一道小学语文教案题
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红岩手抄报资料
水仙小学创建于1993年秋，学校占有一席之地面积5亩，合3240平方米，建筑面积3200 平方米，计有标准教室18间，各部门办公室9间，专用室6间，此外还有标准篮球场一个，59米塑胶跑道及沙坑等运动设施。
学校现有17个教学班，学生981人，教职工42人。
教师中有小学高级教师职称的4人，占有55%，一级教师20人，占45%；有本科学历的4人，占9%，大专学历24人，占55%，中师学历16人，占36%，学历达标率100%。
学校建立了党支部，党员9人。
学校正校长1人，副校长1人，副教导主任2人，大队辅导员1人。
学校班子和教师队伍年轻，拥有一批德才兼备的优秀教师。
我校自创办以来，在前两任校长及广大师生的不懈努力下，在上级领导的关心支持下，学校办学环境，教学设施不断完善，教育教学质量不断提高，素质教育迈出了可喜的步伐，教科研得到了发展，社会声誉不断提高。
学校先后评为“先进党支部”和“先进家长学校”。
近三年来，教师教育论文在全国、省、市、区教育刊物上发表或经验会上交流的有25篇，有12人次获得区、市、省的光荣称号。
教师参加区青年教师教学基本功比赛，体育科、英语科参加了区赛并获二等奖。
学生参加区、市、省各项竞赛获奖的有58人次，其中四（2）班的林悦同学获得2002年度潮汕星河奖科技三等奖。
汕头电视台“5461”季风、特区报道栏目多次报道我校德育工作及素质教育情况。
大连市西岗区五四路小学成立于1957年，是一所具有近50年历史的学校。
学校占地面积6156平方米，现有24个教学班，1160名学生，54名教职工。
其中具有大学本科学历13人，专科学历34人，占教师总数的87%。
学校现有省特级教师1人，市级以上优秀教师5人；市级骨干教师14人，区级骨干教师6人；2名区学科带头人，3人在西岗区“211”工程评比中分别荣获优秀班主任、优秀教研组长和优秀教导主任的称号。
五四路小学以教师素质高、教学质量好、办学特色鲜明而著称。
学校领导廉洁、开拓、务实、高效，她们以先进的管理理念、扎实的业务功底和科学的管理方法带领全体教师创造性地开展教育教学工作。
学校建立健全了一系列规章制度，使各项工作有章可循。
科学的管理使学校获得了“西岗区首批管理规范化学校”的光荣称号，刘凤英校长的办学思想也先后在《人民教育》、《辽宁教育》、《大连教育》等杂志上刊登，其事迹曾在《大连日报》、《大连晚报》上宣传。
为了加快教师队伍的发展，学校承担了国家级的研究课题“发展性教师评价研究”，建立了教师发展性评价体系，使评价更加关注过程、关注教师的情感体验，有利地促进了教师专业化水平的提升。
近年来，学校有近百篇教育科研论文在国家、省、市获奖，有的还发表在各级各类报刊杂志上。
学校有20多名教师获得全国、省、市的优秀课。
历年来学校参加市、区教学质量监测，成绩一直是名列前茅。
五四路小学的教师们团结、热忱、专精、奉献，爱生、爱岗，为五四谱写着美好的明天。
为了加强未成年人思想道德建设，学校把德育工作放在首。
2003年3月，学校创造性地实施了“十爱”教育：爱家乡、爱学校、爱学习、爱劳动、爱父母、爱老师、爱同学、爱环境、爱助人、爱生命，并通过五四路小学《素质报告策》这一科学的评价方式，让学生在快乐中感受到自己的进步。
为了维护学生的自尊，激发学生学习的兴趣，学校改革了作业本的批改形式，学生的作业本上见不到“X”的痕迹，教师激励性的评语、亲切的悄悄话却逐渐的多了起来，保证每一个孩子都能够健康、活泼、主动地得到发展。
五四路小学还是一所远近闻名的艺术特色学校。
学校开发了合唱、管乐、古筝、绘画、书法、围棋等校本课程；出版了《五四路小学书法作品选集》、校刊《金色童年》。
每年一届的“丑小鸭”书画展，涌现了上万幅优秀作品。
2004年3月，学校的合唱队、舞蹈队、管乐队荣获大连市三队建设优秀奖。
近几年来，学校先后被评为“西岗区首批管理规范化学校”、“大连市中小学生行为规范先进集体”、“大连市文明单位”、“大连市三八先进集体”、“大连市校容校貌先进集体”、“大连市德育工作先进集体”、“大连市爱国卫生先进单位”、“辽宁省校园环境艺术化工程先进单位”、“辽宁省精神文明建设先进单位”等。
