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教师创文工作心得体会

时间:2018-12-21 08:14

谁有创文工作总结的范文啊

从今年开展创文工作以来,我乡在县委、县政府的强力领导下,贯彻落实科学发展观,着力建立城市管理长效机制,按照“高起点规划、高质量建设、高效能管理”和“统一领导、分级管理、条块结合、以块为主、整体联动”的总体要求,推进城市管理体制改革,努力创建文明城区,营造良好的人居环境和经济发展环境。

我乡在创文的工作实践中取得了初步的成效,得到了广大群众的认同,具体工作总结如下:  一、进一步加强领导,完善组织机构。

  乡党委、政府高度重视,思想统一,经研究决定成立天桥乡创文工作领导小组,安排部署创建工作。

成立了以党委书记李同勃同志为组长的创建全国文明城市领导小组,并下设办公室和六个具体工作小组,负责统一指挥、部署、协调创建工作开展。

明晰创建职责,强化督查督办,确保了创建全国文明城市的各项工作有条不紊的开展。

  二、进一步完善制度,落实目标责任。

  在创建动员会上,我乡为落实户县创文工作精神,还成立了创文工作领导小组,落实创建目标责任。

一是工作例会制度。

确定每周一召开创建工作例会,汇报上周创建进度,梳理存在的问题,安排下周工作;二是督查通报制度。

综合督查组加大督查力度,对存在问题的单位通报批评,责令整改,对完成较好的单位通报表扬;三是协调处理制度。

加强相关单位的协调配合,共同促进我乡创建工作开展。

通过完善制度,落实责任,确保了创建工作真正落到实处。

  三、进一步加大宣传,广泛动员群众。

  为了加大宣传力度,广泛动员群众参与,我乡采取了四项措施广泛宣传动员全民参与创建工作。

一是鼓励各社区开展形式多样的文体活动,广泛宣传,如天桥乡举办了“文明礼仪知识培训”,进一步提高了干部群众在各种场合的个人修养;二是充分发挥创文协管员的作用,深入到群众中去,积极宣传。

各村创文协管员10人,每天在辖区主要路口、主干道进行巡查,对不文明的行为进行纠正;三是利用远程教育平台、宣传栏、宣传画等形式,充分宣传我乡创文工作、道德模范、科普知识等;四是发放宣传资料。

我乡向各村发放创建全国文明县城宣传资料。

   四、进一步丰富载体,搞好创文活动。

  积极开展“文明城市共建共享,文明创建从我做起”系列活动。

一是利用群众喜闻乐见的活动方式,开展文明礼仪宣讲活动,深入到各小组,开展文明礼仪讲座活动;二是利用健身操队、腰鼓队开展创建宣传活动,走街串巷覆盖全乡各村,如:刘家村举办锣鼓表演;南斑村举办秧歌表演,丈北村、天桥乡机关举办的篮球比赛;三是发动群众开展环境卫生的整治活动,彻底清洁卫生死角;四是主动与文化、卫生、法律、科技机构联系,蓬勃开展“四进社区”活动。

  五、进一步强化目标,搞好突击整治。

  一是搞好村内的环境卫生管理,做到辖区内路面无垃圾杂物;绿化带内无垃圾、杂物;小区内垃圾日产日清。

二是搞好辖区墙面立面管理,做到墙面无乱张贴,无乱涂乱画,无牛皮癣;社区内各类标识规范,宣传栏规范整洁。

三是搞好居民院落管理,做到庭院内无蜘蛛网,地面干净卫生,无杂物堆放。

四是搞好车辆及摊点管理,做到辖区内车辆归点分类,停放有序,无乱停乱放,影响通行;集贸市场无占用公共空间乱摆摊设点现象,无黑的、黑摩载客等违法运营行为。

  六、进一步加强联系,搞好资源整合。

  整合文明单位创建工作人员、村创文协管员、村内工作人员、共同搞好“迎世园、庆建党九十周年”活动。

乡机关、学校教师及群众集体共同开展大合唱演练。

,整合资源,制定“文明城市共建共享,文明创建从我做起”活动的具体方案,建立共驻共建机制,合力推进创建全国文明城市各项工作,开展了各单位院落卫生清扫,规范招牌、环境整治等一系列创建工作  3、做好其他突击性工作。

