爱岗敬业心得体会
爱岗敬业心得体会爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作幸福感，荣誉感。
爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。
一个人，一旦爱上自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。
敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，一个人只有首先尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。
爱岗敬业说的具体点就是做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住；从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是爱岗，就是敬业
不论在哪个时代，哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有它不可替代的光芒以及深厚的内涵意义，在具备务实精神的现在社会，尤为重要。
对工作不负责，就是对自己人生不负责。
一个人在社会的环境中会受到来自各个方面的影响，如何对待工作是必然遇到的问题，而这个问题的认识和处理是否得当，将对一个人的生活产生很大的影响。
那些追逐名利的人，由于斤斤计较，往往会工作走样，得过且过，敷衍了事，不求进取，因此这种人很难在事业上有所成就。
我认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做
爱岗敬业心得体会10篇
爱岗敬业心得体会10篇【篇一】坚守初心爱岗敬业“我从小就有两个愿望,要么穿军装,要么穿白大褂。
我现在穿上白大褂了,我会在这条路上,尽自己最大的努力,去做得更好……”屈微是暨南大学附属复大肿瘤医院麻醉科的主治医生,在该院从事麻醉工作已经八年。
屈微是一名“80后”,长期高强度、紧张的麻醉工作,让他总保持一种神经相对“紧绷”状态,性格内敛、沉稳。
同事评价他淳朴、善良,做事认真、负责。
屈微说,麻醉医生总是默默地“躲”在手术台后,无怨无悔地为病人服务,自己最开心的事,是对着病人说:“手术做完了,非常顺利!”这时候,有的病人其实也并没有完全清醒,但听了也会露出很开心的笑容,“这对我们来讲,就是最大的鼓励,最大的认可”。
所谓“干一行，爱一行”,就是在平凡岗位上要有所追求。
每个岗位虽然分工不同，不能缺失对工作的伟大追求。
岗位不一定非要高大上，岗位可以平凡，但工作不能甘于平凡
越是身处平凡的岗位，越是要高标准、严要求。
在平凡岗位上的伟大追求，是积极的工作态度，也是健康的工作理念，更是务实求真的人生态度。
“天下至德，莫大于忠”，劳动不分贵贱，岗位不分高低，在自已的本职工作岗位上扎扎实实做事、踏踏实实做人，以不平凡的业绩来赢得群众赞誉和实现自我的价值。
当我看了屈微的事迹后，我更加坚信了作为一名普通医生的坚守和伟大，虽然他的岗位平凡但是却一点也不平庸。
坚守初心、爱岗敬业，默默奉献，对我们每一名工作者来说，是立身做人，干事创业的基
如何履行教师的职业道德规范，做好爱岗敬业为人师表
学习先进教师个人事迹心得体会 学习先进教师个人事迹心得体会 通过学习金会杰老师的先进事迹。
深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
从金老师身上，看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
他勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。
教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为教育着学生。
下面我从三个方面谈学习金会杰老师的心得体会： 一．立足本职，对学生献出一片爱心。
金会杰老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。
通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。
以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。
当学生辍学时，是杨老师不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的
教师师德师风学习心得体会3篇
学习新时代教师行为规范心得体会通过学习，我认识到，教师要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养。
下面谈谈自己的心得体会：一、无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。
教师是学生的启蒙人、引路者。
然而特别是教师收礼、有偿补课甚至教师性侵学生等现象严重损害了教师整体形象，玷污了原本洁净的师生关系。
各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。
面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
从社会期望来看，教师教书育人的工作性质，决定了其社会责任要远重于其他职业。
二、率先垂范“学高为师，身正为范，无德无以为师”，真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。
他对祖国的爱，对学生的爱，对事业的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。
率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。
这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
在以后的工作中，我还要继续认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》。
坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范
关于精神科爱岗敬业心得体会3篇
关于精神科爱岗敬业心得体会3篇 精神心理卫生科，一提起这个题目，大家就会想到那些令人恐惧的精神病人。
各种媒体对那些精神病人的描述也让人不寒而栗。
我院精神心理卫生立于94年，而我在这里工作只有短短的五个月。
问我有什么感受，工作了这段时间，真是个中辛苦，一言难尽。
但我要用充满真挚的笑脸告诉大家，我爱我的工作，我爱这个特殊的科室，更爱每一个精神病人!因为就是这些有精神心理疾病的患者，他们虽然有各种各样的病症反应，有的发作起来对我们连踢带打，有的对我们这样的小姑娘简直就是一种流氓性的骚扰，给他们洗发臭的衣服是家常便饭，挨骂受气更是我们的工作内容。
但当他们通过我们的医治和护理，病情一天天好起来的时候，尽管他们大多数都不记得自己曾经对我们做过什么。
可人性的善良，家庭般的温暖，病人与医护人员兄弟姐妹般的亲情，这在任何科室都无法体会。
绝大多数病人，刚入院时，对医护人员是相当排斥的，但我们的宗旨是“视患者如亲人，一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人，时刻注意自己的行业形象，使每一位病人感到温暖和亲切。
”这样才能够赢得他们的信任，才能保持护患关系的和谐健康。
这种和谐的护患关系减轻了患者的精神负担，打消了他们的顾虑，让他们能够对我们敞开
