宋庆龄故居观后感
宋庆龄故居观后感每次提到宋庆龄，脑海里最先浮现出来的永远都是那个执着、爱国、知性、优雅、学识的她。
她执着，所以不顾父母反对，也要同流亡的孙中山结婚；她爱国，所以当日本侵略、国难当头时，竭尽全力为国共两党实现第二次合作搭桥铺路；由于酷爱读书，造就了一个知性、优雅、学识的宋庆龄。
今天，终于有机会能亲自参观她所居住过的地方，心中倍感激动。
走进门里，见到了宋庆龄的雕像，站着看了很久，雕刻的宋庆龄很逼真，神态非常慈详，自己仿佛都能感受到当年宋庆龄先生在此生活的场景……故居里，四处花香、小桥流水、虫鸣鸟叫，不禁感叹，能在如此闲适优美的环境中居住，生活该是多么惬意啊。
在院中参观游玩时，不由得想起小学时学过的一篇课文《宋庆龄故居的樟树》。
虽然此篇课文描述的是上海宋庆龄故居的景色，但北京宋庆龄故居的树相比于上海，也丝毫不逊色。
一样是那么的雄壮繁茂，似乎象征着中国革命也将如此树一样，屹立不倒，生机勃勃。
接着，我们参观了宋庆龄纪念馆。
由于馆内不允许拍照，所以觉得很遗憾。
但是，仔细参观完馆内的布置、介绍等，宋庆龄的形象在我心中更加深刻了。
宋庆龄于1963年迁居于此，在这里工作、学习和生活了近20年直至1981年逝世。
故居内的陈设保持宋庆龄生前原样，收藏着大量的宋庆龄生前使用过的物品，有日常生活用品，也有她所写的文稿、函札，收藏的字画、印章和图书，留下的照片等。
在陈设简朴的小餐厅里，宋庆
入团考试的内容是什么
看是什么学校了。
有的学校是开卷考，那么就简单了。
就是考团章上的东西，很容易通过的。
有的学校是闭卷考，那又要分情况了。
有的学校是只考团章上的东西，你要背出来，老师可能会划重点。
有的学校不光考上面说的东西，还会靠一些时事新闻。
注意一下最近的新闻。
总之，主观题尽量去答多一点，考前多背一点，老师应该会录取你的。
底下附上试卷。
试题一、单选（共32分，每小题4分） 1、中国共青团是（ B ）的助手和后备军。
A、少先队 B、中国共产党 C、国民党2、中国社会主义青年团第一次全国代表大会召开的时间。
（ A ） A、1922 B、1923 C、1925附：中国社会主义青年团第一次全国代表大会1922年5月5日至10日在广州召开。
出席大会的代表25人，代表15个地方团组织、5000多名团员。
中共领导人陈独秀等和青年共产国际代表也出席了会议。
3、1925年在上海召开的社会主义青年团第三次全国代表大会做出决定，将中国社会主 义青年团改名为（ A ）A、中国共产主义青年团 B、中国共产青年团 C、中国少年共产党4、中国共产党主义青年团团旗面为红色，象征（ B ）A、青春理想 B、革命胜利 C、蓬勃生命5、中国共产主义青年团的团歌为（ B ）A、《五月的花海》 B、《光荣啊，中国共青团》 C、《共青团员之歌》6、增强团意识教育活动的主线是（ C ）A、学习中华传统美德，提高团员素质B、学习革命史，保持优良的革命作风C、学习实践“三个代表”重要思想7、增强团员意识教育活动的主题是（ B ）A、弘扬革命传统 B、永远跟党走 C、新 时代新风采8、1919年 使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立作好了准备。
( A )A、五四运动 B、九一八事变 C、西安事变二、填空（共33分，每空3分）1、中国共产党以（马克思列宁主义）、（思想 ）、理论为行动指南。
2、新时期的团员意识主要包括（政治意识）、（组织意识）、（模范意识）3、中国青年志愿者服务日是（3月5日）。
4、我部2006届学生会的主席是 ，本届学生会共设 个部门。
