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家庭教育新突破心得体会

时间:2014-06-28 18:28

家庭教育新突破

随着阳光移,这些山丘的角落的阴影和颜色起着奇特化,到黄昏时分,紫色的山巅一片壮丽的海洋,深色的天鹅绒般的褶层从上而下,好像满族的百褶裙,一直到看去似乎深不见底的沟壑中。

赏析:这一段用了比喻的修辞手法,把山巅比作海洋,把山上的褶层比作百褶裙,使语气更加生动,形象地描述了一副美丽的画卷我在中国的七年间,关于中国红军,苏维埃和共产党主义运动,人们提出过很多很多问题。

热心的党人是能够向你提供一套现成答案的,可是这些答案始终很难令人满意。

他们怎么知道的呢

他们可从来没有到过红色中国呀。

赏析:热心的党人,红色中国表示了作者对中国的热爱及赞美之情。

这一段也用了一处问句,设置悬念,勾起读者兴趣他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长_经验。

他态度温和地说出来的话,同国民党宣传九年来污蔑共产党人员是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话,形成了奇特的对照赏析:此段先是描写了周恩来给作者的良好印象,后用污蔑一次表现了作者对国民党的不满之情

教师专业发展的核心概念是什么?

教师专业发展的核心概念是“以师为本”。

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。

简短的十六个字,一方面扼要又深刻地阐明了教育、教师在国家、民族发展中的重要地位,另一方面又扼要深刻地阐明了教师与教育发展的关系。

强调教育大计必须以依靠教师为前提,以教师的发展为前提。

“以师为本”应该是各级教育行政和业务部门做好教育管理、教师培训工作的着眼点和根本。

要落实“以师为本”这一理念,从外部说,就是要大力发扬中华民族尊师重教的优良传统,营造浓厚的尊师重教的社会氛围,不断提高教师的政治地位、社会地位和生活待遇,说白了就是在教育发展进程中,要尊重教师,关怀教师,倚重教师;从内部说,就是作为职业人的教师在实施教育过程中身心得以健全发展,独立人格得以自存,价值得到体现,既有职业生涯的自慰,又有专业发展的幸福。

由此可见,教师的专业发展必须具备两个因素,一是外因——社会创造的良好的外部环境;二是内因——教师实现自我价值的内趋动力。

教师的专业发展其“以师为本”是重要前提,只有让广大教师切身体会到教育职责的重大和崇高,品味到自身专业发展的甜头,才能让他们深切感受到教育有干头,教师有奔头。

励志教育心得体会

励志教育心得体会12月30日,元氏一中校长王永辉在四楼会议室为我校全体教师作了“三大步”励志教育报告。

王校长精彩的报告令我们全体教师收获颇丰,感受颇深。

从教以来,我一心扑在教学上,勤勤恳恳,兢兢业业,无私奉献,尽职尽责做好本职工作。

但随着岁月流逝,我感觉越来越累。

现如今受社会、家庭和学校诸多因素的影响,学生更难管了,老办法不灵,新办法不明,蛮办法不行,教书育人很尴尬,这就要求教师寻找适合当今学生状态的教育方法。

而励志教育为我们提供了突破这个瓶颈的一扇门。

对学生的励志教育做得好,可以让学生有一个良好的、积极的、向上的心态,让他们对未来充满信心,同时也可以促进班级建设。

一名老师如果想在育人方面取得良好的效果,对学生进行励志教育无疑是一项重要的教育内容,那么什么是励志教育呢

“励志教育,就是应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的。

”古今中外,都十分注重励志教育。

励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意;“志”有志气、志向、意志之意,追求上进的决心和勇气,要求做成某事的气概,表达要做什么样的人的意愿和决心,决定达到某种目的而产生的心理状态。

“励志”意为振作精神,奋发志气,始终保持昂扬向上的精神状态,去实现远大目标。

励志信指引着同学们前进。

每封励志信从同学们的思想品德、为人处世、学习行动等不同的

怎样落实党风廉政建设责任制和惩防体系建设情况

全面落实党中央和集团公司加强健全惩治和预防腐败体系建设,结合公司“十一五”发展战略和规划目标,按照“解放思想、改革创新、科学发展、构建和谐”的总体要求,坚持标本兼治综合治理惩防并举注重预防的方针,贯彻落实中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》的要求,制定了健全惩治和预防腐败体系建设实施细则,并以实施细则为指导,系统推进和完善公司惩防体系建设工作。

(取得成效简单提炼)  加强组织领导,明确职责分工纪检监察审计部在2008年底前,惩防体系建设工作实施细则完善下发,并指导直属各单位结合实际制定适合各生产、基建、经营等单位特点的惩防体系建设工作实施细则,实现公司和直属单位两个层面整体推进惩防体系建设的工作格局,达到组织领导体制和工作机制健全、资源整合到位、责任分工明确、推进工作措施具体。

