场面描写片段150字到100字
一个人山人海的天安门,没有什么地方有空缺了.当讲话时，他缓慢而富有力量的声音让人无比振奋，一些重要的人员在城楼上深情的望着人民群众。
话音刚落，全场欢呼雀跃。
中华人民共和国的国歌在空中盘旋，五星红旗伴着雄壮的音乐冉冉升起，在国旗升到旗杆顶部的那一刻，全国人民沸腾了，他们一起蹦起来、跳起来，就象海上的波涛此起彼伏，让人心潮澎湃。
他们放飞了手中的气球，瞬间，气球布满了天空，整个成了一片欢乐的海洋。
（二） 初三（1）班 初庆龙 开国大典 1949年10月1日 上午10点零1分，上的人们高举红旗，空中鸟儿飞翔，国旗在空中飘扬。
走向话筒，宣布了新中国的成立，当时全场人民轰动，将手中的花扔向天空，祝贺新中国的成立，战士像一排排白杨树，迈着整齐的步伐接受国家领导的检阅。
整个广场洋溢着欢乐的气氛。
（三） 初三（1）班 李敬羽 1949年10月1日 是中华人民共和国成立的一天。
当等一些国家领导人站在上时，在的周围已经站满了群众，大家在欢呼着、在高喊着，
万岁
全厂的生意如雷贯耳，震的。
当毛主席走向麦克风前，宣布：中华人民共和国，从现在开始正式成立了
这时全场的气氛更加热烈。
在高喊中，中国的国歌奏起，几万群众的目光都朝向了一面由革命烈士的鲜血染成的五星红旗，红旗在人民的注目礼中冉冉升起。
在国旗升起的一瞬间，每个人都是。
（四） 初三（1）班 于婷婷 在天安门广场前，人山人海，在人群中不时拥有一阵阵骚动。
人们在议论着、激动的等待着。
看，毛主席来到话筒前，用激动的声音大声宣布：“中华人民共和国从本日起正式成立了。
”话音刚落，广场上一片欢腾，喊声呼声，声声入耳，笑容在每一个人的脸上绽放，激动的心情无法用语言来表达。
毛主席有力的手指按动了升旗的按钮。
望着五星红旗冉冉升起，看着上国家领导人庄严的表情，心中便升起了无比敬仰之情。
在庄严过后，又是一阵发自肺腑的欢呼。
（五） 初三（1）班 冮卫 天安门广场上人山人海，到处洋溢着喜庆与欢笑。
在上庄严的宣布：中华人民共和国、中央人民政府正式成立啦
随之，欢呼声与掌声顿时犹如巨大的雷声滚滚而来，鲜花、彩旗和欢呼声交织在一起。
鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌声冉冉升起。
那不只是一面旗，更代表了中国人民从此站起来了。
四面有礼炮声阵阵，是整个天安门广场更加热烈，海陆空三军排列着整齐的队伍，接受主席台的检阅，一切都是那么热烈，又是那么井井有条，中国从此站起来了。
（六） 初三（1）班 牛丹 太阳火辣辣地炙烤着大地，没有一丝风拂过，天气热得让人透不过气，树木不再，花儿不再随风起舞，一切都是寂静的。
随着枪声响起，运动员像离弦的箭一样飞奔着，于是又出现了这样一幅激动人心的画面：欢呼声、叫喊声混成一片，运动员们你追我赶，只见豆大的汗珠从额头滑过，他们一定累坏了，但是奋勇向前的精神一直激励着他们，他们毫不畏惧、毫不退缩，向终点冲刺着，观众席上一片沸腾。
掌声、欢呼声又一次随着哨声想起…… （七） 初三（2）班 姬中山 运动健儿正在激烈的比赛着，主席台上还在播放这同学们的稿子，各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油：加油、加油啊
情况不妙，拉拉队的一名成员回来告诉正在写稿子的和做别的事情的同学们，他们的脸色一下子变得着急起来，那边又一个同学喊道：“噢，太棒了，二班胜利了，最强的还是二班的健儿
”听到了这喊声，同学们的脸上又露出了灿烂的笑容，拉拉队的欢呼声也响了起来。
（八） 初三（2）班 王曼兴 激动人心的时刻终于到了，毛主席宣布了，人们鼓起了掌。
讲话 完毕，五星红旗冉冉升起，全场人民都静静的，鸦雀无声，都静静的注视五星红旗升起。
国旗升到顶端时，全场人民欢呼起来，欢呼胜利的到来、新中国的成立，人山人海，人声鼎沸，这是多么令人兴奋不已，激动人心的场面啊
