防雷心得体会感想作文
雷电应属于一种，但是不加以控制和预防，它同样一种自然灾害，可以人员伤亡和财产损失的事故。
虽然它属无法抗拒的自然因素，所造成的危害和后果也是非常严重的，但是加强预防和控制也是可以避免的。
因此在夏季雷雨季节前加强学习雷电相关安全知识，以便做出相应的安全防范措施是非常重要和必要的工作。
一、雷电的产生 空中的尘埃、冰晶等物质在云层中翻滚运动的时候，经过一些复杂过程，使这些物质分别带上了正电荷与负电荷。
地面的凸出物、金属等会被感应出正电荷，随着电场的逐步增强，雷云向下形成下行先导，地面的物体形成向上回流，二者相遇即形成对地放电。
这就容易造成雷电灾害。
二、雷电的主要特点 冲击电流大、时间短、雷电流变化梯度大、冲击电压高：强大的电流产生的交变磁场，其感应电压可高达上亿伏。
三、雷电造成的破坏 当雷电直接击在建筑物上，强大的雷电流使建（构）筑物水份受热汽化膨胀，从而产生很大的机械力，导致建筑物燃烧或爆炸。
另外，当雷电击中接闪器，电流沿引下线向大地泻放时，这时对地电位升高，有可能向临近的物体跳击，称为雷电“反击”，从而造成火灾或人身伤亡。
而感应到正在联机的导线上就会对设备产生强烈的破坏性。
当雷电接近架空管线时，高压冲击波会沿架空管线侵入室内，造成高电流引入，这样可能引起设备损坏或人身伤亡事故。
如果附近有可燃物，容易酿成火灾。
防雨防雷电心得体会
一. 教学目标：1. 知识与技能：通过各种学习活动，懂得雷雨的作用及危害，了解夏季防雨防雷电的方法。
2. 行为与习惯：在夏季的学习和生活中，自觉做到防雨防雷电，注意雷雨季节的安全。
3. 情感与态度：让儿童用心去充分体验，感悟夏季的气候特点，从而做到在“安全的生活”中发展，培养学生科学探究的意识。
4. 过程与方法：通过开展欣赏感受，讨论汇报，让学生主动参与，在活动中体验学习的乐趣。
二．教学准备:1. 知识准备：课前搜集关于家庭防雨防雷电的方法，以及雷雨对生活的影响。
2. 物质准备：自制课件、表格、头饰等。
三．教学过程： （一）．创设情境，导入新课1.导入：同学们，夏天到了，你们喜欢夏天吗
（喜欢）为什么呀
（学生自由发言）2.律动：夏天的天蓝蓝的，夏天的树绿绿的，夏天的水清清的，夏天的花美美的，夏天可真是个美丽的季节，可是，你们听，（视频播放）这是什么声音呢
（打雷）和老师一起动起来吧
（律动《夏天的雷雨》）3.揭示课题：夏天的天气呀，就像小朋友一样任性，高兴了就笑，不高兴了就哭，瞧（播放雷雨过程的视频）你们看到了什么
（学生说）刚才我们看到的刮风，打雷，下雨是夏天里常见的自然现象，那在刮风打雷下雨的时候我们应该注意些什么呢
今天我们就来说说“防雨防雷电”（聊一聊有关这方面）的话题。
同时师板书（防雨防雷电），同学们齐读一遍（防雨防雷阵）（二）．学习新课，探索新知1.导入：创设情境;为了让同学们了解雷电，今天老师特意为大家请来了一位神秘的客人，想知道他是谁吗
倒数五个数，5----4-----3-----2-----1-----变
（师戴头饰）小朋友们，你们好啊，知道我是谁吗
我就是传说中掌管着魔力雷电的雷电仙子，你们一定很想知道关于雷电的秘密吧
那好，请竖起你们的小耳朵，听雷电仙子来告诉你们吧
我雷电仙子，掌管着天气的变化。
2.雷雨的好处：当我心情好的时候，我会下一场不大不小的雷阵雨，小朋友们，你们知道雨过天晴后外面的世界是什么样子的吗
谁想说一说
（指名学生说一说），（出示雨过天晴后的图片）是呀，雨后的花草树木变得新鲜水灵，空气变得清新干净，（庄稼长得更快）有的时候我还会用我的魔法变出一道七色彩虹
）这个时候我可是一位能为大自然梳妆打扮的温柔的仙子
