教育部师德十条禁令
那些说的都是冠冕堂皇话，真正做到有师德，必须要有信仰，信仰做坏老师会有报应，才能抑制做坏人，否则那些条条框框都是废纸一张。
定这些条条框框要是有用就不会有那么多老师干坏事了。
真是的中国的高官就是爱搞这些形式
新时代教师职业行为十项准则学习心得
新时代教师职业行为十项准则学习心得最近，国家教育部颁布了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。
对此，作为一名教师，我进行了认真学习领会，有以下几点体会：一、准则具有重要现实意义通过认真学习感受到，教育部近期印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，进一步明确了教师职业行为的基本规范，能够有效促进教师提高政治思想道德素养。
1、增强四个意识，政治站位正确。
从教师职业承担的重要使命和责任上，处理好个人利益和国家、社会利益的关系，处理好个人理想和民族梦想的关系，集聚奋斗力量，做新时代的见证者、开创者、建设者。
2、增强底线意识，基本定位适当。
准则中的禁行性规定是底线，是从事教师职业的最低要求，是大中小幼职特各级各类学校教师必须遵守的，是不可触碰的红线。
3、思想行动一致，理解认识到位。
准则中的禁止性规定，不是体检结果，是预防保健手册，是对广大教师的警示提醒，是严管厚爱，引导广大教师结合教书育人实践，时刻自重、自省、自励，增强行动自觉，做以德立身、以德施教、以德育德的教师，承担职责使命。
开展
教师与贪官
是有点心酸、无奈、愤怒的感悟，但现实很残酷。
1、一天到晚骂别人没良心的，其实他自己就可能是逆子2、整天说媳妇不尊重长辈的，可能前段时间还骂死了自己的婆婆3、说自己嫂嫂、弟媳不孝敬婆婆的，自己也没把婆婆当人看4、每天怨恨贪官的，自己也在拼命拿回扣5、老师不补课，就说老师不负责任，一补课，就说捞外快，见钱眼开总结以上问题，我们太以自我来判定身边的问题，所以看这社会总会有很多不顺的，但其实好像也会很无奈，而且是全民的无奈。
