2020内蒙古医疗招聘护理学基础知识-异位妊娠与正常的妊娠有何区别
正常妊娠时，受精卵着床于子宫体腔内膜。
受精卵在子宫体腔外着床发育时，称为异位妊娠，习称宫外孕。
异位妊娠和宫外孕的含义稍有区别。
异位妊娠包括输卵管妊娠、卵巢妊娠、腹腔妊娠、宫颈妊娠及阔韧带妊娠等，即只要是在子宫体腔外的均属于异位妊娠;而宫外孕仅指子宫以外的妊娠，并不包括宫颈妊娠。
在异位妊娠中，输卵管妊娠最为常见，以下我们就以输卵管妊娠为例，讲一讲它和正常妊娠的区别，以及它的妊娠产物将何去何从。
输卵管妊娠时，由于输卵管腔狭窄，管壁薄，蜕膜形成差，受精卵植入后，不能适应孕卵的生长发育，因此当输卵管妊娠发展到一定程度，可出现以下结果：输卵管妊娠流产、破裂、陈旧性异位妊娠、继发性腹腔妊娠、持续性异位妊娠。
所以大家现在就能看出来了，输卵管妊娠是不能够像正常怀孕一样生产的，不仅如此，如果不及时治疗处理的话，这些严重后果还会影响患者的身心健康甚至生命安全。
所以异位妊娠是不能像正常的怀孕一样顺利生产的，一旦发现确诊，应立即治疗处理，原则上以手术治疗为主，其次也可采用药物治疗。
由于输卵管妊娠流产或破裂后，腹腔内急性大量出血及剧烈腹痛，以及妊娠终止的现实都将使孕妇出现较为激烈的情绪反应，比如哭泣、自责、抑郁、恐惧等。
故针对异位妊娠的患者，我们除了应积极治疗，保障患者的生命安全之外，还应加强对其的心理护理，减少和消除病人的恐惧紧张情绪，术后护士还应帮助病人以正常的心态接收此次妊娠失败的现实，并向其讲述异位妊娠的相关知识，一方面可以减少因害怕再次发生异位妊娠而产生的抵触妊娠的不良情绪，另一方面，也可以增加和提高病人的自我保健意识。
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米非司酮为新型抗孕激素，并无孕激素、雌激素、雄激素及抗雌激素活性，能与孕酮受体及糖皮质激素受体结合，对子宫内膜孕酮受体的亲和力比黄体酮强5倍，对受孕动物各期妊娠均有引产效应，可作为非手术性抗早孕药。
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由于该药不能引发足够的子宫活性，单用于抗早孕时不完全流产率较高，但能增加子宫对前列腺素的敏感性。
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上海立达学院的 护理课程设置 给你参考下护理学专业课程设置（一）核心课程解剖学、生理学、药理学、基础护理学、健康评估、护理概论、内科护理、外科护理、妇产科护理学、儿科护理、护士人文素养、护理心理学。
（二）主要实践环节内、外、妇、儿科、基础护理学见习、毕业实习。
（三）主要课程简介1.课程编号: G2021034课程名称：解剖学学时：64学分：4课程内容：本课程讲授正常人体形态和构造，生物科学的形态学范畴。
通过本课程学习，使学生熟悉人体各系统器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。
选课对象：护理专业教材： 解剖组织学（上下） 甘泉涌 科学出版社2.课程编号：G2021036课程名称： 生理学学时：48学分：3课程内容：《生理学》是一门研究正常状态下机体功能活动规律的科学，是一门重要基础理论课。
人体生理学的任务就是研究正常状态下人体及其各部分的功能，包括生命活动的现象、过程、规律、机制以及影响因素等。
