生活中的小窍门作文
（1）记得有一次我业时，开灯的手不小心碰倒了桌上的水我连忙开亮台灯，糟糕!作业本全被水弄，我心想：这下可完了。
我赶紧拿来面巾纸，想把作业本上的水吸干，水是少了，但本上却布满了一条条难看的“皱纹”，正当我手忙脚乱、心急如焚之时，妈妈回来了。
“妈妈!快过来!坏事儿了!”听到我的喊声，妈妈连忙走进屋，问道：“怎么了?”“我不小心把水洒了，作业本弄湿了，怎么办呀?”我向妈妈求助。
妈妈听了笑着对我说：“告诉你一个小窍门：趁作业本上的水没完全干，先用重物把本压平整，然后放到冰箱的冷冻室冻一下就好了。
”“真的吗?”我半信半疑地按照妈妈说的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大约过了两个多小时，我迫不及待地打开冰箱门，呀!奇迹发生了，作业本就像从来没有被水弄湿过一样，平平整整。
我正看得发呆，妈妈走过来告诉我：“湿的作业本在放入冰箱前已经被压平整，放入冰箱后其中的水分被带出，起到脱水的作用，因此弄湿的作业本就恢复原状了，” 我听后恍然大悟。
我后来在学习课外小知识时，又看到了这个小窍门的原理，书上还介绍说：生日蜡烛放入冰箱冷冻24小时，再插在蛋糕上，就不会出现蜡油流下弄脏蛋糕的情况。
衣物上粘有口香糖难以去除，可将衣服放入冰箱，口香糖经冷冻后变脆，轻搓即可去除。
生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。
从这件小事中我明白了：只要我们留心观察、善于学习、努力钻研，就能知道并发现很多生活中的小窍门，这些小窍门能够为我们排忧解难，给我们的生活带来方便。
(2)天热了，许多人有脚臭，以下两法不妨一试:穿鞋时将少许茶叶放鞋里；盆里放温水，放入少许茶叶，把双脚放进去浸泡十分钟，可除臭味。
夏天犯了脚气，可将患脚洗净擦干，再用风油精涂擦患处，每天1-2次，一般坚持数天后便可见效，也可将生大蒜瓣捣碎连续涂抹。
除狐臭小妙方:取500毫升西红柿汁放于浴盆中，使患处浸泡水中15分钟左右，每周2-3次，坚持数周，臭味可减轻，不妨一试哟
春季为流行病高发期，家里可多做些提高人体免疫力的凉拌菜:海带丝、芦笋丝、萝卜丝、鱼腥草、枸杞菜等，适当多吃，可预防感染疾病。
在流感流行期间，在服用维生素C的同时，应多吃一些杏、苹果、香瓜、蘑菇、牛肝等富含铜元素的食物，两者结合才能起到预防流感的作用。
天热更要防感冒
天热流汗使人们消耗大量的能量，人体抵抗力下降，易患感冒，应注意多喝白开水，少量多次，以每次三百至五百毫升为宜 。
糖醋大蒜的妙用:每天早晨空腹吃糖醋大蒜一头，并连带喝些醋汁，坚持10-15天，可降血压，适用于高血压病人。
绿豆蛋花汤治口疮:鸡蛋1个，打入碗内捣散；将适量绿豆浸泡10多分钟，煮沸1-5分钟，用此汤冲蛋花，早晚各服一次，服1-2天。
巧治气管炎:将蜂蜜和白酒（多少根据自己的酒量大小而定）掺在一起，用火烧热，凉后喝下，每天1-2次，坚持喝一个月，即可见效。
西红柿可治病，每天生食1-2个鲜熟西红柿可防癌，每早吃1-2个鲜熟西红柿蘸白糖可降血压，西红柿汁和西瓜汁各半杯混饮，可退烧。