人民欢呼着，跳跃着，久久不能平静下来，久久的、久久的…… （九） 初三（2）班 孙宁 1949年10月1日 ，一个难忘的日子。
我国主席同志站在天安门城楼上手拿开幕词，庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府于此日成立了
”话音刚落，一派派礼炮接连响起，鲜艳的五星红旗伴随着悠扬的《义勇军进行曲》缓缓上升，在天空中飞舞，亿万人民欢呼起来，将手中的氢气球抛向天空，飞扬在天安门城楼上空，大家兴奋至极
（十） 初三（2）班 单志强 毛主席站在主席台上，拿出了一张写了开幕词的稿，用庄严而神圣的声音说道：中华人民共和国中央人民政府于此日成立了
话音刚落，便能听到几门礼炮轰隆隆的声音，接着便奏起了国歌，升起了我们自己的国旗，紧接着，鸽子随着一阵阵欢呼被放到空中，它们象征着和平，意味着人民当家作主了，人民成了国家的主人。
（十一） 初三（2）班 于万华 1949年10月1日 ，站在天安门的城楼上，高兴二又庄严的对人民说：“中华人民共和国今天成立了。
”听着悦耳的国歌，只见五星红旗缓缓的升起，在风中飞舞着，这都是无数的革命先烈用生命换来的。
国歌停止的那一瞬间，礼炮响起，人民把手中的物件向空中抛散，欢呼声已经覆盖了茫茫的人海，这是多么激动人心的时刻啊
（十二） 初三（2）班 李娜 1949年10月1日 ，这个令人难忘的日子里，每一个人的心情都是特别激动的。
毛主席的脸上挂着一丝丝的微笑，他用缓慢的速度将手中的开幕词打开，对这能把声音飘扬到万里的话筒神圣的说道：“中华人民共和国于今日成立了。
”这几个字的力量是无限的，中华儿女们欢呼着，响起了雷鸣般的掌声。
五星红旗在风儿的陪伴和人民的热烈欢呼下冉冉升起。
（十三） 初三（2）班 于夏茹 六月的花竞相开放，在花海的包围下，“六一”运动会开幕了。
一面面五颜六色的彩旗最先从主席台走过，为运动会增添了光彩。
中小学老师们身着整齐的服装，迈着矫健的步伐走过，他们也为我们的节日到来而高兴。
我们中学生也不示弱，看哪，每个班级都有自己的特色，手持不同的物体，都想让自己的班级可以在开幕式上一展风采，一个个方阵从主席台走过，一张张面容都透着欢笑。
整齐的检阅长龙陆续走过主席台，运动会正式开始了。
（十四） 初三（2）班 于晓丹 运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。
“加油
加油
”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。
糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。
他继续向前跑。
树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。
终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的小麻雀蹦得更欢乐
（十五） 初三（2）班 赵宝龙 在烈日照耀之下，两位赛跑运动员将近终点时，你争我夺，互不相让，其中一位用着坚毅的目光看着终点线，而另一位则把注意力放在了另一个赛跑运动员身上，他注视着那位赛跑运动员，一边跑一边看是否超过了自己。
在跑道边沿，那些正被烈日晒得出汗的人们，正高声喊着：“加油
加油
”其中有不动声色的，但从他眼神中可看出，他也是很激动的，只是没用语言表达出来。
两位运动员是太快了，跑道后头竟无一人跟上他们，主席台上的人们也在注视着他们，广播员一面读着稿件，一面不时的抽出眼睛看着着激烈的比赛。
团队互动游戏节目有哪些呢
在主题活动中收获，收获的可能不仅仅是教案上呈现的经过深思熟虑的教育成果，亦可能收获的更多，许是那些意想不到的，是在教育过程中孩子与教师互动而来的突发奇想的，许是那些教师思潮瞬间爆发的，是对孩子的认知有极大帮助的……在活动中，想让孩子收获得更多，而孩子，也真真是收获得更多了。
