怎么写入党帮扶总结
帮扶
大学生入党帮扶总结
“一名党员带好一个宿舍”是要求学生党员发挥模范带头作用，及时准确了解帮扶宿舍成员的思想动态，从内务卫生、学习氛围、人际关系、安全纪律等方面入手，积极带动宿舍同学养成良好的学习、生活习惯，促进良好舍风的形成。
“一名入党积极分子帮助一名同学”要求入党积极分子帮助一名困难同学，使被帮助同学在不足的方面明显进步，思想积极要求上进，参与活动积极性明显提高，学习主动性明显提升，不及格科目明显减少，学习成绩进入班级良好水平。
“学生党建‘三个一’工程既有对党支部集体性的要求，又有对党员和入党积极分子个人的要求，目标明确，内容具体。
我们在工作中体会到，要使这项工作在人才培养中长期发挥作用，就必须建立科学的管理体系和运行机制，狠抓落实，确保成效。
”西北工业大学党委副书记、副校长郑永安说。
为了保障“三个一”工程长期有效地开展，西北工业大学党委成立了以党委书记为组长的西北工业大学学生党建“三个一”推进领导小组，学校建立了校、院两级工作机构，狠抓各项工作的落实。
学校党委先后出台了西北工业大学学生党建“三个一”工程活动指南和实施方案，建立了以申报、立项、监督、评比为核心的考核评价体系，将各学院“三个一”工程实施情况和工作效果纳入每年一度的学生党建先进学院和优秀共产党员的评比表彰中，纳入到新党员培养、考核和发展过程中，充分调动学生党支部和广大党员、学生的积极性，保证各项工作取得实效。
学校定期组织“三个一”工程经验交流会，两级工作机构定期就“三个一”工程实施过程中存在的问题和工作方法进行研讨，及时解决“三个一”工程实施过程中出现的问题，并对一些好的经验做法进行推广。
各学院针对不同年级制定“三个一”工程具体目标，根据各年级特点树立身边典型，不断扩大“三个一”工程效果。
通过评比考核，激励全体学生共同进步，起到了以评促建的作用。
“三个一”工程一经实施，即显示出其旺盛的生命力。
学校管理学院开展“三个一”活动以前，全院学生党员比例仅有18.6％，每年都有一批学生大面积不及格，导致降级、退学、无法就业学生人数较多。
近3年，通过开展“三个一”，学院学生工作整体水平大幅度提升：全院2100名学生党员比例高达42.4％，不及格率大幅下降，理学院仅仅用了3年时间就实现了学生工作由弱到强的转变。
目前，学院全部开展了“三个一”工程，先后共有885个学生党支部、8478名学生党员和8352名入党积极分子直接参加了此项活动，支部和党员的覆盖面达到了100％，积极分子的覆盖面达到了70％以上。
活动开展3年来，有1542个班集体、10044个宿舍、10395名学生得到指导和帮助。
“三个一”工程的受助者张智斌感慨地说：“一缕阳光，温暖心房；一种精神，传承希望。
‘三个一’工程正是这样的一缕阳光，它让曾经学习困难的我，重塑信心，迈进了优秀学生的行列。
现在我已经成为一名入党积极分子，我将用自己的实际行动实践‘三个一’，让更多的人感受到它的温暖。
”
教师党员帮扶内容怎么写
学校党员干部结对帮扶方案为进一步组织实施好“结对帮扶”工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用，组织动员广大党员切实关心群众生活，从身边事做起，从群众需要着手，坚持不懈地为人民群众办好事实事，现对全系统共产党员帮扶学校、困难家庭、学生结对活动提出以下实施方案。
一、活动内容 1、由学校党委组织一次结对帮扶仪式，明确各党员干部的帮扶任务。
2、建立帮扶长效机制。
落实好“五个一”，即每个党员至少结对帮扶一个学生或一户困难家庭，每个党支部至少结对帮扶一个学校，党员上门指导、看望学校、困难家庭、学生每半年至少一次，每年送温暖至少一次，为每个学校或困难家庭在“提高教育教学质量、改善办学条件”与“艰苦创业、安居乐业、完成学业、提高成绩、转变思想”等方面至少解决一个实际问题。
二、实施办法 1、摸清情况。
以党支部为单位组织实施，采取上门走访了解所结对学校、家庭的实际情况，认真分析归类。
2、制定方案。
建立帮扶对象档案，根据不同帮扶对象的主要需求，采取不同的帮扶措施，明确帮扶任务，落实帮扶责任人。
3、考核验收。
7月1日前，各支部必须上报结对帮扶工作的阶段性总结。