一是投入大量资金对天桥乡文化站进行重建工作,组织工作人员对沿路围墙进行了全面粉刷;对各村的文化活动进行资金扶持,文化活动在天桥乡蓬勃开展,;二是乡政府及时与县上有关职能部门进行联系,到目前为止,大部分村也得到了资金扶持。

  七、从开展创文工作以来,各项活动取得了很大的效果。

从乡机关到各村群众文化活动有序开展,得到了广大群众的强烈拥护,使天桥乡的面貌焕然一新。

教师任职以来专业技术工作总结范文

教师任职以来专业技术工作总结任职以来专业技术工作总结我于2016年晋升为小学高级老师,任职以来,一直担任小学语文教学。

我热爱这太阳底下最光荣的职业,作为社会教学的实践者和管理者,我深知自身肩负的双重责任,因而我时时刻刻提醒自己要以身作则,率先垂范,几是要求学生做到的,自己一定要先行一步,要在理论上占领至高点,在行动上找准落脚点,只要这样才会发挥老师的作用。

自任任教以来,勤勤恳恳、默默默奉献、对工作尽职尽责。

对教学不断研究,不断创创新,对自身不断完善,努努力提高政治思想觉悟,文文化专业知识水平,刻意培培养教育教学能力,因而不不断学习教育教学的理论,,教书育人,潜心钻研,深深入的开展教研工作,加强强自身的素质,不断完善品品德课的教育教学,在教学学、教研教改方面均取得了了较为突出的成绩,出总结结如下:在教学工作中,,我能认清当前的教育形式式,转变思想观念,提高认认识,切实把握新的教育理理念,把功夫用在备课上,,深入认真挖掘教材,把能能耐使在课堂教学上,在课课堂教学中,我注意学生学学习兴趣和主动性的调动,,注意宽松民主和谐课堂氛氛围的创设,有机有序的组组织引导学生开展合作探究究性学习讨论,自己则审多年来朱培红二、二、钻学校组织的校内外各访问此文后还关注

心得体会要怎么写

1、什么是‚心得体会在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫‚读后感‛。

在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。

用文字的形式把这些心得表达出来,就是‚心得体会‛。

‚心得体会‛是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。

一般篇幅可长可短,结构比较简单。

2、心得体会怎么写?心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式: 在XX活动(或XX工作)中的心得体会 关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 心得体会 如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛,例如: 从小处着眼,推陈出新 ——参加大学生科技创新大赛的心得 II、正文 这是心得体会的中心部分 (1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。

3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。

一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。

在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。

它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以‘‘只论一点,不计其余’’。

(2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。

心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。

(3)语言简洁,生动。

心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。

1、是要重视‚读‛ 在‚读‛与‚感‛的关系中,‚读‛是‚感‛的前提、基础;‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。

必须先‚读‛而后‚感‛,不‚读‛则无‚感‛。

因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

2、是要准确选择感受点 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛,它是你展开来写的基础、中心和出发点。

读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛,废除大锅饭的必要性。

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。

作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。

要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受,要避免公式化。

上半篇介绍文章内容,下半篇对照自己联系实际来个自我批评,最后再来写上几句空洞的保证。

我们要开放思路,在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。

学校寝室文明创建心得体会、

**班自**时组班以来,在班级制度、班委培养、班级活动开展、班集体建设上取得了一系列成绩,现汇报如下,恳请多提宝贵意见及批评。

  1、力求和谐,创建温馨的大集体  

名同学,

朵花。

每天迎着朝阳,开展晨读、晨练,不绝于耳的朗朗读书声;上课时间,端坐静听;课外时间,有去阅览室的,有去实验室的,打篮球的,打乒乓球的,打羽毛球的,到处都有他们欢快的身影。

