神笔马良的体会
《神笔马良》读后感 我在寒假中，读了《神笔马良》我有很多感受。
从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。
他的家里非常穷，买不起笔。
一天，他干完活回到窑洞里休息。
在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。
马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。
后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。
不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上淹死了。
马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。
我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。
同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之” 我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。
读了<神笔马良>后有什么感想怎么写
你可以从 善与恶 以及贪婪入手做点评。
最终可以反思做人要做好人，不贪婪不做恶
读了神笔马良有什么收获作文300字
大家听过的故事吗?这个故事的内容主要讲的是从前一个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是家时很穷没有钱，连一支笔都没有。
有一次，他去放牛，看到了别人在画画，就走进去，想要一支笔，学习画画。
但是画师看到他没有钱，就不给马良。
马良很生气，从此就用心学画画，走到哪里都学画画。
当我看到马良和村民们就要被一个大将军赶出村子的时候，帮助了他们，等村民散开只剩马良一个人的时候，又出现了，他送给马良一支神笔。
马良用这支神笔画了很多东西：猫，老鼠，水壶，牛……，他画的东西帮助了村民。
可是大将军知道后，就命人抢了神笔，他想给自己画一座，最后贪得无厌的大将军在搬的时候摔死了，从此百姓们过上了幸福的生活。
故事结束了，我多想拥有一支和马良一样的神笔。
假如我有一支神笔，我想画一座豪华的避灾所，为那些灾区的人民遮风挡雨。
假如我有一支神笔，我想画一张神奇的弓，对付经常欺负别人的坏蛋。
假如我有一支神笔，我也想画很多很多的钱，但不是画给我自己，而是帮助那些需要帮助的穷人。
我懂得了做人一定要做个好人，像马良一样，帮助别人，并利用智慧战胜了坏人，还要学习马良学画画这种不怕苦不怕累的精神望采纳，谢谢您
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神笔马良的一百字结尾 注是写观后感的感
观《神笔马良》有感 我看了《神笔马良》这部电影，给了我很大的启发。
因为电影里的马良是一个善良、机智、有志气的孩子。
而电影里的将军正是马良的反面，他是一个贪、邪恶的人。
故事的简单内容:从前有个穷苦的孩子，叫马良。
他住在一个叫百花村的地方。
马良喜欢画画，因为马良很穷所以连画画的笔也没有。
有一天，晚上，马良梦见有位大师送给他一支笔。
等醒来后，他发现身边真的有一支笔。
马良十分开心
于是，马良在墙上画了一只鸡，没想到它居然活着跳了下来。
后来，被将军知道后，就闯进百花村拿走了神笔。
马良很难过，等走了后，泼墨仙人出现给了马良一支神笔。
将军到了家，试试这笔的魔力，他对着小皇帝施魔力，将军以为真的，就对他的鸟施魔力，将军这才知道这支笔是假的。
在百花村马良用神笔帮助村民，马良帮助村民画出了：大水壶、水牛、摇钱树等。
后来，将军发现马良手里有一支神笔是真的，于是，他请马良参加六岁小皇帝生日，趁机把神笔拿到手。
到了官殿，马良给小皇帝表演了节目。
表演完的时候，将军趁机把神笔拿走，马良也关进了一个地方。
后来，马良的伙伴——花灯子和花猫，把马良救了出来，拿回了神笔，回百花村。
这时候将军又来，求马良画一座金山，马良用神笔画了座金山，马良用神笔画了座金山，因为它们想把金山搬回家，所以把金山的手、脚用力拔，这样金山会疼，掉下了金色的眼泪，眼泪掉下来把将军和手下染成金色的人。
马良用花灯子送给他的折纸的马，用神笔变成活的飞马飞下来。
这样马良和村民快乐地生活。
我也想要一支神笔，这我可以像马良那样帮助别人。
《神笔马良》读后感
暑假里，我读儿童本书，其中《神笔马良》这个故事给我留特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。
没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。
面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。
他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。
马良对有钱人，态度就不一样了。
一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。
马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。
正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。
马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。
那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗
马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功
