大学生在学校超市的消费情况总结
您看这个行引言：随着我们社会的进步、国济的发展，人民的生活也得到了不断的提高，在社会生活中，有一个特殊的消费群体——大学生。
据了解，在现代的大学校园里，大学生的消费水平逐渐呈上升的趋势，为了更好的了解大学生的消费状况，我们采取随机抽样的方法对我校大学生的消费情况进行了问卷调查。
调查目的：了解我校大学生基本消费状况，把握他们的生活消费的行为和心理特征，分析大学生消费的不合理性，培养他们树立合理和理性消费的意识。
调查方法： 一、问卷调查二、网上收集资料三、现场采访调查总结:一、消费来源：大学生消费支出的基本前提就是消费来源，来源渠道和来源数量的不同在很大程度上决定了大学生的实际消费水平。
从调查中，我们可以了解到，学生每月的消费大多数集中在500-1000元之间，500元以下和1500以上的只占到26.7%。
我们小组的调查结果显示：我校大学生的消费支出来源于父母供应的占83.5%；学校为帮助贫困生更好的完成学业，提供了绿色通道，于是一部分学生选择了贷款上学，同时学校还提供了勤工助学岗位，调查中消费来源是贷款和勤工助学的人数占8%，勤工助学可以算是大学生自己获得消费开支的重要途径，但比例并不在多数；其次是学校每学年对学习成绩优异的学生发放的奖学金或助学金等，这部分人数占到总人数5%；其他项目来源包括校外兼职打工等等。
二、消费项目：对于大学生而言，经济来源主要是父母的资助，这就导致同学们每月可支配的钱是相对固定的，普遍的生活费用大约在500-1000元，家境较好的一般也不超过2000元。
大学生们也有自己相对固定的消费项目。
不论我们以何种方式付款，钱都很自然地从我们的腰包跑到了商家，学校周围到处是消费的场所，餐厅、休闲娱乐、超市都不在少数。
让我们看看大学生们都把钱花到了哪里：60%以上的学生表示每月的生活费主要是用来支付饮食和日常生活用品；生活基本需求以外，休闲娱乐、学习也是不可缺少的消费项目，大学生是接受知识的时代，书籍等学习消费也占了一定的比例，而休闲娱乐是学习之余放松的方式，也是不能少的，这两项占到消费的20%也不足为奇；当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，通讯和网络也成为消费的主要项目之一；另外大多数女生在大学更注重自己的形象，在服装以及化妆品上的花费占到了10%以上；调查中我们还看到了恋爱消费对于谈恋爱的人而言也是一笔不少的开销；大学生为了扩大人际关系网，于是，消费项目中就多了购买礼物、请客吃饭等等，还有同学表示，如果有某个月生病了，医药费就是另外一笔不少的消费了。
三、消费理念：大学生被称作“天之骄子”，在中国，很多家庭里有这样的观念，只要孩子考上大学，消费就变成了理所当然，那么我们的大学生是怎样看待消费的
事实上，他们有其自己的消费理念，在学习很成长的过程中形成了各自不同的消费观，在学生们调查表中，我们总结了以下几种消费观念。
一部分家庭条件相对困难同学以及懂得理财的同学这样认为：能省则省，够用就行，量力而行；不乱花一分钱；能节约尽量节约。
另一部分人觉得钱只要花在对的地方就可以：当花的一分不少，不当花的一分不多；该花的花，该省的剩；争取把每一分钱都用在刀刃上；不必要的钱尽量避免。
但我们看到，在现代的大学生中同样存在这样的一群人，他们生活的条件相对比较优越，于是他们也有了自己独特的消费观：及时享受；只要开心就好，花多花少无所谓。
我们还了解到，有相当比例的一部分人存在这样的情况，每个月开始的日子过得很舒服，后面就会变得相对拮据，这部分人往往被称做“月光族”。
调查分析：一、理性消费是主流：大学生由于很少有自我收入来源，大多数的消费金额来自与家庭，于是，大学生们的消费质量就与家庭收入不可分割，诚然，现代社会的人均收入水平不断上升，然而，中等收入家庭还是占到了大多数，所以，学生们的消费也有一定的固定性，大多数学生的消费在500—1000元。
