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践行六礼心得体会作文

时间:2019-06-18 12:07

以六礼六仪观后感写一篇三百字作文

吃饭的时候不说话,站立的时候不要驮着背,坐着的事候不翘凳子......这些都是身边的礼仪。

下午十五分钟,老师都让我们读《常礼举要》,大家都受益匪浅。

当读到“九、立不一足跛,坐勿展脚如箕。

”我们班“邋遢鬼”张鹏志不好意思地笑了,立刻坐笔直。

哈哈!要知道,张鹏志很喜欢翘凳子。

很坏的毛病,哎,谁说了都没用

一翘起来,前面,后面的同学都得遭殃

桌子椅子都在抖,没法写作业。

说了多少次,他都无动于衷。

这次,他却没有翘凳子,端端正正的坐在位子上,千百年来头一回啊

大家都很奇怪,怎么张鹏志就“洗心革面”了呢

哈哈,都是《常礼举要》的功劳啊!我们以后要更加注意身边的礼仪呢!

什么是“六礼六仪”

“六礼六仪”教育:仪容仪表之礼,言谈举止之礼,待人接物之礼,文明出行之礼,文明餐寝之礼,成长六仪之礼;入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式、毕业仪式、升国旗仪式。

征文活动:风险在我身边,合规从我做起

麻烦你自己修改补充一下吧~~~~~~~~~~~~·  近年来我国各大银行违规案件频繁发生,一方面给我国银行业造成巨大的财务损失,另一方面也给我们的声誉带来了一定的负面影响。

究其根本原因,就是合规风险内控管理失效。

我们在不同程度上存在着有章不循、不执行内部管理规章制度和操作流程、银行内部相互制衡机制难以有效发挥作用的问题。

  众所周知,合规管理能够创造价值。

银行本身所具有的特征决定了要想平稳地开展各项业务,实现既定的发展目标,必须有一套完整、有效、合理的内部控制体系。

合规风险管理不是游离于经营管理活动以外的控制活动,因此怎样处理好业务发展与合规管理的矛盾以及通过职能部门和制衡机制建设来管理好合规风险,使完善的合规管理机制最终建立并能得到有效实施,是当前亟待解决的问题。

  内部控制应坚持全面原则、审慎原则、有效性原则及独立原则。

  全面原则要求银行内部控制系统必须渗透到金融机构的各项业务过程和各个操作环节,覆盖所有的部门和岗位,不能留有任何死角;审慎原则要求内部控制要以防范风险,审慎经营为出发点; 有效性原则要求各种内部控制制度必须符合国家和监管部门的规章,必须具有高度的权威性和可操作性;独立原则要求内部控制作为一个独立的体系,必须独立于其所控制的业务操作系统和管理活动。

  作为新入行的青年职工,我们应该从开始就养成好的习惯,掌握好每项业务的基本要点以及风险要素,多多探讨,多多学习,抓住每次的培训的机会,每周保持看经济类的报刊杂志等等。

行千里始有道,对于规章制度的执行,就一线柜员而言,做到从我做起,正确办理每一笔业务,认真审核每张票据,监督授权业务的合法合规,严格执行业务操作系统安全防范,抵制各种违规作业等等,做好相互制约,相互监督,不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。

坚持至始至终地按规章办事,坚持合规从我做起

古代六礼三仪故事

:“六礼”是文明的基本要求,主要是指以下内容。

(一)仪态之礼:教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪,做到衣着得体、仪态大方、尊重礼俗、严肃庄重。

(二)餐饮之礼:教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪,做到安静用餐、讲究卫生、爱惜粮食、食相文雅。

(三)出行之礼:教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪,做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

(四)交往之礼:教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流、待人接物等方面讲究文明礼仪,做到用语文明、诚恳友善、宽容礼让、诚信待人。

(五)学习之礼:教育引导未成年人在课堂、图书馆、阅览室、网站等学习场所养成良好学习习惯、讲究文明礼仪,做到热爱学习、积极思考、尊重老师、遵守纪律。

(六)观览之礼:教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛、外出旅游、参观时讲究文明礼仪,做到遵守秩序、学会欣赏、尊重民俗、恪守公德。

