古诗词《桃夭》心得体会50字
《桃夭》桃之夭夭,灼灼其华.之子于归,宜其室家.桃之夭夭,有蕡其实.之子于归,宜其家室.桃之夭夭,其叶蓁蓁.之子于归,宜其家人.本诗选自诗经《国风·周南》,是女子出嫁时所演唱的诗歌.唱出了女子出嫁时对婚姻生活的希望和憧憬,写法讲究.看似只变换了几个字,反复咏唱,实际上作者是很用心的.头一章写“花”,二章写“实”,三章写“叶”,利用桃树的三变,表达了三层不同的意思.写花,是形容新娘子的美丽；写实,写叶,用桃树的枝叶茂盛、果实累累来比喻婚姻生活的幸福美满.反映了先秦人民对美的认识：一个姑娘,不仅要有艳如桃花的外貌,还要有“宜室”、“宜家”的内在美.
读《守岁》和《除夕》这两首诗的感想（35字左右，不能超过50字，因为题目画的横线数量有限）。
虽然除夕很开心，但是诗人努力学习的精神令我感动，我要向诗人学习
（纯属自己写，如有雷同、马上去S）
垃圾分类感想50字，在线等
垃圾分类感想:受到了随着经快速发展和人民生活水平的日高，垃圾排放量与日俱增环境的压力越来越大，特别是学校。
每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。
这些绝大部分是可以回收利用的资源。
以青春为主题写一篇一千五百字的心得体会
青春是一段无知的奔忙，总会留下颠沛流离的伤;青春是一道明媚的阳光，总会带来天真无邪的欢;青春是一场雪，总会盖去花样年华的歌。
在人与道德、与社会、与现实的碰撞，摩擦中，它让我们明白感恩，让我们追寻理想。
理想是烟花，喷薄欲放;理想是满树的花火，尽态极妍;青春就是点燃烟花的火，更是滋养树的肥。
但在青春的途中，我们会迷茫，会不安，会找不到理想的方向，如迷雾缭绕。
我们需要驱散迷雾的灯塔，更需要一位人生的导师，就如同曾经的我……在毕业之际，有人曾问我：“你的理想是什么?”我不假思索地说：“成为一名作家，把文字的欢乐带给世界。
”时光如白驹过隙，当我一只脚迈进中学的大门，又有人提到这个问题，我从心底深处的那片净土里刨出这个理想，我开始迷茫，开始惊慌，如同森林中那条十字路口，让我无从选择。
那天，我又回到了母校。
母校还是依旧，如诗、如画，笼盖在操场上方的榕树遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，满树的绒花，仿佛历史的古画，染尽了亘古绵延的琳琅。
我坐在树底下，又翻开了那本珍贵的相册，里面记录了我们六年的美好时光，每一张照片，都记载了一个关于我们理想的故事。
我笑着，合上相册，眼里含着泪光，仰着头，望着那方被榕树伸出的“手臂”，遮挡住的湛蓝天空，眼中却是一片绿色的汪洋。
我找到了理想的方向。
伸手触碰理想，又是遥不可及的距离，不禁使我黯然神伤，我开始失神，想要放弃。
“好久不见。
”她说，一如从前的神态。
我一愣，却还是报以微笑。
她是我的尊师，我的启蒙导师，是她拉着我的手，将我从无知的黑暗世界带入光明。
热爱文字，传承文字的重任，是她与我心灵的交接，我对她有着无比的崇敬。
她在我身旁坐下，温和地笑，问：“我们多久没见了，最近还好吗?”我点点头，却又不禁愁眉苦脸，忐忑不安地回答：“老师，我对自己的未来充满着迷茫，未来就像一团浓雾，我不知道自己能否为着自己的理想而努力、而奋斗?”她轻抚着我的发，语重心长地说：“一个人有理想才有动力，未来不是迷雾，如果你认为自己的理想是正确的，就去做吧!毋须怀疑。
”我的心被撼动，如心中激起的浪花，拍击着坚硬的岩石。
我的眼里又盈满泪花，抬头，倒影着绿叶的泪珠和那股自信的力量又汇成了那片绿色的汪洋。
我会告诉自己：我要坚持，我在坚持。
理想是青春路上的火，点燃熄灭的灯;理想是青春路上的灯，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一条路，引我走向黎明。