由于消费能力有限，大多数学生在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，尽量找到物美价廉的商品，把钱花在该花的地方，消费观念相对是比较理性的。
二、消费差距较大，消费结构存在不合理因素：社会是不断进步的，我们当代大学生的消费水品也是在不断提高的，消费结构也在悄然发生着变化。
调查结果明显可以看出，大学生的消费存在一定的差距，有的同学每月生活费不超过400元，而有一部分同学消费超过了2000元，虽然这两部分人的比例只占少数，但大学生的消费差距增大，两极分化也会越来越明显。
但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。
通过网上的资料显示，大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，那就是以饮食和生活用品为主。
而在女生中，有很大一部分人为了减肥或者其他的目的，在饮食上的花费会有所减少，在衣服、化妆品以及娱乐等方面的消费大大提高，男生则将消费逐渐偏向了通讯以及网络方面。
三、消费中的不合理现象：网上的资料显示，大学生消费存在很多的不合理性，在了解了一部分学生以及他们身边的朋友的消费心理之后，我们小组总结出几点大学生不健康的消费行为：早熟消费，消费水平和质量超过了个人实际经济水平；畸型消费，消费项目过多过快，向高档型消费倾斜；豪华消费，追求不切实际的奢侈、气派，满足自身的社会优越感和虚荣心理；情绪化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。
在我们的调查报告中可以看出，大学生的消费有趋同心理，追求消费趋同化，这一行为表现为看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的一致性；还有就是大学生中很明显的存在的攀比心理，表现在他们对高档商品的需求性，以此作为炫耀的资本，事实上这只是一种超越自我价值的自我虚构。
这些不健康的心理都可能导致消费得入不敷出。
调查结果及建议：通过调查和采访，我们看到了大学生消费的基本状况，也从中简单分析了大学生们在校园生活消费中存在的问题，作为现代的大学生，我们应该重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。
大学生的消费状况和消费心理是由很多的原因共同决定的，但是，我们更应该从学生自身入手，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、趋同攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，培养他们树立合理和理性消费的意识，在这些过程中，学生自身和学校教育占据了很大作用。
我们组认为正确的消费观的培养可以从以下两方面入手：首先，大学生是自身消费的主体，应该培养自己良好的人生观、价值观、消费观，正确认识和运用金钱及金钱规律，自觉做到合理消费。
不可否认，大学生消费的主流是合理的、健康的，但其中并不缺乏一些不健康的消费心理和消费观，这一部分的学生理应自觉将自身不正确的消费观念消除，养成良好的消费理念。
大学生消费首要考虑的是此次消费是否必须，除此之外，消费过程还应该考虑要家庭的承受能力。
勤俭节约是我们的传统美德，作为接受了高等教育的大学生，这一观念是不能缺少的。
我们要有自己的理财规划，合理消费，同时还要注重开源和节流，勤工俭学是个不错的尝试，甚至在拥有一定的资金的基础上也可以进行一些小投资，但是，无论以怎样的方式，目的都是要培养自己正确的消费观，逐渐形成科学的消费习惯。
