想当教师，可粉笔字和钢笔字都很丑，怎么练习啊
教师加强粉笔字书写和应用的练习是进行教学基本功训练的重要内容之一，那么如何写好粉笔字就显得尤为重要了；粉笔字书写的持笔方法和用笔要求；粉笔字练习的方法和步骤；进行粉笔字练习关键是笔画组合，组合的关键在于正确处理笔画间的位置关系、穿插呼应关系等。
关键字： 书法教育 粉笔字 方法 步骤 神态和风格书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。
当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，在中小学加强书法教育迫在眉睫。
2011年8月教育部为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，全面推行在中小学开展书法教育，全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化。
作为教师，要对中小学生的书法教育起到示范作用，板书的好坏往往是个不可忽视的因素。
《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》第九条，“三笔字”技能训练也将粉笔字的书写纳入规范书写技能的训练。
教师加强粉笔字书写和应用的练习成为进行教学基本功训练的重要内容之一。
可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。
写好粉笔字，是每一个教师不可推卸的责任和不可或缺的一种专业基本功。
本人在教学实践中悟出了些心得，与同仁们共勉。
一、粉笔字书写的持笔方法和用笔要求 粉笔形体短小，质地松，容易断。
由于这个特点，加上黑板摆放的特殊性，粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不相同。
正确的方法是：粉笔笔身既不垂直，也不斜靠在虎口里，而是握在手心中，全靠手指捏笔。
用拇指和中指的第一节指肚对捏粉笔，食指指尖在上方压笔，力点在同一圆周上。
无名指与小指自然卷曲与中指并列。
手掌空虚，指节外凸，虎口呈椭圆形，屈伸灵活。
捏近笔头，避免折断。
笔身与板面成30°夹角为宜。
二、粉笔字练习的方法和步骤（1）楷书入手。
粉笔字的练习要循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书，以适应教学的需要。
（2）选择字帖。
最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。
三、粉笔字练习中应解决的问题 （1）笔画练习学习楷书，首先要从练习笔画开始，笔画书写好与坏，直接影响到字的结构效果。
笔画练习要把握起笔、行笔、转折和收笔的要领，粉笔字的起笔一般要求“欲横先竖，欲竖先横”有“藏笔”（按笔）之势；行笔要稳健，用力要均匀，使线条有力、流畅。
写转折笔画时，在转折处要有顿挫用笔，写曲线笔画时，手应随笔画的弯曲而捻转粉笔，收笔一般要有“回笔”之势，勾、撇、提、悬针等收笔要顺势提笔而出，必须保持内力不变，力送到笔头。
怎么短期内把字写好呢
特别是粉笔字，有的人钢笔字不好看但是粉笔字还不错，有什么比较有效的捷径吗
唯一的途径就是苦练，就是照着那个字写 写100遍 100遍 直到像为止 方法和技巧必须在苦练中获得
我练习过钢笔，后来毛笔是近几年练习的，这是唯一的方法
怎样练好钢笔字和粉笔字
练字帖是必要的一部分，但最重要的是思考，牢记字形字体，体会那些大师们写字时的运笔方法，而不仅仅是模仿，那样练出的字没有灵魂，不生动，熟练后找到一种适合自己的字体（首先要好看）。
教师技能考核,普通话、钢笔字、粉笔字考核有什么用处
copy..... 如何写好粉笔字 作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。
可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。
写好粉笔字，是每一个教师，每一个师范生不可推卸的责任和不可缺陷的一种专业基本功。
那么如何写好粉笔字也就显得尤为重要了。
本人在实践中悟出了些心得，不敢独享，在此献出，以供大家借鉴： 1） 以楷书入手。
循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书。
2） 选择字帖。
最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。
毛笔书法是很讲究笔画形态的。
故不宜作粉笔字的字帖。
3） 临帖方法。
全面反复临写，举一反三，触类旁通，做到练习为了运用。
4） 粉笔字要求横写成直列。
切忌忽上忽下蚯蚓混沙。
因而初学时最好在黑板上划上通行格子，一丝不苟地认真练习。
久而久之，形成一种技能，便随手划上亦成规矩了。
5） 初学时，写会儿后，退立远处，观察对比，分析研究，扬长避短，不断提高。
6） 经常看粉笔字写得好的板书，相互研讨练习时切勿急躁，持之以恒，自然会有长足进步。
7） 粉笔字书写要优美灵动，有起有落，切忌龙飞凤舞，杂乱无章，其连笔要求：笔连自然，无画蛇添足之意，意连虽笔断，却不失其本来面目。
总之，粉笔字是帮助教师向学生清楚地展示教学内容的，所以行书应写得活泼而守规矩，不要让人眼花缭乱。
粉笔字和钢笔字在写法上有什么区别
也不尽然，钢笔字属硬书法，在书写书规律上，两者也不一样，
