 德育的对象是人，人在发展中的思想是较为复杂的，这就决定了德育工作具有艰巨性和长期性。
因而，德育工作要循序渐进，持之以恒，从长处着手，远处着眼，制定符合实际的较为系统的管理目标。
有了具体的管理目标，德育工作就避免了形式主义和虚空架子，才能切切实实地实施德育目标，使德育更见成效。