其实话说种种，都是孩子全情投入、教师全面配合的结果。
通过本次主题活动，幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财，有了初步的理财能力。
了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。
在主题活动中幼儿能大胆表达自己的想法并认真倾听别人的意见，能和他人商量解决问题。
1、幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财。
在20块钱我会花的课上，对于如何花这20块钱每个幼儿都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再买，不能乱买不然看到自己想要的就没有钱买了。
” “可以多买几样以后一起交钱，这样节省时间了可以买更多喜欢的玩具。
” “可以和售货人员砍砍价，让他卖便宜一点，这样可以多买一两件呢。
” “应该提前留一点钱买饮料用，渴了还可以有钱去买饮料。
” 2、了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。
班里大部分幼儿不明白孤儿院的意思，当我给他们讲解完孤儿院的意思时，不少幼儿说他们真可怜，都没有爸爸妈妈，那谁照顾他们啊
那他们怎么过啊
等等的问题。
得知我们活动当天买东西花的钱最后是要捐给孤儿院的小朋友时孩子们很兴奋，有幼儿第二天又从家里带来了自己喜欢的玩具说要捐给孤儿院的小朋友。
3、能自主的对玩具进行分类和整理。
这次的主题活动是为了幼儿园的大型六一庆祝活动做准备的。
当孩子知道要开为他们庆祝时他们开心的不得了，让他们带玩具孩子们把自己在家最喜欢的都带过来了，有的孩子甚至带的是新的玩具。
我们给玩具分类时并没有对幼儿带来的玩具提太多的要求，但是当幼儿进行分类是却听到了幼儿说：“你看看这个玩具都脏了，咱们怎么卖啊
”“你这个玩具都快坏了，拿回家吧，这个没有人愿意买的。
”“老师，他这个玩具的眼睛都掉了他还拿过来，咱们让他拿回去吧，这个太旧了。
”针对幼儿带来的玩具孩子检查的很认真，每个玩具都从头到脚的检查，能响的玩具他们也要试试到底还能不能响，灯还亮不亮。
分类放进柜子时，几个人商量着，带音乐的放一起，放一起，小汽车放一起，放一起，就连大小不一样的小汽车也要单放着。
我只是安静的看着他们分，不左右他们的思想。
4、对感兴趣，渴望参与到活动中。
“老师，这个玩具可以卖给我吗
”早上来园后一个孩子对我说。
他的手里拿着孩子为六一活动准备的玩具。
“我实在是太喜欢这个玩具了。
”孩子一眼渴望的看着我。
“这个是小朋友为六一跳蚤市场准备的要卖的玩具，你可以在活动的时候买回家的。
”我说道。
“可是我怕那天我就买不到了。
” 自从开心市场这个主题活动开展了之后，孩子们对买卖东西特别的感兴趣，加上我们也让家长配合锻炼幼儿买卖东西，造成了现在幼儿一看到自己喜欢的东西首先想到的就是要买。
这对我们来说是一个很好的开始，孩子看到自己喜欢的东西有要买的愿望，这就是我们开展这个主题的目的。
对于大班的幼儿需要一定的自理能力，应该锻炼幼儿自己买卖的能力。
现在孩子对我们班里的开心市场里面的玩具和图书非常感兴趣，活动区活动时幼儿很喜欢去开心市场，在里面买自己喜欢的东西，还会跟售货员砍价。
他们经常在活动区的时间几个人一起讨论，我喜欢这个玩具，那天我一定要先买这个玩具。
5、整个主题活动的过程中幼儿能大胆的表达自己的想法，并认真倾听别人的意见，能和他人商量着解决问题。
主题活动中有大量的谈话活动和过渡环节的谈话，活动中幼儿能积极主动的表达自己的想法，并能认真的倾听别人给提的意见，遇到问题能自主的和他人商量，自己解决问题。
通过上一个主题的经验，这次的主题我们特意把角色区改成了一个小型的跳蚤市场，让幼儿提前在班里感受了跳蚤市场的规则，方便幼儿在活动当天能更好的享受到快乐。