在高中的学习中，我们曾经了解到，消费要遵循适度消费的原则、物质消费与精神消费相统一的原则以及科学消费的原则，我们大学生在日常消费中要在以上三原则的指引下做到适度消费、绿色消费、理性消费。
作为新时代的大学生，我们要做到自立自强，在科学发展观的影响下形成可持续的消费观。
其次，学校是培养高素质学生的地方，在不合理消费观念大幅度上扬的形势下，要充分发挥学校的作用，教育和引导学生树立正确的消费理念。
高校教育是培养大学生正确的消费心理和消费观、养成科学理财能力的重要途径，学校应该加强对学生消费心理和行为的调查研究，在进行深入分析的基础上帮助大学生正确处理经济能力与个人发展的关系、消费与节俭的关系、个人、社会、家庭的关系等，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性和计划性，让学生们学会科学消费、理性消费。
不仅如此，学校还应该高度重视学生消费状况的关注，重视对大学生消费观的塑造，加强消费观念的教育，加大对大学生消费观的教育指导，校风建设范畴中加强倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容，注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，同时提高学生消费的合理性、养成健康的消费心理，培养他们正确的理财观念，形成正确的消费观。
调查效果： 由于能力和范围有限，我们只能对我校学生进行部分抽样调查，过程中可能有很多的数据不是很准确，但希望可以通过调查让学生们注意自己的消费，培养自己良好的消费理念。
也希望通过我们的调查，让学校更加重视学生的消费行为和心理，帮助学生树立健康合理消费的理念。
小组成果：我们的调查实践终于接近尾声了，论文马上就要完成，一种解脱的感觉，不知道最终的结果如何，可这是我们共同努力的结果，不管怎样，都算是一点成绩吧
这是上大学以来，第一次花这么长的时间去做一项课题，也是第一次这么用心想去做好一件事情，看到结果的时候，我想我们的开心是不言而喻的。
这项调查我们从3月份开始着手，两个多月过去了，跑图书馆查资料，网上搜索，思考我们的主题，调查对象等等一系列的问题，我们每周都坐到一起讨论，总结本周的工作，安排下周的计划，我们用了两周的时间列出了调查提纲，然后就开始各自展开各自的工作，我清楚地记得，我们拿出调查表的时候，三个围在一起笑得像小孩子一样，然后，我们分工将调查表发了出去，接下来的日子就是等待了，每一份调查表回来的时候，我们的心情都是很激动的，算是对我们工作的一种肯定吧，很欣慰的。
半个月以后，我们将收回来的调查表进行了总结、统计，那是时候，好像已经看到成果了，后来的日子，我们抽一定的时间坐在一起讨论，从数据分析到调查报告的写作，终于，我们的成果就要出炉了，真开心。
想说的是，这次的调查让我们成长了很多，我们的友谊在不知不觉中升温是毋庸置疑的，更重要的是，我们从中体会到了合作的力量，尽管在讨论过程中存在分歧，可我们的目的都是想让报告更完美更出色，我们分工合作，然后将各自的成果总结，真的是需要很多的时间和耐心的，我们一直努力着，就是希望拿出一份不错的报告。
我们也在这次的实践中成长了，不仅是人际，更多的是知识和实践能力，如果有机会，我们一定要多多参加这样的实践。
绘制统计图和统计表要注意什么
要注意以下几点：1、绘制统计图和统计表都要根据材料的内容和统计的要求确定统计图、统计表的项目和格式。
2、根据规定的项目和格式进行规划，可先用铅笔勾画出草图或草表。
3、绘制统计表要注意清楚明了；绘制统计图要注意鲜明美观。
二者都要突出统计的要求，又要强调客观的真实性。
4、绘制统计图和统计表都要写出标题、制作日期、图例或说明等。
5、统计图和统计表中的各种数量一定得填写的准确无误，要认真地进行核对。
6、要做到字迹工整。