选课对象：护理专业教材：张冬梅．生理学．第一版．北京：科学出版社，20033.课程编号：G2021037课程名称： 生物化学学时：32学分：2课程内容：第1章 绪论、 第2章 蛋白质的结构与功能、第3章 核酸的结构与功能、第4章 维生素、第5章 酶、第6章 糖代谢、第7章脂类代谢、第8章 生物氧化、第9章 含氮化合物的代谢、第10章 代谢调节、第11章 遗传信息的传递、第12章 肝脏的生物化学、第13章 水和无机盐代谢、第14章 血液的生物化学、第15章 酸碱平衡。
讲述中结合临床实际。
选课对象：护理专业教材：冯明功主编《生物化学》第2版4.课程编号：G2021040课程名称： 护理概论学时：16学分：1课程内容：学生通过学习，能了解护理、热爱护理并逐步形成健康照顾和护理服务的意识，具备护士最基本的行为规范和职业能力，为进一步学习护理技术和临床护理学打下好的基础。
选课对象：护理专业教材：护理学概论 李莘 科学出版社5.课程编号：G2021020课程名称： 护理礼仪学时：16学分：1课程内容：以现代医学模式对护理人员的要求为出发点，力求符合生源特点和就业需求，注重培养学生良好的行为习惯和职业素养。
教学内容分为六大模块：绪论、仪表礼仪、行为礼仪、言谈礼仪、交往礼仪、日常工作礼仪。
选课对象：护理专业教材：《护理礼仪》，人民卫生出版社，第二版，主编：耿洁6.课程编号：G2021038-39课程名称： 护士人文修养学时：48；36学分：5课程内容：《护士人文修养》的课程目标是教授“己立立人己达达人”的医护人文学，培养具有人文关怀、能够主动发挥爱心、伸出援助的手为生命服务的现代护士，以提高护士的整体人文素质。
授课主题由授课教师依贴近生活、贴近学习、贴近临床、贴近现实的指导原则自行构思。
随时收集众所关注、具有医护人文教育价值的正面及负面现实事例作为教材，在掌握核心教学目标的原则下机动调配授课主题期能与时俱进实施机会教学。
促进学生实际体会医护人文的精义，将本课程所强调“立达素质的护理服务态度”与“立达指引的护理服务实践”内化于心外化于行，将来在临床护理实践以务实的方式逐一体验论证。
课程设计坚持因才施教，有针对性的设计“为立达护生量身打造的创新人文教学”。
例1：成绩评估以心得写作代替考试，并特别设计 “导引式心得写作”鼓励学生发挥思辨力及强化写作表达能力。
例2：自2010学年度将试点“小组合作学习”的教学模式，让学生于在校学习期间即能亲炙此种教学模式的社会教育功能。
选课对象：护理专业教材：自编教材7.课程编号：G2021013课程名称： 药理学学时：54学分：3课程内容：本课程讲授药物本身的药学科学，如生药学、药物化学、药剂学、制药学等学科有明显的区别。
药理学是以生理学、生化学、病理学等为基础，为指导临床各科合理用药提供理论基础的桥梁学科。
药理学的学科任务是要为阐明药物作用机制、改善药物质量、提高药物疗效、开发新药、发现药物新用途并为探索细胞生理生化及病理过程提供实验资料。
学习药理学的主要目的是要理解药物有什么作用、作用机制及如何充分发挥其临床疗效，要理论联系实际了解药物在发挥疗效过程中的因果关系。
选课对象：护理专业教材：鹿怀兴 科学技术出版社8.课程编号：G2021001课程名称： 病理学学时：36学分：2课程内容：主要内容为阐明疾病发生发展的基本规律及常见疾病的发病机理和病理变化。
使学生提高对健康与疾病本质的认识。
选课对象：护理专业教材：吴继锋 人民卫生出版社9.课程编号：G2021007课程名称：健康评估 学时：54学分：3课程内容：《健康评估》是研究诊断个体、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题的反应的基本理论知识、基本操作技能和临床思维方法的学科。
健康评估是护理学专业的基本课程，其任务是通过教学使学生掌握健康评估的原理和方法，学会收集、综合、分析资料，概括诊断依据，提出护理诊断。
