求一篇关于中职生的期末总结，字数在500字左右，重赏
时逝，斗转星移。
回的点点滴滴，朝朝暮暮，心中了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑着回首我们所走过的路.：出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来
暑假社会实践活动内容\\\\体会\\\\感想`收获
”是已婚的男性寻找高中或上学中的女生约会，女生会得到相应的酬劳的，关于约会做些什么，偶是不得而知了”这种是援交啦
不是联宜．联谊是几男几女出去认识一下然后选择心仪的对象单独约会也有可能发展到结婚．
大学生在学校联谊，都跳什么舞
是交际舞
还是交谊舞、
交谊舞，我们在学校就是跳这样的舞蹈，因为有老师教大家跳
social的词性变化
social英音：['səuʃəl]美音：['soʃəl] 形容词 a. 1.社会的;社会上的 2.上流社会的3.社交的,交际的,联谊的4.社会性的5.【动】群居的6.喜欢交际的名词 n. 联谊会,联欢会[C] sociately_社会
社团联谊活动策划书
一、 活动背景 自我社团成立以来，一直以一种积极努力的姿态迎接挑战，克服困难，努力拼搏，取得了一系列优秀的成果，特别是上一半期以来，我社团在面临很多困难的情况下，依然迎风破浪，不断创新，取得了很多可喜的成绩。
这除了各部主要负责人的努力外，也绝少不了各部门成员的默默付出。
为了让社团走出校门，让其他高校社团也知道我们社团，进一步丰富校园生活，增进各高效校协会社团的友谊，让社员之间相互有更深的认。
同时社团负责人交流管理社团的经验。
为以后管理社团打下良好基础。
二、活动目的 1、 为了扩大我们的交友圈。
2、 丰富校学生社团成员的课余生活。
3 加强外校学生社团成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度，增强外校学生社团的整体凝聚力。
4、 对整个社团来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼我们的组织和交际能力。
三、活动主题 聚天下社团，交天下好友。
四、活动对象 本校和联谊学校学生社团全体成员五、活动时间 2011年4 月23日(拟定）六 、 活动地点 科技楼三楼报告厅 （拟定，或者是联谊学校）七、活动主办：云南国土资源职业学院创业实践社（拟定） 活动承办： 云南广播大学 绿心缘阳光社（拟定）八、 活动安排 （一） 前期宣传 作为创业实践社社团的一次和外校联谊，宣传是很重要的的一个部分，要把我们社团宣传出去就要做好一切宣传工作。
这主要有宣传部进行和联谊社团进行宣传 。
1、策划准备 由我社团和绿心缘阳光社组织策划该次活动的形式、时间、地点以及决定出各部分负责人。
并征各社团负责人的同意；联系各部门部长，选出各部门主要负责人并取得联系，在活动筹备阶段的有关各部门的所有事宜由该部门负责人全权负责。
2、 场地准备 由主办社团负责申请场地，并向学校团委，申请活动场地；提前进行场地实勘，为现场布置及本次联谊安排提供依据； 3、 节目准备 由各社团节目组负责收集各部门节目并汇总，并根据节目的性质、主题、时间等做出节目单；负责策划“游戏互动”环节的节目安排；负责收集各部门节目所需背景音乐。
（注：各部门节目所需道具由其自备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放） (二 ） 后勤准备 由后勤组根据场地组和节目组提供的资料，根据参加联谊人员人数和现场计划安排， 4、人员准备 场地组：XXXX(拟定) 节目组：XXXX（拟定） 接待组：XXXX （拟定） 突发事件处理小组组长：XXX 5、 时间安排 4月15：初步策划活动的主体结构及确定联谊活动负责人 4月18日：联系各部门，确定各部门负责人以及部门节目； 4月19日:细的活动安排；召开各部门主要负责人会议；节目及节目所需资料准备完毕，所需道具准备完毕， 4月20日:宣传工作准备完毕； 4月22日：勤组将所需物品准备完毕； 4月23日9点开始（可适当提前）：活动现场布置； （三） 中前安排 1、 于2011年4月22日向学生社团主要负责人及各社团社员发出邀请，诚邀他们参加此次联谊会。
