机关纪律作风教育整顿心得体会
机关纪律作风教育整顿心得体会(精选多篇)第一篇：公安机关队伍作风纪律教育整顿公安机关队伍作风纪律教育整顿心得体会年2月，我县开展了全县公安机关队伍作风整顿动员大会，以及相关的会议精神和方案的学习和实施。
通过学习公安队伍作风建设教育整顿动员大会精神和细化实施方案，以及学习其他有关文件，我个人对集中教育整顿活动有了更为深刻的理解，对于就自身目前所存在的问题也有了进一步的认识。
同时我也深刻意识到开展这次的教育整顿活动是非常及时，非常有教育警示意义的。
能够让我在今后的工作中保持好的作风，杜绝不良习气，发扬刻苦精神，提高工作效能，认真执行和贯彻“以人为本，执法为公，全心全意为人民服务的宗旨。
”没有严明的纪律，就没有坚强的队伍。
针对当前工作的实际情况，结合实际对照，下面我浅谈一下就此次集中教育整顿活动开展以来我的一些心得体会：无论工作还是生活中我们首先要相互合作，互相信任。
一个纪律不强，队伍散漫，作风慵懒随意的队伍是不会将工作做好的，我们只有相互帮助，相互学习，树立明确的服务目标，提高团队意识，把队伍中的问题解决了，把队伍建设过硬后才能推动各项工作扎实有效开展。
内强素质，外塑形象，切实做到永葆警察形象的正义性，纯洁性，公正性，在实际工作中走进群众，与群众团结协作，尊重群众，保护群众，让人民群众能够切实体会到人民警察是为人民群众服务的，是为人民群众利益着想的，因此，实实在在密切联系群众，走群众路线
公安机关队伍作风纪律教育整顿心得体会-精选模板
公安机关队伍作风纪律教育整顿心得体会 公安机关队伍作风纪律教育整顿心得体会 公安机关队伍作风纪律教育整顿心得体会 通过学习全市公安队伍作风建设教育整顿动员大会精神和细化实施方案，以及学习其他有关文件，我个人对集中教育整顿活动有了更为深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
同时我也深刻意识到开展这次的教育整顿活动是非常及时，非常有教育警示意义的。
针对当前工作的实际情况，结合实际对照。
从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的精神，并以此为鉴做到令行禁止、依法办事，认真履行职责、全心全意为人民服务。
下面谈谈集中教育整顿活动开展以来我的一些心得体会： 一、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识 公安机关是人民民主专政的重要工具之一，是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量，是国家机器的重要组成部分。
人民警察的权力是人民赋予的。
因此，我们必须全心全意为人民服务，勤政为民、真抓实干，密切联系群众，走群众路线，把人民群众的利益放在第一位。
要以这次建设教育整顿活动为契机，努力解决当前公安队伍中存在的“懒、糊、散，小作为、不作为、乱作为，工作质效不高”问题，杜绝公安机关对群众“冷、硬、横”的现象，杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难说”的四难现象；杜绝漠视群众疾苦、伤害群众感情、甚至侵犯人民群众利益的现象；强调执法为民，服务于民，使广大民警进一步增强民警的全局观念、群众观念
纪律作风集中教育整改落实情况工作总结
纪律作风集中教育整改落实情况工作总结市《转发省纪委宣教室〈关于进一步加大各市各单位纪律作风整顿活动宣传报道力度的通知〉的通知》的要求，我局领导高度重视，认真学习和领会文件精神，积极安排部署本单位的纪律作风集中教育和整顿活动，具体落实情况总结如下：一、加强领导，明确分工我局按照文件精神要求，为了确保本次纪律作风集中教育和整顿活动落到实处，及时召开了局党组会，进行了专题研究部署，成立了以驻局纪检组组长xxx同志为组长的局机关纪律作风教育和整顿专项活动领导小组，领导小组办公室设在局办公室，具体负责此项纪律作风整顿的宣传教育和落实工作。
二、统筹兼顾，积极部署集中教育整顿月活动12月12日，局机关召开了纪律作风集中教育和整顿活动部署会，局领导班子成员、科室负责人、局属各单位负责人参加了会议。
局党组书记、局长xxx同志就如何开展好纪律作风集中教育和整顿活动进行了安排。
他强调，本次活动，要大力弘扬右玉精神，教育引导领导干部勤政为民、廉洁奉公，令行禁止、雷厉风行，干事创业、狠抓落实，深入基层调查研究，摸实情、出实招、求实效。
要把治理庸懒散问题作为机关干部作风建设的突破口，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气。
集中整治机关干部在职不在岗、在岗不尽责以及办事吃拿卡要、工作日饮酒等不良风气。
要建立干部作风情况定期检查、测评
部队作风纪律教育整顿心得体会
作风纪律教育整顿心得体会通过学习教育和深入思考，我个人对作风纪律整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题1、在作风纪律教育整顿活动初期，片面地自我安慰，认为自己没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对作风纪律教育整顿的责任感、危机感认识片面，反映出我对作风纪律教育整顿认识存有偏差，态度不够端正。
2、业务知识不够钻研。
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神3、在日常生，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。
如以前非执行任务时冲红灯、闯禁行，这些都是特权意识错位的具体表现。
4、自身存在最严重的问题就是急躁的心理，在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这
纪律作风教育整顿工作情况的总结
纪律作风教育整顿工作情况的总结县机关纪律作风教育整顿活动领导小组办公室：按照县委、县政府的统一安排，结合安监局实际，从2月2日至13日利用两周时间，突出思想发动、集中学习、组织讨论、落实措施等环节，扎实有效地开展了机关纪律作风教育整顿活动。
现将教育整顿活动开展情况报告如下：一、加强领导，周密部署一是加强机关纪律作风整顿工作的领导。
成立了由党组书记、局长任组长，主管领导为副组长，各股室参加整顿工作领导小组，全面负责全局的机关纪律作风整顿活动。
领导小组下设办公室，办公室具体负责整顿活动的日常事务和组织实施。