该课程为进一步学习临床护理专业课程奠定基础，最终将课程中所学的知识运用到学习护理程序、健康教育、疾病护理和促进健康的过程中去。
选课对象： 护理专业教材：刘成玉．健康评估．第一版．北京：人民卫生出版社，200110.课程编号：G2021016课程名称：医学微生物 学时：36学分：2课程内容：本课程包括病原生物学和免疫学。
病原生物学主要内容包括病原生物的生物学特性、致病性与特异性检查方法和防治原则。
免疫学着重介绍免疫学的基础部分，包括免疫系统的组成和功能、免疫系统对抗原的识别及其应答过程和效应机制。
通过本课程的学习，使学生掌握本课程的基础知识和基本理论，为学习本专业其他基础和临床医学课程打下基础。
选课对象： 护理专业教材：刘玉成 人民卫生出版社11.课程编号：G2021004课程名称： 护理心理学学时：36学分：2课程内容：主要内容为心理学的基本知识，社会心理因素与疾病的关系，心理护理的基本理论和方法。
使学生养成良好的心理素质和健全的人格，并能在护理实践中运用心理学知识做好对病人的心理护理。
选课对象： 护理专业教材：《护理心理学》，高等教育出版社，第二版，吴玉斌12.课程编号：G3021025-26课程名称：基础护理学Ⅰ；基础护理学Ⅱ 学时：144学分： 8课程内容：本课程向学生展示了在学习护理专业之初需要掌握的基本理论、基本知识和基本技能。
本课程内容包括对病人的生活护理、病情变化的观察、与病人的沟通交流、基本护理技术操作和健康教育等，这些内容为学习今后更为复杂的专业知识奠定良好的基础。
选课对象： 护理专业教材：《基础护理学》，人民卫生出版社，第二版，主编：李小萍13.课程编号：G3021027-28课程名称： 内科护理Ⅰ；内科护理Ⅱ学时：72；54学分：7课程内容：本教材共分为10章，包括：绪论、呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、传染病病人的护理。
本书注重整体护理：各章节均注意加强心理护理方面内容的充实；根据内科疾病的特点，对健康指导的内容进行了较为详细的阐述；在章后附有病案型思考题供学生参考。
本书体现实用：参照内科疾病谱的变化，在疾病选取上有较强的针对性；对每个疾病的介绍和陈述以临床表现和护理为重点，尤其是护理措施给予详尽阐述，强调病情观察及实践操作过程。
选课对象： 护理专业教材：《内科护理学》第2版，人民卫生出版社，主编：李秋萍14.课程编号：G3021029-30课程名称：外科护理Ⅰ；外科护理Ⅱ学时：54，72学分：7课程内容：主要内容为成人各种外科疾病患者的护理评估、护理诊断及处理与评价、专科护理技术等。
使学生能运用上述知识，以护理程序的方法对患者实施整体护理。
选课对象： 护理专业教材：《外科护理学》，人民卫生出版社，第二版，熊云新15.课程编号：G3021002课程名称：妇产科护理 学时：54学分：3课程内容：妇产科护理学是研究妇女特有的生理与病理的一门临床专科护理学科。
主要有产科护理学与妇科护理学两大部分，产科护理学包括女性生殖系统解剖及生理，妊娠期、分娩期妇女的护理和产褥期母婴的护理，妊娠并发症、妊娠合并症、异常分娩、分娩并发症和产后并发症妇女的护理，高危新生儿的护理。
妇科护理学包括女性生殖系统炎症、女性生殖系统肿瘤、妊娠滋养细胞疾病、女性生殖内分泌疾病、子宫内膜异位性疾病及计划生育妇女的护理。
随着妇产科医学与护理学的发展妇产科护理学在不断地提高与完善，妇产科护理学课程已经成为护理专业学生的必修课程、主干课程之一。