虽然主题结束了但我们班里的跳蚤市场还在营业，孩子对跳蚤市场依然很感兴趣，他们享受这种讨价还价的买卖过程，同时也将简单的加减法运算应用到了生活中。
我们看到孩子过了一个这么有意义的六一很是高兴，对于大班的幼儿，这是他们在幼儿园过的最后一个，他们不仅参与到了活动中，而且在快乐的同时又做了有意义的事情，为孤儿院的小朋友献爱心。
爱心义卖活动心得体会初三600字
“快来买，可便宜了……”你可不要以为这是街头的叫卖声，这可是我们学校正在进行的义卖活动，你也不要以为一个个摊子上的物品都是学校提供的，这也都是同学们自己带来的。
一大早，同学们便摆出了一个大摊子。
我们班的摊面在南边，面对整个大操场，这地势还不错哩!整个操场人流如潮，人声鼎沸，像个热闹的大集市。
各个摊位上的商品应有尽有:有趣的玩具，五花八门的书籍……在我们的摊位上，贴着有我们班的绘画大师魏宇婕亲自执笔书写的义卖字条，顿时，我们班的许多同学摇身一变，变成了五 (2)班的小小售货员，声音比较大的熊义棋同学首先喊了一声:“五 (2)班大甩卖，快来买啊~啊~啊~”由他这么一叫，同学们一拥而来，开始挑选我们的义卖品。
“哥哥，这个多少钱?”一位低年级的小妹妹拿着一本书对我问道。
“这个嘛，既然你这么喜欢，5块钱给你好了。
”“能不能再便宜一点?”那个小妹妹的心思似乎被我看穿了，“那好吧，3元钱卖给你好了!”接着，那个小妹妹从口袋里拿出3元钱，放到了我手里，我拿着这3元钱，放到了我们班的义卖财务经理—罗子怡的手里。
接着一位老师问我:“这本书要多少钱?”我说:“很便宜的，只要4元。
”她又说:“能不能再便宜一点儿，就3元吧，好吗?”我说:“这已经是最便宜的了，不能再便宜下去了”。
最后老师还是买走了。
虽然有很多讨价还价的人但是有时也会有有爱心直爽的人，就比如这几件事吧。
这时，一位小弟弟十分有礼貌地问我:“请问一下大哥哥，这本皮皮鲁要多少钱?”我热情地说:“便宜一点儿卖给你5元钱，外面卖13.5元呢!”小弟弟点点头说:“好的。
”便把书给买走了。
虽然这样费力的讨价还价，使我倍感疲惫，不过那渐渐减少的义卖物品是对我们最大的安慰。
就这样5块，10块，13块，慢慢攒积了起来。
有时候我也会去别人班的摊子去看看如果有称心如意的东西我会买下来就比如做一件事吧!我在六(1)看中了一个挂件想买下来，可别人一口价2元。
我本来想还价，可再一想这些钱是捐给山区的，所以我心一软很直爽的买了下来。
义卖物品越来越少，直到最后，就只剩下几十本书了，也没有谁肯买了，能卖到这个程度我们都已经很满意了，可董舒伦同学还是不放弃，大声喊道:“吐血大甩卖，5毛钱一本!快来......”还没等我说完，书就被一扫而光义卖进行了将近两个小时，我仿佛看到了我们辛苦义卖来的钱，都长上了一双隐形的翅膀，飞到了贫困山区的学校里。
跳蚤市场作文
您好
1.今天下午，学校操场上人声鼎沸、 人山人海、热闹非凡，叫卖声、笑声、讨价还价声，声声入耳，啊，原来学校在举行“跳蚤市场”这个义卖活动。
我和田耕、任松杰、庞昕熠合在一个摊位卖东西，我们带的东西都是花花绿绿的：田耕带了许多小恐龙，有凶猛无比的霸王龙，有十分狡猾的窃蛋龙，还有慈眉善目的铁甲龙……任松杰、庞昕熠和我都带来了各式各样的图书，有文学类、漫画类、科普类、小说类、航空类……一开始，我们摊的生意十分冷清，几乎无人光临，偶尔来一个，也是转一圈就走了。
庞昕熠对我说：“咱们要喊，不喊就没人来买。
”于是，我们就扯着嗓子喊了起来：“走过路过千万不要错过，过了这个村儿没这个店了啊，不来你会后悔的
走过路过千万不要错过……”我一遍又一遍地喊着，终于，顾客来了，一个、两个，小摊慢慢地被人群包围了……有一位五年级同学看中了我的《兵器大世界》。
“这本书多少钱呀
”“三元。
”“太贵了，二元吧。
”“不行，卖二元我就赔本了。
”大哥哥看我没有要降价的意思，又十分喜欢这本书，就说：“三元就三元吧。
”大哥哥付完钱，美滋滋地捧着书离开了。
接着，我们又卖了几本书，由于恐龙买二赠一，所以很快就被抢光了。
