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教师交流心得体会报道

时间:2019-09-07 18:16

教师读书交流活动心得体会

读书交流活动心得体会 作为教师,从书本中获取知识尤其重要。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。

自我校开展读书交流活动至今,我们每一位教师都感到受益匪浅。

我们由被动到主动,由要求变成习惯,由自己读到全体分享。

读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。

在这一个学期里,我感觉收获颇丰。

以下就是我这一学期来读书的心得。

  常言道:茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。

我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书

自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。

作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么书中自有黄金屋等等,都不足取。

  为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的眼睛,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。

当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写

教师轮岗交流心得体会(精选4篇)

教师交流心得体会报道篇一:轮岗心得体会2015年九月,应中央政策,在学校安排下来到淳化县中学,参加为期一年的交流轮岗。

心中充满了迷茫和忐忑。

时光飞逝,很快,一年轮岗交流生活即将结束,回头来看,这一年里,努力过,付出过,有困惑,有迷茫,但也有很多收获。

来到固贤中学,学校考虑我专业特长安排我教授八年级的物理课,以前在润中,也不是一直教物理课,所以对我来说,是机会,也是挑战。

八年级二十三个学生,和润镇的学生相比,淳朴善良,乖巧听话。

在这一年中,我认真对待自己的教学工作,认真备课,上课,准备实验,上课时尽自己能力给学生做好演示实验,安排学生做探究实验,因为以前学校实验器材缺乏,学生实验少,而物理课又有很强的实验性,各种有趣的实验,大量日常生活中物理现象的讲解分析,让学生很快产生了浓厚的兴趣。

当然,有时候也会遇到困难,比如,学生做实验时一窝蜂,纪律差,我想那是因为他们以前做实验少,进了实验室,对各种仪器充满了好奇心。

所以,每次做实验,进了实验室,我先给学生讲要做的实验,展示每个器材,讲解实验目的,注意事项,然后让他们写下步骤,记录的表格,再抽查结果,知道他们彻底弄清楚,再开始让每个小组派代表上讲台领取仪器。

做的时候我进行检查。

这样,学生很快培养了良好的习惯,效果也越来越好。

甚至有时候做完规定的,他们还创造性的做一些自己设计的实验,我也及时指导,肯定,鼓励。

篇三:教师轮岗心

交流教师工作总结

编号:_____交流教师工作总结学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)交流教师工作总结篇一:20xx年9月,带着一份期待,我有幸参加了教师交流活动,出去学习锻炼。

不知不觉,三年时间过去了,此次交流使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。

一、思想情况:到交流学校后个人能以较短的时间调整好心态适应交流学校的工作环境。

自从踏入交流学校的第一天起,就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成交流任务。

三年来个人充分认识到:树立“人才多样化,人人能成才”的人才观,树立“德智体美全面发展”的质量观,树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的价值观;正确对待学生“寸有所长,尺有所短”的客观现实,能够蹲下来和学生说话,睁大眼睛发现每位学生的优点,教师要尽努力对学生进行扬长教育和信心教育,为学生的美丽人生奠定基础。

三年来,个人能积极主动参加交流学校组织的的各类师德学习,记好学习笔记,做好心得体会。

二、学习情况:在交流期间,我积极参加交流学校的各种教研活动,与交流学校老师一起研究、探讨、交流、改进,做到了互助互利、共同进步。

总之,我充分利用这些便利条件,给自己充电。

二、虚心学习,锤炼业

教师读书交流活动心得体会

读书交流活动心得体会 作为教师,从书本中获取知识尤其重要。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。

自我校开展读书交流活动至今,我们每一位教师都感到受益匪浅。

我们由被动到主动,由要求变成习惯,由自己读到全体分享。

读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。

在这一个学期里,我感觉收获颇丰。

以下就是我这一学期来读书的心得。

  常言道:茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。

我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书

自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。

作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么书中自有黄金屋等等,都不足取。

  为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的眼睛,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。

当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写

教师读书交流会总结

教师读书交流会总结教师读书交流会总结  寒假为老师们推荐了《读书是教师最好的修行》这本书,上周以教研组为单位进行了读书交流活动,今天利用业务学习的机会进行了全校的读书交流活动。

今天的交流活动语文组李**、李**、罗**三位年轻教师进行了交流,数学组孔**、彭**两位中年教师进行了交流,还有年轻的刘洁也进行了交流,英语组张**做了交流,科任组张**、周**、徐**进行了交流。