马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西
神笔马良里故事人物给人们带来什么启迪
一、神笔马良里故事人物给人们带来的启迪是——1、对付坏人，要智取，不能硬拼。
2、做人要有志气，所谓人穷志不穷，既然选择了就要努力，上苍眷恋为自己的理想不懈奋斗的人。
二、附原文如下：神笔马良作者：洪汛涛从前，有个孩子名字叫马良。
父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。
他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊
一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。
他不自觉地走了进去，对教师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗
”教师瞪了他一眼，“呸
”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画
做梦啦
”说完，就将他撵出大门来。
马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了
”从此，他下决心学画，每天用心苦练。
他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。
他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。
晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。
没有笔，他照样学画画。
一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。
他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。
当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。
一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。
一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。
但是马良还没有一支笔啊
他想，自己能有一支笔该多么好呢
有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。
不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它
”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。
他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。
马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢
可又不是梦啊
那支笔不是很好地在自己的手里吗
他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦
”这时才半夜哩
他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。
他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。
他乐极了，说：“这神笔，多好呀
”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他画耕牛；谁家没有水车，他就给他画水车；谁家没有石磨，他就给他画石磨……天下没有不透风的墙，消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。
这财主，就派两个家丁来把他抓去，逼他画画。
马良年纪虽小，却生来是个硬性子。
他看透有钱人的坏心肠，任凭财主怎样哄他、吓他，要他画个金元宝，他就是不肯画。
财主就把他关在一间马厩里，也不给他饭吃。
傍晚，雪纷纷扬扬地落着，地上已经积起了厚厚一层。
财主想，马良这一下不是饿死，也准冻死了。
他走过马厩门口，只见门缝里透出红红的亮光，还闻到一股香喷喷的味道。
他觉得奇怪，凑近眼去，往门缝里一张，啊
马良不但没有死，而且还烧起了一个大火炉，一面烤着火，一面正吃着热烘烘的饼子呢
财主知道，这火炉和饼子，一定是马良用神笔画的，就气呼呼地去叫家丁来，要他们把马良杀死，夺下那支神笔。
十多个凶猛的家丁，冲进了马厩，却不见马良，只见东面墙壁上，靠着一架梯子。
马良趁着天黑，攀上这梯子，翻墙走了。
财主急忙攀上梯子去追，没爬上三步，就摔下来了。
原来，这梯是马良用神笔画的。
马良出了财主的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村庄挥了挥手，默默地说了一句：“伙伴们，再见啦
”马良用神笔画了一匹大骏马，跳上马背，向大路上奔去。
没有走出多少路，只听见后面一阵喧哗，回头一看，火把照得通明，财主骑着匹快马，手执一把明晃晃的钢刀，带着一二十个家丁，追上来了。
眼看就要追着了，马良不慌不忙，用神笔画了一张弓，一支箭。
箭一上弦，“飕”的一声，正射中财主的咽喉，财主翻身跌下马去了。
马良拍拍大骏马，大骏马像飞一样地向前驰去了。
马良连日带夜地在路上跑了几天，到了一个市镇里，看看离家乡已经很远，就在这儿住下来。
他画了许多画，拿到街坊去卖。
因为他怕别人知道，便不让画活起来，画成的东西，不是少嘴便是断腿的。
一天，他画了一只没有眼睛的白鹤。
一不小心，在它脸上溅上一滴墨水，白鹤便眼睛一睁，扇扇翅膀飞上天去了。
这一来，整个市镇都轰动了。