二是结合实际，认真制订《凤县安全生产监督管理局机关纪律作风教育整顿工作实施方案》，明确这次机关作风整顿活动的指导思想、主要任务、实施步骤和工作要求的有关事项。
三是周密部署。
把思想发动、集中学习、组织讨论、落实措施四个环节有机结合，以整顿促工作，以学习提素质，以落实措施为整顿目的，全面有序地开展了这次整顿活动。
二、组织学习，统一思想局党组对此次机关作风整顿活动十分重视，把它作为一项重中之重的工作来抓。
一是先后召开了党组会和全体工作人员会议，安排机关作风整顿工作，统一思想，提高全体干部职工对这次机关作风整顿活动的认识。
二是为保证学习效果制定了学习计划，确定了每天上午为集中学习时间，下午为讨论时间，每人每天安排不少于三、联系实际，查摆问题通过班子自查，发放征求意见表、召开座谈会、下
纪律作风整顿学习心得体会
纪律作风整顿学习心得体会第一篇：机关纪律作风整顿学习心得体会机关纪律作风整顿学习心得体会按照县委、县政府统一安排，局机关开展了机关纪律作风整顿教育活动，经过一段时间的学习教育和自查反思，使我在思想上、组织上、作风上又有一次新的提高，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，主动严格要求自己，与新的形势、新任务相适应。
通过这一阶段的认真学习，我就此次机关作风整顿有以下几点体会和认识：一、学习体会1.严格自律，清正廉洁、立党为公、执政为民。
是党的性质和宗旨决定的，是党的作风建设的根本目的。
党员干部廉洁从政，直接关系为人民服务和党的执政地位的形象。
作为一名统计人员，我更应该严把数据质量关，确保源头数据的真实性，不谎报数据。
2.坚持实事求是，反对虚报冒充的原则实事求是是马克思主义的灵魂，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。
敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，凡是能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展；凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。
同志深刻指出，作为一名人民公仆，要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下部不能背离这一点。
每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉的在实践中坚持实事求是。
作风教育整顿心得体会
作风教育整顿心得体会开展机关纪律作风教育整顿活动，是高兴理论伟大旗帜，实践三个代表重要思想，在新形势下，加强党的执政能力建设和干部队伍建设，巩固和扩大共产党员先进性教育成果，全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然选择。
在全县机关纪律作风教育整顿活动开展以来，本人认真按照县委、县政府的要求，结合单位实际和自身作风方面的具体实际，进行了认真学习，深入剖析了自身在思想、学习、工作、生活等作风方面存在的问题及认识根源，进行认真整改，取得了一定效果。
现谈谈自己的体会。
一、通过学习加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从认识水平上找出了自己的不足党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。
我们党历来高度重视作风建设。
党的十六大以来，中央先后作出了坚持两个务必、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等作风建设重大部署。
xx在中纪委七次全会上发表重要讲话，强调要树立八个方面的良好风气，全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设。
年初宫书记在全县组织工作会议上强调XX年是整顿严明纪律年、明确目标责任年、狠抓落实到位年、严格落实奖惩年、强化党政领导年的重要年份，新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。
求一篇大学 纪律整顿心得体会
在现在中国的许多学校的教学活动中，拖堂是越来越频繁，少则三两分钟多则几乎占去整个课间休息，学生很有意见。
课堂上大多数老师以量对质，讲的过多，过细，而且满堂灌，而没有给学生提供创新新思维的空间，老师拖堂上课勉强讲完也会成为无效的劳动。
学生说，下堂课的教师已踏进教室，上堂课的教师还未退出我们仿佛成了教师的接力棒，中间毫无喘息的机会。
拖堂的几分钟里，学生的心思根本不在课堂上，老师和学生均已处在疲惫状态，应有充足的休息以缓减疲劳。
拖堂不仅教学效果不好，影响下一堂课的教学，影响学生的课间休息以至耽误学生上厕所而笑话，还会影响学生的大脑及身体的健康发育，只会给学生造成心理和生理的压力，根本没有必要。
著名作家马克·吐温有一次在教室听牧师演讲，最初，他觉得牧师讲的很好，使人感动，就准备捐款，并掏出自己的所有的钱。
过了十几分钟，牧师没有讲完，他就有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。
又过了十分钟，牧师还没有讲完，他于是决定一分钱也不捐。
到了牧师终于结束冗长的演讲，开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，相反还从盘子里偷了两元钱。
这就是一种超限效应，它在我们教育、教学中经常发生。
下课拖堂学生早已心不在焉，你讲得口沫四溅手舞足蹈也是徒劳无益。
拖堂看似小事，其实包含种种弊端。
湖北大学教育学家李崇义教授说，拖堂是传统应试教育观念遗留的一种表现。
李教授还说，从教育心理学上看，拖堂违背了教育规律，是对学生的不尊重。
教师在课堂上处于主导地位，而拖堂反映了老师把主导变成一种权威，以个人为中心忽视了学生的主体地位，是对学生不负责的态度。
正是因为教师拖堂有这么多的负面影响，教师在下课公文时间到时马上停止所讲的东西，甚至还有半句话没有讲完也要咽回去，表面上看起来这好像有点不近人情，但这种习惯表明了强烈的遵守时间的意识，这是一种即尊重自己又尊重学生的好习惯。
如果我们每个学校领导，都认真抓一下“拖堂”问题，每个教师都不再“拖堂”，那么，学生将受益非浅，他们会从心眼里感谢我们的。
