我的家训家风家教作文，结尾怎么写
1、总结式。
实事求是，吃亏是福，乐学苦干，百善孝为先，尊老爱幼，勤俭持家：这就是我的家风。
2、号召式。
这就是我的家风——阅读求知之风，愿它永驻在我家，世代传承。
也愿它伴着雨的演奏，和着风的吟唱，随着云的翱翔，飘在神州大地上，飘进千家万户
3、展望式。
家风伴我成长。
吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。
家风牢记我心。
也会伴随着我一直传承下去。
4、赞美式。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。
父母一直告诫我：百善孝为先
家风是一条应该牢记的座右铭。
有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远
铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才
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家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。
所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。
以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
我认为良好家风的形成，要从下几个方面着手： 一则要有意识的去培育养成。
要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。
把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。
二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。
古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。
要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。
三则长者要做好传与带。
都说家长是孩子的老师，这一点也不错，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。
四则要创造和谐文明的家庭环境。
居家里外，干净、明亮、整洁、有序。
去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。
让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。
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家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。
而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。
有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。
而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。
虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢
”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。
“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人
”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。
看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧
骑车摔倒比那样还痛
”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。
这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。
”“好
” 一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。
每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。
她说，这样，才不会让别人等我们。
有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。
但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯
父母的一些举动，总能影响孩子。
优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质。
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不能翘腿，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循。
2 每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中
”母亲嘴中也总是挂着这句话。
3，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖。
每次饭桌上的话题都是最多的。
等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长，同时也伴随着家风的和谐气息。
是的。
在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长：1，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，但他们从不会互相指责，而我就生活这样一个很好的家风中：我和妈妈做了一个作息表、斥骂，不如说她是我人生的第一个导师，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音，更会讲一些退一步海阔天空的道理。
平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更多讥筏罐禾忒鼓闺态酣卡展现在我面前的是他们理性的一面，妈妈常常对我警告的有这几点。
而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则、吃饭不要狼吞虎咽，与其说她是生我养我的母亲，该玩的时候玩。
“该学习的时候学习，该学习的时候学习
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俗话说：“国有国法，家有家规。
”一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，我们家也有自己的家风家训。
从小父母就教育我：无论做什么事都要守时，上学要守时，同学聚会也要守时。
以前爸爸妈妈跟我说守时这件事我却似懂非懂，但一件儿时的往事使我真正明白了守时的重要性。
暑假里，我和小伙伴们一起参加夏令营的爬山活动。
出发前，老师叮嘱我们一定要在11:00前回班车集合。
我和同学出发了，因为难得的好天气，大家玩得很高兴。
我和同学有说有笑，我不时地拿出相机，按下快门，将大家的笑脸与这美景合个影。
正当我们玩得兴高采烈的时候，不知谁说了一句：“时间不早了!”我看了下表，确实离集合时间只有40分钟了。
我们正玩在兴头上，被这儿的美景所吸引，还真有些恋恋不舍，这时我想起出门前父母反复叮嘱的一句话：跟大部队走，要听老师的要求，按时回集合地，一个人如果不守时，会影响下面的行程无法正常进行。
这时有两位同学还在拍照，我冲她们喊了一声：“时间到了，该回去了。
”我劝了她们半天，可她们却没有要回的意思。
我只好和其他小伙伴们往回走了。
当我们回到集合地时，老师们正在清点人数：“少了两位同学，你们谁看见了?”“我下山时她们还在拍照。
”我说。
老师只好拿起手机给她们打电话，可是却打不通。
老师们也有些着急了，因为晚开车意味着下一项活动不能正常进行。
有两位老师去找她们了，我们却只能坐在车上焦急地等待着，不知过了多久，老师带着她们回来了，但是大家却怎么也高兴不起来。
这时我才真正明白爸妈经常跟我说的那句话：“做任何事，都要守时。
”以前我对这话很不以为然，今天才真正认识到了守时的重要性。
做事要守时是我们家的家风家训，父母从小教育我做个诚实守信，做事要守时的好孩子，我要把它继续传承下去。
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