红领巾广播站广播稿
金秋十月,好的天气带来好的心情.大家好,现在是XX时间.结束了一天愉快的课堂生活,漫步在美丽校园的林荫小道上,如果耳边还能欣赏到优美的歌曲,悦耳的声音,会不会觉得分外的惬意呢?我们今天就为大家准备了一份丰富的听觉大餐.先让我们上第一道菜吧,一首好听的歌曲<
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
4、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师
5、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您
6、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮
7、 饮其流者怀其源， 学其成时念吾师 8、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
9、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
6 老师，辛苦了 是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识
是您
老师
您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人
是您
老师
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年
是您
老师
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了
老师
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了
老师
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意
－－您辛苦了，老师
教师礼赞多少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，不求青史留英名， 你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明， 你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪， 你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊
光荣的教师，辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊
光荣的教师，辛勤的园丁
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
献给敬爱的老师老师像什么
老师像红烛， 照亮了知识的路程。
老师像什么
老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么
老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么
老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么
老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识， 在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
这样行吗，许..曹...黄（我是陈啊）
红领巾广播站广播稿内容可以写什么
是单人的
我认为红领巾广播站广播稿内容丰富多彩，可以写的东西很多，可以是国家大事，轶事新闻，还可以是学校里发生的事情。
可以一个人主持还可以两个人以上主持， 内容不拘一格。
红领巾广播站的播音稿
明天就用了
急急急急急
复制都可以，最好是东拼西凑的
可以这样【这是我们学校的】：敬爱的老师，同学们，上\\\/下午好
红领巾广播站现在开始为你广播首先请大家先来欣赏几篇好听的作文 ……下面我们再来听听全国交通安全反思日的文章吧
……下面请大家进入音乐时空，来聆听好听的歌曲吧
……【在音乐播放中】老师们，同学们，伴随着优美的乐曲，今天的红领巾广播就结束了，希望得到大家的喜欢。
【渐渐的把音乐关掉】【不错吧……】
一个小学红领巾广播站的开头语怎么写
[要急用，后天中午用。
]
渐渐入冬了，小动物都开始冬眠了，但我们的同学却没有睡Yi。
红领巾广播站广播稿
甲：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆。
乙：用我们的青春和生命奏响时代的强音。
甲：当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
乙：当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
合：欢迎收听今天的红领巾广播
甲：我是七年级十五班演清扬。
乙：我是七年级九班季逸。
甲：本次红领巾广播为大家带来的有校园直通车，名人传奇，各地趣闻，美文欣赏，歌曲欣赏等栏目。
乙：真让人拭目以待啊
那我们就赶紧来听听吧
甲：成功的花儿，人们都惊羡它现时的明艳。
其实，只有当初的种种付出，才有今日的光芒璀璨。
刚刚过去的两个星期，是人们与寒风感冒作斗争的日子；对于九年级参加作文比赛的同学来说，是种下梦想的日子；而对于指导老师来说，两者皆是。
除了常规的班主任与教学工作以外，每天挤出时间给参赛选手讲解；感冒了多喝几口水，然后继续批改。
半个月的集训，付出终有回报
在吴海霞老师的辛勤指导和正衡学子的努力下，两次省作文比赛均取得了突出成绩： 九（9）XX、九（1）XX、九（5）XXX三位同学在常州市第十届中小学作文比赛暨江苏省第八届“中学生与社会”作文大赛选拔赛中，分别荣获一、二、三等奖。
其中，唐楠同学与常州赛区初中组一等奖的其余九位同学将代表常州市参加12月12日在南京举行的“新语文学习杯”江苏省第八届“中学生与社会”作文大赛决赛。
九（13）许沁同学的《了不起的微笑》在2009年江苏省中学生作文大赛初中组现场决赛中，获得初中组特等奖，这也是我市获此奖项的唯一选手。
12月5日，许沁同学赴南京参加了颁奖大会。
乙：相信大家都非常熟悉XXX吧，今天我们与大家就一起来进一步的了解他。
乙：演清扬，你知道这个月的25号是什么日子吗
甲：当然知道。
是圣诞节啊
乙：那你知道圣诞节的由来吗
甲：这可难不倒我。
“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩写。
弥撒是教会的一种礼拜仪式。
耶诞节是一个宗教节。
我们把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。
这一天，世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。
但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。