3.雷雨的害处：当我发脾气的时候，天气就会变得好可怕，小朋友们，快来发挥你们丰富的想象力，想一想，天气变成了什么样子
（指名说）（播放视频：打雷下大雨）快看，这个时候，我就变成了一位暴躁的仙子，我还因为脾气暴躁而闯过祸呢，你们想听听吗
（想）（教师叙述雷雨的危害）：我的雷电击断过电线，击坏过电视，电话，电脑。
大风刮断了大树，大雨冲毁了农田，记得有一次，一场大雷雨中，有一所小学教室的金属窗户被雷电击中，造成7名小学生身亡，39名学生受伤
哎，小朋友们，我真想知道我的雷电有没有在你们的生活中闯过祸呢
（指名学生说一说）那你有没有听说过这样的事情呢
（指名学生说一说）4．雷雨的作用当我闷闷不乐的时候，我会好久好久不下雨，小朋友们，谁来猜一猜，这个时候外面变成什么样子了呢
（指名学生说）一起看一看我闷闷不乐的时候是什么样子的吧
（出示南方旱灾图片）小朋友们，你们看干旱的土地和庄稼多么需要我的帮助啊，我现在就要动身去帮助那里的人们了，再见
5.防雨防雷电的方法（1）导入：小朋友们，打雷下雨这样的自然现象在夏季经常都会出现，如果不科学防范，就会给我们的生活带来影响，甚至灾难。
那么，在我们的生活中，应该怎样来防雨防雷电呢
谁来说一说
（指名学生说）你是怎么知道的
瞧，他的学习方法多好，我们都应该向他学习
（发放粘贴）（2） 导入：看到同学们表现这么出色，老师带来的小客人已经迫不及待的想和大家见面了，瞧，他来了（幻灯出示喜羊羊图片）喜羊羊还给大家带来了他知道的防雨防雷电的方法，快来看一看吧
（幻灯片出示）（3） 你还知道哪些防御防雷电的方法呢
快把你知道的方法和你同桌的小伙伴说一说吧
（学生交流）（环节有些颠倒）是不是应先交流，（4） 谁想说给大家听
（学生汇报）（5） 老师深化教育： 你们知道的可真不少，老师还知道一些你们不知道的防雨防雷电的知识，你们想听一听吗
（教师作补充）a.当我们在野外没有地方避雨的时候你们知道应该怎样做吗
（和老师一起学习吧
）b.（出示避雷针图片）美国有一个大科学家富兰克林在发现了雷电的危害后，经过科学研究，发明了避雷针（解释一下避雷针），把避雷针安装在高大的建筑物上，就可以把雷电引入地下，这样，就可以避免雷击事件的发生，同学们，在我们的身边你见过为了防雷电而安装的避雷针吗
一起看一看，（看附近避雷针的应用）啊，原来这么伟大的发明就在我们身边啊
那我们可不可以到装有避雷针的高大建筑下避雨呢
（不可以）富兰克林的这项发明对人类有这么大的贡献，那现在你想说点什么呢
（指名说）师评价6.落实方法：同学们可真了不起，学会了这么多的防雨防雷电的方法（出示幻防雨防雷电方法的灯片）（1） 师领读一遍（2） 师生齐读6.游戏小结：孩子们，你们可真聪明，在这么短的时间内就学会了这么多防雨防雷真方法，老师可要好好的奖励大家一下，我们一起来做一个小游戏，好吗
请听游戏规则：你们每个人的手里都有一个红面笑脸绿面哭脸的小圆片，老师的手里呢，有两样东西（出示）房子和大树，这是老师为你们准备的避雨的地方，当老师说“雷雨来了”的时候，你到哪里避雨
对的举笑脸，不对的举哭脸，听清了吗
游戏开始
举错的请起立
举错的没有关系，我们还有机会，请你们来选择序号回答问题，（辨析题）（加入“大家都同意吗
”的评价）1）.盼盼和圆圆在大树下做游戏，忽然雷雨来了，他们在大树下避雨（ ）2）。
强强正在家门口的河套里捞鱼，忽然，雷雨来了，强强想：再捞一会儿再回家，反正离家很近
（ ）3）.请模仿打雷的声音。
4）.雷雨过后，河水涨起来了，我们学校的老师护送学生安全过桥
（ ）5）.请唱一首带“雨”字的歌。
6）.家里来客人了，妈妈正在开着窗子用煤气罐炒菜，忽然雷雨来了，玲玲赶紧帮妈妈关上窗子，并告诉妈妈关掉火源。