名师点评：生活小窍门的总结是现代人追求文明健康生活方式的成果结晶，小作者介绍的一个个简单实用的小窍门，使我们眼界大开，能够轻松解决生活中的烦恼，给我们的生活带来便利，进而感受到生活的美好和幸福。
谢谢你
(3）一看题目，你可能会说，这有什么好写的?要是这样，你就错了，生活中的小窍门多着呢!瞧—— 我刚回家。
家里没有人。
我赶紧动手煲饭，放好米，放好水，盖上盖子我就去玩了。
玩着，玩着，我竟然忘记了电饭煲正在煲饭。
后来，我去到厨房，打开盖子，“啊!”我叫道。
原来是饭煲糊了，天啊，这可怎么办啊?我去找剪报册，噢。
没找到。
这可怎么办?我抱着一丝希望，打开电脑，在“百度”上搜索：“饭煮糊了要怎么办?”没有找到。
应该是关键字出问题了。
我又搜索：“饭糊了以后怎么做?”啊!终于搜索到了。
米饭糊了以后，赶紧把火关掉，然后在米饭上盖上一块面包皮，五分钟以后，面包皮就会把米饭的糊味吸收掉。
我立刻拿出一块面包皮，三步并作两步地走到厨房，打开盖子，放入了面包皮。
五分钟以后，我闻了闻面包皮，面包皮却散发出一股难闻的烧糊的气味。
而米饭却没有异味了。
还有一次，我的牙齿有点污迹。
我跑去洗手间，怎么刷也刷不干净。
我心急如焚。
我跑去问爸爸：“爸爸，用什么可以很快地把牙齿刷干净?”爸爸说：“牙膏呗!”“这我当然知道!”我说。
爸爸说：“那知道你还来问……”没等爸爸说完，我就跑开了。
我去查电脑资料，但也没查到。
我又跑去问妈妈：“妈妈，用什么可以很快地把牙齿刷干净?”“问我就对了!”平时号称“移动的百科全书”的妈妈果然名不虚传：“儿子，只要你拿五到六颗花生米，然后把花生米放进嘴里，嚼碎，但不要吞掉也不要吐掉。
含在嘴巴里。
然后去刷牙。
刷足足三分钟，牙齿就会变白了。
”我冲进洗手间，含着花生米，开始刷牙了。
一分钟，两分钟，三分钟。
三分钟到了，我吐掉花生米，漱好口，站在镜子前一看。
哇!效果很好，真是立竿见影，比牙膏还好用啊! 看了我前面的两个事例，是不是没话说了呢?想必，你也应该会有像我这样的事例。
没关系，像我一样，把它写下来吧!
写一篇学习方法和生活中的小窍门作文400字
上周六，我一大清早起来，妈妈就不见了踪影只留下一张纸条：“你今天留下来打扫卫生，我出去办事，下午四点之前搞完。
”唉——“天皇”又下达了一条死命令，我这个庶民胆敢违犯啊。
我只好顺从了。
我吃完饭，就开始执行这条死命令。
我擦呀擦、扫呀扫、托呀托的工作很快就到了最后，只剩下一个皮沙发和衣柜了。
平时看妈妈擦得那么亮，这回我也没有办法了。
我走向厨房的时候一不小心把吃完的柠檬片碰到了沙发上，回来的时候，我惊诧看到柠檬片那里非常亮。
我又用尝试的心态用柠檬片擦整个沙发，啊
这是怎么回事，整个沙发向新的一样。
看这么神奇我就去请教我的“小老师”——电脑去找答案。
结果是：柠檬片里的水份不但可以润一润我们的皮肤，还可以去除污点。
我还查到了牙膏和蛋清也可以去污，于是我拿出了牙膏，挤在了柜面上，拿抹布擦了一遍，果然很干净呀
而且还在闪闪发亮。
就剩下柜子里面了，我照电脑的话，拿了一个鸡蛋，洁白无瑕。
取出蛋清洒在了抹布上，再用抹布使劲地擦呀擦，啊
这柜子里面也是那么光泽。
