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环境保护法的心得体会

时间:2019-08-06 22:51

环境保护法学习心得体会

环境保护法学习心得体会篇一:学习《新环境保护法》心得docx关于新《环境保护法》学习心得新修订的《环境保护法》体现了强烈的底线思维,生态保护红线被首次写进法律之中,这是新修订的《环境保护法》的一个重大亮点,也是我国环境保护法制建设进程中的一个重大突破。

不但从法律制度上确保了生态保护红线在具体实践中的落地,也使得这条生态保护“高压线”变得更有威慑力。

其中大量内容涉及到企业发展,随着生产力的发展和工农业的现代化,保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。

如果不注重环境保护工作,甚至造成了环境的严重污染和退化,则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合,而且也会危害社会主义现代化建设本身。

这是由于:(1)自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍;(2)随着生产的发展劳动人民对环境的要求愈来愈高,如果环境污染严重将会引起尖锐的矛盾,影响人的生产积极性;(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要一个清洁的环境(精密的产品也是如此),在某种意义上说,搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。

实践还证明,生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。

国民经济各部门的比例关系失调,花几年功夫可以调整过来。

而生态平衡遭到破坏,没有十几年,几十年,甚至上百年的时间是难以调整过来的。

这样来分析问题,才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。

篇二:学习《中华人民共和国环境保护法

学习《中华人民共和国环境保护法》心得体会

学习《中华人民共和国环境保护法》心得体会江口县怒溪镇坪所小学李世亮我通过此次培训让我对环保管理思路更加清晰,系统化。

对我的管理起到不小的推进作用,让我受益匪浅。

在学习的结束后也让我切实感到环境保护的重要性,从每年国家对环境排放标准的修订,体现出国家对环境保护的力度及重视程度。

以前听说环保就是不冒烟、不扬尘,通过这次学习让我明白了保护环境还需要有体系的支持才能动员、合理、持久的延续下去。

在学习中我了解了我国环境法律法规标准构成:(一)《宪法》中对环境保护的规定。

(二)环境保护法律:1、环境保护基本法(《中华人民共和国环境保护法》);2、污染防治法(《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等);3、环境资源法(《中华人民共和国矿产资源法》等);4、环境保护相关法(《清洁生产促进法》等)。

(三)环境保护行政法规(《排污费征收使用管理条例》、《建设项目环境保护管理条例》)(四)政府部门规章(《建设项目环境保护分类管理名录》)(五)环境保护地方性法规和地方性规章(《贵州省水污染防治条例》)(六)环境标准(《环境空气质量标准》、《地表水环境质量标准》)(七)环境保护国际公约(《生物多样性公约》)法律法规标准只是一个标准和依据,日常管理中还应各种制度,通过制度化的管理让环保工作持续改进。

通过学习我在今后的车间环保管理中具体措施如下:(1)制定法规

有关环境保护的感想怎么写啊

化生系暑期社会实践总结报告 院团委号召贯彻执行中宣部、 中央文明办、教育部、团中央和全国学联发出的“关于组织开展全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生‘三下乡’社会实践活动的通知”。

为了响应上级机关和院团委的号召,也为了使学生更好的投身社会实践,在实践中锻炼自己,充实自己,我系积极组织学生开展各种暑期社会实践活动。

本次社会实践我系共收到两个年级的暑期社会实践报告344篇,学生社会实践参与度达到了92.5%

针对报告,我们积极组织分团委成员仔细阅读,并对其进行筛选,选出一些优秀的文章以待表彰,同时也对所有文章进行了分类比较。

同学们参与社会实践的基地很广泛,最“热门”的地方是基层农村,各地的市区、乡镇也是首选,还有各类饭馆、工厂、公司、水利局等等各种地方,都留下了我系同学进行社会实践的足迹