7、制图的线条要均匀、美观；有着色的地方色彩要鲜明，给人以美感。
哪位帮帮忙 给我一个保健品终端的月工作总结和计划谢谢了
终端，通常是指在某些地点户内设销人员导购、营业员重荐的促销方式。
这些地点包括：仓储式大型超市、大型百货商场、主要商业区的中型超市和商场、主要商业区的大型药店等。
加强终端促销管理，就是要重点抓好以下五个部分的管理工作： ◆ 建立终端促销管理体系； ◆ 促销员的招聘与培训； ◆ 促销员的出勤与考勤； ◆ 促销员的日常管理； ◆ 激励促销员，达成目标。
为了更好地让消费者了解产品，并最终达成购买，最好在终端设立促销导购员，这有利于传播产品品牌、扩大产品的功效宣传、扩大产品在终端的销量、强化与终端各类人员的联系，并阻止假冒品进场销售以及对竞品的实现卡脖子行为。
建立终端促销管理体系 终端促销工作由各销售机构主管直接管理，由基层终端促销主管业务员具体负责，他的主要工作就是： ◆ 负责按照营销部的旨意，结合当地实际情况制定各区域具体执行细则； ◆ 负责终端促销点的选择和促销计划的制定； ◆ 负责招聘和培训促销导购员； ◆ 对促销点进行督导 、考核 ，并进行销量统计； ◆ 负责组织召开周工作总结培训例会，并总结、上报各类材料； ◆ 负责组织召开月工作总结培训例会，并总结、上报各类材料； ◆ 负责对促销员销量的核查、考勤的统计和工资奖金提成提供原始数据，并对促销员的工作进行评估，提出奖惩； ◆ 负责每周上报销量表和例会记录。
◆定期及时上报《促销员工作安排表》或变更情况报告。
促销员的招聘与培训 被聘用的促销员要填写促销员申请表，促销员最好是女性，20-50岁间，以30-40岁为最佳。
要求性格开朗、言谈容貌可亲可信、身体健康、面色好，最好是有食品和保健品促销经验者。
文化程度不必太高，初中以上即可，当然，有医学经验为佳。
要招到好的促销员，可经常到保健品终端去考察，如发现其他产品较优秀促销员，经交流合格后，即可将其挖来。
对促销员的培训可循环进行：如公司介绍、产品知识讲座--产品知识、推销技巧问答--问题讨论，然后再讲座--问答--讨论--演习--考试，经考核合格者，才可上岗。
否则要补考，直到合格为止。
培训时间安排半周或一周全部结束。
另外，每周定期组织例会，让促销员相互交流经验、相互学习，取长补短。
每月还要定期总结工作，并进行新一轮的考试、培训，提高专业技能。
对新招来的促销员，一定要传帮带，帮助其快速成长。
对于每位终端促销导购员，必须考核合格才能上岗。
促销员培训主要分为产品部分和技巧部分。
产品知识培训。
以产品手册为主，增加部分相关医学营养知识，明确产品主要功效、次要功效等相关医学知识，了解当地主要竞争产品的优点和劣势，明确消费者选择自己或其它品牌的原因。
产品知识将成为以后每次考试的主要内容。
促销技巧培训。
促销技巧包括如何引起消费者的注意、如何与消费者达成共识并宣传产品、如何促成销售、如何待人接物等。
在每月的工作总结会上，应以促销技巧为主要内容，强化训练。
促销员的出勤与考勤 出勤。
各营销机构可根据当地的作息习惯，并根据各商场、超市、药房的具体情况进行安排。
应尽量安排在人流高峰时间出勤，其中周末每天出勤不得低于10小时\\\/日，但总出勤时数不得低于45小时\\\/周，休息和例会时间均安排在周一或周二进行。
一般每促销点只须安排一个促销员即可，如遇特殊情况，可根据商场、超市、药房的要求安排两人轮流倒班。
考勤。
促销员每天须在日报表上签名签时，并由柜组长或超市主管签字认可。
促销业务主管应每天督查，自己也要签到。
促销主管在督查时应按终端考核办法与标准进行检查。
促销员的日常管理 日报表制度。
促销员每日必须填写日报表，每周定时上交主管，每日下班后给主管打电话汇报当日销量及突发情况。
促销主管要根据电话认真填写《终端促销月报表》，并于每周、每月工作总结会后上报上级营销部们。