在电脑里，我还了解到不少的知识呢：比如摔伤了只需把茶在伤口上滴上几滴，就是先麻醉；橘子皮还可以吸收臭氧，使空气清鲜……发现，可以使我们开阔视野；发现，可以让我们了解更多知识；发现，也是一件幸福的事。
怎样写生活中的小窍门作文教学设计
(随便选)（1）记我写作业灯手碰倒桌水杯我连忙亮台灯糟糕!作业本全水弄湿我想：完我赶紧拿面巾纸想作业本水吸干水少本却布满条条难看皱纹我手忙脚乱、急焚妈妈妈妈!快!坏事!听我喊声妈妈连忙走进屋问道：?我水洒作业本弄湿办呀?我向妈妈求助妈妈听笑着我说：告诉窍门：趁作业本水没完全干先用重物本压平整放冰箱冷冻室冻真?我半信半疑按照妈妈说做嘀嗒嘀嗒——约两我迫及待打冰箱门呀!奇迹发作业本像没水弄湿平平整整我看发呆妈妈走告诉我：湿作业本放入冰箱前已经压平整放入冰箱其水带起脱水作用弄湿作业本恢复原状 我听恍悟 我习课外知识看窍门原理书介绍说：蜡烛放入冰箱冷冻24再插蛋糕现蜡油流弄脏蛋糕情况衣物粘口香糖难除衣服放入冰箱口香糖经冷冻变脆轻搓即除冰箱妙用 件事我明白：要我留观察、善于习、努力钻研能知道并发现窍门些窍门能够我排忧解难给我带便(2)热许脚臭两妨试:穿鞋少许茶叶放鞋；盆放温水放入少许茶叶双脚放进浸泡十钟除臭味 夏犯脚气患脚洗净擦干再用风油精涂擦患处每1-2般坚持数便见效蒜瓣捣碎连续涂抹除狐臭妙:取500毫升西红柿汁放于浴盆使患处浸泡水15钟左右每周2-3坚持数周臭味减轻妨试哟 春季流行病高发期家做些提高体免疫力凉拌菜:海带丝、芦笋丝、萝卜丝、鱼腥草、枸杞菜等适吃预防染疾病 流流行期间服用维素C同应吃些杏、苹、香瓜、蘑菇、牛肝等富含铜元素食物两者结合才能起预防流作用 热更要防冒热流汗使消耗量能量体抵抗力降易患冒应注意喝白水少量每三百至五百毫升宜 糖醋蒜妙用:每早晨空腹吃糖醋蒜并连带喝些醋汁坚持10-15降血压适用于高血压病 绿豆蛋花汤治口疮:鸡蛋1打入碗内捣散；适量绿豆浸泡10钟煮沸1-5钟用汤冲蛋花早晚各服服1-2巧治气管炎:蜂蜜白酒（少根据自酒量定）掺起用火烧热凉喝每1-2坚持喝月即见效 西红柿治病每食1-2鲜熟西红柿防癌每早吃1-2鲜熟西红柿蘸白糖降血压西红柿汁西瓜汁各半杯混饮退烧名师点评：窍门总结现代追求文明健康式结晶作者介绍简单实用窍门使我眼界能够轻松解决烦恼给我带便利进受美幸福 谢谢(3）看题目能说写?要错窍门着呢!瞧—— 我刚家家没我赶 紧手煲饭放米放水盖盖我玩玩着玩着我竟忘记电饭煲煲饭我厨房打盖啊!我叫道原饭煲糊啊办啊?我找剪报册噢没找办?我抱着丝希望打电脑百度搜索：饭煮糊要办?没找应该关键字问题我搜索：饭糊做?啊!终于搜索米饭糊赶紧火关掉米饭盖块面包皮五钟面包皮米饭糊味吸收掉我立刻拿块面包皮三步并作两步走厨房打盖放入面包皮五钟我闻闻面包皮面包皮却散发股难闻烧糊气味米饭却没异味 我牙齿点污迹我跑洗手间刷刷干净我急焚我跑问爸爸：爸爸用快牙齿刷干净?爸爸说：牙膏呗!我知道!我说爸爸说：知道问……没等爸爸说完我跑我查电脑资料没查我跑问妈妈：妈妈用快牙齿刷干净?问我!平号称移百科全书妈妈名虚传：要拿五六颗花米花米放进嘴嚼碎要吞掉要吐掉含嘴巴刷牙刷足足三钟牙齿变白我冲进洗手间含着花米始刷牙钟两钟三钟三钟我吐掉花米漱口站镜前看哇!效真立竿见影比牙膏用啊! 看我前面两事例没说呢?想必应该像我事例没关系像我写吧!