（ ）7）.明明骑着自行车走在放学的路上，赶上了雷雨，明明把自行车骑的飞快。
（ ）8）.红红和丽丽去邻居王奶奶家玩，正准备回家，忽然雷雨来了，红红和丽丽就在王奶奶家等到雷雨过后才回家
（ ）9）.说一个带“雷“的成语。
10).一天下午，琪琪正在看《喜羊羊与灰太狼》的动画片，忽然外面电闪雷鸣，奶奶让琪琪把电视关掉，琪琪生气的说：“不嘛，我还没看完呢
”（ ）（三）．创设情境，解决问题1.帮助懒羊羊解决问题：同学们真是太了不起了，把学会的防雨防雷电的方法运用到自己的生活中，想不想用你学会的方法去帮助别人呢
（想）太好了，老师这有一封从羊村寄来的求助信，是谁寄的呢
（出示幻灯片）是谁呀（懒羊羊）快看看懒羊羊遇到了什么困难呢
(幻灯片出示)雷雨来了怎么办
你想帮助懒羊羊解决哪一个问题呢
快和小组的同学商量一下吧
那这个问题谁来帮助解决
（加入“你们都能做到吗
”的评价）2.学习避雷雨歌同学们可真是又聪明又充满了爱心，老师还要奖励大家，瞧，老师为大家带来了一首儿歌，听一听，喜欢吗
（老师读一遍），那你们想不想学会它呢
发放儿歌，一起学习，（加动作）3.评选小宣传员告诉大家一个秘密，其实今天老师是想在我们这些同学里面挑选几个防雨防雷电的小宣传员的，（老师佩戴一个），谁愿意
都愿意，那就都来当，每一组的小组长请拿出你们桌堂里的盒子，打开后发给像小花猫一样静悄悄的同学，全体起立，郑重的佩戴好宣传员标志，现在我们都成为了光荣的“防雨防雷电的小小宣传员”了，请大家把你学会的儿歌和你知道的防雨防雷电的方法教给你的家人或朋友，谁学会了就把他们的名字记在下面的表格里，下节课我们要来比一比谁最认真，宣传的最好，然后评选出优秀宣传员，来当大家的宣传队长，大家有信心做好吗
（有）四．结束语就让我们的宣传活动在校园里开始吧
防雷防汛心得体会作文
海关系统五年防雷经验总结 --------------------------------------------------------------------------------海关系统五年防雷经验总结 孙海元 1997年，汕头海关大楼因遭雷击损失严重，关领导决定进行全面防雷改造，由此拉开了海关系统防雷工程的序幕，至今已整整五年了，现在，全国30多个厅级关中大部分已做了本部大楼及部分分关的防雷改造。
这五年的实际效果表明，经系统防雷工程改造后，设备遭雷击的几率大大降低了，很多海关已基本上没有雷击事故了，这是大家值得欣慰的，五年的辛苦没有白费。
在海关防雷工作开展过程中，海关总署领导及各地关领导给予高度的重视及大力的支持。
总署每年都安排了防雷专用经费，组织编写了《海关系统防雷技术指南》，并经常召开系统内经验交流会等。
各地关领导都亲自参与防雷工程中的从招标到工程完工的整个过程，并安排专人负责本关的防雷工作。
这使得海关系统的防雷工作从管理上、技术上及经费上都了保障。
由于公司在汕头海关防雷工程招标中标了，接下来也做了不少海关防雷工程，因此我从东面的上海海关到西面的拉萨海关，从北面的大连海关到南面的海口海关，全国30多个厅级海关我大都走遍了，与海关的技术部门工程师们进行了广泛的交流，通过交流我们促进了了解，增加了友谊，后来都成为了朋友，我觉得现在他们对防雷已有相当深的认识了。
现在回想起来，他们的敬业及求知精神是值得我学习和借鉴的。
几年的工作积累，对海关系统防雷有了更深入的认识，现在写下来与朋友们一起讨论。
系统防雷（或说综合防雷）工程应包括直接雷击和感应雷击两部分，海关系统我们讲的主要是通信设备的保护，与防直接雷击是不是无关
实际上是很大关系的，先不说雷击损坏建筑物等造成的损失，无防直接雷击系统，按IEC1312的估算几乎所有雷电流都流经进出建筑物的导体型线路（电源线、信号线等），这样的雷电流不算是感应雷击了，因此，做好直接雷击防护是做感应雷击防护的前提。