5、中国共产主 义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有(中国共青团)五字的绶带。
6、1920年10月，同志在湖南准备建党的同时，也开始组织(社会主义青年团) 7、1922年5月，召开的中国社会主义青年团第一次全国代表大会通过的团纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放 而奋斗的组织。
三、判断：（共12分，每空3分）1、在团章中规定青年入团一定要写入团申请书（ ）。
2、团总支组织部的工作主要内容为二楼团委版面宣传工作，并组织各支部定期轮换版面（ ）。
3、自觉接受党的领导，积极引进青年前进是共青团的优良传统。
（ ）4、团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般团员的意识，是团员在团内生活和社会不知动中发挥先锋模范作用的思想基础。
（ ）三、简答（共23分，第1题13分，第2题10分）1、共青团的性质是什么
（13分）2、作为一名学生，当自己在学校的权益受到损害时，此时你应当怎样做。
应当向我校学生会哪一个部门进行反应。
（10分） 以上试题仅供参考。
你需要了解你学校的具体情况，可以去问下你的学哥学姐。
祝你考试顺利
党的光辉伴我成长感言。
“什么是荣
什么是耻
八荣八耻人人须知...”在我上小学的时候，每当校园内放起这首歌，我都会不由自主地唱起来。
这是党指引我们前进的风向标
我爱我中华
党伴我成长。
我相信，在每个中国人心中，当时伟大的，是我们中华名族在国际地位上崛起的精神支柱
人们会永远记得，他曾有一个伟大的领导者。
他生于湖南韶山，如天边升起的一抹朝阳，带领着中国共产党员们，建立了新中国
东亚人从不是病夫
中国人民从车站起来了
而这个强大的历史伟人就是如今天安门广场上那张永远带着光环的照片里我们伟大的毛主席
我们敬他，爱他
我爱我中华
历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在当耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。
党伴我成长。
遵义会议的曙光照亮了新中国的沧桑历程；抗击日寇的胜利让国人站稳了国土；西安事变的调和是党又一次机智的应对
我爱我中华
英勇的党用超强的智慧挽救了国家，拯救了国民，安定了国运
他们机智
她们勇敢
他们坚韧顽强
他们不畏艰辛任劳任怨只为人民；他们自强不息翻山越岭挽拯国运；她们纯洁善良机制创新坚持马克思主义称谓正义的化身
他们是中华儿女的再生父母
党伴我成长。
五星红旗迎风飘扬，少先队员热情高歌，显眼的红领巾飘扬在我的胸前。
那时候，我上小学了。
加入少先队是我最大的梦想。
那耀眼的红领巾照亮了我的双眼，我深深地感受到，党召唤我的力量
那一定是党对我的期盼，才如此弥漫了我的双眼，满眼都是党照耀的光辉，使我深深陷入对党的热爱。
我出生于新中国成立之后的90年代里，待我懂事之时，闻的了中国共产党当年的雄威壮举那一刻，我就决定将来为党鞠躬尽瘁，全身心置身于党的事业当中。
那一定是很荣耀的
到时候，我会鼓足勇气对世界宣布：我是中国共产党的接班人
我将永远地敬畏党
我将永远地热爱党
那时，将是我一生中最光荣的时刻
如今国土已安定，国力已增强，外来者不敢侵略，内民者不曾谋反，天下鑫隆，国泰明安，但党的警惕从未降低，党的精力依旧充沛，党的雄风犹然存在
党伴我成长。
岁月匆匆，今之视昔，无不感以叹焉
一代天之骄子，不如今朝风流种。
万里长征两万五，春秋风雨今兮故。
