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强树严心得体会

时间:2013-09-27 15:27

社会调查心得体会

三比一树”主题教育活动学习心得体会开展“三比一树”学习是为了提升党员素质,加强基层党组织建设的需求,是加强党员干部党性修养,树立和弘扬良好作风的需求,是社会稳定发展,加强党的执政能力的根本需求。

我们党内有些同志思想麻痹,大局意识不强,个人利益观念太重,只是一味的追求贪图享乐,与人民的要求、党的要求背道而驰,远离了为人民服务的航道,已经严重地危及党的执政能力。

深入开展持久地“比学习、比奉献、比廉洁、树形象”活动,势在必行,深得民心,大快人心。

这一学习活动对于推进新形势下党员深化学习,争做贡献,廉洁自律,推动经济发展,加速社会主义新农村建设具有重要意义。

通过学习,使我明白了作为一名党员、乡镇干部,一定要注重加强自身修养,以马列主义、思想为行动准则。

始终坚持以民为本,为民服务的理念。

通过学习,使我深深的懂得了党员学习的重要性,学习就是创新发展,党员始终是先锋,必须勇当群众致富的领头雁。

时刻敲响反腐倡廉的警钟,保持良好的形象,为党争光彩,为党旗增鲜艳,为三农发展做贡献,为民做表率。

深入学习,廉洁自律,树立良好形象是社会转型发展 跨越发展的根本动力。

“比学习 、比奉献、比廉洁、树形象”就是一场思想大解放,政治观大转变,人生观新认识,干劲重鼓舞的新战略。

我们要切实做到做好以下几点。

一 增强学习意识 创新就是发展的新动力,学习是创新的根本。

农业要发展,科技是先导,社会要和谐,道德是根本。

坚持学习是新形势新领域的新任务,党员必须坚持学习,学文化知识, 学政策法规 ,学农技知识,掌握致富技能。

让学习成为一种风气,一种生活方式,一种精神追求。

促进思想解放,观念更新,力求学有长进,学用结合,学以致用,用有所成。

二 增强服务意识 树立正确的人生观 价值观。

确立为民服务,为民谋利的观念。

勇于奉献,勇于当先,把奉献当作一种追求,一种时尚,一种享受,一种快乐。

三 增强廉洁意识 党员干部廉洁是新时期新领域的基本要求,是社会稳定,社会发展的必然要求。

人民群众对贪污腐败深恶痛觉,讲廉洁 比廉洁民心所向。

在农村,普遍存在着群众看党员,党员看干部的现象,我们党员干部的廉洁自律意义深远,加强廉政建设势在必行。

四 增强形象意识 确保表率作用 我们党员干部要彻底解决“勤”、“快”、“廉”、“智”、“德”几个关键问题,时刻注重自己的一言一行,时刻维护党的形象和声誉。

以身作则 ,当好标兵。

坚持一颗红心,一生忠诚,一身正气,一腔热情,勤政为民,做好表率,当好领头雁。

养成教育的心得体会300

今年以来,网络上屡屡频现有关校园暴力事件的视频和图片,这种以强欺弱,以多欺少的暴力行为触目惊心,施暴手段伤尽天良,深受其害的学生遭遇看的我是心如刀绞,为之又看的我怒火三丈。

谁家的孩子不是宝,不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社会里,在育人子弟的书香校园里,竟然还在遭受惨无人道的摧残时,将会是这个家庭永远的痛。

而那些从施暴现场过路人的冷漠,更是让人心寒。

青少年是祖国的未来,是民族的希望。

维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。

但是,由于受社会不良风气的影响,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件,并且有蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。

同学之间正常的磕磕碰碰,小冲突小摩擦,混同于以强凌弱成性、拉帮结派成瘾的暴力摧残,这种暴力倾向已经严重影响了学们的正常生活和学习,身心健康也受到严重威胁,更削弱了学校的教育成果,应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。