2、4月23日下午9：00，由场地组负责现场布置。
3、联谊活动决定于4月23日13点准时开始，要求社团成员必须在12点半到达活动地点，由现场组（现场人员安排附后）和后勤组安排座位，等待活动开始。
4、现场负责人安排： A 迎接人员：XX B前场协助XX C音响调制：XX D后场指挥：XX E 饮用水分发：各部门主要负责人 （四） 后期安排 联谊晚会结束后，按以下安排进行后期工作： 场地组：检查本次活动公务是否损坏。
后勤组、策划组、节目组：现场场地的清扫； 策划组：活动总结； 后勤组：列出活动详细经费开支明细。
九、活动流程： 1.入场时间：2011年4月33日 下午12：30 2.会场布置 ：以温馨为主题，彰显青春活力。
需一部分装饰品、如彩带、标语等。
3.主持人致辞 4.绿心缘阳光社会长致辞 5.由绿心缘阳光社协会发出“社团联合”号召 6.各社团文艺节目表演 7.主持人宣布“游戏”开始 8. 游戏： a:瞎子过河 2人一组（一男一女），其中一人眼睛将会被蒙上，需听另外一个人的指令（口头上的提醒）穿越障碍过河，每队4人，用时最少的队伍获胜。
获胜者获得一份小礼物。
b吹气球比赛 由参赛人进行吹气球比赛，吹多者为胜者，时间由主持人定，获胜者获得一份小礼物。
c:浪漫激情 主持人上台，说明游戏规则，一男一女面对面中间夹一气球从这边走到另一边，夹的数量多者为胜，中途夹掉了要从新开始，时````````````````````````````````````````````````````````````````````参考自：172校园活动网 大学生精英论坛 原文地址： shetuan\\\/2011\\\/0401\\\/5708.html
500字 期末个人总结
学期总结这束了。
在这个学期里，我学习到了很识，老师为我们的学习付出了许心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水，结果也是甜蜜的。
这次期末考试，我的每门功课，都取得了较为理想的成绩。
总结这个学期的学习，我认为，我主要有以下几个方面：一，学习态度端正。
①做到上课认真听讲，自觉遵守课堂纪律，不与同学交头接耳、做小动作；②老师布置的课堂作业，能够当堂完成，就算下课了也坚持做完再休息；③面对不懂的问题，自主思考后，积极和同学讨论，或向老师请教、面批。
二，改进学习方式。
为了改进我的学习方式，我还为自己订制了一个学习计划：①早上起床吃完早餐，读英语单词、句子。
②做好课前预习。
把课文读三遍，打记不懂的地方，上课询问老师。
就拿语文来说，首先要先把生字认会；其次要把课文分清层次，表达段意，正确理解课文内容，提高学习效率。
③上课要积极发言。
如果有没听懂的问题，必须要敢于举手发问求教。
④每天的家庭作业，尽早做完，不耽误时间，每一天做好每一天的任务。
做完后让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长提点一下后，自己思考一番解答，实在不会第二天询问老师。
完成作业后，把以前做错了的题目，拿出来看一看，复习一下，加深对错题的印象。
⑤多读课外书。
每天晚上写完作业后，看半小时课外书或读几篇作文，让自己充分把时间安排在学习上，增长见识，提高水平。
怎样与陌生领导交际
首先，与领导交往既要密切联系，又要保持一定的心理距离。
不要以为他是自己的顶头上司，就可以整天厮守在一起，说起话来口无遮拦，自以为与领导是零距离接触，可以增加彼此的亲近感。
这样其实效果并不好。
实际上，与领导交往过于积极主动或消极被动都是不足取的。
