五查五整治心得体会4
专项教育整治活动—张翔心得体会通过“专项教育整顿活动”的学习，我对此次教育整顿活动有了深刻认识，充分认识到了开展活动的重要性和必要性，切实感觉到了开展纪律作风教育整顿活动的紧迫感和责任感。
这次学习整顿活动，不仅仅是一个端正思想，提高认识的过程，更是一个不断学习，不断发现问题和解决问题的过程。
因为只有从思想上真正的提高认识，去勇敢面对自身的缺点和不足，才能正确的对待问题，彻底的改正问题。
通过整训学习和剖析,我提高了认识，看到了自身存在着不少急待改进的缺点和不足。
如工作态度不够积极主动，执法行为不够规范，办案时证据意识，程序意识，权限意识和自觉接受监督意识谈薄。
缺乏开拓进取和勇于迎难而上的精神。
以及对待人民群众热情服务的态度还不够，对人民群众的疾苦缺乏了解。
执法为民思想贯彻不到位等等。
面对以上问题，我将勇于开展自我批评，正视自己的缺点和不足，多从主观上找原因，深入剖析自已的思想和行为，决心从以下几方面加以努力： 一、结合本身实际情况，开展深入的自我剖析，全面认清自己自身缺点和不足，从思想根源入手，查摆问题，切实查清问题，查改到底。
二、加强自身的业务水平学习和方针政策的学习。
不断提高自己的业务水平和为人民服务的能力。
不断提高自身的政治素质和大局意识。
以适应不断变化的形势的需要。
三、进一步加强为人民服务的宗旨教育和立警为公，执法为民的执法观念。
深入转变执法观念，强化服务意
四查四提升心得体会
1500-2000字
以案促改会议的心得2019年1月24日，我单位于下午3会议室议案促改座谈会，通习警示，使自我在思想上受到了强裂的震撼和教育。
一是不注重领悟，人生观、世界观、价值观发生偏离，导至理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄。
有些人身居要职，握有重权但是人生观、价值观、世界观没有改造好，平时很少领悟，即便学了也是应付公事，根本没有装进脑子里去。
久而久之，便犯了迷糊，再也脑子不清醒了，以至于在违法犯罪的道路上越走越远。
二是权力观念严重错误，把党和人民赋予的权力当作自我的东西，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义，享乐主义占据头脑。
他们个个为所欲为，根本不好监督，甚至把组织的监督看成是对自我的不信任，拒绝监督。
三是色胆包天、利令智昏，心存侥幸、贪赃枉法。
一旦东窗事发，此刻后悔也来不及了。
铁窗内的痛哭流涕，声声忏悔，说什么都晚了。
世界上没有卖后悔药的，正如陈毅写的一首诗“手莫伸、伸手必被捉”，党和人民在监督，法网恢恢难逃脱!” 四是缺乏监督机制，体制漏洞，出现利用手中职权为所欲为，以个人意识代替法律。
体制上漏洞为犯罪带给了空间和土壤，市场经济的负面效应，促使一部分公职人员对自我手中的权力产生了错误认识。
制度的缺失，则导致无法可依，对霸权的滋生横行无能为力，为权钱交易留下空隙。
事实说明，人一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功
小学六年级英语学习心得体会，50〜100字左右，急急急啊速度。
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按照上关要求和工作安我认真学习了有关以改方面的文件和材料，认真对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。
通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。
现将个人剖析整改情况汇报如下：存在问题牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念有所弱化。
在政治理论学习上的自觉性不强，在学习的深入性和系统性上不足，存在时紧时松的现象，缺乏把学习当做一种责任、一种境界的自觉行动。
典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。
也有部分党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。
工作中缺乏敢于担当、主动有为的思想，表现在对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。
有时由于私心作怪，存在“多做多错、少做少错、不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。
干工作有拖拉现象。
酒驾心得体会300字
通过这两天的学习，使我认识到了自己的错误后的危险。
酒驾，不止损害人的利益，也损害了自己的利益。
新的酒后驾驶处罚规定：酒驾罚款1000元以上2000元以下，暂扣驾驶证6个月;再次酒驾拘留10日和罚2000元，吊销驾驶证。
这不止是金钱的损失，更留下了不好的记录，六个月的扣留驾驶证，使得以后的出行不方便，一旦发生事故，后果不堪设想，所以可以说酒驾是害人又害己。
酒后驾驶危害很多：会使人触觉能力降低；判断能力和操作能力降低；视觉障碍，饮酒后可使视力暂时受损，视像不稳，辨色能力下降，同时饮酒后视野大大减小，视像模糊，眼睛只盯着前方目标，对处于视野边缘的危险隐患难以发现，易发生事故；心理变态，在酒精的刺激下，人有时会过高地估计自己，对周围人的劝告常不予理睬，往往干出一些力不从心的事；饮酒后易困倦。
知道这些危害后，又通过这次的学习，使我想到了“珍爱生命，拒绝酒驾”这八个字，同时，我要做到喝酒不开车，开车不喝酒。
喝酒绝不开车，这是对自己，对家人，同时也是对社会负责。
小学生守则,规范心得体会
一、充分认识《守则》和《规范》《守则》和《规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。
《守则》和《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，我校领导高度重视，认真组织全校师生学习《守则》和《规范》，并从本校实际出发，健全学校制度，制定切实可行的活动方案，做到教育的经常化、制度化。
二、全面理解《守则》和《规范》根据小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
《规范》是对《守则》的细化。
三、认真学习《守则》和《规范》针对小学生的年龄、习惯特点，我校制定了一系列切实可行的活动方案，并付诸行动，取得了很好的效果：第一阶段：宣传到位、教材到班各班同学对《守则》、《规范》进行了学习、反思，各班级通过黑板报、自编小报、作文、日记等形式展示了学习成果，各班利用课间、班队会和中午时间学习。
各班建立起学《守则》、《规范》、《制度》的良好氛围。
第二阶段：新旧对比学守则、古人教我懂规范结合开学初制定的计划晨读时间诵读《三字经》、《弟子规》的规定，在我校三至六年级中开展“新旧对比学守则、古人教我懂规范”活动。
发动各班学生在《三字经》和《弟子规》中找《守则》、《规范》的影子。
通过从古文中找事例，从古人身上学精神，使学生感受到中华民族传统文化的博大精深，产生民族自信心和自豪感。
低年级各班由于年龄小，由班主任带领学生一起，一条一条读，一条一条讲，让学生对每一条都理解，都清楚。
第三阶段：今天你进步了吗
通过几项活动，同学们认识到了《守则》、《规范》的重要性。
学校继而提出“今天你进步了吗
”的口号，号召全体学生能以《守则》、《规范》为行为准则，用自己的实际行动，让老师、家长、同学们看到自己的变化、自己的进步。
为了确保活动长期有效的开展下去，大队部号召各班建立了“守则、规范小本本”、“班级涂鸦本”，让学生记录自己的成长经历。
这项活动到现在为止还没有结束，我们还将通过一系列的活动、比赛进行加强训练。