五四路小学在各级领导的关怀下，会以新的目标为起点，努力工作，为争创辽宁省一流示范校而努力奋斗。
红岩小学是一所新建的小学。
五层教学楼建筑面积6557平方米，使用面积5793平方米。
新的校舍，像一张白纸，在校长闫红的带领下，全体教师自力更生，植树铺草坪。
在蒙蒙细雨中，建校劳动画上了一个句号。
青青校园，参天的银中杨之下，是伊伏莱木和五月梅围成的绿色的裙裾，水腊篱为它镶上了一圈绿色的花边。
为绿色而进行建校劳动，建校劳动又是绿色的，漫步美丽的校园，使人处处从中感到这所学校绿色生态的人文气息。
它正象征着红岩生机勃勃的明天。
在校园建设完成的同时，也完成了校风的建设。
我校的德育工作把目光投向每一个孩子，把理解和关心放在发生在孩子身上的每一件小事上，以人为本，从小从实，注重新时期下德育改革与创新的人文性研究，在实践中我们感到，德育实践活动是德育改革与创新的演武场。
几年来，曾先后获得市艺术节先进集体，市花园式学校，市安全工作先进集体， 南岗区德育先进集体。
每一个人的生命原都是平凡而渺小的，但当这平凡而渺小的生命，投入到民族的大义而义无反顾时，便焕发出璀璨的光华。
重庆歌乐山，一座用鲜血凝成的山，半个世纪前，这里的红岩人，用鲜血和生命谱写出一曲曲生命壮歌。
我校以红岩为名，红岩先烈以天下为公、以国家为己任，这与当前的社会公德教育不谋而合。
没走多远，我们就从自己的校名中找到了教育资源。
红岩精神，根植于中华民族的传统沃土之中，又闪耀着共产主义思想的光辉，是与现代社会的价值观一致的。
“半尺方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
”这说的是书,我们也把它理解成环境这本大书。
首先，在环境布置上，我们以“扬红岩魂、育红岩人”为主线，充分注意了发挥环境这本立体教科书的作用。
在一楼大厅左侧是周恩来总理为红岩精神所做的题词：爱国、奋斗、团结、奉献。
二楼大厅左侧是爱国主义英雄人物画廊，陈列着江姐、小萝卜头…….图片、事迹……右侧是学校开展的“红岩”主题活动图片。
漫步我们的校园，处处让人感到红岩精神是我们的校歌、校风、校魂。
我校还成立了《红岩故事演讲团》，召开了《红岩精神代代传》大队会，开展了《追思红岩精神、继承光荣传统》清明祭扫活动，命名了“小萝卜头中队”，观看了《在烈火中永生》这部电影，各班还设立了“小萝卜头明星座位”。
每个时代的人文精神不一样，在西方强势话语下，我们的理念是，仍要坚持民族精神的多样性和自主性，让民族精神代代相传，让传统美德既成为传下来的美德，也成为传下去的美德。
人教版小学五年级语文上册第八单元作文
你不加，我就不说哦
我和亲人们都知道，她是一个”小书迷”．姐姐曾经告诉我，她与书结缘是受了爸爸妈妈的影响。
小时候，她常常看见父母在认真地读书，便也拿出自己的书，认认真真地读起来。
渐渐地，她发现书里不仅知识多，而且特别有意思。
陶心铭姐姐对书有着浓厚的兴趣。
她说过，饭可以一日不吃，书不可一日不读啊
她还说过，书是她生命的一部分，自己永远忘不了这件事。
她读书还特别入迷。
有一次，我打电话告诉她，星期六下午去润州花园玩。
她同意了。
到了时间，我来到润州花园一看，哪里有姐姐的身影。
我急忙又打了个电话，姨妈说，铭铭姐姐在书房里读书呢，我让姐姐快点来。
过了一会儿，她到了。
我一瞧，呀
姐姐的挎包和口令里全是书
我叫她去摘柳条，姐姐一边看书，一边走着，“嘭”的一声，姐姐撞上了块大石头，她连声说对不起，一看，竟是块大石头。
姐姐并不生气，笑了笑就又去看书了。
有时，她到我家，随身不忘带书，我玩，姐姐就读书。
姐姐不仅爱读书，而且会把书读透。
书中的语言不知不觉地就成了她自己的语言。
她多次参加过作文比赛和知识竞赛，都取得了优异的成绩。
我认为陶心铭姐姐获得“阅读奖章”是完全够格的。
我希望大家也投上宝贵的一票，祝姐姐成功
有没有关于中国梦的朗诵稿