公司党组以及直属各单位党委成立惩防体系建设工作领导小组,明确责任分工,形成一级抓一级的建设网络。

制定部署工作任务;将惩防体系建设工作列入各级党组织年度工作计划,与党的组织建设和提高经营管理水平结合起来,纳入党组织建设规划中,纳入企业经营发展目标中;并将其列入党组(党委)重要议事日程,与经营责任制一起部署、一起落实、一起检查,严格按党风廉政建设责任制进行检查与考核;召开会议审议研究纪检部门提出的问题和建议,决定采取的措施,并组织落实;检查惩防体系建设工作,督促完成预定工作目标。

加强组织协调,发挥纪检部门职能作用,按照惩防体系建设的总体部署和要求,制定年度工作计划,分解和落实责任;建立组织协调机制,加强工作联系。

指导所属单位惩防体系建设工作;组织和协调有关部门,根据《实施细则》的要求,制定和完善有关制度;报告惩防体系建设工作进展情况及存在的问题;加强监督考核,强力推进惩防体系建设。

  党组以及直属各单位党委在推进惩防体系建设工作中,以创新思想寻求治本办法,注意总结新经验,研究新情况,解决新问题,从公司系统实际出发,借鉴有益做法,创新工作思路,完善工作机制,破解工作难题,进一步推进反腐倡廉建设,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,不断形成有利于反腐倡廉建设的思想观念、文化氛围、体制条件和机制保证。

构建教育体系,为预防和惩治腐败奠定思想基础整合教育资源,创新教育方式,提高针对性和实效性是反腐倡廉教育体系建设的重点。

抓住重点群体,突出主要环节,廉洁从业教育取得新进展。

  完善中心组学习制度,举办中心组的反腐倡廉教育专题学习。

党政主要领导每年至少讲廉洁从业专题党课一次。

公司对所属领导人员的培训增设领导人员廉洁从业课程,进行廉洁方面的专项教育,领导人员岗位培训中进行廉洁从业教育。

每年召开“加强作风和纪律教育”的民主生活会活动。

会议主题涉及领导人员的作风问题,包括职务消费、民主管理以及正确处理干群关系、反对奢侈浪费等。

加强纪检监察队伍建设, 以“双为”活动为载体,按照保持共产党员先进性的要求,把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为教育的主要内容,经常对党员进行党的理想、信念、宗旨、作风、纪律教育,充分发挥党员在改革发展和各岗位的先锋模范作用。

把反腐倡廉教育与社会主义荣辱观教育、员工的职业道德教育相融合,与公司改革发展的实践相结合,与精神文明建设、构建和谐企业相结合。

引导广大员工树立“忠诚事业、忠诚集团、爱岗敬业、岗位成才”的职业道德观; 构建制度体系,为预防和惩治腐败提供重要保证构建“结构合理、程序严谨、高效顺畅、制约有效”的制度体系,形成按制度办事,靠制度管人,用制度规范行为的机制是惩防体系建设的重要保证。

  全面落实完善纪检监察机构,纪检监察机构按照“三同时”原则,切实履行监督职责。

充分发挥纪检监察、审计、职工监督的作用,探索整合监督力量的组织模式和工作联系方式。

与审计相互配合,逐步推行审计报告披露制。

与工会建立意见传递和反馈机制,支持推行厂务公开,监督厂务公开的程序、内容和建议意见受理情况及效果,支持职工要求的合法权益,进一步扩大厂务公开的内容,接受职工的监督,推行基层单位中层管理岗位竞聘制,披露岗位信息,竞聘过程接受职工监督。

加强对职工代表实行民主权利的教育和履行职责教育,使职工代表实行权利以及提案走向合法化轨道。

  加强监事会的监督作用。

进一步加强和规范监事会及监事的职责以及决议案的审理机制。

逐步推行监事会对高管人员勤勉守则评价前征求纪委、工会、审计等有关监察部门的意见。

建立现代企业制度,探索与现代企业制度相适应的监督管理模式,探索发挥党组织政治核心作用途径下,发挥纪检监督作用的方式。

构建惩处体系,为预防和惩治腐败发挥重要功能惩处体系基本形成,违纪违法案件得到坚决查办,违纪违规行为得到严肃惩处,惩处在反腐倡廉工作中的治本功能得到更好的发挥。

重点查处利用职权擅自非法干涉工程、物资采购招标,并谋取私利,损失企业利益的渎职行为;利用职权在燃料管理中内外勾结、弄虚作假,损害企业利益的问题;利用职权违反财经纪律,转移国有资产,谋取私利的问题;利用干部人事权,徇私舞弊问题;以及擅自决定投资造成利益损失的问题;组团出国中的以及与国外有关企业交流的违纪违法问题。

太缺乏安全感,过于压抑自己,心里就像是堵了一块大石头,要怎么调节

一、共情:孩听话,但就是提不起学习情因此学习成绩直不理想,对吗

二、具体化:您举例说明下孩子学习兴趣的具体表现吗

三、探讨问题的成因,并具体分析:a 孩子的学习总是被批评,没有成就感解决:多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;b 孩子总是被打击,没有学习兴趣解决:不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;c 孩子的兴趣爱好都被打压,孩子失去了好奇与探索的天性解决:尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。

d 孩子没有梦想,对学习,对什么都没有期待解决:唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。

以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。

家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。

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