也许你我身边的校园还算稳定,谁也不敢保证这种恶劣的蔓延趋势会不会影响到我们身边的学校和学生。

因此,无声呼吁全社会积极行动参与到反对校园暴力,拒绝社会冷漠的行动中。

将我们身边还没有发生类似事件的情况下,重视防范于未然。

首先,希望教育部门要努力提高对教育战线的教学质量,明确老师的责任承担范围的严厉性。

老师要时刻灌输自己的学生正确的思想观和价值观,认清形势,遵纪守法。

加强学生德智体的正确发挥,同时,青少年必须树立正确道德观和法治观念,增强法律意识,从小养成良好品质,学会运用法律武器保护自己。

勇于拒绝校园暴力。

在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告或大声呼叫。

对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

无声总结分析诱发校园暴力事件的频发,其主观上跟现在学校走向商业化,重视收益成果,淡化了对青少年的综合素质教育,其次同学生日聚会等进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等场所影响和聚集成帮派,捷径了受校外不良青年交往的引诱等综合影响。

客观因素也不排除收看和接触一些暴力影片,恐怖游戏,社会黑势力后缺乏定律和错误理解而盲目崇拜,拉帮结伙,形成帮派,导致演变为现实暴力的可能性。

而弱者在受到威胁、恐吓和虐待时,担心被接二连三的打击报复,最终选择忍气吞声,不敢向学校老师和家长讲述自己的遭遇。

使得这些施暴者更加为所欲为,胆大包天的越演越恶劣。

无形中把美好和谐的平安校园的同学之间形成暴力强势和弱势群体的的恶性差异,最终造成极大的社会恶劣影响,导致弱势一面的学生望校生畏,由此导致受虐学生因身心健康的摧残和心灵的阴影而精神失常的,或死亡的案例历历在目。

反对校园暴力,拒绝社会冷漠。

我们都有孩子,我的孩子也会有孩子,我们应以高度社会责任感出发,有责任为下一代的健康成长倾注我们的爱,在当今青少年人生最重要转折点这个关键性阶段,随时面临校园暴力的威胁。

我们更有义务维护校园平安,让青少年能拥有健康快乐,积极进取的良好心态,安心无忧的接受教育,丰富储备文化知识。

呼吁全民动员,提倡关心关爱关注青少年的健康成长和良性发展。

灌输引导我们身边的青少年要增强友爱互助意识。

提高自身良好素质,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

告诫我们的孩子认清这种暴力摧残同学的行为是可耻的,更是一种犯罪。

将来会被社会所淘汰形式。

还有更为重要的一个细节投入,就是我们的家长,若有孩子住读在校的,千万要记得,经常电话问候孩子,积极与孩子沟通,时刻关注孩子情绪变化,判断是否遭遇校园暴力的侵扰,必要时亲自去学校观察,叮嘱孩子遭遇暴力时,要勇敢的大声呼救,事后火速告诉家长和老师。

同样告诫孩子千万远离参与校园暴力行为。

而我们的人民教师在日常工作中也相对提高洞察力,时刻关注自己学生的变化,发现苗头不对劲时,要主动和学生交流沟通。

鼓励学生勇敢站出来对校园暴力说不,并积极揭发。

如何将这种暴力行为控制在萌芽状态并彻底解决,这项工作除了更全面完善各项教育措施和奖罚条令条款,必须得到我们的家长、老师和社会团体、各界部门等积极响应,热心配合,铭记防范于未然的重要性,做好表率对他们进行健康引导,提高我们的孩子和身边青少年防范校园暴力意识,增强抵制校园暴力能力。

把握正确人生观。

加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期有用青年而共同努力。

同时;呼吁全国人大考虑能否修改法律章程,是否将凡是参与校园暴力事件的预谋、组织、策划和施暴的在校学生,视情节轻重取消其永远不能参与高考资格。

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==正警风严警纪心得体会篇一:关于“正警风、肃警纪”专项教育活动的心得体会关于“正警风、肃警纪”专项教育活动的心得体会纪律作风好坏,直接决定着队伍建设的成败。

近年来,全市公安机关积极向上,奋勇争先,队伍主流是健康向上的,但也存在着一些突出问题,面临着严峻形势和挑战。

这些存在的问题不得不使我们进行反思与改正。

对照自我,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题并认真学习有关“正警风、肃警纪、强素质、树形象”的教育材料。