1、《中国梦诗歌朗诵稿》 中国我美丽的家园 是我生长的地方 中国梦流淌在岁月里 五千年民族魂生生不息 世代炎黄子孙风雨同行 朝阳下 国歌奏响 五星红旗冉冉升起 我似那白鸽飞越蓝天 我看到 江南水乡的秀美 北国雪野的无垠 泰山一览重山小的巍峨 长城一去万里的雄伟 我看到 涛涛长江蜿蜒流淌 滚滚黄河沸腾咆哮 中国在困惑中崛起 中国在灾难中强盛 我的梦中国梦 2、《中国梦诗歌朗诵稿》 巴蜀之腹学府地， 屹立云雾渠江边， 百年沧桑话辉煌， 德技兼修大道行。
思源感恩小平迹， 志强追逐中国梦， 饮水思源奋故校， 廉洁修身献青春。
八方学子故里行， 修贤奋进广安梦， 演绎绚丽青＊＊， 立志建设桃李园。
半沟桃花半沟红， 青山藏在胭脂中， 蜂戏枝头点点摇， 疑是火焰舞春风。
渠江奔腾欢歌起， 致富思源奔国梦， 和谐故里享太平， 幸福生活万年长。
渔歌声声多悠扬， 洪波涌起渠江月， 莘莘学子苦求索， 践行献身促发展。
人杰地灵广渝土， 华蓥山魂思源情， 伟人光辉印巴蜀， 双枪美名天下赞。
红岩故事家喻晓， 神韵情山育故土， 八方学子苦求索， 笃学善思务创新。
乘风破浪启笛航， 高扬风帆赶创示， 渠江之声绕校园， 书香邸府足构建。
3、《中国梦诗歌朗诵稿》 我的梦， 是青春洋溢的意气风发 我的梦， 是志在四方的挥斥方遒 我的梦不在那个遥远的天国； 我的梦就屹立在东方的热土
我的梦启航于长江； 我的梦孕育于黄河
我的梦，像一面神奇的镜子： 一面冰雪； 一面焰火-- 我的梦，是一阵永久的春风： 向北举起劈荆斩棘的镢头； 向南展开村口母亲的微笑…… 我的梦，化作光明岁月； 几经险阻，为何长燃不熄
我的梦，追随正义之火； 几经风波，为何高擎不落
它沐浴着艳丽的霞光， 在太阳下巍峨
它点亮那闪亮的星座， 在月光下闪烁
这是我的梦
这也是我的梦
这是我们的中国梦
你从五千年的壁画中飞来-- 打开瑰丽壮阔的屏帏…… 你驾着喜马拉雅山脉， 驰骋于天南地北 这是我们的梦， 我们用青春描绘着色彩 我们用志向书写着未来 中国梦，我的梦，我们的青＊＊ 4、《中国梦诗歌朗诵稿》 九十二年前， 山河动荡，列强肆虐， 迷茫的中国人啊， 在那三座大山的压迫下艰难喘息。
在那昏暗的日子里， 我听见了黄河的怒吼， 仿佛愤怒的诉说着什么； 我听见了长江的啼哭， 仿佛悲伤望着孩儿的慈母。
就是这样一个暗无天日的时刻， 遥远的东方忽然出现了丝丝曙光。
那是什么
那是救赎的福祉吗
那是慈母的目光吗
那是带领我们走向富强的希望吗
是的， 就是她
那是中国共产党
那是我们的黎明
今天， 九十二年后的今天， 那个风雨飘扬的中国早已成为了历史， 但是我们不敢忘记那用鲜血染成的路， 我们永远记得弱国无外交的卑微， 我们很庆幸我们的坚信， 是中国共产党带领我们走出了黑暗， 是中国共产党带领我们走向了富强， 是中国共产党带领我们屹立于世界
我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步， 我们的梦想在鲜艳的党旗里不断飞扬， 我们在实现中国梦的道路上不曾退缩
中国梦， 崛起的中国将要实现的共同梦
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求一首关于中国传统节日的诗（诗朗诵用）。
月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
八月十五夜月杜甫满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
南斋玩月王昌龄高卧南斋时，开帷月初吐。
清辉澹水木，演漾在窗户。
荏苒几盈虚，澄澄变今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里共如何，微风吹兰杜。
中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
中秋月齐已空碧无云露湿衣，众星光外涌清规。
东林莫碍渐高势，四海正看当路时。
还许分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。
可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。