今后学校党委每半年检查一次。
三、有关要求 1、高度重视，加强领导。
全系统各基层党组织要高度重视党员结对帮扶工作，把它作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措。
要真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶落实到位、工作措施到位。
2、加强宣传，营造氛围。
通过举行结对仪式、板报橱窗等宣传阵地、简报、网站、新闻媒体等宣传手段，进行广泛宣传发动，使党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。
3、紧贴实际，注重实效。
帮扶方案，要力求实效，切实可行；帮扶过程，要抓住重点，培养典型，总结经验，及时推广；档案齐全，要建立帮扶对象档案，每次活动要作好详细记录，注重原始资料的积累。
党员老师结对帮扶“三困”学生 【字号 大 中 小】 2009年01月04日 10:09:31 来源： 苏州日报 金阊区“七一阳光幸福少年行动计划”经过半年落实，日前亮出实绩：全区251名党员教师与175名学生结对帮困，给学业困难、家庭贫困和心理亚健康的“三困”学生及他们的家长、家庭送去了阳光和微笑。
“七一阳光幸福少年行动计划”是金阊区教育文体局去年新推的党建特色项目。
据了解，这个帮困项目覆盖了该区3种类型的学生，即贫困生、学习困难的学困生和心理缺少阳光的心困生。
实施过程中，根据区域困难学生的实际情况，该项目突出了学习帮困和心理帮困。
在教师们结对帮助的175名学生中，有学困生126人、心困生36人、贫困生13人，而在36名心困生中，有20人同时又是学困生。
心困生、学困生多于贫困生的这一帮困格局，使老师们在帮扶中倾注了更多的爱心，同时也需更讲究科学性。
金阊区教育文体局党委书记毛泉兴介绍说，虽然老师对结对的学生已相当熟悉，但为使帮扶更有针对性，老师多次家访，了解学生的成长环境，取得家长的支持，然后再制定帮扶方案，而在落实中，老师步步有记录，家长定期有反馈，根据学生的变化不断优化方案，使帮扶落到实处。
记者在留园中心小学了解到，这学期全校10位党员教师与10名学生结成了帮困对子，每对师生都有一本记录本，首页是因人而异的帮扶计划，末页是家长意见，中间是图文俱全的帮扶记录。
从去年9月到现在，10位老师坚持天天同学生交流，分析他们的心理，关心他们的学习和生活，除此，每月还坚持“三同”，即和结对学生同吃一顿饭、同做一次游戏、同读一次课外书。
逢节假日，有的老师还会带学生参观博物馆，游览苏州乐园。
通过各种方式，老师走进了孩子心里，从而有效地转变了学生，一学期来，10名学生都有了明显的进步，有的不再拖拉作业了，有的变得开朗了。
一年来，在金阊区覆盖3类学生的帮困助学活动中涌现了很多动人的故事。
三元实小的沈雪霞老师在学生骨折、身边少人照顾时，坚持放弃休息上医院陪护，料理学生生活，帮学生补习功课;金阊区实小的吴妍彬、华琳智老师在暑期为学困生免费“开小灶”，一开就是10多天，而学生做的题目她们事先都会做一遍;彩香实验小学的一群党员教师把课余时间献给了彩香社区“义务家教学校”的学生，与这个学校中的学困生、心困生和贫困生集体结对，为他们免费辅导功课，与他们聊天、做游戏、看书读报，用师爱照亮了孩子的心田。
（吴晓红）
参加送温暖活动的心得体会
党小组考察记录例文XXX同志，在XXX年XX期间，积极要求进步，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。
在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务，尤其在确保生产安全的过程中，顶风战酷暑和其他同志一道精检细修，多次防止事故，消除隐患，受到上级的表扬和奖励，为安全生产做出突出贡献。
不足之处：理论学习还不够刻苦，运用所学理论指导实践还不够。
希望加强理论学习，增强运用理论指导实践的意识，做到会说能干。
党小组长：XXXXXXX年XX月XX日党支部考察记录例文XXX同志，在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