绝大部分同学都能就近选择地点进行时间或长或短的社会实践活动,将实践中的所见所闻所感,特别是所学记录下来。

可以看出,通过各式的实践活动,同学们都得到了成长锻炼,也学到了很多书本上没有的知识。

还有些同学利用暑假时间去打工,不但给自己积攒了一些物质财富,还使自己得到了实实在在的锻炼,他们的感受自然别有一番风味。

而另外一小部分同学虽然没有去那些正式的工作岗位进行社会实践活动,但是他们仍然能够仔细观察、深入思考,认真写出报告。

有人写当地的经济发展状况,教育状况,也有人写人民生活水平状况,环境状况等等,都能很好的表现自己的见解以及看法

我系主要组织了7支社会实践小分队,其中突出的是“关注留守儿童”实践小分队以及“飘动的红丝带”实践小分队,04级环境科学专业的同学更是结合自身所学知识组织小分队前去参观了自来水厂,获得了很大收获

我系暑期实践活动的情况大致可以概括为三大活动版块:一、 由系领导和老师组织的社会实践活动版块 1、“关注留守学生”社会实践小分队 为了能更好的关注留守学生,服务青少年学生的成长、成才,并促进我院大学生综合素质的提高,在我校团委的精心组织下,我系于7月6日组织了8名志愿者赴沙湾区葫芦镇开展“关注留守学生”社会实践。

7月7日下午,校团委张科书记、化生系林天兴助理、亲自到学校看望参加社会实践的学生,并且与葫芦镇领导交换了意见,对参加社会实践的学生提出了要求。

该分队成员分工合作,团结协助:充分考虑了我们的专业优势,对化学、生物、数学等专业进行了有机的整合,便于教学活动的开展。

进村入户、乐此不疲:对留守学生的关注,他们从各方面获得相关信息,便于对留守儿童进行管理。

在农老师、赵老师的带领下,对留守学生进行了小范围的家访,受到了家长和学生的欢迎。

认真敬业、乐于奉献:为了上好一堂课,该分队队员备好每一课,为了体现我系的特色,我们在开设数、理、语、外的同时,还开设了生物课程,主要对一些简单而有趣的植物及其现象进行讲解,充分调动同学们的积极性。

定点结对,长期帮扶:为了让本次活动变得更有意义,他们对留守学生中需要特别关注的群体进行了结对,决定通过长期的帮扶来让这些孩子们度过学习和生活上的难关。

该社会实践小分队得到了葫芦镇党委和政府的高度重视和支持。

留守学生在这短短的一周里在心理上和认知能力上确实较以前有了明显的提高,他们的动手能力以及实际操作能力也都得到了加强。

我系学生也加深了对党的路线、方针、政策以及留守学生和农村教育情况的了解,进一步肯定了政府加大农村教育力度的成果。

在活动中,大家表现出了非凡的创造精神、奉献精神和团队精神。

今后我系还将继续深入农村,深入基层,关注留守学生,关注老百姓关注的事。

2、“飘动的红丝带”社会实践小分队 为了加强艾滋病的预防知识宣传,让广大市民进一步了解艾滋病防治知识,在乐山市市中区团委和乐山市艾滋病预防控制中心的大力支持下,我系组建了“青春红丝带”青年志愿者社会实践小分队,在适时深入社区的同时,也进一步加强我校学生的实践能力,让他们对艾滋病更新认识,对社会有更全新的了解。

为此,“青春红丝带”实践小分队全体组员分别于7月6日—13日先后来到乐山市市中区和沙湾县水口镇大街上,义务为群众宣传艾滋病的预防知识。

他们先通过和乐山市艾滋病综合防治示范区管理办公室和市中区疾病预防控制中心联系,获得了一些预防艾滋病的海报和相关宣传单以及调查表,通过展出海报、分发宣传单以及口头解说等形式来达到宣传效果

通过活动,同学们学到了很多知识,也认识到了国家在普及艾滋病防治知识方面的空缺。

今年7月份国家卫生部到乐山市调研艾滋病预防工作后时,该实践小分队在丁敏娜老师带领下就开展的活动做完详细汇报后,获得了在场专家和领导的高度认可。

今后我系将把这个小分队一直坚持下去,在提高大学生实践能力的同时也为普及艾滋病预防知识贡献一份力量

二、由各班级自我组织的社会实践活动版块 1、“建设社会主义新农村”实践小分队 身为大学生也要关注国家的事情,为了能够更好的了解社会主义新农村,我系领导组织04级环科1班的同学于2006年7月5日前往车子镇渔龙村进行采访、调查。