终端促销日报表是终端考勤的重要依据，促销员每日需认真填写，每周上交营销机构存档。
同时，促销员必须建立消费者资料卡，将服用者的姓名、性别、年龄、联系电话、购买数量、服用目的等一一作记录。
基层营销机构要定期进行电话访问，对于新消费者三天后就要进行电话访问，老消费者也要一个月访问一次，并建立长期的消费者档案，便于追踪调查访谈。
周例会制度。
每周二上午 8：30---12：00为周例会时间。
会议由促销主管主持，会议结束后促销主管应及时地把周销量统计表及周例会纪要上报上级营销部门。
周例会内容主要分为：收集日报表归档，统计周销量并汇总；进行周工作总结，交流经验；调整培训内容，明确下阶段的考试内容。
定期做好月总结，开表彰会。
工作总结表彰会可以安排在下月的第一个周二，主要议题为：上周工作例会、上月工作总结、评先表彰、发放工资奖金与培训考试。
针对销量排名落后的、考试不合格的，将其工资下浮一定的比例或者论次扣罚奖金，并根据其工作表现决定是否留用，连续三次销量排名倒数第一者可以开除。
会议结束后，促销主管应将促销人员工作安排表、促销员月考勤表、促销员工资发放表（本人签名）、促销员月销量统计表、月工作总结报告以及有关材料上报营销部门。
激励促销员，达成目标 激励方法可通过调整薪资来实行。
将薪资分为基本工资、补助、奖金、提成与罚金五个部分，按照多劳多得的政策，进行酬劳分配，提高促销员的积极性，努力达成销售目标。
基本工资、补助由各营销机构根据当地实际情况确定，决定是否给予误餐补助。
奖金根据该促销点原来无促销时月走货量来确定其基本销量，可以上浮10%--20%，但应注意淡旺季基本量的差异（节日期间基本量应是平常的3倍左右），但每个促销点的基本销量要设定基数，应以当地实际销售情况计算。
将该点的销量与基本量作比较，每月可以评出前几名贡献值较多的促销员，给予一定的物质奖励，奖励名额以总数的10%为标准。
另还可综合评定优秀员工1-3人给予适当的物质奖励。
提成，按超过基本量的部份进行提成。
罚金主要针对未能完成基本量者，可按其任务完成率发放基本工资。
对于迟到、早退、中途离岗20分钟以内、服装不合要求、言语不合要求、未能及时汇报销量等无故违纪者，按比例扣除其奖金。
情节越严重则扣的越多，比如旷工、与顾客发生冲突、受店方处罚、受工商等行政机关处罚、虚报销量等等。
呵呵
仅供参考
2019春节农村家庭烟花爆竹消费调查报告。
家庭序号。
消费内容。
调查人。
调查总结。
牛逼啊兄弟，这办法也能想出来。
谁在村里，赶快去走几家问问，把这个表格填好，领走100分。
管理工作各种报表和统计表对实现管理控制起到什么作用
（一） 高中生消费水平太高 在校高中生拥有手机的数量上很惊人的，据不完全统计，仅高中一年级拥有 手机、的数量平均没班在10 部以上，而且他们的手机样式新颖，讲究国际 品牌，有的手机比起大人的来有过之而无不及，这一部分有手机的人，很大一部分的 是自己家的亲戚给的，一部分的人的手机是自己买的，还有一部分的人的手机是朋友 送的。
且根据所调查对象反馈的信息：认为很有必要或有必要配备手机的高中生占调 查总人数的36％，认为没有必要和很没必要的学生只占23％。
手机买了使用就需 要缴费，这又是一笔不小的开支，这些情况的出现我想是与如今社会的发展联系的， 一部分人生活开始富裕了、有钱了，认为可以给孩子多点消费的钱了，于是“压岁钱” 逐年升高，据统计，班上学生2004年的压岁钱平均在1500左右，所以，高中生兜里“有 钱了”增长可 他们的超前。
而且，据观察和统计，现在部分的高中生上学已经 开始不愿意骑自行车，而是改骑摩托车了，他们认为这样气派，这是很不应该出现的现象 不仅不安全，也造成不好影响。
在目前掌握的信息来看，高中生的消费持快速增长趋势， 即使是有的学生因家庭条件所限，消费档次稍低一些，但其消费总额在家庭支出中的比例 也普遍偏高。