党支部书记：XXXXXXX年XX月XX日
新形势下机关党员如何充分发挥先锋模范作用
一、充分认识机关党员发挥先锋模范作用的重要意义在我们党88年波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广大机关共产党员始终走在时代前列，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。
新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。
全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，更加需要广大机关共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。
1．机关党员充分发挥先锋模范作用是党始终保持先进性的内在要求。
党是由千百万党员组成的统一整体，党员是党的肌体细胞和党的行为主体，是执行党的路线、实践党的任务的基本力量。
党的先进性以党员的先进性为基础，并通过党员的先锋模范作用体现出来，是我们党保持先进性的内在要求。
保持先进性，是我们党对每一名党员的政治要求，是共产党员区别于一般群众的基本条件。
机关共产党员作为党的肌体的一分子，在新时期，每个党员都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，严格遵循党章要求，自觉履行党员义务，充分发挥先锋模范作用，为群众作出表率，才能保持共产党员的先进本色，成为党员中的优秀者。
2．机关党员充分发挥先锋模范作用是实现党在新阶段宏伟目标的特殊要求。
中国共产党党员是中国社会各阶层中的先进分子，是中国特色社会主义理论的实践者和代言人，是被广大群众寄予厚望的模范人物。
尤其是机关党员干部更是身兼一定的职务，手握一定的权力，为社会各界所关注。
与其他党员相比，在机关工作的共产党员特别是党员领导干部，对于加强党的先进性建设，担负着特别重要的责任。
这首先是由各级机关在我国政治、经济和社会生活中的重要地位决定的。
各级机关是党委、政府的运转载体和办事机构，是上层建筑的重要组成部分，直接体现党的执政地位，行使党的执政权力，实践党的执政使命。
其次，机关党员要为全社会树立标杆和示范。
机关党员特别是党员领导干部的一言一行、一举一动，直接影响着广大人民群众对党的认识和看法。
人民群众在很大程度上是通过各级机关党员特别是党员领导干部的言行，来了解各级党委、政府，来评价我们党的。
机关广大党员只有以自己的模范行动来引导群众，宣传群众，凝聚人心，才能把人民群众广泛动员和组织起来，把实现共同的理想和追求变为人民群众的自觉行动。
3．机关党员充分发挥先锋模范作用是提高党的执政能力的现实要求。
作为执政党，我们党的执政能力如何，一是要通过制定正确的理论路线方针政策体现出来，通过各级党委和政府科学决策、民主决策体现出来，保证国家的经济社会发展沿着正确的方向顺利推进；二是要通过在各条战线上的广大共产党员发挥先锋模范作用和取得的实际效果体现出来，团结带领广大人民群众，把党的理论路线方针政策落到实处。
从这两方面看，机关党员的地位和作用都举足轻重。
我们机关党员队伍的总体状况是好的。
广大机关党员解放思想，实事求是，与时俱进，扎实工作，为改革发展稳定作出了重要贡献。
但是，也必须看到，机关党员队伍中确实存在着与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题。
机关党员一定要认清当前形势，增强忧患意识，发扬成绩，克服不足，永葆共产党员的先进性，更好地发挥先锋模范作用，切实担负起历史赋予我们的光荣使命。
二、机关党员的特点和发挥先锋模范作用存在的问题从机关党员在发挥模范作用方面存在的问题看，有主观方面的，如个别党员思想困惑，理想信念动摇；一些党员党性观念淡化，思想消极；个别党员责任意识不强，发挥模范带头作用不明显；有的党员不注意学习和提高，不能适应新形势、新任务的要求。
但也有党政机关的特点和客观原因造成的，主要表现在如下方面：1．机关党员人数占机关干部职工总数的绝大多数，先锋模范性较难体现。
