幼儿园特岗教师思想总结报告
农村教育是中国基础教育的基础，我国目前85%的中小学在农村，75%的中小学在农村就读[1]，因此，切实抓好农村体育工作，才能真实的体现出“学生人人享有体育和健康教育”的奋斗目标，但是就目前来说农村体育教育是我国体育事业的薄弱环节，而贫困地区的学校体育是弱中之弱。
我08年参加工作至今，经历了两个学校的变化!一个城市，一个农村。
正是这个巨大的转折让我对农村学校体育的不足有了更深认识。
现将自己的感受谈一谈：1)重视不足之所以谈到重视，农村学校因其地理条件的客观实际，经济发展缓慢，人们的认识落后，导致文化底蕴不足，教育基础设施设备薄弱，学校在教师队伍建设、教学常规管理、教育科研领域等方面，还有很多工作要做，与发达地区相比，差距是很大的，这是一个不争的事实，也是实际存在的，任何人回避不了，也掩盖不了。
因此导致了农村教育的现状：1：对学校体育发展的认识不清楚对教育而已大部分人的思想停留在“学习成绩”。
认为学生来学校就是学习文化课，对于体育课而言就只是学生缓解压力的一种方式。
就是玩的课。
因此有了偏见使得体育课形同虚设，从上到领导，下到学生和学生家长的思想都基本定格在这。
使得学校体育发展不前。
很难较好的开展。
教师本身的因素也是的学校体育发展不前，在乡村学校还存在没有专业体育教师。
就拿我第一次来我现在所在的学校时候，带七年级学生的第一堂体育课，四个班级的学生在最基本的集合整队过程中。
不知道自己的位置在哪?更别说四面转法等第。
当时很让我迷惑，最后才了解到他们在小学几乎没上过体育课，即使上也是其他学科的老师或是班主任上的“活动课”，对于他们来说“体育课”很陌生。
他们认识的体育课就是“活动课”一个篮球自由活动就是体育课的整堂课内容。
2)地域性限制农村地域广阔，人员居住疏散，为了让每个适龄孩子都能上学，导致学校类型较为复杂。
在乡镇有中心学校，各行政村又有村小，教学点等。
小学、初中并为一体，无形中增大了管理的难度和资源的浪费。
使得学校硬件设施配备很差。
3)师资队伍紧缺，师生流动性大(1)：教师紧缺主要存在贫穷山区，虽说“十五”计划增加了不少新的年轻特岗教师，但由于条件艰苦，工资待遇不高很多大学毕业生的思想不稳定，不能全心全意为教育事业而奉献，要么选择调动，要么就选择离职，很多小学科的老师都不是专业的任职老师，尤其体育课，在领导或是其他老师眼力认为谁都可以带。
(2) ：留守儿童较多，很多家长都出门打工，学生或是爷爷奶奶照顾，或是亲戚邻居照看，这样对于学生的管理存在很大的问题。
就我来中学的一个学年里，将竟有100多学生离开学校，变化性太大。
而且不仅是学生思想上的变化，留守儿童的行为习惯也发生了巨大的变化，懒惰的行为让体育课无法进行，要么是找理由请假，要么是上体育课不积极配合老师。
等着自由活动去晒太阳或是和其他同学聊天.懒散的学习状态使得教育教育难以进行。
(3)：非专业型的教师充当教书育人的主要角色。
体育课堂教师更是如此。
4)教育教学硬件不足一堂好的体育课不仅是体育教师对教学内容的设计好，课堂过程组织好，而且也离不开教学器材的辅助，在农村学校器材，场地等都很欠缺，用到教育教学的器材很有限，无形中影响到让我们无法去进行一堂好的体育课。
(就拿我所在的学校为例：篮球，3个，排球，4个。
跳绳10条。
其他就是山羊等很少用的器材。
)场地都属于土场，一跑步灰尘漫天飞。
也不利于学生健康。
综上所说的是我在农村从事体育教育教学遇到的实际问题，也想在这谈谈我自己对待问题的看法:第一：集中办学，集中办学主要是为了不浪费教学资源，把分开的有限资金，教师资源集中在一起，这样有利于学校规模的扩大和教学质量的提高。
第二：提高教师地位，提高教师自身的业务能力，需要各相关部门和领导多开展有意义的教育教学比赛，培训等，更应该重视新教师的业务能力的发展。
保证农村特岗教师的福利待遇，让刚从大学校门出来的大学生能安心在农村这个条件艰苦的环境工作，“为了教育去工作”!