有调查显示，在家庭消费支出中，未成年消费者的消费量几乎占家庭收入的 二分之一。
（二） 消费日趋多元化，但消费结构不合理 在学生的消费结构中，物质消费占绝对优势，精神投资少得可怜。
据调查，高中生零 用钱用途中排在首位的是“买零食”，其次是迫于而购买学习资料，购买课外书 报的比重较低。
此外，小部分男生和小部分的女生选择了“请客送礼”。
在社会各种不良风气的影响下，部分高中生也染上了不少不良习惯，这也在很大程度 上影响到了他们的消费取向。
据统计，目前有部分的男生和一小部分的女生吸烟、饮酒。
二、形成因素 （一） 主观因素 1.中学生消费意识差，容易出现。
主要表现在主要表现在：过于注重外表， 过于在意别人对自己的看法。
吃、穿、用都讲究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更显高 档，这样就可以在同学面前炫耀，目的是想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形 成攀比之风，这样，乱消费的现象更加严重。
2.从众心理在作怪。
在中学生中普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要有”。
在这种心理作用下，别人有手机，我也要有；别人有MP3我也要有；别人有电脑我也要 有；别人有……，形成了一种畸形消费状态。
而这中心理成为中学生攀比消费的主要因素 不管东西买来对我用处多大，我拿来有多大的用处，反正别人有了我也要有，要不然 我 怎么在同学面前有“面子”，正如我上面提到的手机，摩托车一样，都是 攀比之风造成 的，作为一个学生，每天上课能有多少、多大的急事非要找到人不可呢
还比如摩托车， 首先，从消费价格上来说，一部摩托车的价格是一部单车的10 倍以上，这就造成不小的 浪费，而且摩托车是机动的，每天又要使用不少的汽油，这又是个不小的消费。
更重要的 是，对于一个高中生来说一般是没有摩托车的，骑摩托车即不安全，也给他人安 全造成威胁。
但正是由于这种从众心理作怪，所以越来越多的人加入到使用手机和使用摩 托车的行列中来。
（二） 客观因素 1.社会大环境的影响。
随着社会的发展和经济发展水平的不断提高，人们的消费水平 逐渐提高，随之出现一些出手阔绰的贵族，于是为了所谓的“面子”，人们便不惜付出更 高的代价。
而且，社会中流行产品更新换代频繁，在从众心理的驱使下，中学生也马不停 蹄的追赶潮流。
2.父母对子女的溺爱。
现在的中学生大多数是独生子女，家长把他们当成家里的太阳， 很容易使他们养成“要风得风，要雨得雨”这种以自我为中心的性格。
钱用完了，又向父 母要，父母不给，便发脾气……如此下去，助长了他们乱消费的风气，使他们变得自以为 是，一意孤行，不考虑别人感受的性格。
而且还如我上面提到的，随着生活水平的提高，有 的节日特别是春节，有的学生的“压岁钱”更 是多的数不胜数，家长给了又给，亲戚也给不少 而作为中学生，自我控制能力差，有钱话到没钱止，而他们花钱的地方相对而言是比较少的， 于是，这部分“多余”的钱就用来买手机等高价格消费品。
有的甚至用来购买不良消费品， 比如烟、酒。
有的孩子过生日的时候，有的父母也认为是一件不得了的事。
做酒席觉得还不够 主动问自己的孩子有什么要求，只要孩子的要求他们一律答应。
3.学校教育还存在弊端。
一些学校过于注重对学生知识能力的培养，而忽视了对学生良 好习惯养成的教育。
现在教育制度虽然在不断的改革，但受以前教育制度的影响，现在一部分 学校仍然更多的关注的是学校的升学率问题，关注的是学生的学习成绩问题，关注的是学生知 识能力的问题，关注的是“智”的问题。
