通过培训需要写一份教学事故处理办法的学习心得体会，
学校教学事故认定及处理办法（讨论稿）第一条为维护正常的教学秩序和教学环境，严格和规范教学管理，保证教学质量，特制订本办法。
一、教学事故的界定标准第二条教学事故系指由教师、教辅人员、管理人员、服务人员以及管理、服务部门所造成的直接影响正常教学秩序、教学环境和教学质量的责任事故。
教学事故按情节轻重分三级，一级为重大教学事故，二级为严重教学事故，三级为一般教学事故。
第三条下列情形之一的应认定为一级教学事故：1、在教学中向学生传播违反国家法律、法规和方针政策的言论，造成严重后果；2、因工作失误，造成公共财产损失5000元以上(含5000元)，或使学生受到严重人身伤害；3、向学生泄露考题，或协助学生作弊，造成严重后果；4、徇私舞弊或对学生进行打击报复，影响恶劣者；5、阅卷、成绩评定或成绩报送错误率超过20％；6、一学期旷课6学时及以上或晚辅导缺席4次及以上；7、未经教研室和教导科批准，舍弃学期授课计划规定的课程教学内容l／3以上：8、按授课计划规定的作业不布置或不批改达2／3以上：9、工作人员或监考人员工作失职，导致一个考场试卷丢失；10、其他程度相当的教学事故。
第四条下列情形之一的应认定为二级教学事故：1、教师不服从教学、监考等工作安排，劝说无效；2、出现一次无故缺课、晚辅导缺席、监考缺席，或擅自停课、停考；3、未经教研室和教导科批准，舍弃学期授课计划规定的课程教学内容l／4以上但不足l／3；4、
学校教学事故认定及处理办法(修订稿)
学校教学事故认定及处理办法(修订稿)第一条为维护正常的教学秩序，严肃教学纪律，有利于及时、妥善处理和杜绝教学与教学管理事故的发生，根据教育部有关法规，特制定本办法。
第二条由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员（部门）以及为教学服务的各部门工作人员的直接或间接责任，对正常教学秩序、教学过程和教学质量造成不良影响和后果的事故，属于教学事故。
第三条根据不同的教学环节将教学事故分为六类：A课堂、B考试、C、成绩D、管理E、教材F、保障；根据影响程度不同将教学事故分为4类：1）Ⅰ级事故——特大教学事故；2）Ⅱ级事故——重大教学事故；3）Ⅲ级事故——一般教学事故；4）Ⅳ级事故——轻微教学事故。
各类教学事故的类别及级别依据附表《福建商业高等专科学校教学事故分类与级别表》确定。
第四条教学事故发生后，由责任人或发现人、知情人及时据实填写《福建商业高等专科学校教学事故表》，并经所在单位负责人签署意见后三天内报教务处。
经查实认定后，由教务处、人事处签发《福建商业高等专科学校教学事故通知单》，通知责任人所在单位。
对发现的事故故意隐瞒、拖延不报的单位领导或教学管理人员，应列为同等责任人。
第五条教学事故的处理根据事故级别，由有关部门作下列处理：无岗位津贴或授课金者，从其收入中扣发对应额度。
西南大学本科教学事故认定及处理办法的教学事故的认定
教学事故的认定贯穿于教学的全过程包括教学过程、教学管理与教学服务等三个方面,如果在学校发生的事故，必须学校要承担责任，作为一个学校的领导者必须强调学校教师对安全问题要天天强调，每时每刻都要提醒学生注意安全，安全重于泰山，谨记、、、万一发生了事故，可问题就大了、、、这是我个人看法、、、
教师怎样处理教学事故
1、所有教学事故一经发现必须及时上报科教处，相关单位不得隐瞒事实真相，否则，追究有关人员责任，视情况给予通报批评、行政处分、年度考评降级、职称缓评等处理。
2、相关单位必须及时、认真办理科教处下达的教学异常情况调查处理通知，不得拖延时间、或走过场或不实事求是处理。
否则，追究有关人员责任，视情况给予通报批评、行政处分、年度考评降级、职称缓评等处理。
3、各有关单位可根据具体情况制定具体实施细则和有关规定，并报科教处备案。
4、本办法自教学工作会议讨论通过之日起执行。
5、本办法由科教处负责解释