我们在汕头海关、拱北海关、昆明海关等都是检测直接雷击防护系统不符合要求后，先改进，后才做感应雷击防护的。
直接雷击防护已有国标GB50057-94《建筑物防雷设计规范》，因此，做起来是很清楚的，而且，海关系统的防直接雷击系统大都在建筑物的土建工程中已完成，所以，海关系统的防雷主要是感应雷击防护。
我们将海关感应雷击防护分为海关大楼（总关及分关）、查验场、地磅三类。
下面是我们在各地海关采用的方案，效果还是很好的，现整理出来，与大家一起来回顾与探讨。
一、海关大楼这里的海关大楼是指总关及分关（办事处）的办公大楼，有些关的办公大楼还分成了几栋大楼，现在我们以主机房所在大楼为例设计一个完整的感应雷击防护方案。
原理图见图1。
1、电源线路保护 1）、总配电： A、自设变压器的大楼或无变压器但低压进线电缆套钢管埋地进入大楼（埋地长不小于20米）在总配电的输出端安装一台标称放电电流≥20KA（8\\\/20µs），残压≤700V的三相电源SPD。
B、低压线直接架空进入大楼，则应在总配电输出端安装一台标称放电电流≥100KA（8\\\/20µs），残压≤700V的三相电源SPD，或一个一台标称放电电流≥25KA（10\\\/350µs）的三相电源SPD加一台标称放电电流≥20KA（8\\\/20µs），残压≤700V的三相电源SPD的组合。
说明：（1）、配电线上的雷电流最大会是多少，现在还没有一个国标或国际标准明确给予定值，现行的标准中大都是提一些估计值。
上面提到及以下内容中提到的都是参照IEC1312、BG50057-94及一些部颁标准估算出来的，五年的实际应用，证明这样的配置是很合理的。
（2）、电源SPD的残压应为多少才合格，换个说法，电气设备的耐过压能力为多少，目前也还没有一个明确的定论，现在的SPD设计一般有两个依据，一是：设备的绝缘电压，该电压基本上有标准，级别为：1500V、2500V、4000V、6000V，也就是所SPD的残压低于1500V就能满足设备的绝缘电压要求了，因此，现在不少SPD将残压值设计在1500V内。
但该设计只能解决绝缘电压，如果相线与中线之间的电压为1500V，则设备有可能出问题，因该电压直接进入了整流及后续电路，1500V的电压有可能损坏这些电路，坏不坏这就要看设备本身的过压耐压能力了。
为确保安全，要有SPD有相线对中线的保护。
（3）、变压器的高压侧有高压避雷装置，因此，其低压侧就可看成只有感应雷电了。
如低压线直接架空进入则必须考虑线路遭直接雷击问题。
2）、在大楼的各楼层总配电的输出端安装一台标称放电电流≥20KA（8\\\/20µs），残压≤700V的三相电源SPD。
说明：安装楼层SPD的目的主要有二：其一是：与大楼总电的SPD一起作为配电线路的双重保护；其二是：防护楼线路上感应的过电压及各种开关过电压。
3）、在大楼内各主要机房、报关大厅（包括报关行）的总配电的输出端安装一台标称放电电流≥20KA（8\\\/20µs），残压≤700V的三相电源SPD。
说明：（1）、有人会问这是不是通常所说的三级防雷
不是。
两者的主要差别是：多级SPD的设计思路主要是上述的绝缘电压层次，一般第一级残压设计为4000V，第二级残压设计为2500V，第三级设计为1000V。
而现在方案中采用的SPD的残压为700V，也就是说其中的总配电SPD或楼层的SPD等失效，电源线路上的残压还是700V，设备是安全的。
而上面的三级中一级出问题则设备可能存在雷击隐患。
实际效果也证明现在方案安全度高。
（2）、是不是每个楼层都安装SPD，隔层装或只装有重要设备的楼层行不行