教师跟岗学习计划，特岗是什么意思，全国特岗教师
教师跟岗可以理解为国培计划，各省(区)统筹协调本地各项培训任务和计划。
此项培训主要面向少数民族比较集中地区，以普通话教学水平较弱的少数民族双语教师为主，尤其应向边远、农村地区的一线教师倾斜。
参训教师年龄原则上不超过45周岁。
面对得是在编老师。
特岗是国编老师的一种特殊形式，他考试与教师招聘一致，不过要求比国编低，考上以后在岗满三年就可以有编制了。
特岗教师如何进行职称评定
根据广西壮族自治区教育厅、财政厅、人事厅和机构编制委员会办公室《关于做好农村义务教育学校特设岗位教师服务期满考核转岗工作的通知》（桂教师范〔2009〕21号）精神，按照《灵川县人民政府办公室关于印发灵川县2016年服务期满特岗教师考核转岗工作实施方案的通知》（灵政办〔2016〕91号）要求，为加强对学校特岗教师的管理，做好灵川县3年服务期满(2013年招聘)的特岗教师考核转岗及证书发放工作，县机构编制委员会办公室、财政局、人社局和教育局组成服务期满3年的特岗教师考核组，于6月6日至23日，先后深入我县九屋镇、兰田乡、公平乡、灵田镇、定江镇、海洋乡、潮田乡、大境瑶族乡等8个乡镇学校，对这些学校服务期满的23名特岗教师进行了考核。
考核采取教师自评与学校评议、考核组评议相结合的办法进行。
通过召开全校教职工会议对期满特岗教师进行民主测评，找学校领导、教师代表、学生和家长代表及本人谈话，听特岗教师常规课等环节，考核组综合特岗教师的个人总结和学校意见，作出考核结论，提出是否留任意见，并对考核合格及以上等次的服务期满特岗教师发放证书给予转岗。
特岗教师面试有什么注意事项
考生在参加特岗教师考试的时候，考官对考生的一举一动都非常的在意，因为当老师也会影响到学生的一言一行，在特岗教师面试时技巧如下：1、注意自己语言特点我们在说话时，语句要流畅，声音要洪亮，不能太小，若声音太小的话，会给评委一种不自信的感觉，还有一个原因是当老师讲课的话，你要面对的是整个班的学生，如果你声音太小的话，学生会听不到你讲话。
回答问题要干练，不要磕磕巴巴，给人一种不自信的感觉。
2、着装得体对于着装问题，虽然是一件很不起眼的环节。
但却是很多评委都会关注的事，千万不要穿奇装异服，要选择和教师这个职业相适应的服装。
老师都是一种朴素的形象。
在特岗教师面试中你要表现的落落大方，不卑不亢这样才能赢得考官的青睐。
3、正确的仪态特岗教师面试中，千万要注意自己的仪态礼仪。
入坐时要轻要稳，双肩平正放松。
女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。
入座时要面带微笑。
不要坐立不安或者是不由自主的摸一下头发，目光四处躲闪。
这样会让考官感觉你不自信。
4、中途不要接听电话临进考场的时候，一定要把手机关机，或者是调为静音。
如果你在面试的过程中，手机突然响起来，不仅打断了自己的思路，而且也让考官感觉你不尊重对方。
5、避免同评委争论在面试的过程中，不要打断评委的提问，你应该等考官说完问题，然后你再进行回答，不要出现考官还没有说完问题，而你已经抢着回答。
如果考官对你的一些成绩存有疑问的时候，你也不要着急着去争论，你应该微笑着回答，这绝对是真的，我可以陪你到学校找组织作证明。
如果你和评委争论的话，那么结果就不言而喻了。
所以我们一定要静下来心，好好回答考官的问题。
6、要学会倾听在面试过程中，不要打断评委的提问。
要专心的倾听评委提出来的问题。
一是对人的一种尊重，另外一方面容易获得对方的好感。
如考官问你有什么看法和想法时，你应该好好的表现，所以这要求我们在面试时要提前做好准备。
特岗教师三年内考核不合格指的是哪些方面
需要注意什么
特岗教师考合格会怎样
首先要知道什么是特岗教特岗教师是中央下发特岗计划”具体为：集中连片特殊困难地区和中西部国家扶贫开发工作重点县，省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。
而特岗教师和事业单位教师也有本质的区别考试形式不同、编制不同、考试内容不同、待遇方面；（1）最主要的区别是，特岗教师需要在农村教三年，服务期满且考核合格才安排正式编制，而教师招聘只要考上了，就有编制；（2）特岗考试难度较教师招聘难度低一些，工作环境稍差一些；考试内容不同：特岗教师考试出题比较统一、固定，招教考试各地市、区、县出题范围和内容比较灵活、不太固定； 特岗大多是网上报名，而招教考试一般在教育局人事局现场报名较多招教考试以县或地级市、区进行，而农村特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行；各个地方政策不一样，考试的方式也不同，有些地区有笔试，有些地区则免除笔试这一遭，采用面试（结构化，说课，答辩等方式）；特岗教师一般要3年后，考核认定才可以转为编制。
考特岗必须要知道的禁忌忌浮躁的心态忌死记书本图忌冲刺试的复习最后“胜败乃兵家常事”,那些通过考试的人其实不值得你去羡慕,那是他们努力的结果。
你应该回头去看看那些明明失败了还在那里埋头苦干的人,那种精神才是值得你去学习的，一个人一辈子不能总是胜利也不能总是失败，关键是你有没有这个毅力能到这个胜利???。
●总结:网课十教材十刷题十总结=??祝特岗备考的宝宝顺利上岸fighting???
幼儿园老师特岗教师材料
一、特岗教聘一、特岗教师招聘考试报名条等师范院校和其他全日制普通高校本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生; 取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生; 参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先; 同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。
幼师需要学前专业大专以上，五年以上幼儿园教龄，有较强的业务能力，较高的学前教育教科研水平二、特岗教师主要是针对“两基”攻坚县和边远贫困地区师资紧缺的义务教育阶段学校设立，旨在逐步解决农村中小学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍整体素质。
“特岗教师”聘期内工资支出将由中央财政设立专项资金，其间教师的平均年薪可达到1.5万元，高出部分由县级财政承担。
教师招聘录用考试或称教师招聘考试、教师录用考试，一般简称招教。
是近年我国教育部门落实“凡进必考”原则，公开选拔优秀教师的新型录用制度。
谈一谈，如何做一名优秀的特岗教师
如何做一名优秀的特师一、树立崇高的职业理想记“学高为师，身范” 二爱学生，建立良好的师生关系，做一个有事业心、有责任感的教师。
三、钻研教法、践行素质教育，做一个勤于学习、善于创新、不断反思交流、再学习，有所追求的教师四、生活上严格要求自己，克服重重困难，脚踏实地的干好农村基础教育教学工作