  其实上学期建议读书的时候说了不要求大家写读书笔记、读书心得,自由的随性的读一读,交流的时候也是拿着书聊一聊。

今天的交流活动还真的是很随性,有的老师真的拿着书上去交流,有的老师制作了PPT和大家分享,有的读了自己的阅读心得。

李**将自己的读书所得和教学结合起来谈了自己的感悟;李**则选择了教师与家长的沟通为切入点谈到上学期的一次失误和后面的行为;罗**则谈到了给孩子信心,谈到了自己的愧疚与转变;孔**结合自己女儿的故事谈了放手孩子可能带来的惊喜;彭**动情的以母亲与老师的双重身份谈了读书的感悟,尤其引发她共鸣的是《学校让孩子变笨了》以及《如何让孩子快乐的学》,甚至提出了质疑和自己的认识;刘洁重点介绍了夏**老师的影视教学;徐**也选择了影视教学为切入点,结合自己带班给六年级孩子推荐《妈妈再爱我一次》观看,谈了谈起到的效果;张宇坦率的承认自己不爱读书,但还是选择了和自已相关的部分阅读,并结合这学期五年级的教学情况,认识到学生无穷的潜力;周**也选择

小学交流教师个人工作总结

小学交流教师个人工作总结  一年来,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,为人师表,关心集体,团结协作,与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。

以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。

  小学交流教师个人工作总结  XX学年度,我来到**小学交流学习,担任四4班班主任兼语文教学工作。

回顾自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到家长的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。

而我自己在**小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼,无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。

我敬佩**的老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,成绩显著的教学业绩。

我特别感谢分管领导何惠校长的关心,学科组**等老师的呵护,副班主任**老师的支持,难忘和他们在一起的点点滴滴,他们的身上有很多值得我学习的地方。

**的校园,**的老师,**的学生们都值得我珍惜与怀念。

  一、服从安排踏实工作  XX年8月26日,自我踏进了**园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的日子里挥汗泼墨,辛勤付出。

严格遵守

教师轮岗交流心得体会(精选4篇)

教师交流心得体会报道篇一:轮岗心得体会2015年九月,应中央政策,在学校安排下来到淳化县中学,参加为期一年的交流轮岗。

心中充满了迷茫和忐忑。

时光飞逝,很快,一年轮岗交流生活即将结束,回头来看,这一年里,努力过,付出过,有困惑,有迷茫,但也有很多收获。

来到固贤中学,学校考虑我专业特长安排我教授八年级的物理课,以前在润中,也不是一直教物理课,所以对我来说,是机会,也是挑战。

八年级二十三个学生,和润镇的学生相比,淳朴善良,乖巧听话。

在这一年中,我认真对待自己的教学工作,认真备课,上课,准备实验,上课时尽自己能力给学生做好演示实验,安排学生做探究实验,因为以前学校实验器材缺乏,学生实验少,而物理课又有很强的实验性,各种有趣的实验,大量日常生活中物理现象的讲解分析,让学生很快产生了浓厚的兴趣。

当然,有时候也会遇到困难,比如,学生做实验时一窝蜂,纪律差,我想那是因为他们以前做实验少,进了实验室,对各种仪器充满了好奇心。

所以,每次做实验,进了实验室,我先给学生讲要做的实验,展示每个器材,讲解实验目的,注意事项,然后让他们写下步骤,记录的表格,再抽查结果,知道他们彻底弄清楚,再开始让每个小组派代表上讲台领取仪器。

做的时候我进行检查。

这样,学生很快培养了良好的习惯,效果也越来越好。

甚至有时候做完规定的,他们还创造性的做一些自己设计的实验,我也及时指导,肯定,鼓励。

篇三:教师轮岗心

教师网络学习心得体会

三一文库()\\\/总结报告\\\/学习体会教师网络学习心得体会  随着网络时代的到来,我校也掀起了网络学习热潮。

为此,我校领导为我们一线的教师创造了良好的环境,搭建了网络学习的平台——网络学习。

  网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。

在网络学习中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。

老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。

是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。

  网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。

使我把它融入我教学工作之中。

利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。

  首先,网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。

语文课堂上,课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。

在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平

教师读书心得体会五篇

教师读书心得体会精选五篇教师读书心得体会【一】  读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,感触很深。

这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。

李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。

语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。

读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!  stron启示一:童心是师爱的源泉  李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。

教师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生一同哭泣,一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。

教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣,教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好,多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作朋友。

在与学生嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的尊严,学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。

  启示二:没有爱,便没有教育  李老师深深打动我的一个重要原因,便是他始终如一和学生进行心与心的交流。

爱是李镇西老师永恒的教育理念,他可以和孩子一起过年,一起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的师爱理解中留下了精彩的生命瞬间。

在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是爱学生的。

读完这书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的爱

教师在线学习心得体会

教师在线学习心得体会【篇一:教师网络培训心得体会】教师网络培训心得体会随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。

教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。

网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。

在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。

在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。

在网络学习中,使我受益匪浅。

下面一下这次学习的收获和体会。

1、改变了教师学习的自觉性。

这种学习方式下适应了成人的特点,它为教师节省了很多时间。

比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。

可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。

2、领悟有效教学。

专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。

有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。

怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢

我认真学习专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。

从学习

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