总结修改作文的方法
1、改错别字，及时订正；2、改病句，使之通顺；3、看是否突出了中心
内容是否具体
4、看开头结尾首尾呼应。
5、结尾应总结全文或点明中心。
6、要有适当的眉批和尾批，批语要有针对性、指导性、鼓励性。
问下写作文的小窍门
同学你好
写的方法技巧： 一 要积累作文材 积累丰富的作文材写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。
同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。
有了这三种，写起来就比较容易。
”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。
建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。
刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。
” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。
俗话说：“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。
如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。
与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。
一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。
为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。
一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。
像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。
怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。
下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。
1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。
如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。
从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。
不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。
这的确是经验之谈。
俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。
写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
3 “默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。
如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4 “认真修改”的习惯。
古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5 “不说假话”的习惯。
凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。
如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。
鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。
一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。
经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。
现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。
“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。
一位家长的心得:怎样教孩子写作文
古人说:文无定法。
写作真无规律可循吗?我想从儿子肖铁身上做一下实验。
从哪儿入手?兴趣。
童年爱迪生孵小鸡的兴趣，引他步入科学的殿堂，足以给我们以启示。
写作的兴趣从哪儿激起?我觉得与孩子识字同步。
让他知道正是这些字垒成文章，就像他用积木垒成各种房屋，车辆或动物一样。
肖铁6岁入学前，识字还不多，便借助录音机。
从动物园玩完回家，我对他说，“你用一两句话形容一下你印象最深的动物，随便说，想怎么说就怎么说!”这像游戏，他觉得挺好玩，便对着录音机信口开河。
自然，大多是大白话，一般化，但有个别的确实精彩，是非孩子之口莫能言出的。
比如《白熊》:“我知道你为什么这么白，因为北极的冰雪把你染的。
”再如《大象》:“你长长的鼻子，多像公园的滑梯!”…… 我告诉儿子:这就是作文。
他眨眨眼睛，不难嘛!对着录音机没完没了地说。
当然，在这之前，我找了几首有关动物的小诗，比如有一首写《河马》:“它的牙这么黄一定是不爱刷牙。
”目的不仅仅是学有目标，主要还是引起他的兴趣。
他一听不刷牙便乐起来，因为他也不爱刷牙。