选课对象：护理专业教材：《妇产科护理学》（第二版）夏海鸥主编 人民卫生出版社出版16.课程编号：G3021001课程名称：儿科护理学时：54学分：3课程内容：《儿科学护理》是临床护理的主干课程之一，介绍新生儿、婴幼儿、儿童及青少年发展时期的特有的健康需求，强调疾病、住院对儿童及家庭的影响，并协助学生运用护理相关理论，发展照顾儿童的基本技能。
选课对象： 护理专业教材：范玲，林晓云．儿科护理学．第二版．北京：人民卫生出版社，200617.课程编号：G3021006课程名称：精神科护理学时：36学分：2课程内容：精神科护理学是一门临床专科护理课程，是运用精神医学和护理学的专业理论知识和实践技能，从生物、心理、社会三方面研究和帮助精神病病人恢复健康，以及研究和帮助健康人群保持健康和预防疾病。
精神科护理学课程主要由精神医学基础和精神科专科护理两部分组成。
精神医学基础的主要内容是精神障碍常见症状，精神科的专科护理包括：精神科的基础护理和基本技能、症状护理、治疗护理、常见疾病护理。
随着精神医学与护理学的发展精神科护理学在不断地提高与完善，精神科护理学已经成为护理专业学生的必修课程。
选课对象： 护理专业教材：《精神科护理学》（第一版）曹新妹主编 人民卫生出版社出版18.课程编号：G3021005课程名称：急救护理学时：36学分：2课程内容：主要内容为介绍危急病护理的基本知识及训练学生的基本操作技能。
使学生对危急症患者具有初步的处理和监护的能力。
选课对象： 护理专业教材：周秀华 人民卫生出版社19.课程编号：G3021014课程名称：中医护理学时：18学分：1课程内容：1.中医学基本知识1.1 阴阳五行学说1.2 藏象学说1.3 经络学说1.4 病因病机1.5 诊法（望、闻、问、切）1.6 辩证（八纲辨证、脏腑辨证）1.7 中药方剂1.8 针灸推拿2. 中医护理程序与方法3. 中医临床护理选课对象： 护理专业教材：中医护理学（主编：贾春华 人民卫生出版社）20.课程编号：G3021007课程名称：临床营养学学时：36学分：2课程内容：本教材设有四章共二十六节，内容涉及营养学基础、健康人群的营养、临床营养基础与常见疾病的营养。
第一章 营养学基础 （碳水化合物、蛋白质、脂类、能量、维生矿物质、水、膳食纤维）第二章 健康人群的营养 （膳食与营养、婴幼儿的营养、儿童的营养、青少年的营养、成年人的营养、老年人的营养、孕妇和乳母的营养）第三章 临床营养基础 （营养调查与营养评价、医院膳食、肠内肠外营养）第四章 常见疾病的营养 （循环系统疾病与营养、消化系统疾病与营养、泌尿系统疾病与营养、循环系统疾病与营养、血液与造血系统疾病与营养、内分泌系统疾病与营养、代谢疾病、营养疾病与营养、感染性疾病与营养、外科疾病与营养）选课对象： 护理专业教材：《临床营养学》第2版，人民卫生出版社，主编：张爱珍
狗挠窝是不是要生了 还有多长时间
请有经验的好心人帮帮忙
一般狗的怀孕期是58~65天（平均63天），当母狗怀孕接近60天时，生产的征兆会逐渐显现： a.母狗开始显得坐立不安，不停地用前脚抓地板、垫子，一付作窝筑巢的动作。
b.多数母狗在生产前24小时内就不吃东西，或只挑少量爱吃的食物吃；有些在生产前会略为呕吐。
c.一般在生产当天开始，母狗的体温会渐渐降低，越接近生产越低，在生产前24小时可能降到约36℃左右。
当以上这些征兆出现后，你必须随时准备好接生的工作。
即将分娩的母狗会不停的来回转动、背部拱起，腹部也变得更大，开始有用力、阵痛的现象。
通常狗大多是在半夜或清晨开始生产。
临产前的准备 a.生产用具：干净毛巾数条、剪刀、线、棉花、消毒药水（优碘）、洗脸盆、旧报纸。
冬季生产时最好要有保温设备（灯泡、电毯、厚毛巾等）。
b.与兽医师密切联系：对于没有接生经验，或所饲养的母狗为难产率高的犬种（如吉娃娃、博美、斗牛犬…等），最好由医师接生。