当地的官员，马上把这件事奏给了皇帝。
皇帝就下了一道圣旨，派人来召他到京都去。
马良不肯去，他们把他拉去了。
马良听见过许多皇帝欺侮穷人的事，心里恨透了，哪肯给皇帝画画呢
皇帝叫他画一条龙，他却画了一只大壁虎；皇帝叫他画一只凤，他却画了一只大乌鸦。
大壁虎和大乌鸦十分难看，在金銮殿里乱爬乱叫，还打起架来，弄得宫殿里乌七八糟。
皇帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，把他打入了天牢。
皇帝拿到神笔，就自己来画了。
他先画了一座金山。
贪心不足的皇帝，画了一座又一座，画了一座又一座，重重叠叠地画了许多。
画好一看，哪是金山
却是一堆堆的大石头；上面压得太多，就塌下来，差一点把皇帝的脚也打伤。
皇帝还不死心。
他心里想，画金山不成，就换金砖。
他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最后画了长长的一大条。
画好一看，哪是金砖
却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来。
幸亏卫士们救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝没有办法，只得把马良放出来，又假惺惺地对他说了一些好话，说什么要给他许多许多金银，还说什么要把公主嫁给他，招他做驸马。
马良一心想夺回神笔，他装作答应下来。
皇帝见马良答应了，十分高兴，就把神笔还给了马良，要马良给他画画。
皇帝想，画金山、金砖都不成，那么画株摇钱树吧
摇钱树上，长的都是钱，轻轻一摇，就能掉下许多钱来，这有多好啊
他就叫马良画摇钱树了。
马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出现在眼前了。
蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。
皇帝看了很不高兴，脸一板，骂道：“叫你画摇钱树，谁叫你画海
”马良在大海中央画了块小岛，岛上画了株又高又大的树，说：“这不是摇钱树吗
”皇帝看见那株树，发着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾水，就嘻嘻地笑了起来，急巴巴地对马良说：“赶快画只船吧
我要到海中央去摇钱
”马良画了一只很大很大的木船，皇帝就带了娘娘、太子、公主和许多大臣、将军，都上船去了。
马良又画了几笔风，海水掀起密密的波纹，大木船就开动了。
皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些
风大些
……”马良就加了几笔粗粗的风。
海动荡起来了，白帆鼓得满满的，木船急速地向海中央驶去。
马良又加上几笔大风。
大海不安地吼叫起来，卷起滚滚的浪涛，大木船摇摇晃晃了。
皇帝心里害怕，向马良摇手，大声地喊道：“风够了
风够了
……”马良装作没有听见，不歇手地画着风。
海水发怒了，浪涛扑上船去了。
船倾斜了，船上乱起来了。
皇帝被海水打得浑身湿漉漉的，抱着船的桅杆，不住地叫喊：“风太大了
船要翻了
不要再画了
……”马良不去睬他，还是不住手地画风。
风更大了，吹来了许多厚厚的乌云，又鸣，又闪电，还下起暴雨来。
浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上压去。
船翻了，船碎了，皇帝他们都沉到海底去了。
皇帝死了以后，《神笔马良》的故事就传开了。
但是，马良后来到什么地方去了呢，大家都不清楚。
有的说：他回到自己的家乡河南，和那些种地的伙伴在一起。
有的说：他到处流浪，专门给许多穷苦的人们画画。
三、作者简介：洪汛涛（1928.4.9—2001.9.22），浙江省浦江县人。
曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。
全国著名儿童文学作家、理论家，“神笔马良”之父。
是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。
是中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。
神笔马良之三个运动员的读后感想
写读后感关键在于一个感字。
先用三四句话概括文章的主要内容，再结合实际谈自己的感想和体会，要注意写出真情实感。
神笔马良的感受和收获是什么17
懂得了有付出就有回报，体会到了马良学画的不容易，明白了自己要为自己的梦想坚持不懈
神笔马良观后感 三百字 谢了
《神笔马良》读后感我在寒假中，读了《神笔马良》我有很多感受。
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他的家里非常穷，买不起笔。
一天，他干完活回到窑洞里休息。
在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。
马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。
后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。
不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上淹死了。
马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。
我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。
同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之” 我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。