上下级关系实际上是一种工作性质的交往关系，上级对下级的态度，在很大程度上取决于这种交往的工作价值。
如果上级认为下级的素质好、责任心强、有较强的工作能力，与下级的交往会给自己的领导工作以有效的支持和配合，就会接纳、欢迎、鼓励下级的积极交往。
反之，如果上级认为下级的素质一般、能力平平，积极交往于自己的领导工作无多大裨益，他就会对你表面上客客气气，实际上有意疏远你。
在这种情况下，你就应该克制和削弱自己与领导交往的积极性，避免感情上的无效投资。
一定要搞清楚自己在领导心目中的位置，了解自己对于领导所管辖工作的价值，调整好与领导交往的度，这样再与领导交往就不会引起领导的反感。
而当你通过自己的勤奋和努力，提高了自己的工作能力，能够胜任一个方面的工作，成为单位中不可缺少的骨干人才时，领导就会改变对你的态度。
此时，你再加强与领导的交往，必然会收到理想的效果。
即便如此，也绝不能与领导保持零距离接触。
其次，与领导交往要保持一定的认知差距。
我们常常犯的一个错误，就是把自己的想法强加给领导，以为领导的想法与自己一致，实际情况并不如此。
由于领导所处的位置，他考虑问题的角度自然会与下级有所不同，领导更喜欢从第三者的角度看问题，力求看问题公正、客观。
因此，你在与领导交往时一定不要自以为是，以为自己所想就是领导所想，这样做只能适得其反。
第三，与领导交往要保持一定的距离，交往既不要过多、也不宜过少，应该把握在你们双方都感觉恰如其分的范围内。
心理学家认为，如果外界对人的感官刺激过强，会使人感到厌倦、疲劳甚至反感；但如果过少过弱，又会使人产生，出现彼此陌生的反应。
与上级交往频率过高，往往会产生这样的结果：一是干扰领导的工作；二是影响领导的休息；三是扭曲了自己人格形象，其结果是引起领导的反感。
有事没事总往领导那儿跑，会使人觉得你有意讨好领导，有套近乎之嫌。
当然，也不能与领导交往频率过低，因为沟通太少，信息不通畅，容易引起误解。
第四，要不断提高自己的素质，增加与领导的认同感，搭建与领导交流的平台。
领导在与下级交往时，总希望下级在考虑问题时站的角度高一些，特别是能够理解、领会领导的意图，同时也要通过交谈，获得一些新的信息或者纠正一些失误的判断。
如果你具备这些素质，就可以增加你对领导的吸引力。
这样领导与你交流时，才能感觉有价值，从而愿意增加交流。
如果出现信息不对称，即“对牛弹琴”的现象，那么领导必然会失去与你交谈的兴趣。
第五，角色交往与非角色交往要适度。
角色交往是指下级以被领导的身份与上级进行交往。
这种交往的特点是工作性质的，情感成分很少，原则性较强，而且有相应的规章制度加以制约。
非角色交往是指下级以个人身份与上级交往，其特点是工作因素少、感情因素多，交往的密切程度取决于个人的好恶和价值标准，仅以道德规范加以约束。
一个人在社会上生活，在不同的场合扮演不同的角色，人际交往其实就是角色交往。
你在与领导交往中，应该既有工作角色也有朋友角色，但要把握好分寸，公事就要公办，私事才能私办，公私界限要分明，不能以感情代替原则。
如果与领导的非角色关系过于密切，其原则性就会丧失，甚至发展到以感情代替原则的地步。
这样做的结果，一旦出现了私心，不但损害了双方的工作形象，而且还降低了领导的威信，在群众中产生不良的影响。
第六，维护上级的举止要适度。
作为下级，维护领导的权威和尊严是必要的，这也是下级应尽的职责，还关系到上下级能否建立良好关系。
作为领导也的确需要一部分人作为骨干，围绕在自己的周围，贯彻自己的意图。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”更何况领导呢
但是特别要注意，这种维护方式应当含蓄和隐蔽一点，千万不要太显山露水、太露骨了。
否则会让人感觉你是一个拍马屁的小人。
当然，维护领导是有原则的，不能把对领导权威的维护当成对某个人权力的维护，甚至对领导的错误也极力掩盖。
这种过分的行为必然会引起群众的不满，遭到群众的反对，还会给事业带来损失。