过了一会儿，我对田耕说：“你帮我看会儿摊儿，我也出去逛逛。
”我走到其它摊上一看，嘿，别的摊上的商品琳琅满目的，有精致漂亮的笔记本，有十分可爱的毛绒 具……我看中了陈玮琪他们摊的小仓鼠，便问她：“这只仓鼠真可爱，多少钱呀
”“五元钱，你买吗
”“太贵了，这种毛绒玩具 在别的摊才卖三元，你这就卖五元，我不买了。
”我转身刚要走，她就叫：“行，三元就三元。
”于是我就把刚挣来的三元钱交给了她，我捧着可爱的小仓鼠高兴地回到摊位，可心里又一想：“哎呀，不行，我现在手里没钱了，我要高价卖出这只小仓鼠。
”我立马吆喝起来：“快来买呀，快来买呀，小仓鼠毛绒玩具仅售五元，仅售五元，快来买呀
”不一会儿，孙昌浩就来了，他问我：“这只仓鼠好可爱呀
多少钱
”“五元。
”“唉呀，太贵了，看在朋友的份上，二元卖给我吧。
”“不行，二十元钱的东西，给你二元，不行，坚决不行，最低五元。
”他恋恋不舍地离开了……过了一会儿，他又来了，“好了，这回我赚够了五元钱，给你。
”“嘿嘿，这才算朋友嘛，”我边接过钱边高兴地对他说。
一小时后，“跳蚤市场”义卖活动在讨价还价声和笑声中结束了。
我在这次活动中卖了五本书，买回了一个闹钟，还赚了12、5元。
同学们都满意地离开了操场。
“跳蚤市场”这个义卖活动让我们当了一次小小的售货员，让我知道了钱来之不易，又学会了经营生意的小技巧，希望学校以后多开展这样的活动。
2.熬过了周三，周四，终于到周五了，快乐的跳蚤市场作文。
整个上午我都在心里想着：什么时候才开始
跳蚤市场会有哪些宝贝呢
……一连串的问题都在我耳边围绕。
盼啊，盼啊，终于等到了下午两点钟。
我们老早就下了楼，生怕谁抢谁呢
我也毫不落后，跟着喻哲薇一溜烟奔下了楼，呵，没想到这么早就开业了啊
我四处溜达，东瞧瞧，西看看，就是找不到合适的、物美价廉的东西。
我又转了转，好不容易才淘了我的第一件宝贝：糖果部落的日记本。
突然，我想起我们班的摊位，绕了跳蚤市场一周都没看见，天哪，我们班还没开始摆摊呢
我可着急了，想：连张老师也没下来，我怎么就下楼来了呢
这时，我看见张老师拿着布单以及各种各样的商品下来了，我的心情又以雷雨天转到天晴了，急忙迎了过去 ，我们班的摊位就摆在了足球场的前面。
一开始摆摊，大家都挤了过来我听到有人还说：挤死了，挤死了
，我就是这样被他们挤出去的。
我就这样左逛逛，右逛逛，总共买了11件商品，花了我25.5元，兜里揣的30元只剩下4元5角了
学校这次举办的活动，是为了给爱心工程捐钱的，有考虑到直接捐钱没什么意义，不如开办与理财能力训练有益的跳蚤市场。
我们班一共为希望工程捐赠了275.5元，寄予山区的，需要帮助的人一点爱心。
各位同学，跳蚤市场开始了。
请大家到操场上来，选购自己喜爱的东西，为希望工程献一份爱心吧
广播里传出鲍老师精力充沛的声音。
校园顿时沸腾了
同学们顿时神采奕奕地从位子上站起来。
嘿，大家跟我来啊
不知是谁一声叫喊，同学们呼啦一声，迫不及待地跑到楼下了。
我也大踏步来到了楼下，急匆匆地来到我们班的店铺——篮球架后边的一个布置地很精美的店铺。
店铺里的东西真不少，有可爱的娃娃，有精致的文具，还有许许多多可口的食品……这些东西虽然不昂贵，但凝聚了我们真挚的爱心——这次跳蚤市场的盈利，都是捐给希望工程的。
店长，我来了
我调皮地对我们的店长吴珂斐喊。
嗯，好，店员都到齐了。
我们开业喽
吴珂斐笑眯眯地说。
六三班精品百货小店开业啦——走过路过不要错过哦——副店长鲍凯欣大声喊叫着，引来了许多学生、家长和老师的目光。
大家被琳琅满目的商品吸引了，都围到了我们的店铺前。
这些商品使顾客们大饱眼福。
顾客们挑选着自己喜爱的商品，我们一会儿滔滔不绝地推销，一会儿又收银、找零，忙得不亦乐乎。
一个扎着马尾辫的女生走到了柜台前。
她拿起一个长着一双水汪汪的大眼睛的洋娃娃，爱不释手。
小妹妹，你喜欢这个可爱的洋娃娃吗
只要五元钱就可以把它抱回家啦
我看到机会来了，赶紧招揽起生意，中学生作文《快乐的跳蚤市场作文》。