五岭连绵如乐章，乌蒙起伏着重音。
金沙萧瑟窃私语，大渡高歌无呻吟。
更喜国运吉万里，党入人心尽是情。
党将光芒照亮大地，党将温情暖入人心
你听
大渡河歌颂党，金沙江赞扬党，党的精神传入民心，党的光辉永续流传
虽未曾亲眼所见党的英勇光辉，但党依然照亮了我成长的道路。
党旗飘飘，四季如歌，几度天真时代过后，伴随而来的是党耀眼的光辉。
一路走来，党在我耳边轻言指导，党爱我如同爱自己的亲生儿女，我也把党看做了我再生的父母。
我敬畏着党，热爱着党。
我爱我中华。
在我上初中的时候，党的意义我终于得以诠释，那是我最快乐的时候。
我加入了青年团，每天坚守着党的指导思想，带着党的教导学习着这世间所发生的一切。
刚开始入团的时候，日子过的很清闲，那时候我以为党也不过如此，以为在当今的新社会里党已经没有了太大的作用。
然而我自知这样愚昧的想法是错误的。
于是我认真的翻阅了历史书、政治书、语文书，终于寻得一些关于党的记载。
终于明白党史、终于了解当今新型社会里党充当的脚色、终于不在无知得胡乱定义。
得知党是中华名族发展的先锋队后，我更加热爱和敬仰党。
党的灵魂时刻伴随着我，时刻教育着我，时刻指引着我。
我敬它，爱它。
党伴我成长。
记得那时候常常想起的那首歌，它照亮了我们的岁月，芬芳了我们的生活。
它让我们鼓起了理想的风帆，填平了征途的沟壑。
那首歌越唱眼睛越亮，越唱心胸越阔。
它是前进是的火炬，是焦渴时的清波；它是沉闷时的惊雷，是迷路时的星座；是欣赏的一轮明月，是沙漠的一片绿洲。
这首歌的名字叫——《没有共产党就没有新中国》。
像变了大江南北，红遍了万世千秋
我爱我中华
如今我已是一名高中生，享受着党创造来的现代社会中的一切。
我从不曾忘记谁是这光明世界的造物者，我铭记党的指导和教诲
站在这最光明的角落，我高声呐喊；“爱我中华
” 党伴我成长
当如同盛夏的曙光照耀着色彩斑斓的我们，中华儿女在党的照耀下快乐成长着
在党这颗茂盛的大树下，我们正在萌芽，正在发展。
祖国的未来呼唤着我们前进，党的使命将我们推向成功
呐喊吧
我亲爱的祖国
亲爱的中国共产党
沉睡了千年的我的灵魂早已苏醒，我将带着希望，奔赴党的英勇后程。
起程吧
祖国的光明指引着我
祖国的光辉伴随着我
我爱祖国
我爱政党
人物传记，15000字左右的范文
女，彝族，1927年生，云南嶍峨(今峨山)人。
1948年加入中国共产党。
历任峨山县区委副书记。
建国后历任副县长；副主任；云南省第五届人大常委会副主任，云南省第六、七届人大常委会主任。
第一、二、三、五届全国人大代表，第六、七届。
谷羽，原名李桂英，曾用名周淑贞、黎明、王志远。
1918年12月生于安徽省天长县（现改为天长市）城内。
父亲李兴泰是个小商人，经营香烛和杂货。
母亲周氏，希望把李桂英培养成有出息的人，教育她要，要有文化，不要像自己只能带孩子做饭，因此对她特别严格。
李桂英在天长读完小学后，进入读初中，后又到当时的省会安庆，进省立第一女子中学读高中。
把一个女孩送出去读书，这在当时她的家乡是不多见的。
教学质量较高。
因为校长宣啸秋是的科长，所以在安徽省的地位也较高。
二十年代末，三十年代初，天长中学就有共产党的地下组织，而宣啸秋也同情革命，对各种思想都能包容。
如学校的图书馆里有不少进步书籍，督学来检查图书馆时，宣啸秋就设法掩盖过去。
学校有些进步教员和学生。
李桂英当时受他们的思想影响，也看进步书籍，是学校三个进步女生之一。
1933年夏，李桂英进入安徽省立第一女子中学读高中。
时值日本帝国主义侵占热河省。
1934年6月，天长县共青团组织被特务机构破坏，李桂英的同学好友也被捕了，消息传到安庆，她思潮澎湃。
