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互帮互学创优良学风心得体会

时间:2016-01-14 02:44

“优良学风建设”总结。

以下材料仅供参考优良学风班申请书尊敬的领导: 为了全面贯彻党和国家的教育方针,培养同学集体主义观念和团结奋进的精神,创建良好的育人环境,促进优良学风的形成,更好调动全院同学的学习积极性,引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下,电气0302班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到优良学风班的评选条件,全体同学将齐心协力建设好我们的班集体,向院领导申请本学年的优良学风班评选.我们将在本学年努力做到优良学风班的评选条件: 一、好的学风,好的班风,首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体,团结奋发。

这是班委一直关心的,并以之为中心开展工作。

个人的进步固然重要,作为班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步,更为重要,更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生. 二、通过一些宣传资料和一些文体活动,明确同学们的学习目的性,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务. 三、稳定同学们的专业思想,热爱所学专业,积极开展巩固专业思想的各种主题活动,积极参加各类社团组织和科技学术活动. 四、全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为. 五、全班同学互帮互学,团结进取的学习氛围,有团结协作,以身作则,秉公办事和发挥骨干作用的班干部队伍.班集体凝聚力强,做好文明宿舍建设、青年志愿者活动、社团实践活动,并形成总结材料. 六、班级整体学习状况良好.争取学期考试(考查)成绩不及格人数不超过15%.保证学年学习成绩平均75分以上,单科优良率40%以上.CET-4考试通过率达65%以上,计算机二级考试通过率已达到92%. 七、积极开展班级党团建工作,积极参加院系党校学习,递交入党申请书的学生比例数已达50%. 八、全班同学健康状况良好,做到每学年体质健康标准达标率达到90%以上. 九、做到全般同学的图书借阅率达100%且每生至少达30册\\\/学年. 同时,我们将尽量做到符合优良学风班破格评选条件. 电气0302班班委团委将自觉组成核心,以身作则,并通过各种集体活动,提高同学们的积极性,增强集体的亲和力。

这种融洽的气氛,使学风班风有明显的改善,有一股凝聚力在无形中将我们44颗执着求学上进的心聚集在电气0302班这个大家庭;坚持不懈,勤奋拼搏,又团结友爱,互帮互学,大家一起学习,一起生活,一起成长...... 电气0302班 2004年11月5日

如何培养良好的班风、学风

如何加强班风学风建设1.学风建设方面学风建设是班级建设的重中之重,学风是一个班级的灵魂,良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。

加强班级学风建设首先要有一支过硬的班级干部队伍,要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部。

班干部作为班级学风建设的主要组织者,要树立责任意识,端正服务意识,自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。

其次,要在班内营造良好的学习氛围,成立班内的学习小组,“互帮、互助、互教、互学”,对于班内一些学习有困难的同学,应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导,实现全班同学的共同努力、共同进步。

同时要抓好班级的课堂考勤工作,对于爱旷课的同学应及时督促其去上课,必要时要向班主任及时汇报。

良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证,班委会应积极组织策划与学习相关的活动,班级竞赛、学习经验交流会、EnglishParty等都是很好选择。

加强班级学风建设项目的措施还有很多,因班而异,不同班级间可以相互交流,相互借鉴。

2.班风建设方面一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏,是整个班级建设的“奠基石”。

优良的班风,是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。

良好班风的形成需要作好以下几个方面的工作:首先要抓好集体舆论,强化集体观念,培养同学们对集体的自豪感和责任感。

其次,要确定明确的班级奋斗目标,班级目标是班风

什么是优良学风

1、思想方面:(1)、大力宣传“迎评估、抓学风”让同学们在思想上对此重视起来 ,让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级集”的学习目标;  (2)、加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯,组织维护好各种场合的公共秩序;  (3)、让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强,能给学生多方面的正面教育和积极影响,对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用. 2、纪律方面(1)、做到上课不迟到,不旷课,不早退,不玩手机,不说话。

(2)、早晚自习按时到位,不无故缺席,不大声吵闹,不早退。

(3)、集会、听讲座不无故缺席,不大声吵闹,不早退。

(4)、不做违反校纪校规的事情。

3、学习方面(1)班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围,力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。

  (2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;开展互帮互学大比赛,激励同学努力学习。

 (3)抓好本班学生干部的带头作用,不定期进行学困生互帮互学成效检查。

(4) 经常与各任课老师交流,了解同学们的学习状态和要求。

4、卫生方面(1)、寝室卫生要认真搞,做到干净整洁,创造一个良好的生活、学习环境。

 (2)、适时组织学生清理绿化带内杂草、枯枝烂叶。

(3)、垃圾桶、垃圾箱应坚持天天清理,保持外部整洁。

(4)、墙壁保持干净,及时清除脚印、球印。

无蜘蛛网。

5、 其它方面  (1)、经常向班主任和辅导员汇报班委会工作进展,聆听教诲,学习工作经验。

(2)、协助好班主任的工作,为良好学风建设营造更加有益的环境和氛围。

四、班、团委会关于班风、学风建设的计划方案有以下两个方面具体要求:  (1)勤学、自律,创优良学风树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。

充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。

增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。

树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动,在实践中提高自己的综合素质。

  (2)促班风、学风建设,从自我做起树立“创优美环境,树优良学风,迎本科评估,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

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