由于党政机关的职能地位和作用比较重要，工作岗位和职责任务比较特殊，同时，中国共产党是执政党，又是为广大人民所拥护的先进组织，入党已成为广大机关工作人员所追求的目标之一，因此，各级党政机关里的中共党员所占人数比重自然就很大。
像中央党校机关中党员人数就占了机关教职工总数的93%。
有三分之一的部门全部是清一色的共产党员。
由于机关里几乎大家都是党员，党员的先进性就较难体现，模范带头作用的可比性也不太明显。
在党员人数较少的社会团体和群众组织中，“一个党员是一盏灯，一个党员是一面旗”，可是在几乎大家都是党员的机关里，这种“灯和旗”的作用就很难体现出来。
2．机关日常事务多，正常党务活动开展少，少数党员的角色意识和身份意识淡化。
机关里各级党员干部每日忙于自己的工作，应付日常事务，集中一起开展正常的党务活动，尤其是支部活动很难。
开展支部活动，因工作原因，请假的党员领导干部较多，支部书记一般由机关中层干部兼任，开展支部活动还要先征求机关领导的意见，受日常事务所累，支部活动相对开展得就比较少。
又由于业务工作比较忙，现在许多单位和部门传达中央的会议精神或上级党组织的文件都采取党员、非党员“一勺烩”， 过去那种传达中央文件先党内后党外、先党员后群众的做法取消了；不少单位行政会议和党的会议“一揽子开”，有的只是在召开行政会议、安排业务工作时顺便提及一下党的工作，甚至用行政会议代替党的会议。
久而久之，使部分党员感到党员和非党员没有多大区别，党员意识逐渐淡化。
3．机关老党员多，新党员少，少数党员争先创优的激情减弱。
现在各级党政机关干部年龄老化，普遍缺少年轻党员，而以老党员居多的机关干部，往往因为在机关呆长了，缺少激情和活力，先锋模范意识有所淡化，机关疲沓作风不知不觉地被感染，“争先创优”、开拓进取的氛围不够浓厚。
部分党员光荣感、责任感不强，他们并不因为自己是一名党员而感到光荣，而感到责任重大，而是自觉不自觉地把自己混同于一般普通党员，甚至普通老百姓。
三、机关党员发挥先锋模范作用的几点建议和措施部分党员先锋模范作用发挥不够，主要原因不能完全归咎于党员，而要找到党员教育、管理和服务中存在的问题。
党员的先进性能否保持和发展，归根结底要看党员教育、管理和服务成效如何。
要认真总结长期以来机关党建的经验和教训，要从世情、国情、党情的深刻变化出发，从机关党员的实际情况出发，在创新党员教育、管理和服务的长效机制方面取得突破，使机关党员永葆先进性的内在动力。
1．建立关心、服务和教育党员的机制，进一步增强机关党员的光荣感和责任感。
党员意识的强弱，是能否提高党员队伍素质和发挥党员先锋模范作用的基础。
党员意识由党员的角色意识、身份意识和形象意识构成，是党员个体对党员自身属性和党员责任的理性认识和自觉把握。
党组织要培养机关党员的党员意识，增强党员的光荣感、责任感。
一是要建立党员生日卡制度。
在每位党员入党生日（纪念日）的时候，党组织要写出贺卡，并对其的表现作一简要的评价，写上一些鼓励和提醒教育的语句，让其每年都有一次警觉和反省的机会，使其不忘作为一个党员应尽的义务和职责。
二是建立党员活动登记卡制度。
除党组织安排的活动外，个人为党所做的有意义事情也自行登记在卡。
到年底进行党员民主评议时，每个机关党员要能说出自己一年来为党所做的主要工作，将评议工作落到实处，使每位党员在年终时还有一次总结回顾和反思的教育机会。
三是要建立谈心制度。
平时，党员之间，包括领导与非领导职务党员、书记与普通党员、党小组长与领导干部党员等都可开展“一对一”的谈心帮扶活动，只要每年党员之间能开展几次高质量的谈心提醒活动，及时指出对方的不足及应引起注意的方面，并告之双方所听到的群众评论等，每个党员将会保持清醒的头脑，并提高工作主动性和自觉性，时刻保持一颗健康向上的进取之心。
同时党组织要从思想、工作、生活上爱护、关心党员，为党员排忧解难，做好党员服务工作，使党员有归属感。
2．建立党员正确行使民主权利的机制，切实保障机关党员的主体地位。
充分发扬党内民主，切实保障党员的民主权利，是机关党员发挥先锋模范作用的基础。
首先是完善党务公开制度。