关山月李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
霜月李商隐初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟秋宵月下有怀孟浩然秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
佳期旷何许
望望空伫立。
中秋待月陆龟蒙转缺霜输上转迟， 好风偏似送佳期。
帘斜树隔情无限， 烛暗香残坐不辞。
最爱笙调闻北里， 渐看星潆失南箕。
何人为校清凉力， 欲减初圆及午时。
倪庄中秋元好问强饭日逾瘦， 狭衣秋已寒。
儿童漫相忆， 行路岂知难。
露气入茅屋， 溪声喧石滩。
山中夜来月， 到晓不曾看。
八月十五夜桃源玩月刘禹锡尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云*(左车右并)欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
中秋月晏殊十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
八月十五日夜湓亭望月白居易昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
天竺寺八月十五日夜桂子皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
中秋见月和子由苏轼明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
青荧灭没转山前，浪*(左风右占)风回岂复坚。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒*(上将下虫)鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
中秋登楼望月米芾目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
明月何皎皎明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁
引领还入房，泪下沾裳衣。
水调歌头苏轼明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
西江月苏轼顷在黄州，春夜行蕲水中。
过酒家饮酒，醉。
乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。
及觉已晓。
乱山攒拥，流水铿然，疑非人世也。
书此语桥柱上。
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。
障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。
解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
回董提举中秋请宴启文天祥照江叠节，载画舫之清冰；待月举杯，呼芳樽于绿净。
拜华星之坠几，约明月之浮槎。
风雨满城，何幸两重阳之近；江山如画，尚从前赤壁之游。
槁秸申酬，轮嗣布。
满江红.中秋寄远辛弃疾快上西楼，怕天放、浮云遮月。
但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。
谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。
问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。
玉液满，琼杯滑。
长袖起，清歌咽。
叹十常八九，欲磨还缺。
若得长圆如此夜，人情未必看承别。
把从前、离恨总成欢，归时说。
秋夜月当初聚散。
便唤作、无由再逢伊面。
近日来、不期而会重欢宴。
向尊前、闲暇里，敛著眉儿长叹。
惹起旧愁无限。
秋蕊香引留不得。
光阴催促，奈芳兰歇，好花谢，惟顷刻。
彩云易散琉璃脆，验前事端的。