对自身存在的问题进行批评与改正,争取不断进步与创新。

对于我自身存在的问题做出了一下总结:一、未真正扎入基层,做好基层社区群众工作。

从警20多年,我从原来的事故中队来到了普通的一线派出所岗位,从原来接触的事故处理,到派出所的社区群众工作。

才发现原来群众的工作才是最根本、最难处理的事情。

有时大量的社区工作调查,接触到的不同群众。

由于有些群众对于基层社区工作的不理解与不支持,使我的工作有时开展的很难,有时与一些人民群众存在一些间隙。

身心上觉得心有余而力不足,经常产生一些烦躁情绪。

二、业务知识不足、理论学习不够。

由于在派出所做大量的社区群众工作,心思多数花在做社区的群众工作中。

在学习关于“正警风、肃警纪”专项教育活动,

刷树心得体会

追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。

构建高效课堂两个核心因素是学生和教师。

课堂是否高效,就要看学生和教师是否在课堂上都得到了充分的发展。

学生的发展是高效课堂的核心目标,而教师的发展是学生发展的有力保障。

课堂教学是教学的主阵地,是实现高效的核心所在。

课堂中的流程优化、时间操控、学生主体的发挥等是我们能否实现高效的依托。

高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。

课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。

高效发展就其内涵而言,是指知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。

就其外延而言涵盖高效的课前精心准备,返归教学本质的课堂教学中实施和教师课后的反思与研究来提高课堂教学效率。

课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获,有超常提高,有超常进步。

具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。

一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达

讲文明 树新风 除陋习的心得体会

除陋习,树新风是一代代教育家的思想,他们为了让世界文明古国之一的中国更加文明,繁荣,从而逐步培养我们对除陋习,树新风的好意识。

在日益文明的生活圈中,谁不想树新风呢

  谈除陋习,树新风,大家都知道,简单地说,选优汰劣,既然大家都很明了,为何大家不能顺理成章呢

我偶尔听到别人说:除陋习,树新风的确是个好政策,好措施,能够改善我们目前的状况,加深我们繁华文明生活的程度,大大提高我国公民的文明水平,有立足于世界中的好模范。

看起来作用还小吗

那以后几乎没有陋习后,世界似乎又有几分和平,这不是一种好事吗

有人却不这样认为,那些领导是故意整治我们的行为弊端的,缩小我们的自由空间,假如没有陋习,世界也就太安静和平,我们是不是让世界活跃起身子呢

  你们知道现有哪些陋习吗

多的很,比如:不做作业,打架,破坏公物,私下与社会不良份子接触,偷抄别人的有用信息,上课讲话,搞小动作,顶撞老师,威胁他人,打电子游戏,打台球,说脏话,上课不认真听讲,偷东西,抽烟,考试作弊,私自与同学夜不归宿,整日东游西逛等,这些严重地危害了我们的健康持续发展,给我们带来了不良的后果,造成了不必要的弊端,这就是除陋习的重中之重。

  你们知道现在有哪些新风吗

比如:上课积极发言,按时完成作业,作好本职工作,积极参加各项课外活动,热心帮助他人解决困难,协助老师作好班上的各项工作,主动请教同学或老师,劝阻同学不因小事而发生纠纷,爱护公物,拒绝考试作弊等这些有利于我们健康持续发展的好事,这些会给我们带想的空间岁月,会更好地让我们的好模范源源流长。

  除陋习,树新风,我认为,它是一付好药,一付治病救人的良药,会给人家带来健康和快乐,摆脱病痛的折磨,这不好吗

它肯定是大家的心愿吧

开展除陋习,树新风活动开始的确困难重重,但坚持之后就会无限光明。

真的,我挺佩服它,它对我们有作用,它能帮助各界朋友恢复健康,又能使祖国更加健康,这意味着它是一笔巨额财产,难道你们会舍去吗

让我们大家来做除陋习,树新风的好模范吧

让我们大家高兴、快乐的健康成长吧

让我们大家永远健康的存在于世界的文明之上,它真是金玉良言呀

  除陋习,树新风能够使我们洗心革面,把我们改造成为有风范、有作用的先锋部队。

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