那个女生眨巴着大眼睛，踌躇着。
我看到她犹豫不决，便说：这个娃娃超市里也有，那里要八元一个呢
六三班精品百货小店可是物美价廉，你放弃了这个机会，一定会后悔的
那个女生顿时笑逐颜开，拿出了五元钱，抱着洋娃娃，蹦蹦跳跳地离开了。
顺利地推销出一件货物，我的心里顿时荡漾开来一阵甜蜜。
正当我准备推销下一件货物时，一只硕大的、毛茸茸的蜘蛛，突然跳到了我的手臂上
啊——我本能地大喊起来，急忙甩掉了那只蜘蛛。
哇，效果真不错，我买一个回去吓唬吓唬我弟弟。
一个男生的声音突然钻进了我的耳朵。
仔细一看，原来，那只蜘蛛根本是一个模型，它后面连着一根线和一个手柄。
拿着手柄的，正是售货员乔桢
她一手递给那个男生大蜘蛛，一手接过六元钱。
我这才明白，乔桢是在演示大蜘蛛的使用方法，而让大蜘蛛跳到我手臂上，是为了让那个爱恶作剧的男生更有兴趣买大蜘蛛啊
走过路过不要错过——六三班精品百货小店，有你最喜欢的东西——叫卖声、讨价还价声融入了火热的操场，把我们的热情带向了高潮。
我们卖走了许多货物，相信我们这些并不多的盈利，一定能带着我们美好的祝福，使明天更加美好…… 今天中午，我们四年级举行了一次集体活动：跳蚤市场，就是把自己不需要的东西降价卖出。
第一次开这种活动我非常紧张、激动。
吃完中饭，我们就跑到操场摆好地摊。
我和向旭、龙雪妍、鲁韫琦、刘颖荃一组。
首先，一个高年级的大姐姐看中了我的小樱桃漫画书，她问我多少钱，我说五块，可能是我出价贵了一点，大姐姐听后，居然放下书就走了。
我心想：真倒霉呀，第一笔生意就没有成功，呆会儿可得降点价。
接着，又有一个家长拿起了我准备卖的钢笔，他打开看了一下，居然连价钱都没问就放下了，可能是嫌旧了些。
活动结束了，我没赚到一分钱，而同我一组的龙雪妍却赚了九块钱。
这次活动让我明白了：卖东西的时候，不仅要选受人欢迎的物品，价格还要合理，物美价廉才会有人购买。
篇二今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——儿童跳蚤市潮，由全校同学参加买卖，我们太开心了!激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上，你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的柜台了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的摆地摊了。
他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。
为了吸引顾客，有的还给商店起了名字。
我把带来的娃娃机摆上桌，顿时传来尖叫声：哇!娃娃机呀!经过老师的一声呤下，跳蚤市场开始了。
只听轰的一声，人流涌了进来。
许多同学来到我娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐!听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：快来买!高价货低价出!不买可惜!还有的立着牌子：不买后悔并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：走过路过不要错过，机不可失时不再来!有的甚至还跳起舞来，这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。
我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：来，来，来!来看看!新品娃娃机全新推出!只需一元一枚游戏币!抓不到哇哇送赠品一个!快来啊!快来啊!数量有限送完为止啊!凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚!走过路过千万不要错过啊!