平时的学习生活里,可以看到我们洁净的寝室,敞亮的教室,乌黑的黑板,精彩的黑板报,“请”“谢谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。

这是哪里

这就是我们温馨和谐的大集体——**班。

名亲如兄弟姐妹的大家庭。

  2、与时俱进,实施科学人文透明的班级管理  严格依据学校的校规校纪,认真开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤,要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学名单,如有夜不归宿,当天晚上电话班主任,次日做书面汇报,并要求广大同学监督,随时可以直接给班主任汇报情况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监督员。

建立了班级管理公开制度,每周公布考勤,每月公布月奖,班主任每月根据班级运作情况,给同学们写一封公开信。

透明的班级管理让同学们暗树决心,比着学,促进了班风。

合理的班级目标制定,合理的班级制度制定,透明、及时的有效奖惩,优化了班级运作模式,为教学提供了有力的保障。

  3、做好班委的培养与管理,组建优秀的班委队伍  做好对班委的培养、管理、监督和指导工作,让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用,初步塑造了一支优秀的班级管理团队,成为了班主任的有力助手。

建立了班委考核档案,每周都要召开一次全体班委培训会,针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的不足进行纠正。

每周班委可以针对发现的问题,自行开会商议解决办法,会议内容及形成的决议书面汇报班主任,此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。

及时对照学生干部的具体要求,调整班委,真正的让班委发挥出模范带头作用。

建立了班委月述职制度,接受广大同学的监督,引入绩效考核制度,对班委进行鞭策。

在寝室选任寝室长对寝室进行管理,为同学们营造良好的生活休息空间。

  4、汲取建议与批评,增进平等民主的师生沟通  平等对待每一名学生,认真听取每一名学生的建议、意见与批评,并妥善尽快解决。

印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“老师,你既不批评我,也不表扬我,是不是对我有意见啊”,学生能提这样的意见是多么的难能可贵。

这也给了我作为班主任一个很大的启示,关注每一名同学,让每一名同学都能感受到班主任在注意着他。

不能只对好的学生表扬,犯错误的学生批评,而忽略了中间的那一部分同学。

经过这次事情,我深深的意识到做一名老师,一定要能放下架子与学生做朋友。

这样的平等民主的师生沟通,会给班级建设带来莫大的好处。

  5、正面积极导引,营造良好的班风班貌  配合学校工作,谈从中的心得、感触,从正面引导,稳定了同学情绪,让同学们能够安心学习;开展寝室卫生大检查,从之前的无序,到现在井然,物品摆放整齐,地面干净,寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上,虽然是大班上课,

人,但同学上课认真,积极参与课堂活动;在清洁区的打扫上,同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神,男生扫地,女生撒水,配合默契,保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上,虽然我们没能小组出线,但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中,进而转化为学习的动力。

  6、加强法制教育,塑造遵纪守法的文明学生  学生一入校,就开展了校规校纪学习,并组织进行了考试,99%的同学校规校纪考试都达到了95分以上。

大力开展法制教育,办好法制宣传板报,组织同学们学习相应的法规条例,培养同学们成为知法,懂法的合格公民。

在老校区学习的基础班委重新组织同学们分组认真学习《学生管理手册》,尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。

本学期内,表扬了**同学**事,通过班级表扬,树立了班级的学风、正气,取得了标尺的效果,同学们争相看齐,促使大家养成遵纪守法良好习惯。

  7、革新班级管理,永葆开拓创新的精神  创新是取得成绩的灵魂,在班级建设上我们不落窠臼,紧扣提升学生综合素质的宗旨,大胆的采取了一系列举措。

首先是“班级表扬”,对表现优异的同学,提出书面表扬,记入考核,在评定月奖的时候奖励现金3元;其次是“生日感言”,让每一名同学在生日当天,当着同学们的面谈一下生日感想,收获大家对他\\\\她的祝福;再次,就是多渠道的收集班集体建设的建议,(如,给老师递条子,给老师发手机短信,给老师一对一谈话)鼓励同学们把自己发现的问题、自己对班级建设的建议反馈给班委、班主任,进而改进。