同学们到了该村后通过走访、了解,获悉了不少农民对于新农村建设政策的看法。

这次的实践调查活动进行得十分顺利,村民们对当前的生活条件、国家政策等都比较满意,但同时我们也看到了该村存在贫富差距,受教育程度不够,科技知识贫乏,所以要发展物质基础,改善农民生存状态。

建设的核心是提高农民整体文化素质,健全村民自治制度。

此次活动该队成员还认识到在建设社会主义新农村政策上,政府应深入了解群众,与群众常沟通,了解他们生活中的困难,还要普及教育,推广新技术、新知识。

2、水资源调查实践小分队 只要有水的地方就会有生命,离开了水动植物就无法在地球上生存,地球也就失去了它的蔚蓝,失去了它的生命 为了了解乐山市供水资源,以增强惜水、爱水的意识。

在参加学习的基础上能够增长见识,拓展思维,从而可设想出新的治水方案,锻炼学生的社会实践能力。

我系04级环境科学2班学生于2006年7月5日组织同学结合专业知识去到乐山自来水厂进行调查、检测、咨询。

他们从中了解自来水的生产过程:水的抽取、沉淀、过滤、消毒、储存。

另外该队成员还意识到光是了解水源生产还远远不够,还应该要注意到水污染防治问题,奖励发展时兼顾环境保护。

水是生命之源,离开水我们就无法生存,所以让我们一起呵护水资源吧

3、关注校园实践小分队 7月5日,我系04级生科班学生举行了关注校园社会实践活动。

他们结合所学的植物分科以及分布特点等知识对我院植物做了一个简要的归纳和研究。

他们在结合书本知识的基础上,学以致用,崇尚科学,亲身调查,深入研究,做出了许多极富参考价值的社会实践报告。

该小分队成员从前校门出发,一路上有的负责采集标本,有的给不同种类的植物拍照,有的负责记载这些植物,从出发点到旧图书馆再转到白果苑最后到达北校区。

3个小时的奋战之后,把我们学校总体上所有的植物都进行了分类和归纳总结,并留下了相关的图片记载。

本次的实践,图文并貌,生动活泼,加深了同学们对我院各种植物的了解。

同时对于生物专业的同学来说,这也是不可多得的学以致用的机会,充分的锻炼了学生的动手和协作能力 。

此外,同学们还广泛交流了此次活动的心得体会,受益匪浅。

4、环境调查实践小分队 乐山作为世界人居环境最好的城市之一,拥有世界文化遗产乐山大佛和世界自然遗产峨眉山,所以它的环境问题是每一位旅客最关注的问题。

为此,7月3 日,我系05级化学教育班举行了以“保护环境,人人有责”为主题的社会实践活动。

清晨,化学教育班同学组成小分队从师院大门出发,沿着大渡河走,一路上他们有的擦电话亭,有的捡垃圾,有的擦玻璃,有的扫大街,还有现在乐山的垃圾桶都是分成不可回收和可回收,所以同学们还主动向市民们宣传怎么把垃圾归类,并放到正确的地方。

他们是一群临时清洁工,他们是一群小蜜蜂,城市的卫生一瞬间让人感觉焕然一新。

乐山市环保局的工作人员也参与进来。

他们还对环境问题做了调查和总结,发现乐山主要的环境问题是由于市民没有引起高度重视,没有养成良好的习惯,政府部门也没有对此采取正确的措施等等。

我系学生此举,受到沿途群众的一致好评,并起到了良好的实践效果。

相信有了他们的辛勤劳作,乐山的环境会越来越好,将来这里的旅游业也终将越来越好。

那么我们的那一点点付出又算得了什么呢,“保护环境,人人有责”