生产前要做几次产前检查，并事先知道可能生产的日期，以便及时送至医院。
对于要让母狗在家生产的饲主，最好也对整个生产过程有所了解，并向医生请教辅助接生的方法。
c.能量补充：母狗在生产过程中恐怕有体力不支的情况，为了随时补充所需能量，可准备营养而易消化的食物，在生产间隔时间喂食。
d.生产前要将母狗、外阴部周围的毛剃干净并擦洗。
生产过程 随伴随而来的阵痛，母狗喘气似的呼吸着，很快的，肛门与外阴部之间的部位隆起了，这时只见母狗用力地收缩腹部，包着胎衣的新生儿就出来了。
整个生产的过程，亲密的饲主最好在旁陪伴，但是关于生产的处理，如果母狗可以，还是让母狗亲自料理的好，饲主只要在旁适时给予帮忙就够了。
e.强烈阵痛后，若1小时内仍未产出小狗，为恐怕有难产现象，要尽快与医生联络。
母狗阵痛时，可以随着喘气的规律轻轻压迫腹部，按摩乳腺，以帮助分娩，并不时以轻声安慰、鼓励母狗。
f.生产的姿势任由母狗。
有些母狗以横躺姿势生产，有些则以排泄姿势生产。
如果一切顺利，包着胎膜的婴儿排出后，母狗会迅速舔破胎衣，咬断脐带，并且不断来回舔着胎儿的脸、鼻与身体，让胎儿有呼吸、蠕动。
万一母狗没有这些动作，或者生过几胎后，为了节省母狗体力，饲主就要从旁帮忙，帮忙将露出一半的胎儿，在配合母狗呼吸的状况下拉出，接着撕破胎衣、在距离肚脐1公分处的脐带上绑紧棉线；2公分处剪断脐带并擦消毒水（如果母狗自行咬断脐带过长，也需要同样处理）。
g.胎儿出生后最要紧的是：确认有无呼吸。
如果胎儿呈现假死状态（无呼吸现象），要赶快用毛巾包住小狗，双掌握紧小狗，头朝下，用力甩，然后用毛巾用力擦小狗，刺激呼吸以及生机，等小狗有反应后，再移至母狗面前，让母狗舔它身体。
h.小狗有呼吸反应，脐带也处理好之后，用温热的毛巾搓擦小狗的身体，待小狗身体活络及擦拭干净后，再放回母狗身边哺乳。
i.每一只胎儿出生的间隔约20~40分钟，如果间隔1小时后还没有生下下一只，可能要请医师做紧急处理。
不过，母狗在半夜生产的机率很大，这时在送医不便的情况下，你可以牵着母狗慢慢走动，由上往下按摩母狗的腹部，同时喂食一点营养品补充体力，以帮助它顺利生产。
产后母狗的照顾 小狗一生下来，正是母狗母性最强烈的时候，它几乎是用所有的精神与注意力关照着小狗。
它护子心切，可能对任何人或动物的接近都会敌视，所以要非常小心地接近它，以免被咬。
因此这段时间，主人要尽量克制过度兴奋的情绪、避免喧哗骚动，让它们母子有安静的休息环境，因为母狗一旦受到惊吓便会设法反抗，不但无心照顾幼儿，也可能因此踩伤小狗或引起其它意外的伤害。
另外关于食物、身体与生活上的照顾重点如下： 10. ： 产后母狗也需要「坐月子」来调养身体，因此必须给予高卡路里、易消化之食物。
不过提高营养并不是增加量，每天还是以喂食3~4餐最理想。
可以在狗食之外再加些肉、蛋、乳酪等，而狗食最好也改成发育期用的高卡路里狗粮。
此外，钙质摄取是很重要的，除了从食物吸收以外，最好能再补充钙粉。
身体的健康：最好先用温热毛巾帮母狗擦拭全身，特别是腹部乳房周围，以免在哺乳时让幼犬吃了不清洁的东西，或者传染病菌。
而洗澡的时机可在生产2星期后，待母狗的情况比较稳定时。
乳房的保养：除了保持清洁外，必须每天留意乳房有无异样，因为小狗吸奶时，若用力过猛容易弄伤，一旦有杂菌感染，容易得而变得红肿，如此一来，母狗可能就不愿哺乳了。
而一旦发炎的乳腺所分泌的乳汁呈黄色，就不可给小狗吸吮。
断乳期的照顾：生产21天以后可开始让小狗断奶，而母狗需禁食一天。
离乳期要减少母狗的食量，并控制水分，等奶退了再慢慢恢复原来的食物。
如果断奶后，母狗仍持续奶胀不退，可以请医师注射退奶针。
如果乳房有肿胀硬块，可能是，必须治疗。