我的青春飞流直下，而我的理想却在青春的瀑布中逆流而上。
求大神帮忙写一段关于这首诗的50-100字的感想
辞藻堆砌，读起来味同嚼蜡，说教式口吻，看出作者单单是炫耀自己能凑出多少种“简单闲适”才作诗的，并以此为傲，自命不凡，认为写出了“平凡是福”的中心，但是忽略了诗歌最重要的一点——不是光要阐释个人思想，集中侧重点，还要让别人收到更多的联想与感受，让思想在共鸣的同时延伸出更多此诗“面面俱到”，但是“怎样闲适，怎样乐观”完全不提，“自由，乐观，目光长远”是不同的概念，仅仅被您冠上了“简单”的头衔，如同开头点一下题，结尾点一下题，中间内容和表现的思想八竿子打不着，这种文章是***的，诗歌亦然。
你要能写出“简单在于……”告诉我们你到底写的是“怎样才是简单”还稍微好一点，但是你自己带进去看看，能有几句是通的
“简单在于目光长远
”也是，可能你自己认为逻辑通顺一点吧，那我就没法说了“简单在于平淡，平静，平实，平凡，朴实，自然。
”这应该是废话，近义词字典的解释。
“简单在于自由
在于浪漫
”老天这到底写的是什么——你想说的是：想得简单了，身心就自由了，自然而然浪漫了，自然而然乐观了，是吗
没错，但这不是诗。
只能说，写的浮于表面，扣题方面做得不错，但是和阅读英文字典的感受是相同的，勉励性感染性不太深刻，能不能把“简单”二字现实化
简单是鸟儿在云中飞过，不去想经过多少天空。
简单是茉莉朝开夜合，不去想何时凋落。
这个也比较直白了，更含蓄一点也许更好，比如—— 简单 我等你\\\/等到垂暮之年\\\/野草有了\\\/一百代子孙，那条长椅上仍然\\\/空留着一个位置……
千家诗的主要人物
人才济济，妙语连珠，口若悬河，滔滔不绝。
既传承了古代诗词文化，又创造了人人争先，不甘落后的文化氛围。
既娱乐了大众，又开发了智力。
既陶冶了情操，又学习了知识。
读了艾青的伞这首诗有什么感想不少于50个字
艾青，是我国现代著名诗人。
我曾经读过他写的这么一首短诗— 早上，我问伞： “你喜欢太阳晒， 还是喜欢雨淋?” 伞笑了，它说： “我考虑的不是这些。
” 我追问它： “你考虑些什么?” 伞说： “我想的是— 雨天，不让大家衣服淋湿; 晴天，我是大家头上的云。
” 在这首短诗里，诗人描写了一把平凡无奇的伞，借物抒 情，赞美了 “伞”全心全意为人们服务的精神。
这首诗很短，通俗易懂。
但是，仔细品味以后，感到它平中有奇，含义深刻。
首先，诗人以锐利的目光，细致地观察了周围的亊物，捕 捉住一把人们司空见惯的伞，抓住了伞的特征—它在人们 头上遮雨挡云。
其次，诗人以丰富的想象，把伞比作人，用对话的形式，写 出了伞“不考虑自己，一心想着别人”的可贵品质。
诗人在这首诗中所赞颂的伞的可贵品貭，实际上是赞项 一种可贵的奉献精神。
我们学习艾青的这首短诗就应该学习 和发扬这种奉献精神，从点点滴滴的小事做起,培养自己的共 产主义思想品貭。
学习诗歌的心得体会
1、词时要有一个明确的立意。
意境要。
2、要突出重抓住事物的本质来写。
诗词往往是先写景后抒情，情景交融。
景要为情服务。
凡是事物都是相通的，就如摄影取景，好的景很多，但要选择与内容相关的景物来拍摄，要不然会显得很零乱，重点不突出。
3、注意句中、句与句之间的逻辑性，关联性。
整篇诗词前后要逻辑严谨，如一个画面不能同时出现太阳与月亮。
所谓的关联性是当句或前后句之间有没有关联。
句中或句与句之间应步步紧扣，关系紧密。
不要出现脱节。
4、句子忌用熟语，用了往往不能出新词往往很短，用语要凝练，用一个字能表达清楚的，一般不要用两个字。
如蝴蝶，用蝶能说清楚，就要省略一个字。
5、诗词中尤其是律诗忌用重字，尽量少用叠字。
6、适当的用一些数字，颜色词会使画面生动活泼。
5、注重诗词的音韵美，意境美。
