黄冈市麻城市卫校上学期的自我总结和下学期的计划各写一篇，怎么写
一个大纲，供参考，你可以根据需要删减。
学期总结一，上学期学习情况概述、学期目标的完成情况和取得的成绩二，思想认识、工作纪律等三，存在的问题、努力方向四、下学期的学习计划我将在以后，继续努力，不断提高
教师心得体会 语文听课心得体会4篇
语文听课心得体会4篇语文听课心得体会一：上周日，我有幸参加了黄冈名师基层巡回讲学麻城站讲学活动，期间聆听了三位教师精彩的课堂教学，老师们广博的知识，幽默风趣的语言，平等融洽的师生关系，课堂上教师和学生的真实的、情感的投入，师生、生生的互动过程，思维的碰撞，心灵的沟通，智慧的启迪，给我留下了深刻的印象。
每个老师都是我学习的榜样，我从每个老师身上都学到了受益匪浅的东西。
老师们上课总是面带微笑，组织课堂有条不紊，解读文本总有独到之处，创设情境引导学生体会文本恰到好处。
《语文课程标准》中明确指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
.反观我们现在的语文教学，片面追求人文性，使语文课没有了语文味。
那么，在语文教学中如何体现工具性与人文性的统一呢?一、根据课文特点，把握工具性与人文性的度崔峦老师说：语文课程贵在工具性与人文性的统一，难也难在工具性与人文性的统一。
著名特级教师于永正老师也曾说过：语文教学如何将人文性与工具性统一起来，这的确很难，关键是个度的问题，所以我强调的是平衡。
人文性与工具性要合二为一，浑然一体，你中有我，我中有你。
班级责任心心得体会 300字 初中
我大学毕业后到湖北麻城市中馆驿镇中资教，两年多的资教生涯让我成熟了不少，也让我对教师这份职业多了一份感悟与热爱。
我所在的学校是中馆驿镇的重点初中，这里的老师大部分都是有经验的中青年教师。
我平时以校为家，不管是平时教学还是日常生活我都经常和这里的老师交流，其间感受颇多，而给我印象最深的是这里的大部分老师责任心都很强，所以本校的学生整体成绩和各方面素质都很不错的。
我作为全校各个年级的生物教师在这方面有深刻体会。
来到这个学校到现在我一直是带十几个班的生物课，跟不同的班主任交流过多次，不同的班主任带的班给人的感觉是不一样的。
这里的老师学历，素质，责任心强弱参差不齐，责任心强的班主任的班级班风良好，学生学习积极性高，教学效果良好。
给我印象最深刻的是一位姓徐的数学老师，他三十多岁，为人和蔼可亲，乐于助人，前两年一直带九年级的重点班，教学上硕果累累，多次被评为教学能手等。
今年改带七年级，我便有幸教他们班的生物。
他从一开学就狠抓学生的习惯养成教育，每天一有时间便到教室去苦口婆心地教育学生，及时地找有问题的学生单独座谈，牺牲了大量的休息时间。
功夫不负有心人，他带的班秩序井然，学生学习热情高涨。
我第一次去上他们班的课就被这种热情深深地感染了，体会到一种很少有的成就感，当时我的心里默念着：一群可爱，聪明，充满活力的孩子然而徐老师却由于整天孜孜不倦的教诲，他的嗓子嘶哑了一直不见好转，估计是声带损坏了。
我们好多老师都劝他赶快去治疗，他总是放心不下学生，最后等到放假了才去的大医院。
前两周我参加了他们班的一次班课联系会，有了更深的体会。
在会上他给我们介绍了很多学生的基本情况，包括成绩，性格，优缺点非常细致具体，并且对不同的学生还提出了不同的教育措施，我们在场的老师无不佩服。
在他介绍的同时，我还看了一下他们班的成绩表，各科成绩都名列前茅，令我惊呼的是他带的数学居然有13个满分的，而其他的班却只有一两个满分的。
这样的成绩从我读书到现在教书都是很少见的。
我想徐老师若不是具有强烈的责任心是不可能做得这么好的。
会后我还发现他们班的座次表特别与众不同，他们班按照成绩不同一共分了8个小组，在座次表上标出了每个组的号码，组员姓名，组长名字大写加粗，任课老师一目了然，而且也便于学生分组讨论教学问题。
他还告诉我他上数学课就经常让学生讨论，合作交流探索，活学活用，学生对所学知识印象深刻。
可以通过那次的会我获益匪浅，真要感谢这位责任心强的好老师。
后来我在他们班教学时就经常运用合作交流的教学方法，效果不错，学生反映很热烈。
通过这个事例我对教师的责任心有了更深的认识。
下面我就结合自己所学的教育学知识和一些真实的感受，跟大家交流下我对教师责任心的感悟。
关爱留守儿童社会实践心得
在今年炎炎七月里，我参加了“关爱留守儿童”中国地质大学(武汉)经济管理学院赴湖北省麻城市的暑期社会实践活动。
7月9日至7月13日的五天时间内，我们走访了很多留守儿童的家庭，通过访谈、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习情况以及父母对孩子的家庭教育观念。
在与孩子们的接触与交流中，发现有好多年龄都很小，大部分都是由爷爷奶奶抚养，性格也不是都很开朗。
甚至有的孩子因为家境不好，产生了辍学外出打工的念头。