特别要指出的是**同学提议的英语口语课,锻炼同学们敢于张口说英语;**同学提出给班里买喷水壶并到市区购买落实,方便大家在天冷后的卫生打扫。

  8、全力打造劳逸结合的科学育人模式  学,与玩要有机统一起来。

鼓励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动,如,去阅览室读书,去机房上机练习,去操场进行有益的体育锻炼等。

让同学既玩的开心,又学的上进。

在学与玩,一是讲学:为什么要学,学习的目的,学习的方法,学习的成绩的科学评定;二是讲玩:玩什么,怎么玩,要玩到什么程度;通过这两个问题的深入探讨,同学们学的认真了,玩的有度有节了。

玩与学达到了两促进。

  9、班级活动紧跟时事大局,大力开展思想道德教育  培养四有新人,第一就是有理想,可见思想道德教育是第一位的。

一个人有能力,如果不知道朝着有益于他人的方向,那么他越有能力,破坏性就越大。

培养人才,关键要培养热爱祖国,热爱人民,服务社会,关心他人的人优秀品格。

班级开展了纪念抗战胜利80周年碧沙岗游园活动,让同学们认清历史,牢记国耻,从而树立了奋发图强,振兴中华的决心;班级认真展开听法制报告会谈心得体会活动,树立知法、懂法、信法的意识;班级认真召开“增强共青团员意识主题教育”活动,一致形成倡议:要看齐优质生活,拒绝烟酒;要热忱礼貌待人,杜绝打骂;要端正学习态度,天天向上。

从日常生活行为上为同学指明方向

2018-2019学校创卫工作总结

编号:_____2018-2019学校创卫工作总结学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)2018-2019学校创卫工作总结半年来,全体师生在学校党委行政的正确领导下,坚持以XX大精神为指导,以科学发展观为动力,严格执行中央、省、市关于城市创建工作的有关指示精神,认真落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》及县委、县政府关于创国家文明卫生城市的战略目标,为我县创国卫工作尽职尽责做出了应有的贡献。

一、加强领导,提高认识创建省级文明卫生县城是落实XX同志XXXX重要思想和实践科学发展观的具体体现是加强社会主义精神文明和物质文明建设的重要组成部分是提高人民生活水平,改善城市居民居住条件的必要途径。

因此,我校全体师生的学校党委的正确领导下,提高认识,统一思想,为我县创建文明县城尽职尽责。

根据上级精神,结合二中实际,一是成立了以校长鲁礼坤为组长的城市创建爱卫领导小组,分管领导和专干均由胡中双、赵玉贵同志担任成立了4个专门工作小组,即:门前五包、环境卫生、食堂管理、健康教育工作小组。

我校严格履行校长问责,分管副校级领导负专责,学生处负具体责的责任追究制。

二是通过行政会、教师会、主题班会以创建为主题开展学习讨论,使创卫精神深入人心。

健教工作严格按上级要求,定岗定编,开课设节。

六、食堂管理

创建文明班级学习心得200字

八荣八耻走进校园 谈、和谐、文明 中华上下五千年,有悠历史烂的文化。

“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。

然而,在当今时代不断进步的同时,若在热爱祖国与危害祖国之间,崇尚科学与愚昧无知之间,团结互助与损人利己之间,诚实守信与见利忘义之间,艰苦奋斗与骄奢淫逸之间,等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

正是在这样的背景下,以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起了社会的高度关注,同时也走进校园。

以团结互助为荣,以损人利己位耻。

学校是一方充满了浓郁文化气息的净土,在这里我们不仅要学习科学文化知识,还要学习如何与同学相处,如何发扬团结互助的精神。

凝聚 产生力量,团结诞生希望

一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的,在学习上,你帮我,我帮他,团结互助靠大家,在比赛中,你努力,我加油,互相帮助是一家,在生活中,决不乱吐痰,乱扔纸,损人利己真可耻。