一旦与自己有关，便能打开智力的大门。
因此，我不大给他买多如牛毛的作文辅导之类的书。
兴趣比刻板的书有用得多。
还是6岁这一年，他识字渐多一些。
我带他登泰山看日出，对他说:“你写一写，太阳怎么出来的?不会写的字用拼音。
”他这样写道:“日出前我先看到原来是一片红色。
一会儿露出一点头，一会儿又露出一点头，最后太阳使劲地一跳，跳出来一个大火球。
”我说:“这就是作文，尤其后一句最好。
”他挺高兴，觉得并不那么难，只要把看到的、想到的，写出来就行。
我想:就是让他觉得不难，从一开始便打消写作文的畏难情绪，而是把写作文与他日常生活尤其是玩联系起来，使他感到有兴趣，可以写成作文的事情多得是。
三年级，开始写作文，老师出了个题目《我喜欢的小动物》，他便不费力，因为平常与小动物玩的趣事太多了，只要写出来就是了。
第一步，兴趣是把钥匙，引他入门。
当然，仅有兴趣并不够，还要辅以方法。
这我下次再讲。
〔附〕我喜爱小白兔肖铁 暑假头一天，叔叔给我买了两只小白兔:一只红红眼睛像红宝石，短短尾巴像小绒球;一只耳朵老长老长，真好玩极了。
我找了个纸箱，把兔子放进箱里。
不知是冷还是怕，它们总是蜷在一块儿。
我让妈妈找一些棉花，我找了一张牛皮纸，把它们铺在箱底。
可它们仍然蜷在一起。
我想:它们不是冷，是饿了吧?我赶紧找了些菜叶给它们吃，它们一下子就不蜷在一起了，跑了过来，不一会儿就把菜叶吃光了。
第二天，我打开箱盖，问它们:“早上好!”它们睁着两只红红的眼睛好像在问我:“有吃的吗?”真是一对小馋鬼。
我把一块黄瓜给它们吃，开始它们不吃，后来觉得黄瓜挺好吃的，就抢着吃。
我看了挺生气，就把那只大白兔搁在别的地方。
因为大白兔老是自己吃，不让小白兔吃。
我等小白兔吃得差不多了，才让大白兔吃。
大白兔知道再抢也没用了，就安分守己地吃了。
看!它们俩吃得多么津津有味! 前段时间，为了鼓励孩子写作文，开了一个博克。
孩子的作文写得还可以，他自己起了个笔名叫“狂龙”，或许文章好了一点，有的朋友不相信其真实性，于是写了一篇文章，专门就如何教孩子写作文总结了些心得。
博克中狂龙的作文，到目前，已经不止一人对文章的真实性提出了疑问。
我很高兴听到这些疑问，一来说明朋友们彼此是真诚的;二来也说明狂龙的文章还是有一点点水平的。
为此，今天想就狂龙的文章作些说明，和大家交流一下孩子写作的成长过程。
一、狂龙的学校 狂龙的运气不错，进了一家省级小学读书。
这家学校在语文教学上有点经验，他们的学生都是从一年级就开始写作文了，学生的作文在外参赛获奖是很平常的一件事情，不单是省级的奖状，获得国家级的奖状也是很平常的。
记得当年去他们学校为狂龙报名，我就是被他们公告栏里随意地张贴出来的成绩表吸引了:全国小学生作文比赛一等奖、二等奖、三等奖、组织奖，每一个项目下面都写满了名字。
这是一个很注重教学质量的学校，不浮躁，是狂龙顺利成长的重要依托。
二、狂龙的写作 狂龙的作文在班上算好的一类，但不算最好。
不过，文章倒都是他自己写的，特别是到了四五年级，很多作文都要求当堂完成，没有造假的时间。
五年级狂龙的写作水平有一个较大的飞跃，我想或许和他四年级暑假开始就坚持参加学校的作文班有关系。
还有一个原因就是五年级他开始偷偷写小说，在班上被广为传阅。
我们知道的时候是收到了老师的投诉，说期末考试大家还在传看他的小说，怕影响了班里复习，要他暂时别写了(班里还有其他的同学也在写小说)。
于是，待到寒假，我就减掉了他全部的寒假作业，任由他随意写小说，只见他日日伏案奋笔，不时搬出百科全书查找资料，甚至搬出《老子》查找“道可道，非常道”，我看着有趣。
据说写的是武打小说，可惜那小子不让我看。
狂龙能写好文章，从他自身角度讲，有以下几点吧:一是他很喜欢写作，有感觉的题目，能一挥而就，偶尔还能写几句有深度的话，渐渐有了自信。
二是他很喜欢看书，尤喜作文书。
不是每个小孩都喜欢看作文书的，我小的时候就很讨厌。
三是他愿意改作文，写不好的，能三番四次地改。
这一点很重要，在自我的批评中积累写作经验，改好一篇比乱写三篇有效，可惜很多家长忽视了。
当然，他也不是每次都愿意改。
三、父母的作用 1、早期指导。
在孩子刚开始写作文的时候，要多和孩子交流，教他观察，教他描写，教他叙述，不要害怕他的文章中都是你的意思。
孩子是无法自觉学会写作的，早期必须要指导，否则一旦他感觉无从下手，越写越怕，那就麻烦了。
一、二年级的时候，狂龙每次写作我都尽量花很多时间和他交流，文章里就会有我的句子。
一开始我也担心，但到了四五年级，他根本不让我看他的作文，直接交给老师了。
不管写得好不好，至少写作的方法已经掌握了一些，不害怕写作了。
这也是我和他的老师以及一些作文好的同学的家长交流中得到共识的经验。
2、买书订杂志。
家长要多买一些书，特别要买一套从写人到写事、写景比较全面的作文书，其中最好有好词、好句、好段的汇集，这样便于孩子在学习的过程中随时翻查。
订一些好的杂志，图文并茂的杂志信息量大，孩子很喜欢。
3、不要急躁。
孩子的作文，时好时坏，有擅长有不擅长，都是正常的。
家长不能急，不能和别的孩子攀比，家长的急躁很容易引起孩子对写作的畏惧心理。
要因材施教。
喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。
狂龙就是属于紧跟老师的，三年级曾有很长一段时间落入写作低潮，现在也有写不好的文章，我觉得都没关系，保持兴趣是最重要的。
4、鼓励为主。
写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。
今天的这些总结，如果朋友们觉得有用，哪怕只有只言片语，我也很高兴了。
希望大家的孩子都能喜欢上写作。