“纸上学来终觉浅，绝知此事须躬行”，以前觉得这些事情离自己很遥远，也没仔细的了解过。
这次的实践，让我学到了很多书本上学不到的东西，也让我更加了解了上句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体会到书本上没有的知识与感受。
暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会、展现自我的舞台，也是一个让大学生能够投身社会、体验生活、服务人民的好机会。
这次三下乡中，虽然遇到了很多困难，但被团队之间的凝聚力都克服了。
从这次深入麻城市留守儿童的调研活动中，了解到由于父母不在身边，造成孩子亲情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，这使我们感到很心痛。
但是俗语曰“穷人家的孩子早当家”，在我们所了解到的留守儿童中，有好多孩子表现的都很早熟，很懂事，绝大多数都能够努力学习，为了梦想而奋斗，我们为此都感到很高心，很欣慰。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。
我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。
只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。
社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。
只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
急
求入学生会学习部3分钟自我介绍一篇，明天下午就要演讲了，请高手们帮帮我。
不是。
但他是有原型的华东野战六纵队（24军)司令员王必成。
王必成：（1912-1989），男，汉1912年2月生，湖北省麻城县许家洼（即今河南省新县许洼）人， 中国人民解放军军事学院高级系毕业，中将军衔。
1928年【1930年8月】加入中国共产主义青年团，1929年参加革命工作，1930年【1931年4月】转为中国共产党党员， 6岁丧父。
1923年读私塾，1925年辍学。
1926年参加农民运动。
1927年参加农民义勇队，1928年在家乡参加少先队、赤卫队。
1929年【1930年4月】参加中国工农红军，历任红4方面军第1军第1师2大队大队部勤务员、传令兵，红4方面军第10师3团交通队通讯班长、队长。
1931年冬起任红4方面军第10师3团3营8连副连长、连长。
1932年春起任红4方面军第10师3团3营9连指导员，同年9月起任3营营长。
参加鄂豫皖革命根据地历次反“围剿”作战。
同年10月随军西征入川。
1933年7月起任红30军第88师263团1营政治委员。
1934年11月起任红30军第89师265团副团长。
率部参加创建川陕革命根据地的斗争和历次反“围攻”及进攻战役。
1935年5月起任红30军89师267团团长。
参加了长征。
同年11月起改任红30军89师267团政治委员，奉命南下转战川康边。
1936年春起任红30军89师副师长。
1936年7月入红4方面军红军大学（陕北红军大学）学习，为1大队1中队学员。
同年10月随红2、4方面军长征到达甘肃会宁会师，11月起为延安中国人民抗日军政大学三期三队学员。
抗日战争爆发后，1938年1月起调任新四军第1支队2团参谋长。
同年6月起任新四军第1支队2团团长。
率部东进长江以北参加开辟苏中抗日根据地。
1939年11月起任新四军江南指挥部第2纵队司令员。
1940年7月起任华中八路军新四军总指挥部（新四军苏北指挥部）第2纵队司令员，率部参加黄桥战役，“叶王陶”美誉由此而始。
1941年1月皖南事变后任新四军第1师2旅旅长。
1942年2月起为华中党校一队学员，8月起继任新四军第1师2旅旅长，11月起任苏中军区第2军分区司令员。
1943年任新四军第6师第16旅旅长（政委江渭清）。
1945年1月起任苏浙军区第1纵队司令员。
率部参加巩固扩大苏中抗日根据地和挺进苏南的多次战斗。
解放战争时期，1946年任新四军新编第6师副师长，华中野战军第6纵队司令员，率部参加苏中七战七捷的作战。
1947年1月至1949年2月任华东野战军第6纵队司令员。
1949年2月起任中国人民解放军第三野战军第24军军长。
1949年9月至1951年1月任中国人民解放军第三野战军第7兵团兼浙江军区副司令员。
率部参加解放华东的多次重要战役战斗，参加了苏中、豫东、孟良崮、淮海、渡江等战役。
中华人民共和国成立后，1951年1月至1952年7月在中国人民解放军军事学院高级系学习。
1952年7月至1953年4月任中国人民解放军浙江军区司令员，曾任中共浙江省委常委。