以遵纪守法位荣,以违法乱纪位耻。

在社会上要依法行事,在校园里,要按规章制度办事。

举止文明,遵守公德,有这样一首童谣:“日照香炉生紫烟,李白走进烤鸭店,口水流下三千尺,摸摸口袋没有钱。

”很难想象,这是从学生口中飘出来的,许多家长和老师也只能苦笑着摇头。

古人云:不学礼,无以立。

在学校不学好礼仪制度,在社会上如何立足

以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸位耻。

学生就该发扬艰苦奋斗的精神,要学会奋斗拼搏积极进取,在学习中勇于探讨,知难而进,永不言败。

要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。

要在失败中爬起而不是放弃,这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。

泱泱中华,几千年的文化,孕育着十三亿中华儿女,是与非,荣与辱,泾渭分明,忆往昔,多少学子走出校园,走向社会,还看今朝,又有多少青年一代在成长,让我们奏响时代的最强音,反对八耻,牢记八荣,争做讲文明,守礼仪的中学生。

学习《团结互助友爱,共建和谐社会》一书——心得体会 社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。

在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。

虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了第三名的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿

靠的是什么

是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。

所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。

不容易呀

这就是团结合作的力量

上学期,学校组织了“红十字协会,帮助贫困学生捐款”的主题活动。

让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。

听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,5元、10元、20元......有的同学甚至捐了100元

虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。

我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平

也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们

在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。

前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。

一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。

要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。

从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。

这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢

多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。

要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐

让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

共筑校园和谐的蓝天(演讲稿) 和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。

请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。

古往今来,和谐思想绵绵不绝。

从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。

和谐就是融洽和睦、协调发展。

和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。

但现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。

胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和谐,要团结友爱互助;校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。

历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。

继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。

是啊

我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。

我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任

这是时代付与给我们的使命

院学生会督察部的工作总结怎么写

督查部应该和纪检部差不多吧,你自己再改改。

2011年下半年纪检部工作总结一个学期就这样匆匆的过去,在这一学期我们纪检部的全体同仁都十分努力而积极地工作。

整个学期,我们的工作比较常规,都是一些日常的检查和管理工作。

作为学生会的重要部门之一,纪检部致力于加强纪律、学风的管理工作,努力为广大同学们提供一个稳定安然的学习和生活环境,为学院管理正常运行提供应有的保障。

为了总结工作中的成功经验,吸取工作中的失败教训,一边在来年可以更好的开展工作,现在将纪检部在这一学期中的工作情况作一简要总结如下:一.迎新工作在我们刚进入大二的同时,我们也迎来了大一的新生。

在我们踏进这个学校的时候也是由我们的学长学姐带领我们进入这个陌生的环境。

这让我想起了我暑假看的于丹《论语》书中的一句话,“所有的爱都是自发向下的”。

就像我们的父母对我们付出了所有,仿佛都是应该的,也不会有谁去赞扬谁,但是如果我们对父母付出了一些,众人就会表扬谁谁谁是个孝顺的好孩子。

我发现这个真理在学校同样适用,对于10级的,我们是就像长者,为他们提供服务,就算很辛苦很热很累,但是我看见所有的迎新工作人员都相当乐意,没有半点怨言,只要能提供哪怕一点点的帮助都十分高兴。

二.纳新工作为了有更充足的力量来完成纪检部的各项工作,纪检部以公开纳新的形式选拔了一批学习优良、拥有较强工作能力和服务意识的新生,以补充纪检部的力量,并在初期有意识的组织对新生进行培养,让他们尽快熟悉工作,转变角色,融入到纪检部团队中。