三、由学生自行组织的自我社会实践活动版块 有些同学在假期回到了自己的家乡寻找实践机会,实践的形式也非常丰富。

他们有的进入学校实习,有的自主进行问卷设计及调研,有的对某地区的经济发 展潜力进行调查,有的对农村现存的问题调查,还有的对自己家乡的环境问题进行了调查等等。

这些内容之新颖,行为之创新,思想之广博,是今年暑期实践的一个创新点,而且大一学生不乏其人。

他们有的还自己开培训班当老师,我想这样实践过的学生学起来理论知识时,转化为能力联系实际方面会做的很好。

同时这说明了他们具有很强的思维能力创新意识和动手能力,为他们以后适应激烈的社会发展潮流做好了铺垫。

也有的同学利用假期去打工,一方面为自己积攒了物质上的财富,更重要的是锻炼了他们自己吃苦耐劳的精神

总括以上的实践活动,我们可以看到我化生系的此学期暑假社会实践活动战绩非常辉煌,远远达到了预期的效果。

因为有许多学生在假期真正地进入了社会参加了实践,将理论联系实践,起到了学校对“学以致用”的要求。

在今后的工作中,我们将借鉴本次暑期社会实践活动中形成的好的工作思路和方法,进一步做好我化生系的其他各项学生工作。

化学与生命科学系 分团委 2006年9月11日

学习未成年人保护法心得体会300~400字

通过认真学习《未成年人保护法》,使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解,对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。

未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法。

它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。

未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。

在生活中,未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯,严重伤害了未成年人的人格和自尊心。

如:在一些学校里,侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生,或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。

如有时罚站,有时一个学生违纪全班同学挨批,优待尖子生,有时对后进生态度粗劣等.这些做法不仅违背了有关法律的规定,严重危害了学生的身心健康。

因此,我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务,关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展,杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。

保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。

然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害,应该让他们懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。

所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,增强未成年人自我保护意识,提高自我保护的能力,依法维护自身权益则十分必要。

个人在日常工作,生活中对环境保护的看法与理解(心得体会

时,水正成为一种潮流.尽管媒介不只地介绍过饮用水的种种弊端,但饮用水族仍然日益.饮用水不单单指纯水,还包括矿泉水,蒸馏水甚至太空水等等. 而我们喝着长大的自来水则成了相对的非饮用水. 我们并不排除目前饮用水风靡,炒作起了一定的作用, 但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度.有报道说:据报道979年对全国798座城镇的调查, 全国日污水排放量为国为民258万吨, 其中工业废水占用819,生活污水占据199. 1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨. 这些废水绝大部分未经处理就直接排放, 污染了江河湖海.此外, 更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄浦江,50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈,鱼虾成群的河道,1962年水质开始受到污染, 1963年开始出现为期22天的黑臭期,1988年上升到场29天,占全年约2\\\/3, 水质不合格江段占64.5km,占全长113.5km的56.99%.水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害.水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.2.“环保风暴”2005年,一场“环保风暴”在中国内地刮起,30个总投资达1179亿多元的在建项目被国家环保总局叫停,其中包括同属正部级单位的三峡总公司的三个项目。

理由是,这些项目未经环境影响评价,属于未批先建的违法工程。

环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。

早在上世纪90年代,环境污染问题就已非常严重。

如淮河流域。

在上世纪90年代五类水质就占到了80%,整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。

1995年,由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。

据中科院测算,目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15%,这意味着一边是9%的经济增长,一边是15%的损失率。

环境问题,已不仅仅是中国可持续发展的问题,已成为吞噬经济成果的恶魔。

目前,中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里

我对环境保护的感想有……

我对环境的保护感想有:保护环境就相当于在保护我们的家园,如果,环境没保护好,空气也会受到污染,人类的生病的几率也会变大,所以,请同学们保护好环境

对于环境保护法,水法等得认识和体会

谈水政监察队伍的执法能力建设  为了加强水政监察队伍规范化建设,2004年,湖北在全省水政监察系统开展了“加强‘四项建设’,争创一流队伍”的活动,目的在加强“执法制度建设、执法能力建设、执法保障建设、执法形象建设”四方面的工作。