交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
圣诞节是基督教世界最大的节日。
4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念那稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，亦称“显现节”即上帝通过那稣向世人显示自己。
当时只有那路拉冷的教会例外，那里只纪念耶稣的诞生而不纪念那稣的受洗。
后来历史学家们在罗马基督徒习用的日历中发现公元 354年12月25日页内记录着：“基督降生在犹大的伯利恒。
”经过研究，一般认为12月25日伴为圣诞节可能开始于公元336年的罗马教会）约在公元375年传到小亚细亚的安提阿，公元430年传到埃及的亚历山大里亚，那路撒冷的教会接受得最晚，而亚美尼亚的教会则仍然坚持1月6日主显节是那稣的诞辰。
12月25日原来是波斯太阳神密特拉的诞辰，是一个异教徒节日，同时太阳神也是罗马国教众神之一。
这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。
可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。
这是教会初期力图把异教徒的风俗习惯基督教化的措施之一。
后来，虽然大多数教会都接受12月25日为圣诞节，但又固各地教会使用的历书不同，具体日期不能统一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期，各地教会可以根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。
自从12月25日被大多数教会公认为圣诞节后，原来1月6日的主显节就只纪念耶稣受洗了，但天主教会又把1月6日定为“三王来朝节”，以纪念耶稣生时东方三王来朝拜的故事。
随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。
在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。
12月25日的主要纪念活动都与那稣降生的传说有关。
耶稣的出生是有一段故事的，耶苏是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。
神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。
当马利亚快要临盆的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。
约瑟和马利亚只好遵命。
他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。
就在这是，耶稣要出生了
於是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。
后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。
圣诞节便是於十二月二十五日纪念耶稣的诞生，但真实的诞生日就没有人知道了。
十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节也开始流行起来了。
乙:哦，原来是这样啊
甲：美文是从心窗中吹进来的一缕春风，温暖你我的心。
下面请欣赏美文。
乙：……………… 甲：接下来送给大家的是湖南卫视天天向上的主题曲《向日葵》，送给所有初一初二和即将离开学校的初三同学，希望大家喜欢。
这首是世博会的优秀歌曲《梦想的翅膀》。
我们也衷心的祝愿世博会举办成功。
乙：又到了午间一乐的时间了，我们来娱乐一下吧
甲：《文明的语言》 小明上课举手。
老师：小明
什么事
小明：老师，我想拉屎
老师：现在是文明社会，请你用文明的语言来说
小明：老师，我屁股想吐
《闭嘴和麻烦》 闭嘴和麻烦是两个小男孩，他们是朋友，但有时也会打架
一天他们各买了一个冰激凌，麻烦不小心把冰激凌掉到了地上，于是他抢过闭嘴的冰激凌就跑掉了。
闭嘴追了半天也没有追到，就哭了起来。
就在这时，一个警察走了过来，问闭嘴：“小朋友，你叫什么名字啊
”闭嘴答道：“闭嘴。
”警察一听有点生气，又问了他一次，可得到的是同样的回答。
这回警察真生气了，就说：“你是不是想找麻烦
”闭嘴点点头说：“是呀
那个麻烦抢了我的冰激凌。
” 甲：浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。
乙：今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，下周二我们同一时间再见。
甲：再见
红领巾广播站要写一篇作文、稿子，谁知道内容
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
汪： 学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。
不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
希特勒、成克杰、胡大海，他们有知识、有财富、有地位，单他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。
在新千年到来之际，西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。
他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。
是盒子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
徐： 人，从本质上讲，是社会的人。
做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。
因此，学会做人，离不开现实社会。
就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，用理论武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。
按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。
正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。
汪： 学会做人，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。
活到老，学到老，是一辈子的事情。
毛主席讲过“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
”《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。
”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
最后自己再随便说点就完了。