1934年暑假，未经家里同意，李桂英即从安徽省立第一女子中学转入北平安徽中学高二学习。
半年后，安徽中学因经费困难停办。
据国文老师说：北平女一中有位孙荪荃老师思想进步，于是1935年初她转入北平女一中高二（第二学期）学习。
孙荪荃，人。
原是女一中校长，因在“九·一八”事变中领导女一中学生抗日运动被捕，营救出来回校后，被撤掉校长职务，仍留校任语文教员。
上课时孙常向学生宣传进步思想，并经常讲时事。
李桂英因而主动与她接近，常得到孙的思想影响，偶尔也得到孙的经济帮助。
从孙老师处所受的思想影响主要是：“妇女要解放，民族要解放。
” 高一学生郭桂英（现名郭明秋）是。
李桂英与她同住一屋，接触密切，1935年10月经郭介绍，李桂英加入共青团。
此后，李桂英曾帮助郭编印。
郭写稿，李校对。
只出了几期，后被认为该刊有“色彩”而停刊。
郭桂英又介绍李桂英认识了师范大学的周怀球（后改名周小舟）。
李桂英曾参加周负责的抗日武装自卫会西城区工作，在女一中秘密宣传抗日救国。
“一二·九”运动中，李桂英主要在校内活动，后也替郭做过学联工作。
1936年1月，郭桂英去天津，到省委工作，将李的关系介绍给老夏（后改名王国华）。
是年秋，通知取消共青团，团员均转为党员，党龄从入团时计算。
此时，由老夏将李的关系转到“铁委”的老孔（即吴德）处担任联络。
从此，她离开了学运工作。
年底，因中共北方局要建北平分局，根据吴德指示，要李桂英与黄爱民假扮夫妻住机关，在北平分局担任刻印蜡版和送文件工作。
后来，这对假夫妻宣布结婚，成了真夫妻。
卢沟桥事变后，因形势紧张，机关停止工作。
李桂英和黄爱民搬进陕西会馆，清理和变卖东西，焚烧和埋藏书籍，并等待组织决定他们的去向。
7月底，吴德到陕西会馆，通知黄爱民和李桂英去延安，并要他们先到西安八路军办事处找杨尚昆接关系。
谷羽的生平事迹
1-----站在万人坑前面对眼前累累的白骨，思绪在我的脑海里跳跃成奔腾的浪花：恐惧、仇恨、屈辱、愤怒、苦涩……从鸦片战争到甲午战争，从九一八到七七事变，从火烧圆明园到潘家峪惨案，其间有多少血和泪，多少恨与痛自知。
一排排的红色蜡烛模糊视线，变成了血的颜色。
这是人类的历史上所记载下的残暴的一页，是人性最阴暗的一面。
然而，处在当今这个和平的年代，战争的伤痛正在慢慢地等待平复。
但时间的流失并不意味着遗忘战争。
从某种意义上说，战争是历史某一阶段的立体反映，是留给后人的一种把握未来的智慧。
2————只有理解了当时的南京人在精神上被日本人屠杀了．．．”，其实，在那个被侵略的年代中国人又何止是只有南京人在精神上被日本人屠杀了
那么多投敌份子，汉奸不也是在精神上被屠杀了的么
对那30手无寸铁的冤魂我们实在不应该指责什么，也没任何资格去指责他们的不反抗．．除了刽子手们外，还应该受到指责的是当时的蒋介石政权
正是因为他们的慌乱，无能和低落的抵抗意志而导致南京城下聚集了30余万冤魂
71年过去了，我们仍然应该反思，为什么会发生南京大屠杀
为啥会有那么多的人被屠杀
是否除了小日本鬼子早有预谋的冷酷残暴屠杀计划外还有其他因素
我们深入民心的”忍””让”道德观有没有问题
自古以来”与城池共存亡”的血性为啥会在南京消失了
3————不知从什么时候起，在中国的社会价值观中，在对日事务上任何感情或情绪的表露，诸如爱憎分明、嫉恶如仇、不平则鸣、拍案而起、喜笑怒骂、呐喊怒吼、慷慨激昂、血气方刚…都被等同于“感情用事”和“情绪化”，成了“非理性”的“偏激”和“盲动”，爱国者们在所谓“舆论精英”的误导下都成了”粪青”必欲除之而后快
－－－－这样的”精英””专家学者”们是不是也在对中国人进行着另一种方式的”精神屠杀”呢
