母亲节的心得体会怎么写
妈妈想起因年轻而萌发的草率，即使你已不是温馨的花园我却已经是一直懂事的蝴蝶，一只再也飞不走的蝴蝶，直到你枯萎，直到我变成空气中一粒微不足道的尘埃，我也还是你心的花园里那只永远都飞不走的蝴蝶
学习美术的感想
收到孩子的贺卡，心中充满了感动和感激
孩子的成长，让我感动
孩子的进步，让我感激
对孩子进行感恩教育有何重要研究意义
1、感恩教育是德育的一个环节....2、当前感恩在德育中是缺失的，可以以德育课本为样本进行内容分析3、感恩在青少年中的匮乏，现状综上，意义就出来了。
参加少年宫的感想作文怎么写?
周一的时候，学校通知各年级在本周要到少年宫进行一次实践活动，我们六年级中的两个班被安排在这周三。
听到这个消息后，全班同学都非常兴奋，这次活动也许就是我们在小学阶段的最后一次集体活动了，我们都盼着周三的快点到来。
周三终于到了，我们连上午的课都没有上好，就等着吃完午饭出发了。
集合完毕，我们上了车，车子启动了。
我们在车上有说有笑的，谈论着这次实践活动的主题将会是什么呢
大家你一言我一语的猜测着，车子载着同学们的笑声来到了那神秘的充满幻想的少年宫。
到了少年宫后，老师布置任务：男生制作笔筒、女生制作音乐贺卡。
活动开始了，我们女生自愿分成几个小组，听了老师的细致讲解后，我们立刻动起手来开始制作。
看着小小的音乐贺卡，都觉得没什么难度，但在实际制作过程中，我们才体会到：制作的东西不在大小，要看最终做出的效果如何。
我按照老师的讲解一步一步的做着，当我谨小慎微地将每个小零件全部组装好后，已经累得满头大汗了。
最后一步就是安装了，我小心翼翼地用胶条把零件粘在贺卡纸上，音乐贺卡完成了。
打开音乐贺卡，听着贺卡里传出的美妙的音乐声，我的心里美极了，简直无法用言语来形容。
这张音乐贺卡是我用辛勤的汗水换来的，我有一种收获的喜悦，我要好好的保管这张贺卡，并将它送给最疼爱我的妈妈，作为母亲节的礼物。
以前送给同学的贺卡都是自己花钱买来的，不知道珍惜，因为买来的贺卡上没有我的汗水。
如果以后再送贺卡给老师或同学们，最好是通过自己的劳动换来的，那样的感觉会很不一样，并且会更有意义。
通过这次实践活动，使我懂得了：只要付出了，就会有收获。
这种实践活动还能提高我们的动手能力，使我们在潜移默化中成长起来，并且还能丰富我们的课外知识。
不管制作什么，无论大小，都要全身心的投入，百分之百的努力，就会有好的收获。
只有自己亲身尝试了，才会体验到成功的快乐。
自己付出了汗水和精力，才会更加珍惜它。
对于别人制作（或送给你）的东西，我们也同样珍惜它们吧，因为那里面渗透着制作者的智慧与汗水。
切记：在我们尊重别人的同时也尊重了自己
十五岁孩子没有感恩的心怎么办
1、在日常生活中，逐步培养孩子感恩的习惯从日常为孩子做点滴小事做起，让孩子明白，爸爸妈妈做任何事情，都不是应该的，你要心存感激。
父母首先带头，妈妈为全家人做饭，爸爸带头说“辛苦了”；电视机出故障，爸爸修理好了，妈妈要带头说“谢谢”；奶奶从老家带来一些孩子喜欢吃的土特产，父母要带头表示感谢；亲友送孩子礼物，不管价钱多少，都要让孩子表示感谢，并要让孩子珍惜；父亲节、母亲节，父母首先要向爷爷奶奶、姥姥姥爷祝福感谢，给自己的孩子带个好头；教师节，可以让孩子亲手制作贺卡，表达对老师真诚的感谢和美好的祝愿。
在生活的点滴中，让孩子耳濡目染，逐渐养成感恩的习惯。
2、给孩子多提供表达“爱”的机会父母在孩子面前，不要表现的过于强势，让孩子感觉没有爸妈不能做的。
下班回家，假装累了，请孩子倒杯水给爸妈喝；出门游玩，假装记不清路线了，让孩子帮帮忙；回爷爷奶奶家，让孩子帮忙选礼物；家里来客人，让孩子帮忙迎送客人，端茶倒水；身体不舒服时告诉孩子，让孩子帮忙拿药；回爷爷家，让孩子帮爷爷捶捶后背，揉揉肩。
时时为孩子提供表达爱的机会，学会关心爱护他人，逐步培养孩子的爱心。
3、减少功利性，多给孩子欣赏文学作品的时间著名教育专家孙云晓在他的博客中指出：“由于长期以来应试教育的强化，青少年被迫疏远文学艺术和丰富生活，已经出现了某些‘情感荒漠化’的倾向。
”或许我们做家长的太功利化了，连孩子看书，都要区分是否对学习有用，把与学习成绩无关的书，一律列为禁读。
我们不妨给孩子一点时间，让他们静下心好好欣赏一下各类文学作品，只是一种情感体验，不要带任何功利目的，让孩子逐步养成读书的习惯。
由于父母的生活方式和学习方式直接影响着我们的孩子，所以，我们做父母，尽量减少玩游戏、打麻将的时间，有时间多读读书，成为孩子的好榜样。
还要多和孩子交流读书的心得，和孩子一起享受学习和读书快乐的乐趣。
4、藏起一半爱心，让孩子承担自己的责任不要任何事都帮孩子做，要让孩子勇于自己承担责任，该吃点苦时吃点苦，该受点累时受点累，这样才能培养孩子的责任心和抗挫折的能力。
激励教育是对的，但要一味的表扬孩子，很容易让孩子骄傲自满，经不起一点挫折。
所以，有时批评和惩戒也是必要的。
记得有位专家曾说过：“没有批评的教育是不负责任的教育，是‘缺钙’的教育，是危险的教育。
”明智的父母应该藏起一半的爱心，让孩子勇于承担自己的责任，经受一点挫折。
尽量取消孩子在家中“特殊”地位。
在日常生活中，家长要尽量不给孩子特殊待遇，让孩子知道，自己在家庭中与其他成员是平等的，消除其“自我中心”的观念。
5、鼓励孩子多与人交流父母要为孩子创造良好的交流平台，鼓励孩子在校多与同学交朋友，与同学友好相处；在家多与亲戚、朋友、邻居交往，见面问候；外出多与叔叔阿姨交流，与人为善。
让孩子多参与社区的服务，多为他人做一些力所能及的事情；让孩子在生活实践中体会合作的快乐，享受合作的成功。
不要给孩子设立过多的条条框框，尽量让孩子按照自己的兴趣去交朋友。
使孩子对自己有信心，对别人有爱心，对社会报有责任心。
有了良好的交流平台，孩子才能自由快乐的成长，才能不陷入冷漠自私的误区。