一次有趣的游园活动作文450字
我想中年以上的潮汕人，不会对小时候的泥塑储钱罐没有印象吧
那又是玩具又可积钱的大肥猪大母鸡，中间空心，背上或尾部开着一个扁形小口，身上寥寥几笔彩绘，桃红翠绿明黄，民间味民俗气浓浓的，温暖着平淡日子里孩子的心，但这些已是几十年前的事儿了。
潮汕最有名的是大吴泥塑，题材很广，有很复杂的人物造型，惟妙惟肖，童年里常接触的储钱罐或泥哨子等也是大吴一带出产的，应属于最简单一类的了。
那时我居住的老街，常常见到有人挑担卖泥塑储钱罐的，小孩们就缠着大人买个大肥猪或大母鸡，高高兴兴捧回家去，此后，把大人给的分币一个个塞到肚膛里，积攒到整个沉甸甸的，就可以“杀鸡宰猪”了。
这种泥塑储钱罐没有可活动的小门，要取出分币必须砸烂，是需要勇气的。
我从小喜欢乡土气息浓郁的民艺品，觉得那粉底彩绘漂亮极了，先后有过大小几个储钱罐，我把它们陈列于窗台上，成了简陋的家居空间里一道亮丽风景。
说起储钱罐就想起我外公的一段逸事来。
1963年外公从香港来老家探亲，一日他走出仁安街口，一看路边金凤树下的泥塑小摊，大大小小的泥塑猪泥塑鸡摆了一地，红红绿绿，琳琅满目，外公大喜，马上挑了一堆，付钱时却闹了笑话，西装革履的他绝没想到这么多泥塑才7角多钱，以为是7元多，结果推来推去半天才弄明白。
外公买泥塑的笑话常常被家人提起，我想，作为游子又是作家的外公，他心里头一定溢满着乡情，所以这些土气十足的家乡泥塑才会让他如此心动。
时过境迁，当年的泥塑储钱罐已难得一见，听说产量极少，每年只有在春节前一些乡镇的集市上偶尔看到，但制作已很粗劣，我听后颇为失望。
现家里唯一那件还是摄影家翁先生好不容易找来的，果然已不及从前的生动。
但没想到的是，不久前我却得到一件颇为精彩的大吴泥塑《华容道》，作者便是著名艺人吴维清。
其实好多年前我就寻访过大吴村，后来又去了几回，第一次有潮州的同行陪同前往，轻车熟路，顺利地找到几位泥塑艺人，但在他们家中却没能看到大量的作品，很不满足，同时隐约感到这种传统艺术后继乏人的危机，从大吴村回来，心中不免为这已式微的艺术感到担忧。
翻阅潮州群艺馆编印的《潮州大吴泥塑》，发现书中那些清末民初的精美绝伦的泥塑作品，却是收藏在台湾的私人博物馆中，不由感慨。
所幸的是，我们还是看到大吴村里一位中年艺人，仍在孜孜不倦的探索着这门代代相传了700多年的艺术，在吴维清并不宽敞的家中，三面玻璃展柜摆满了他的泥塑，五彩缤纷的，大多是“戏出”，讲述着自古以来老百姓所熟悉的悲欢离合的故事。
他的工作台很小，显得窘迫，但从上面的工具和泥团，看出他天天在辛勤耕耘着。
大吴泥塑有一套复杂程序，从挖泥开始，经炼泥、捏塑、烧抷和彩绘才完成，其工艺技巧又得下苦功才能练就，其中的寂寞滋味显然无法吸引今天的年轻人做出继承父业的选择。
当然这个问题已不仅仅局限于大吴泥塑，许多民间非物质文化遗产的命运不也如此么。
吴维清赠我的这件泥塑，是三国演义中一个脍炙人口的故事，当年赤壁大战，曹操被周瑜一把火烧掉87万兵马，之后败走华容道，镇守华容的关羽念其旧恩，放了曹操一马，这个故事在多种民间艺术中见到过，如今吴维清把它做成泥塑，这件作品由三个人物组成，红脸关羽白脸曹操和为增加气氛而塑的一个兵卒，个个神形兼备，人物的动态、表情、衣饰、兵器，每个细部都精心刻画，栩栩如生。
大吴泥塑历史上曾经辉煌过，涌现出像吴潘强这样的传奇人物和大师级的作品，如今大吴人还引为自豪，当年整个村都以泥塑为生，经济繁荣，远近闻名。
而今只有少数的艺人仍操旧业，发展尚在徘徊中。
因此，欣赏这件泥塑才会感动，想到在吴维清家里看到他的一组花费数月才完成的表现民间生活情趣的新作，我感到，若多些这样执着的艺人，那就好了。