不过退奶针是荷尔蒙，能不用就尽量不用，以免干扰母狗正常的内分泌，反而产生副作用。
在这段期间内，钙质仍要充分给足，一直持续到断奶后一个月，这样母狗才不会因生产时钙质的流失，而使身体虚弱、毛质变差。
母犬平均妊娠期为58-63天，母猫为63-66天。
妊娠初期(前15天)母犬、猫无明显变，约20天左右，少数怀孕母犬、猫可能出现和呕吐反应，持续1-2天，之后食欲逐渐增加，活动量减少，行动缓慢谨慎、喜睡，同时腹围变大，乳腺发育。
妊娠后半期，母犬、猫表现易疲劳，频繁排尿，找窝，做窝，刨地，乳腺分泌乳汁，外阴变肥大并有少量淡黄色粘稠分泌物，有些母犬、猫。
妊娠期间应尽量少洗澡，避免剧烈运动，避免更换环境，减少应激，注意加强营养，饲喂富含蛋白质和矿物质的食物，如改喂幼犬、猫粮，并适当添加钙质，但应注意循序渐进，避免母犬、猫过度肥胖和胎儿过度肥大，增加难产机会。
妊娠期间可定期进行检测，如妊娠19天后即可B超诊断，妊娠20-30天左右可腹壁触诊，妊娠40天后可X光片检查。
临产前进行一次X光片检查比较重要。
一方面可以知道胎儿个数，及早发现胎儿、胎衣滞留；另一方面可以知道是否有过大胎儿、畸形胎儿，以便及早进行剖腹产。
母犬妊娠期期间，主人应比平日多加注意以下情况： （1）怀孕的母犬在妊娠的最后3周食量才显著增加，也加快。
因此，不要一怀孕就增加饲喂量，以免母犬过胖，造成难产。
（2）妊娠母犬也要合理运动。
以自由自主活动为主，适量牵遛散步，避免剧烈运动、快跑、跳跃等现象。
（3）分娩前2天左右，母犬吃食量下降，乳头可以挤出奶水，乳房呈盆状，是分娩前的预兆。
此时，母犬喜静，不希望人过多打扰。
（4）妊娠期间，有的母犬于怀孕20天前后的七八天里，会有、恶心、呕吐等症状，这时它的食料须给予变化，以促进它的食欲，并借少量的运动来改善。
如有其它的疾病时，应请兽医诊治，绝不可乱服成药，以免造成流产、死产及畸形胎儿的危险。
（5）妊娠犬的犬舍要宽大一些，防止挤压腹部，舍内要干净。
整个犬舍保持干燥、温暖和通风良好。
狗狗生产全过程 一般来说，分娩全靠母犬本能的完成，不需要人去帮助。
只有在母犬难产的时候才需助产。
大多数母犬都无须人为帮助，能自然地产出犬仔，并能自行咬破并吃掉胎膜，咬断脐带，舔净仔犬身上的粘液。
但有些品种的母犬生育能力较差；少数母犬产到第3个胎儿后，因气力不足，无法自行处理仔犬，需要犬主给予适当的接产帮助或其它的照顾。
其中包括： 1、撕破胎膜。
仔犬产出后，立即将胎膜撕开，并擦净仔犬身上及口、鼻的粘液。
2、断脐。
先将脐带的血液向仔犬腹部方向挤压，然后在肚脐根部用线结扎，在离肚脐2cm处把脐带捏断或剪断，断端用3%碘酊消毒，并适当止血。
3、假死的抢救。
刚出生的仔犬，由于鼻腔被粘液堵塞或羊水进入呼吸道，常造成窒息、假死。
此时必须进行人工救助，立即将仔犬两后腿倒提起来头朝下，把羊水排出，然后擦干口、鼻内及身上的粘液。
也可施行人工呼吸，即有节律地按压胸壁或令仔犬仰卧使两前腿前后摆动。
最后把仔犬轻轻地放到母犬乳头附近，让仔犬吃奶。
4、编号。
在分娩过程中，按胎儿出生顺序编号，并作明显标记。
5、称重和登记。
仔犬出生后，要在12小时以内称重，并做好登记。
助产： 接生要准备的工具：剪子（用来剪断脐带）、热毛巾（用来在小狗落地、撕开胞衣时马上给小狗擦拭口鼻）、丝线或棉线（用来给小狗的）、酒精（用来给剪子、手消毒）。
一般来说，分娩全靠母犬本能的完成，不需要人去帮助。
只有在母犬难产的时候才需助产。
大多数母犬都无须人为帮助，能自然地产出犬仔，并能自行咬破并吃掉胎膜，咬断脐带，舔净仔犬身上的粘液。
但有些品种的母犬生育能力较差；少数母犬产到第3个胎儿后，因气力不足，无法自行处理仔犬，需要犬主给予适当的接产帮助或其它的照顾。