风月夜，几处前踪旧迹。
忍思忆。
这回望断，永作终天隔。
向仙岛，归冥路，两无消息。
长相思画鼓喧街，兰灯满市，皎月初照严城。
清都绛阙夜景，风传银箭，露叆金茎。
巷陌纵横。
过平康款辔，缓听歌声。
凤烛荧荧。
那人家、未掩香屏。
向罗绮丛中，认得依稀旧日，雅态轻盈。
娇波艳冶，巧笑依然，有意相迎。
墙头马上，漫迟留、难写深诚。
又岂知、名宦拘检，年来减尽风情。
望汉月明月明月明月。
争奈乍圆还缺。
恰如年少洞房人，暂欢会、依前离别。
小楼凭槛处，正是去年时节。
千里清光又依旧，奈夜永、厌厌人绝。
鹧鸪天吹破残烟入夜风。
一轩明月上帘栊。
因惊路远人还远，纵得心同寝未同。
情脉脉，意忡忡。
碧云归去认无踪。
只应曾向前生里，爱把鸳鸯两处笼。
十二时（秋夜）晚晴初，淡烟笼月，风透蟾光如洗。
觉翠帐、凉生秋思。
渐入微寒天气。
败叶敲窗，西风满院，睡不成还起。
更漏咽、滴破忧心，万感并生，都在离人愁耳。
天怎知、当时一句，做得十分萦系。
夜永有时，分明枕上，觑著孜孜地。
烛暗时酒醒，元来又是梦里。
睡觉来、披衣独坐，万种无□憀情意。
怎得伊来，重谐云雨，再整馀香被。
祝告天发愿，从今永无抛弃。
念奴娇.中秋对月文征明桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。
风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。
蛟龙偃蹇，观阙嵯峨，缥缈笙歌沸。
霜华满地，欲跨彩云飞起。
记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。
千里江山昨梦非，转眼秋光如许。
青雀西来，嫦娥报我，道佳期近矣。
寄言俦侣，莫负广寒沈醉。
秦淮看月记潘之恒戊午中秋，登虎丘见月而思秦淮也。
几望及望，月色如昼，逢丽姬金、王两姓，从千人中独见而月不能为之奇。
时善音者，皆集金陵，子夜闻之靡靡耳。
至已未是日，则余居金陵已七见圆魄，靳一而将行，秦淮人之曰：“胡曩之不思，思而去之，是将又思。
”乃发慨而止。
上弦以来，犹吴咋也，几及两夕而忽若失之，则人或胜于吴，非人胜而情胜也。
匝青溪夹岸竞传吴音，而阁中以真情胜者，则元女之珠献彩女之箫，随其孤调皆绿云之音，其为剧，如琵琶、明珠更为奇绝，余悔其闻之晚而娱耳浅也，应为废吴思，而胡以又之，令当吴游，片石尽肯，可中易仄，剑池一勺，若海印发光矣。
因掷笔空中，俄而云开月出，恍置身于虎丘间，因为歌曰：“我之思兮云隐，月中生兮风中殒，忽如梦兮如醒，我又思兮瀛海，龙街光兮凤舒彩，忽以游兮以嬉，愿千秋兮无改。
”中秋如果那也算作一次分离在我年轻的心中是否可以原谅你就像落叶可以原谅野风 无礼青春可以原谅岁月 将她抹去蟋蟀停止了吵闹石榴树挂满了羞红的果最后那一场雨淋湿了野玫瑰（他们说湖边的玫瑰喜欢歌）你会不会坐在月下听我唱听我的歌飞进山林飞越湖水飞向那一轮圆月中秋月中秋的月亮总是那么惆怅似一洼秋水的悲凉蕴着我无可奈何的感伤借你纤纤的手剪一缕朦胧月光让我把今夜的孤独收藏八月的桂花开始了飘香而我再也找不到了来时的方向卷3_7【端午三殿宴群臣探得神字】李隆基五月符天数，五音调夏钧。
旧来传五日，无事不称神。
穴枕通灵气，长丝续命人。
四时花竞巧，九子粽争新。
方殿临华节，圆宫宴雅臣。
进对一言重，遒文六义陈。
股肱良足咏，凤化可还淳。
高对下，短对长，柳影对花香。
词人对赋客，五帝对三王。
深院落，小池塘，晚眺对晨妆。
绛霄唐帝殿，绿野晋公堂。
寒集谢庄衣上雪，秋添潘岳鬓边霜。
入浴兰汤事不忘于端午；客斟菊酒典常记于重阳。
尧对舜，禹对汤，晋宋对隋唐。
奇花对异草，夏日对秋霜。
八叉手，九回肠，地久对天长。
一堤杨柳绿，三径菊花黄。
闻鼓塞兵方战斗，听钟宫女正梳妆。
春饮方归纱帽半掩邻舍酒；早朝初退衮衣微惹御炉香。
荀对孟，老对庄，亸柳对垂杨。
仙宫对梵宇，小阁对长廊。
风月窟，水云乡，蟋蟀对螳螂。
暖烟香霭霭，寒烛影煌煌。
伍子欲酬渔父剑，韩生尝窃贾公香。
三月韶光常忆花明柳媚；一年好景难忘橘绿橙黄。
忆秦娥五日移舟明山下作鱼龙舞。
湘君欲下潇湘浦。
游湘浦。
兴亡离合，乱波平楚。
独无尊酒酬端午。
