红星照耀中国第九章好句赏析，批注
斯诺使我们知道一个人，应当有多坚持不懈;这本书是我们知道要做出真正好的名著，需要耗费多少心血;这本书里的人物告诉我们要让一个民族重新挥发出生机，应该有多团结;这里的每一个人，每一件事，每一种行为，都值得我们学习，效仿。
推动着我们的精神，使我们有所作为。
让我们点燃新的红星继续照耀着我们伟大的中国吧!
我要写一篇参加童心向党活动的感受，怎么写
为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长；我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。
现将活动总结如下：一、领导重视为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长，政教处具体负责的工作领导小组，精心策划好活动方案，并在全体教师会议上进行细致布置，让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义，知道自己的任务。
二、宣传到位为了本次活动能真正深入人心，我校利用多种宣传媒体，向全校师生进行活动宣传：1.国旗下讲话，让全校师生知道传唱爱国歌曲的意义； 2.“红领巾”广播：每天放学和中午半小时循环播放爱国歌曲，让学生熟悉更多的歌曲。
3.黑板报：每班出一期以“童心向党”为主题的黑板报。
4.主题队课：通过对党史的了解，对祖国过去的了解，激发学生高唱爱国歌曲的积极性。
三、通力合作此次活动以我校学生为主体。
从通知下发之日起，各班对开展“童心向党”活动迅速作出具体安排，制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国的各项活动。
这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为开展好活动，我校要求音乐老师和班主任分工合作，对学生进行歌曲的教唱、排练。
老师们利用音乐课、班会时间，从聆听音乐、分析音乐到分句教唱、完整演唱，再到队形、和动作的排练都严格要求，通过全体教师的通力合作，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱红歌”的局面。
四、精彩表演五月下旬，我校举行了“童心向党”歌咏比赛，这次活动在学校合唱团的表演中拉开序幕。
比赛过程中掌声不断，各班演唱各具特色，一曲《今天是你的生日》唱出同学们对祖国的深切祝福；一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念；一曲《我的中国心》唱出同学们满腔的爱国豪情……最后，比赛在全体师生齐唱《歌唱祖国》的优美歌声中落下了帷幕。
这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
以传承红色基因，抒写时代感悟的作文，400字
红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。
当我们坐在宽敞明亮的教室里，翻开崭新的课本，一次次捧读写满苦难与辉煌的历史故事；当我们坐在屋檐下，一次次聆听父辈们讲起那些峥嵘岁月的往事。
于是，在儿时的憧憬中，便留下了红色的印记。
“红色基因”是中华民族的精神纽带，是中国共产党人的精神内核，它孕育了光照千秋的井冈山精神、长征精神，先烈们为求国家解放，民族独立，人民幸福，英勇奋斗，不畏牺牲，前赴后继，用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类史上彪炳史册的壮丽诗篇。
如今，我国社会已进入一个快速发展时期，一个价值多元化时期。
今天的物质条件以充实丰盈，我们今天的幸福生活是先烈们用自己宝贵的生命换来的，当你漫步街头的时候，可曾想到，我们脚下的土地浸透着烈士的鲜血，他们用鲜活的生命让幸福之花开的格外娇艳。
想起这些千千万万为国捐躯的革命先烈，我的心中便充满难以抑制的感动。
红色基因是追求，是勇于拼搏，自强不息；红色基因是忘我工作，无私奉献，无怨无悔。
这基因，让激情燃烧，让生命之花绽放，激励着我们奋勇前进。
作为新一代接班人，我们坚定从容的走向明天，走向未来。
继承革命先辈的光荣传统，爱党爱国，矢志不渝，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗
'学党史，学国史，听党话，跟党走，争做文明好少年'主题征文怎么写
传承 好“红色基因” 田华 文化是民族的血脉。
我们党团结带领广大人民群众书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，同时也创造了独一无二的 红色文化 。
红色文化 是一种崇高的信念文化。
真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念，这种理想信念突出表现在越是困难时期，他们对革命的信仰越执著、革命的意志越坚定，为了实现自己的理想和奋斗目标，即使牺牲生命也在所不惜。