帮难产的狗妈妈助产： 一般需要两个人，洗净手并用酒精棉擦手消毒。
如果是顺产产位，因为母狗身体虚弱，力气不足而发生难产，可用牵拉的办法助产。
异位性难产：要以个人按住母狗的头部，另一个人左手轻轻按压母狗的腹腰部，右手拇指和无名指从羊膜上轻轻压住胎儿的后腿，然后用食指和中指贴在小狗的背上，将胎儿的身体向腹部弯曲成虾状，就能顺利生出小狗了。
但是记住，不要用力过大，以免拉伤小狗。
如果是两个前爪先出，可以用食指或中指探进**，顶住胎儿的胸部，往子宫内回送胎儿，同时用手指钩住头部，使其进入产道内，是出于顺产产位而顺利生出。
如果经过助产，还是无法生出小狗，就要及时求助兽医来解决。
助产的动作要轻、稳，耐心细致，以防止造成母狗**、阴门和盆骨受伤。
为没有经验的狗妈妈助产： 有时候，第一次作妈妈的母狗不会舔小狗，不会在必要的时候撕开膜或者咬断脐带，这时候必须插手，否则小狗就可能要夭折了。
1、如果胎膜仍然裹住小狗，而母狗不去理会，就要立刻剥掉胎膜； 2、接着，用温度适当的热毛巾擦干小狗，特别注意鼻子，因为鼻孔可能被粘液堵塞。
；如果小狗开始呼吸，发出微弱的叽叽叫，并开始蠕动，就可以处理脐带了； 3、首先，将棉线在离脐眼3公分处将脐带扎紧。
将棉线打个结，然后在胎盘一侧，距离线结0.5公分处剪断脐带； 4、最后要把小狗放到母狗的嘴边，让母狗舔干净小狗的毛。
哺乳期仔犬的日常管理 哺乳期的仔犬，身体比较脆弱，若营养不足，环境条件不良，很容易引起疾病和死亡。
因此，除搞好哺乳外，加强日常管理是十分重要的。
产后头4天，主人要经常察看母犬的有否压伤仔犬和授乳情况。
5天以后，可利用风和日暖的好天气，把仔犬抱到室外与母犬一起晒太阳，一般每天两次，每次半小时左右使其达到呼吸新鲜空气；利用阳光中的紫外线，杀死仔犬身上的细菌；促时骨骼发育，防止骨软症的发生。
当仔犬能行走时，可放到室外走走，开始时间要短，以后逐渐延长。
13天左右，仔犬方能睁眼，这时要避免强光刺激，以免损伤眼睛。
20天以后，遇晴朗天气，可让母犬带着仔犬在院内活动，时间不限，到晚上或阴雨天再搬进产房内；如果仔犬被雨淋湿，则要马上用干毛巾擦干，放回窝内，注意保温，防上感冒。
20天左右给仔犬修1次趾甲，以免在哺乳时抓伤母犬的乳房。
30天时，用驱虫净驱虫，以后每月1次。
仔犬身上易粘污物，初期母犬可随时去掉，但以后就不管了，需要主人经常给仔犬进行刷拭和洗澡，2—3天1次，以保持身体的清洁。
总之，哺乳期仔犬饲养管理要做到：营养充足，保证睡眠，适当活动，搞好卫生。
母犬 ①母犬的外阴部、尾部及乳房等部位要用温水洗净、擦干；更换被污染的褥垫及注意保温。
②母犬产后因保护仔犬而变得很凶猛，刚分娩过的母犬，要保持8—24小时的静养，陌生人切忌接近，避免母犬受到骚扰，致使母犬神经质，发生咬人或吞食仔犬的后果。
③刚分娩过的母犬，一般不进食，可先喂一些葡萄糖水，5—6小时后补充一些鸡蛋和牛奶，直到24小时后正式开始喂食。
此时最好喂一些适口性好、容易消化的食物。
最初几天喂给营养丰富的粥状饲料，如牛奶冲鸡蛋、肉粥等，少量多餐，一周后逐渐喂给较干的饲料。
④注意母犬哺乳情况，如不给仔犬哺乳，要查明是缺奶还是有病，及时采取相应措施。
泌乳量少的母犬可喂给牛奶或猪蹄汤、鱼汤和猪肺汤等以增加泌乳量。
⑤有的母犬母性差，不愿意照顾仔犬，必须严厉 责，并强制它给仔犬喂奶。
对不关心仔犬的母犬，还可以采取故意抓一只仔犬，并使它尖叫，这可能会唤醒母犬母性本能。
此外，仔犬此时行动不灵，要随时防止母犬挤压仔犬，如听到仔犬的短促尖叫声，应立即前往察看，及时取出被挤压的仔犬。
⑥做好冬季仔犬的防冻保暖工作。
可增加垫草、垫料，犬窝门口挂防寒帘等。