而对学生的“德”的培养仍然不是很重视，对学生良 好的生活习惯的养成相对而言也不是重点，这样没能养成学生良好的、正确的。
4.还有一些其它因素，比如等。
特别是，中学生一般而言都是走读声居多 有时后放学路上，回家路上耳濡目染，回看到社会上一些不良的风气，学生的 分辨能力差，不能 分辨事情的好坏，觉得好玩就学上了，中国是个人口大国，手机的使用量是极度惊人的，而作为 一部分尚未成熟的学生，在社会上看那么多使用手机的人群，他们也就不会管一部手机对自己的 用处到底有多大，就回要求父母买，还比如因为中国是个人口大国，抽烟的人更始多部胜数。
有的学生染上了抽烟的坏习惯，我想很大一部分人是因为在社会上看见不少人抽烟觉得“新奇” “好玩”就染上了抽烟的恶习。
所以，对于这群还没有成年，判断能力还不强的学生，营造一个 好的社会环境是非常有必要的1.树立正确的，适度消费，不盲目消费、盲从消费，避免一种攀比之风的形成。
加强 自身的理财观念。
养成一种勤俭节约的习惯，不要把钱用在一些既昂贵，又不实用的东西上。
如购 买衣服鞋袜时，不必追求名牌，应学会购买物美价廉的商品；更加要多从父母的角度出发，懂得钱 是来之不易的。
2.作为父母对孩子的爱还也要科学合理，对孩子的不合理要求不能听之认之，要给予孩子适当 的批评和教育，帮助孩子从小养成良好的习惯。
孩子过生日的时候，可以适当的给孩子买点东西 意思一下，表示出父母对孩子的爱，表示做父母的仍然非常疼爱孩子，记得孩子的生日，段对于部分 孩子提出的过分要求，就应该果断的拒绝，并告诉他们这是一种不正确的消费观。
3.学校方面也应该叫强管理和监督，不仅在教育上要注重学生知识能力的培养，同时，也要注意 学生生活习惯及品德的培养，应该严厉禁止超前消费，要给同学树立正确的消费观念，比如，我在前面 说的有的学生上课骑摩托车来的这种现象，我认为学校就应该严厉禁止，这不仅是从学校本身的情况出 发，学校学生多，一个不懂驾驶的人骑个摩托车在学校穿来穿去，别的学生能保证安全吗
同时也是 出于对骑摩托车的学生出发，保障了他们在上学，放学途中尽量避免危险。
4.提高社会上的一些风气，比如吸烟、喝酒等，应该给学生树立正确的榜样，当然这方面是要求 学校和学生家长共同配合的，学生家长不给学生过多的钱进行恶性消费，学校要加强学校的管理制度， 杜绝学生在学校偷偷吸烟、偷偷喝酒的恶习。
社会的风气需要大家工头努力才能形成，中学生的正确的人生方向，需要家庭，学校的 共同的 导向，作为一群自制能力和判断能力都还不够的中学生，更多的是需要家庭，需要家长的监督和教育。
销售部门月度工作计划表四篇
销售部门月度工作计划表四篇 销售部就是以产品销售为主要工作的部门。
负责总体的营销活动，决定公司的营销策略和措施，并对营销工作进行评估和监控，包括公共关系、销售、客户服务等。
如公司有新的产品，销售部就要把新产品推销、宣传到一些消费者手里。
还有一点很重要，就是销售一样产品必须根据市场的变化和市场与自己企业公司的关系来合适的推销到需要的消费者手里。
但，主要的还是看市场的需求。
下面是为您整理的《销售部门月度工作计划表四篇》，仅供大家查阅。
【篇一】 一、销量指标： 至20xx年11月31日，山东区销售任务560万元，销售目标700万元(20xx年度销售计划表附后); 二、计划拟定： 1、年初拟定《年度销售总体计划》; 2、年终拟定《年度销售总结》; 3、月初拟定《月销售计划表》和《月访客户计划表》; 4、月末拟定《月销售统计表》和《月访客户统计表》; 三、客户分类： 根据xx年度销售额度，对市场进行细分化，将现有客户分为VIP用户、一级用户、二级用户和其它用户四大类，并对各级用户进行全面分析。
四、实施措施： 1、技术交流： (1)本年度针对VIP客户的技术部、售后服务部开展一次技术交流研讨会; (2)参加相关行业展会两次，其中展会期间安排一场大型联谊座谈会;