重点建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大事项报告制度，增强党组织工作的透明度，要从党内“三先”（重大事项党员先知道、先讨论、先行动）抓起，使党员更好地了解机关党内事务，保障党员的知情权；其次是完善领导决策制度。
建立和健全机关党组织的工作规则、议事规则，形成良好的民主氛围。
机关党员文化层次较高，领导干部较多，大家的民主意识较强，尤其要注意发扬党内民主。
党内事务要做到规范化、程序化，对机关重大事项和决策要广泛听取党员意见，拓宽党员发表意见的渠道，充分发挥广大党员在党内事务中的主体地位，切实保障党员的参与权；第三是完善机关党内选举制度。
实行基层党组织领导班子成员由党员和群众公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法，逐步扩大基层党组织领导班子直接选举范围。
3．建立创先争优的良好环境机制，为机关党员发挥先锋模范作用创造条件。
一个共产党员是一面旗帜，在旗帜如林的机关中，建立积极进取、创先争优的良好环境机制，是机关党员发挥先锋模范作用的一个重要条件。
一是要在党组织中广泛开展党员目标管理和创优争先活动，对每名党员在一个时期内如何履行党员义务、发挥党员作用等细化量化，并定期检查、考核，运用激励约束机制，督促和激发每名党员更好地发挥先锋模范作用，时刻保持共产党员的先进性。
二是要通过开展创建“岗位能手”、“十杰青年”、“文明窗口”等活动，树立一批先进典型，用榜样的力量来带动人，以模范事迹感动人，用身边的先进人物教育人，通过正面的、生动的形象教育来鼓舞士气，树立正气，鞭策后进，为全体机关党员进一步发挥先锋模范作用创造一个良好的氛围，以确保机关基层党组织的活力和党员奋勇争先的局面。
三是要坚持把严格的管理作为一种特殊的教育，不断加大对不合格党员的处理力度。
对带有倾向性和苗头性问题但尚未构成违纪的党员，先行给予警示谈话，对屡教不改、屡犯不改，不再具备党员条件的则决不手软，坚决清除出党员队伍，切实把党要管党、从严治党落到实处。
4．建立党员全面履行党员义务的机制，使党员的先锋模范作用更加具体化。
党章规定的党员义务在内涵和层次上明显高于宪法规定的公民义务，这一点是党员先进性鲜明而集中的体现。
机关党员仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够全面履行党员义务，创造出一流的工作业绩。
共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。
机关党员的先锋模范作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。
具体来讲，就是要做到“五个表率”： 一是在加强学习上带好头，做真学、真懂、真信、真用的表率。
二是在提高能力上带好头，做创新、创优的表率。
三是在求真务实上带好头，做实谋、实抓、实干的表率。
四是在团结干事上带好头，做互信、互助、互补、互谅的表率。
五是在廉洁自律上带好头，做自重、自省、自警、自励的表率。
同时，发挥党员先锋模范作用，党员领导干部必须发挥表率作用。
机关党员是党员中的优秀群体，既是普通党员，又不同于普通党员。
党员领导干部更是党员中的佼佼者和骨干力量，先进性的标准应该比一般党员更高，先进性的要求应该比一般党员更严格。
各级党员领导干部要努力做好表率作用，善于以身作则，敢于喊“向我看齐”，勇于从自己做起，将平时所强调的党的理论化作自己的实际行动，积极发挥示范引导作用。
只有这样，才能更好地带动广大机关党员，始终保持先进性内在动力，始终走在时代的前列。
（作者系中央党校机关党委副书记）
党建工作档案怎么归类
一般的按照六大类归类：党组织建设（包括党组织换届、审批成立基层党组织、党组织设置调整等）、党员队伍建设（包括发展党员工作、关怀激励帮扶党员工作、党内表彰工作、处分党员等）、党代表工作（包括任期制、党代表提案、意见建议办理）、党费收缴使用管理、党内统计和重大党建工作专项档案（先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、创先争优活动等）。