1953年，中国人民志愿军第9兵团司令员王建安因病回国，王必成入朝作战，1953年4月起任中国人民志愿军第9兵团副司令员、代司令员、兵团党委常委，参加了朝鲜东海岸反登陆防御和1953年夏季进攻战役。
获朝鲜一级自由独立勋章。
1954年在南京中国人民解放军军事学院高级系学习。
1955年回国，1955年9月2日至1960年5月任中国人民解放军上海警备区司令员、中共上海市委常委（1956年7月起）。
1960年5月至1969年12月任中国人民解放军南京军区副司令员、军区党委常委（1961年6月起）、副书记（1966年2月起），分管训练，在军区范围内推广郭兴福教学法，其间：1960年5月至11月兼任上海警备区司令员，1960年5月至1963年12月任中共上海市委常委。
在上海期间，精心培植和扶持了“南京路上好八连”这一典型。
1969年12月至1971年6月任中国人民解放军昆明军区第一副司令员、军区党委常委（1970年1月起）。
1970年，昆明军区政委谭甫仁被害，周恩来指示刚刚做完腹部大手术在北京疗养的王必成返回昆明主持军区工作。
1971年6月至1979年1月任中国人民解放军昆明军区司令员、军区党委第二书记（1971年8月起）。
1971年6月至1979年1月任中共云南省委第二书记、书记（当时设有第一书记），云南省革命委员会第一副主任、副主任。
1977年8月至1982年9月任中共中央军委委员。
对稳定云南、贵州的局势起了重要作用。
在云南省石林地区组织了加强步兵师在山林地预选战场歼灭立足未稳之敌试验性演习。
在经济工作中，他抓了云南重型机器厂的生产，积极保护森林资源。
对越自卫反击战前，他作为云南战区的最高军事指挥官，抱病到前沿察看地形，研究部署各项方案。
1979年初，中央临阵换将，王必成坚决服从命令，交接后立即离开昆明军区，以免影响后任的工作。
原来的昆明军区司令员是王必成，王必成将军是粟裕大将手下的一员“虎将”24军首任军长，考虑到杨得志将军曾在越南抗美战争中担任过越南军事顾问，对越南地理和军队情况比较熟悉，火线换将，将时任武汉军区司令杨得志和昆明军区司令王必成对调。
王必成将军忍悲含愤，慨然离滇赴鄂。
临行前，将军将一子一女送往前线参战。
一日，将军夫人陈瑛告诉将军：我们的媳妇也想上前线去。
将军连声说：好、好。
陈瑛又悄声说：媳妇已怀孕两个多月了，怎么办
将军斩钉截铁地说：让她去
我不能参战，但我们家有三个半人参战，此愿可遂，此志可明了。
陈瑛凝视将军，不禁热泪盈眶而出。
1979年1月至1980年1月任中国人民解放军武汉军区司令员、军区党委第二书记，任武汉军区司令员后，密切注视战况。
自卫反击战结束后，他用了5个月视察武汉军区参战部队，总结经验教训。
1980年1月至1987年6月任中国人民解放军军事科学院副院长（正大军区职）。
离休后定居南京。
1955年9月被授予中将军衔。
曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。
1988年7月被中央军委授予中国人民解放军一级红星功勋荣誉章。
1989年3月13日在南京逝世。
被选为第三、四、五届全国人民代表大会代表，是中共第十届、十一届中央委员，中共十一届一中全会任中央军委委员，中共十二大当选为中央顾问委员会委员（任职至1985年9月中共全国代表会议）。
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爱国主义电影观后感（500字左右）
爱国主义电影观后感500字范文爱国主义电影观后感500字(一)10月30日，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上&ldqu;大扫荡&rdqu;实施了三大策略：&ldqu;杀光、抢光、烧光&rdqu;。
冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。
创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。
但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。
在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。
人们有了地道战，敌人的&ldqu;扫荡&rdqu;粉碎了，冀中人民取得了胜利。
观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。
我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。
同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。
以史为鉴，珍爱和平!爱国主义电影观后感500字(