本人以鹤峰县水政监察队伍“四项建设”的实践为基础,对水政监察队伍的执法能力建设问题谈一些看法。

  一、水政监察队伍执法能力建设的必要性。

  随着我国社会经济的发展,合理开发、利用、节约和实现水资源的可持续利用问题被提高到了法律建设的层面。

《水法》的颁布,使水政监察队伍应时而生。

而水政监察队伍的建设,又成了水法律法规得以实施的有力保障。

  (一)水行政执法是社会主义法制的一部分;  水法,是社会主义法制体系的组成部分,它是规范、管理和调整社会水事活动的标准和依据。

水行政执法工作,就是为贯彻水法律法规,强化水行政执法,加强水行政执法队伍建设和管理,从而实理依法治水。

  在社会主义法制体系中,《水法》出台不算早的,它虽然至今还没有被引起足够的重视,但经过十多年水行政执法人员的宣传和执法,也在逐步被人们所认识。

就如我们在2007年6月查处的一件在河道中违法修建建筑物的案件时,当事人、甚至村干部,开始还是说:“只要不犯法,在河滩上修个棚子谋生,政府还能怎么样

”但经过《水法》宣传,说明他未经许可擅自在河道中修筑建筑物,就违犯了《水法》,水行政主管部门责令限期拆除以后,当事人如果不拆,还可以申请人民法院强行拆除。

在强行拆除过程中,如果当事人干挠执法,还可能受到《刑法》处罚。

这就是说,《水法》也是法,一样有国家强制力作后盾。

当当事人明白了这一层以后,思想情绪,才由抵触到不解,再转变到能够配合执法上来。

  (二)水行政执法是《水法》实施的有力保障;  水行政执法是通过水政执法队伍的具体实践来实现的,水法律法规的权威,除了法律本身的钢性规定以外,也必须通过水政执法队伍的严格执法,才能得到充分体现。

  一部法律再好,如果不能付诸实施,是无法彰显它的社会效果的。

特别是一部还未被社会广泛接受的《水法》,如果没有水政执法队伍广泛的宣传和严格的执行,更无法实现他的立法意图。

因此,水行政执法是《水法》实施的有力保障。

  就如《水法》第七条规定,国家对水资源依法实行取水许可制度和有偿使用制度。

而本县就曾有这么一家取水企业,就寻机逃缴水资源费,当问题暴露以后,执法人员前去追缴,还被以种种借口拒绝。

以后依照执法程序,还只进行到处罚告知阶段,就引起了这家取水企业业主的高度重视,不仅主动补齐了应缴水资源费,而且还缴纳了部分滞纳金,并且主动保证今后严格依法缴费。

虽然在这项问题的执法上还不能算完全到位,但通过水政执法,已经使违法者充分的体会到了《水法》不水,并且从此以后,该企业都能主动、足额、及时的缴纳应缴水资源费。

  (三)水行政执法队伍的能力建设是水行政执法工作的重要保证;  水政执法队伍的严格执法,是执法能力在工作上的体现,因此说,水政执法队伍的能力建设是水行政执法工作的重要保证。

  鹤峰县水政监察队伍从成立以来,处理过多少起水行政案件,一时难以说清楚。

但有一点十分清楚,就是鹤峰县水政监察队伍从成立以来还没有办过一件错案,即使是发生过一起水资源费的诉讼案,也是以水行政部门胜诉而告结。

  特别是从2004年开展“加强‘四项建设’,争创一流队伍”活动以后,这支队伍更是学习上认真,适用法律上严谨,执法上严格,承办的水行政执法案件,无一起申请复议和进入行政诉讼的。

  二、水政监察队伍执法能力建设的可行性。

  (一)执法能力建设是适应水行政执法工作的内在要求;  水法,是社会主义法制体系的组成部分,它在规范、管理和调整社会水事活动中具有不可替代的地位和作用,那么它就要求在贯彻执行水法律法规过程中加强水法宣传,强化水政执法,实现依法治水。

执法能力建设就是水行政执法工作的内在要求。

  (二)执法能力建设受到各级水行政主管机关的高度重视;  大家知道,要搞好《水法》的实施,推进依法行政,立法是基础,执法是关键。

没有一支作风扎实、纪律严格、素质过硬的执法队伍,执法就是一句空话。

以往的实践证明,哪个地方的领导重视队伍的建设,就能够造就一支过硬的执法队伍,那里的执法工作就有成效。

因此,从部里厅里,再到州里县里,对执法队伍的能力建设都十分重视。

因为,有一支素质过硬的执法队伍,不仅能在执法工作中能够卓有成效,而且在部门形象建设和完成其他各项任务上也能卓有成效。

  (三)执法能力建设必须有责任追究制度和公众的广泛监督;  随着国家对执法工作制约机制的加强和完善,对行政执法工作中出现的失误追究会越来越严格,因为执法工作出现的失误,不仅损害政府和执法机构的公信力,而且会直截损害行政相对人的合法权利,并且会广泛受到社会和舆论的关注。