“三仪”是非常重要的成长仪式。

(一)启蒙仪式:包括幼儿的入园仪式和小学生的入学仪式,让刚入园(学)的孩子感受学习乐趣,接触校园生活,感知礼仪规范。

(二)青春仪式:让14岁少年摘掉红领巾,告别金色童年,唱着团歌,步入青春大门,学会交往沟通,控制情绪,包容他人,迈好青春第一步。

(三)成人仪式:让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,尝试完善自我,立志成才报国。

孔融,字文举,东汉时期山东曲阜人,是孔子的第二十世孙,他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。

孔融四岁的时候,某年某月,正好是他祖父六十大寿,来客很多。

有一盘香梨,放在寿台上面,母亲叫孔融把它分了。

于是孔融就按长幼次序来分,每个人都分到了自己就得的一份,唯独给自己的那一个是最小的。

父亲奇怪地问他:别人都分到大的梨子,你自己却分到小的,为什么呢

‘孔融从容答道:树有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人敬得长辈,是做人的道理

父亲很是高兴。

三国志11的孔融孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。

4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。

父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。

孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。

”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。

”孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝。

小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。

如何做文明 有礼 公职人员征文比赛

尊敬的老师,亲爱的同学们:  早上好

今天,我演讲的题目是《践行八礼四仪,努力创造精彩人生》。

核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。

广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,下得苦功夫、求得真学问,加强道德修养、注重道德实践,善于明辨是非、善于决断选择,扎扎实实干事、踏踏实实做人,立志报效祖国、服务人民,于实处用力,从知行合一上下功夫。

从今年春季学期开始,江苏率先在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育活动。

全省1700万未成年人将在八礼四仪的学习和体验中,力争做一个文明人。

荀子曰:礼者,养也。

礼仪是人的教养。

礼仪的作用就是调节自我与他人之间的关系。

礼仪表面上是言谈话语,举止行为,是一个形式美。

但深层次上可以提升个人的素质,塑造良好的群体形象。

文明礼仪渗透在学校生活的方方面面,点点滴滴,具体表现在:  (一)宿舍文明:5月10日,我作为志愿者参加了市北高中举办的北塘区初中学生联谊活动.当家长们看见温馨雅致的女生宿舍,都赞不绝口地说:市北的宿舍管理真是名不虚传。

我不禁有几分惭愧,在这方面我们男生宿舍明显没有女生宿舍整齐干净。

我想提醒一下男同学——要注意个人卫生。

一屋不扫,何以扫天下。

一鞋不洗,何以走天下

我们总不能让人家说有臭脚味的一定是男生宿舍吧

还有希望同学们不要在宿舍里吵吵闹闹,宿舍是休息的地方。

大声喧哗不但影响大家休息与学习,而且容易造成纠纷。

孔子说人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。

如果大家都谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,那么我们的校园会更加和谐、安宁。

  (二)教室文明:教室是学习的地方,里面也不要吵闹。

某些人只顾自己,忽视了那些努力学习的同学们

  (三)餐饮文明:我们班主任黄老师经常对我们说:尽量少买零食和饮料,因为这些垃圾食品含有大量反式脂肪酸,会堆积在我们的身体里,损害我们的健康。

一日三餐,一定要选择营养而卫生的食物,不能仅凭一时的口感痛快而和垃圾食品做朋友。

在学校用餐时,不追逐打闹,餐盘要轻拿轻放,吃多少要多少,不剩饭菜,因为一粥一饭,当思来之不易。

就餐的过程中包含很多细节,可以折射出一个人的习惯、性格、做事的方法等。

细微之处可以看出一个人的内涵,人的最基本的素质就体现于此。

每个人都在努力修炼自己,无论你是谁,无论你年龄大小,无论你身份高低贵贱,只要你愿意做出努力,你就一定可以把自己修炼得更完美。

  同学们,我们正处在人生最美好最艰苦的高中时代,这也是我们成长过程中的一个飞跃阶段,只有行动起来,在生活中的每一件小事中修炼自己,才能实现自己的梦想。

俗话说,不立规矩,不成方圆,家有家规,校有校规,遵循了这些礼仪,我们就能成为一个知礼的人,让我们力争把八礼融入到身边的每一件事中,努力创造精彩人生

谢谢大家

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