他们革命理想高于天，向往正义光明，从不动摇。
我们依托 红色文化 资源加强先进军事文化建设，培育当代革命军人核心价值观，就要充分把握 红色文化 资源中所 传承 的崇高理想和坚定信念，以此引导官兵坚定理想信念，树立正确的世界观人生观和价值观，坚持党对军队的绝对领导，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向，这是用血的代价取得的真理。
红色文化 是一种不屈的战斗文化。
红色文化 是我军特有的英勇顽强、 意志如钢 、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。
我军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程，就是一代又一代先烈在这种 精神激励 下书写的光辉篇章。
这些红色经典，无一不令人心灵震撼，动容叹服；无一不催人奋进，斗志昂扬；无一不是我们培育战斗精神的生动鲜活的教科书。
依托 红色文化 资源加强先进军事文化建设，就是要充分发挥 红色文化 的革命英雄主义的 精神激励 优势，增强先进军事文化的战斗精神培育功能，注重以史励志，引导官兵学好中国近代史，学好党史和人民军队的发展史，让广大官兵在学史用史中明晰事理，认清责任，永远保持毫不懈怠的战斗精神。
求红星照耀中国每一章读后感不超过100字
《给钱的人才能吹口笛》 一天，阿凡提要去赶集。
一群孩子围过来异口同声地求他道：“阿凡提大叔，给我带一支口笛吧
给我带一支口笛吧
” 其中一位小孩很有礼貌地把一些零钱恭恭敬敬地递到阿凡提跟前，说道：“阿凡提大叔，麻烦您给我带一支口笛吧
” 阿凡提接过孩子手中的钱，为使其他孩子也不扫兴，回答说：“好，好，我给你们带，给你们带。
” 傍晚，孩子们到路口等阿凡提回来。
阿凡提从口袋里取出一支口笛递给了那位给了钱的孩子。
“阿凡提大叔，我们的呢
难道没给我们带
”其他孩子叽叽喳喳地问道。
“孩子们，卖口笛的人说‘这口笛只有给了钱的人才能吹响，没给钱的人拿上口笛也吹不响’。
所以，我没给你们买，懂了吗
”阿凡提笑了笑回答说。
扔下朋友的人不是好人 阿凡提和一位朋友到森林里游玩，突然，从一棵树后窜出一只熊。
阿凡提的朋友飞快地爬到一棵树上藏了起来。
阿凡提想起熊不吃死人，便躺在地上装死，连一口气都不敢出。
熊摇摇晃晃地走过来，在阿凡提身上脸上嗅了几遍，走开了。
熊走后，那位躲在树上的朋友从树上跳下来，问阿凡提：“喂，刚才熊凑在你耳边说了些什么
” 躺在地上惊魂未定的阿凡提喘了口粗气，回答他说：“熊告诉我，遇到危险时扔下朋友的人不是好人。
” 《肉也太少了》 阿凡提在一家餐馆当厨师，一天，他烧了一锅肉汤。
三位顾客前来吃饭，每人要了一碗肉汤。
刚吃不久，其中一位便把阿凡提叫出来嚷道：“厨师，汤太淡了，给放点盐
”他还没说完，另一个便说：“葱太少了，给我加一点葱
”他刚说完，第三个人又站了起来，说：“胡椒太少了，给我放一点胡椒
” 阿凡提看了看他们的肉汤，尝了一口，说道：“肉也太少了，应该再加一点肉。
”
呼兰河传的感受是什么
求解
读有感一年一度的暑假又来了，在开头这几天，我看了的，这是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
”给我们看到的是寂寞的童年。
那时，里年年种着，大倭瓜，年年都有蜻蜓，蝴蝶飞过，后院年年都堆满了那些生了锈得旧东西。
在寂寞，童心的驱使下，她曾经在祖母的房子里“探险”：拿出一块观音粉，便这儿划一下，那儿画一下，拿出了一把小锯，就四处开始乱锯，拿出了一个红灯笼，就像得了宝贝似的，带着它在院子里四处跑……可是，无论怎样做，都掩盖不住她心里极度的寂寞。
也许祖父可能是唯一一个知她懂她的人：清晨她就在家里听祖父传授古诗，白天就缠着祖父到后院去，晚上则就继续在家里过这无聊的时光。
当我读到小团圆媳妇不幸去世了时，我的心很纠结，跟一样愤愤不平。
她才只有12岁，本该是一个无忧无虑、天真烂漫的年龄，而她却被卖给了老胡家做媳妇。
一个健康、活泼的小姑娘，因为穷，为了生活，被卖做童养媳，没有妈妈疼，这已经够可怜了，可她拼命的干活，还是动不动就会遭受到婆婆的打骂，遭受一个说是为了让她更听话、更懂事的婆婆的“教诲”。
而这一切的一切，难道只是因为她婆婆的残忍、愚昧和无知吗
我隐隐觉得，这也是呼兰河人们生活态度造成的。
他们对生活的麻木，使他们已经失去了区别于动物的“人”的味道，是消极
是愚昧
怎么连改变的念头都不会有
我震惊，呼兰河的人们怎么了，80多年前的呼兰河人为什么与我知道的生活这么不同
我们现在的生活，十分快乐，幸福，有爷爷奶奶宠爱，有爸爸妈妈呵护，有老师教导，有同学帮助，与呼兰河传中的孩子们相比，我们的生活丰富得多。
可是，我们并不知道如何珍惜这一美好的时光，反而，动不动就开口大骂。
合上《呼兰河传》，我在想，现在我们的童年是快乐的，但萧红的童年是灰暗、不快乐的，所以我们要珍惜现在的美好生活、美好童年。