如果执法队伍不加强执法能力建设,执法人员不注重提高自身的综合素质,就不能做好执法工作。

  三、水政监察队伍执法能力建设的有效途径。

  (一)加强学习;  《水法》及其法规的学习不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸。

因为水法律法规以及一些相关的政策规定,涉及的范围广泛,而且有些规定专业性极强,无论是技术部门和专家,或者是法律专业的专家,都不可能做到真正意义上的全面掌握,而且,这方面法规和规章又在随着时代的发展而不断地在进行修订,因此,只有不断的学习才能适应工作的需要。

通过不断的学习,努力提高执法队伍的业务素质。

  在学习的方法上,还要走出去向兄弟单位学习,学习别人的先进经验,启发自己的思想方法,这种学习,往往能收到事半功倍的效果。

  (二)加强制度建设;  认真学习《国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见》和《湖北省行政执法责任追究暂行办法》,深刻认识行政执法活动的水平和质量的高低直接关系水行政主管机关的形象。

加强执法责任追究制度建设,就是要通过强化执法责任,明确执法程序和执法标准,进一步规范和监督行政执法活动,提高行政执法水平,以确保依法行政的各项要求得到落实。

  为了保证执法工作有章可循,有了失误依章追究,2007年初县水政监察大队制订了《岗位责任管理办法》、《工作责任承诺书》、《工作规程》。

  (三)加强思想政治工作;  在进入市场经济时代的今天谈加强思想政治工作似乎显得不合适宜,其实不然。

即使是国外的企业或机构,当员工遇到解不开的疙瘩、想不开的问题时,或当思想蒙尘难以自拔时,就好比遇到生了锈的锁要上点油才能打得开的时候,往高处讲,就是思想政治工作。

通俗的说,也就是需要旁人点拨的时候,要有人发现问题寻找时机,适时点拨。

做好了,可以增加团队的凝聚力,提高团队的战斗力,保证团队的正确发展方向。

  (四)有效整合人才资源;  一个团队,因为历史的原因,每个人的知识面和工作能力存在明显的差别。

但是,既然大家走到了一起,就要团结协作,为了一个共同的目标共同努力。

这种情况下,只要合理安排,也是可以最大限度的发挥每个人的才能的。

因为执法工作的法定要求,一个人的能力再强,也不能一个人去办案,所以有效整合人才资源,合理安排每个人的工作,是水政监察队伍执法能力建设的一个有效途径。

  (五)不断加强执法保障;  能力,往往需要一定的技术手段来支撑。

不断改善工作条件,提高技术手段,有利于执法能力的充分发挥。

例如,正确的制作执法文书,有电脑自己操作,就比到打字社要方便及时,还要更加准确;要及时准确的获取证据资料,自己带有照机或摄相机,就比找人拍摄来的安全可靠;要及时打击违法活动或进行现场调查取证,有专用执法车辆,就比租个“面的”到现场更具有震慑力和可信度。

有时会因为执法装备的原因,影响执法工作的质量和效率,而使执法能力的体现打了折扣。

  因此,不断加强执法保障,使其适应执法工作的需要是执法能力建设不可缺少的方面。

  湖北省从开展“加强‘四项建设’,争创一流队伍”活动以来,“争创一流队伍”就成了鹤峰县水政监察队伍的努力方向。

通过两年的打拼,经过州、省两级水行政机关的检查验收,2006年鹤峰被省厅授予“全省水政监察队伍‘四项建设’示范单位”。

2007年10月,鹤峰被水利部授予“全国调处水事纠纷、创建平安边界先进集体”,2007年11月,在全州水政监察暨水利规费工作会议上,州局宣布2006年度全州水政监察暨水利规费工作考核评比结果,鹤峰的水政监察暨水利规费工作被评为全州第一。

  通过“加强‘四项建设’,争创一流队伍”活动,鹤峰有信心,为水利部开展的“水行政执法体制改革和推进水利综合执法”工作进行积极有益的探索,把水行政执法工作做得更好。

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