如犬舍温度过低，也可用红外线加垫器，说明温度偏高，据此可调节出仔犬所需的适宜温度。
注意：为了刺激仔犬排泄，母犬必须用舌舔仔犬臀部，如母犬不舔，要在仔犬肛门附近涂以奶油，诱导母犬去舔。
小狗的护理 一、小狗从出生到断奶，在45天左右。
此时期主要注意：保温、防压、吃足初乳。
（刚出生的小狗，它们体内不能产生抗体，因此要尽量吃足初乳。
） 二。
要注意发育情况。
最好定期称重，一般小狗出生后5天内，每日增重平均50克左右，在6至10天，每日增重70克左右，从11天以后，如果母乳不足，小狗的体重增长速度可能下降，定期称重，可以从体重的变化情况了解母亲的泌乳能力，从而决定是否人工补充奶水。
补 乳：以鲜牛奶或羊奶为主。
要经煮沸消毒后，用奶瓶喂给，温度以20－30摄氏度为宜。
补奶量：15日以内，每只补奶50毫升。
15－20日补奶100毫升。
20日后补奶200毫升。
每日3－4次。
（若无鲜奶可用奶粉冲水代替。
） 三、小狗在出生后： 出生后头4天，要经常察看，小心狗妈妈压伤小狗。
5天以后遇到风和日暖的好天气，把小狗抱到室外与狗妈妈一起晒太阳，一般一天两次，每次半小时左右。
使其达到呼吸新鲜空气、利用阳光中的紫外线，杀死身上的细菌、促进骨骼发育，以免得病。
当能行走时，可到室外走走，开始时间要短，以后可逐渐加长。
出生后13天左右，小狗才能睁开眼睛，此时要避免强光刺激，以免损伤小狗眼睛。
在9－12天开始睁眼后，就可将奶倒在食盘里供舔食。
（有些小狗虽然睁眼了，但还是不会自己舔的。
） 20天左右，可在奶中加入少量米汤、稀饭。
20天以后，遇到晴朗天气，让狗妈妈带着小狗到院内（前提是你有院子）活动，时间可不限，到晚上或阴雨天再回房。
如果小狗被雨淋湿，要马上用干毛巾擦干。
注意保温，防止感冒。
20天左右可给小狗剪一次趾甲，以防止小狗在吃奶时抓伤狗妈妈的乳房。
25天以后，可以再掺入一些肉汤、菜汤，量可逐渐增加至200毫升左右。
30天以后，可以加入碎的熟肉，每次15－20克。
35天以后，量还可以增加。
30天时，用驱虫药给小狗驱虫，以后每月驱虫一次。
一般1个半月－－2个月断奶。
注意： 补充的食物可用奶、蛋、碎肉和面食或米等混加在一起成为半固体状食物，同时补充适量鱼肝油、骨粉。
每日4－5次。
再注意： 小狗身上容易沾上脏的东西，开始狗妈妈会随时舔去，但大一些以后就不管了，需要有人经常给他们擦拭，2－3天一次。
护士培训计划
毕业第一年护士培训计划一、培训目标1、熟悉医院的各项规章制度、医院工作特点，熟悉护理组织管理体系、工作流程、质量标准、护理实践规范及职业防护知识等。
2、巩固护理专业思想，理解护理的本质。
培养良好的职业道德和爱岗敬业思想。
3、熟练掌握基本理论、基本知识及基本技能。
1年内在指定老师的指导下学习和工作。
二、培训方法1、由护士长或总带教老师（指导老师）进行为期1-2周的科室岗前教育。
2、熟悉病房一般护理常规，熟练掌握基础护理和危重患者的生活护理。
3、护士长、带教老师要有计划地指导新护士学习护理技术操作项目，进行强化训练。
4、参加院内、科内业务学习，复习卫生部护理专业统编教材妇科基础护理学中的基本知识及相关基础知识。
5、科室各种仪器的操作演练。
三、培训内容：1、基础护理操作和基础护理理论。
2、参与责任制整体护理，完成各班职责。
3、疾病护理常规和专科护理技术。
4、病人出入院及转科处理。
5、专科急诊病人的护理常规，如（异位妊娠并腹腔内大出血病人护理，子宫肌瘤蒂扭转病人护理）等。
6、科室常用药物的作用、副作用及使用注意事项。
7、病情观察能力、人际沟通技巧。
8、参加全院、科内的业务学习、护理查房。
5一、培训目标二、培训方法