并且开展了一系列的培训工作。

首先由我们大二的带着他们熟悉查课的流程,以及需要注意的问题。

再由他们自己去组合去查课。

如果遇到问题就向我们请教。

三.每周的例会每周星期一五点半全院大例会本部门例会能够做到全部到会,认真听取别人意见。

开完大例会后我们部门会开始我们自己的小例会。

小例会中对每星期的工作做出一定的总结,指出不足之处,以防以后发生类似的失误,同时也对表现好的干事提出表扬。

对于我们每一个人来说都是一次次的学习以及一次次的优化,从而更好完成日常的工作。

四. 校庆中维持会场秩序在我校十周年校庆中我们纪检部负责维持内场的秩序。

我部每名干事都积极参加这次重大的活动。

当天没课的都在操场上集合,听从主席的安排做些准备工作。

在校庆开始的时候,每个人都坚守自己的岗位,认真的完成自己的工作。

五.协助学习部开展辩论赛在学习部热列的开展辩论赛的时候,我们部门协助学习部完成维持了现场的秩序的工作。

这次辩论赛同时也增强了两个部门的团结协作精神,增强了他们各自对兄弟部门工作的了解。

为以后的工作的打下了深厚的基础。

六.积极参加素质拓展活动素质拓展活动中,除了一名干事由于身体原因未能参加外,我们纪检部的每名干事都积极参加了这次活动。

并且都获得了不菲的成绩。

在比赛中,我们部门负责呼啦圈这个项目。

做到了公平,公正,公开的对待每一支参加比赛的队伍。

七.十二月份大查全院一二节考勤我们部门负责这次大查活动。

每天早上一二节课没课的干事都会准时到达并且安排好其他院系来参加大查的的同学。

查课结束后再收表,最后整理出各院系的考勤并出好板报。

在这次校纪校规的抽查和监督工作中,效果显著,迟到的问题已逐步解决。

八. 年终工作总结对于纪检部的各项工作,针对成绩与不足,我们都会第一时间做出反应,总结经验与教训,取长补短。

作为纪检部的每一位成员,要本着对同学负责,对部门负责的原则,以身作则,工作时注意自己的管理方法及态度。

有一个正确的引导思路,认认真真工作,丝毫不懈怠,提高纪检部的工作效率,使纪检部发挥更大的作用。

以上就是我们学生会纪检部这学期的工作总结,希望各位领导、老师及主席团提出意见和建议,并且支持我们以后的工作,相信在我们的共同努力下,不仅是纪检部,我们所有部门的工作都会越做越好

荆州职业技术学院院学生会纪检部二〇一一年十二月十八日

创建文明城市的感想

中有“礼仪之邦”的美誉。

礼民族的传德,从古至今,源远流长。

礼仪是规一个人日常的生活行为,是个人素质和修养的体现。

 从上小学至今,已将近五周年,在老师的辛勤培育下,我在各个方面得到了锻炼,取得了很多好成绩。

尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯。

 身为班长的我,每周一升旗仪式时,我精神饱满,肃然而敬,随着旋律高唱国歌,当我成为一名护旗手的时候,更激励我对祖国的热爱

 我兴趣爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。

课堂上,我认真听讲,踊跃发言。

班级每期的板报制作,积极参加,突出中心主题,和同学们一起互相学习,使用文明语言。

 我成为一名纠察队员时,更加注重文明礼仪,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,在同学中起模范带头作用。

大胆纠正同学中不文明的行为,去年获得学校优秀纠察队员的称号。

、 四年级到教育系统劳动基地,在社会实践活动中,我个人被评为积极分子,在文明宿舍评比中,我荣获三连冠文明宿舍长称号。

几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。

在运动场和一些开放性的公园,爱护花草树木和公共设施。

在学校我是老师的得力助手,每学期都荣获学校综合素质“成功奖”。

在学校、社区、家里,一声问候,一个微笑,都给人带来春天般的温暖。

主动帮忙干一些力所能及的家务活,在这一次教育局倡议的“小手拉大手,创卫一起走”的活动中,主动清理公共场合的卫生,带动了周边的一些人参与,维护家庭周边的环境;健康上网,使用文明语言。

 作为一个文明礼仪的小使者,我不断完善自我。

良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,增强我的自信能力,提高我的亲和力。

文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。

“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。

 成为一名文明礼仪小使者,是我的光荣,我感在自豪,它将鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面对生活

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