移舟来听明山雨。
明山雨。
白头孤客，洞庭怀古。
木兰花嫦娥天上人谁织，家在蓬山烟水隔。
不应着意眼前人，便是登瀛当日客。
双眸炯炯秋波滴，也解人间青与白。
檀郎未摘月边枝，枉是不教花爱惜。
班级音乐会的主持稿
倾听夜色。
旖旎，婉约，有些缠绵，有些忧郁，缭绕，挥之不去，挥之不去的忧郁和缠绵。
闭上眼，细细品味，静静倾听，就如缓缓的小溪，沿着曲折的山径，款款而来，丝丝萦绕，袅袅展开，一遍又一遍…… 苍茫的夜色之中，听着这样的天籁之音，如泣如诉，似怨似嗔，四周是静静的，细细聆听，那种味道，沁入心扉…… 墨的天际，偶尔有几颗星星闪烁。
一个人，久久的驻足在窗口。
不需要什么，就这样，在静谧中，倾听这样的曲子，享受这样的宁静…… 告别白天的喧哗，摆脱一天的烦碎，夜色来临，将自己隐藏在黑色中，在宁静里。
夜的柔情，温柔的滑过脸颊，然后，悄无声息的钻入心扉，此刻，心，是毫不设防的，孤独的，软弱的。
不知道为什么，每次听到这个曲子，总有莫名的忧伤，总会触动心里那最柔软的地方，那种轻柔的穿透力，轻轻巧巧，不费周折，就被俘虏了，骨子里的那份孤寂，慢慢弥漫，弥漫开来，整个的被湮没，被沉浸…… 岁月就这样潺潺流去，带走了很多很多，花瓣片片洒落在流水里，一点点的逝去，追随的视线越来越模糊…… 岁月如歌，弹奏着一幅又一幅的乐章，或华彩，或平淡。
人生如戏，演绎着一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。
曲终人散，繁华落尽，回首，几多回味几多感触…… 天籁之音从静谧的夜色中传来，袅袅袭入心扉。
在这样的夜色，这样的心境，这样的在心里缓缓流泻，如流水，似诉似吟，亦幻亦真……寂静中，听这样幽幽旖旎的曲子，淡淡的感触，慢慢散开来…… 同样的夜色，有谁和我一起倾听
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友谊可以换其他词语） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的--毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
（划线处可以换其他词语） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有将相本无主，男儿当自强的倔强。
荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
●快乐＝物质／欲望。
这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。
从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话知足常乐。
反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢
路瓦栽夫人有那么多梦想，又有那么多陶醉，她怎么能不痛苦、伤心呢
●俄国作家契诃夫说：有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。
所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实， 一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一个完整的过程，是一个连载，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
试试看--不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看--不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。
微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。
宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
