我去年上过一个英语培训班，在里面老师通过学习音标的方式来纠正我们的英语发音，强调的是口型和舌位的正
你好，我是美语口音教练，对于你提的问题1.发音学口型是正确的，你虽学了发音，但是你没有对你掌握的词汇进行一个整体的改音练习，所以才会在读文章时还想着口型。
简单说就是你还没有把正确的发音内化成为你的。
2.你上的培训班就只教了你发音吗
只学了发音，即使你全部内化发音标准了，说出来的也只是英语老师的中式英语，离地道的口音还差着远呢
你所谓的没有老外好听，是因为你还没有掌握和运用连读，重读，弱读以及声调。
不掌握这些规律就算模仿十年也是徒劳。
希望能帮到你。
如何让小学生学好英语音标
七年级英语上册教学工作总结 经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期的英语教学有了一定的经验，尤其是七年级英语入门阶段的教学有了如下体会： 一、 第一节英语课的重要性。
主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。
教师可用汉语进行教学。
教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。
二、 门阶段的教学内容。
第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。
围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。
同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。
1、字母教学。
字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。
2、书写教学。
在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。
3、音标教学。
在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。
首先可以从教字母的名称音开始接触音标，以后可结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学。
也可以教完字母后，再集中音标的教学。
要注意元音字母、辅音字母分类与元音音素、辅音音素分类的结合，字母的读音与音标的读音不能混淆。
这样对学生在今后拼读单
英语音标怎么才能学好
如果你没有基础的话，那就从零基础开始学起我们为各个阶段的英语学习者都设立了不同的版块和内容当然，其中就包括为语零基础设置的版块和内容你可以先从字母、音标开始学起，我们还有外教的真人发音视频教授音标哦~此外，你还可以在沪江部落里根据自身的兴趣参加不同的英语类节目和小组，内容针对都有英语的口语，词汇，语法，听力等等，渐渐开始一点一点累积学起来，给自己制定一定的学习计划，和沪友们一起交流互动和学习寒假期间，沪江网校为零基础但想学英语的学习者开设了英语入门的学习班，如果需要，欢迎报名加入哦
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加油