这当然也可以，但效果就会差一些。
2、信号线路保护海关大楼对外、大楼内及楼之间的主要通信线路有：光纤、DDN、X.25、中帧继、拨号备份、中继线、ISDN、微波馈线、卫星馈线、无线对讲馈线、有线电视馈线、网络线（五类线等）、监控线、内线电话等，对于这些线路应根据具体情况采取相应的防护措施。
见图1。
1）、光纤：光纤不需特别的防雷设备，只要光纤的加固钢线接地即可。
2）、DDN、X.25、中帧继：这三类线从防雷角度来讲可选用同样的SPD，要求：标称放电电流≥5KA（8\\\/20µs）\\\/线，30V≤残压≤100V的信号SPD。
3）、拨号备份：安装标称放电电流≥5KA（8\\\/20µs）\\\/线，150V≤残压≤250V的信号SPD。
4）、中继线：安装标称放电电流≥5KA（8\\\/20µs）\\\/线， 50V≤残压≤200V的信号SPD。
5）、ISDN：安装标称放电电流≥5KA（8\\\/20µs）\\\/线，30V≤残压≤100V的信号SPD。
6）、微波馈线：海关常用的微波频率最高为2.4GHZ，阻抗为50Ω，因此，安装频率及阻抗满足该要求，标称放电电流≥10KA（8\\\/20µs）\\\/线，残压≤100V的馈线SPD。
7）、卫星馈线：卫星馈线上是1GHZ的中频信号，大部份阻抗为75Ω，因此，安装频率及阻抗满足该要求，标称放电电流≥10KA（8\\\/20µs）\\\/线，残压≤100V的馈线SPD。
8）、无线对讲：海关的无线对讲一般在几百MHZ，阻抗为50Ω，因此，安装频率及阻抗满足该要求，标称放电电流≥10KA（8\\\/20µs）\\\/线，残压≤100V的馈线SPD。
9）、有线电视：我国的电视信号频率为1GHZ内，阻抗为75Ω，因此，安装频率及阻抗满足该要求，标称放电电流≥10KA（8\\\/20µs）\\\/线，残压≤100V的馈线SPD。
10）、网络线：海关系统的网线主要是五类线或超五类线，一般安装传输率为100Mbps，标称放电电流≥3KA（8\\\/20µs）\\\/线，残压≤20V专用信号SPD。
11）、监控线：一般是CCTV闭路监控线路，安装工作频率20MHZ左右，标称放电电流≥3KA（8\\\/20µs）\\\/线，残压≤20V专用信号SPD。
12）、内线电话：内线电话门数较多，安装标称放电电流≥10KA（8\\\/20µs）\\\/线，残压≤250V专用信号SPD。
说明：（1）、进出楼的信号线是一定要加装SPD的。
在楼内的信号线，如无屏蔽，则线长在50m~100m之间，则信号线的一端应加装SPD，如信号线长大于100m，则信号线的两端都要加装SPD，对海关来讲，这样的线主要是网线。
楼内信号线上的SPD的标称放电电流≥500A（8\\\/20µs）\\\/线即可。
（2）、信号SPD的残压应大于线上的正常工作电压的最高值，同时小于信号线所接设备的最高耐压值。
3、电磁场 上面谈到的电源线及信号线大家都很重视的，也明白应怎么做了，但有时在上述两方面都做好后，设备还是遭雷击损坏，其主要原因就是雷击引起的空间电磁场，对于海关办公楼来讲，楼内电磁场的来源主要有：大楼本身接闪后，引下线上的雷电流在楼内产生的雷电电磁场、雷击在楼附近发生，雷电电磁场经楼体衰减减后在楼内的剩余电磁场、各种导线（包括地线）引入雷电后，在楼内产生的电磁场。
雷电电磁场的防护措施主要如下：见图3。
1）、屏蔽：我们建议，楼内线路分三种来屏蔽，一是电源线，二是从外进入的信号线（如电话线等）、三是楼内网线。
这三种线分别套金属线槽屏蔽，至少垂直布设部分要分别屏蔽，二楼层内水平方向的布设，这三类线也应分开或分别屏蔽。
这样实际上是三种线互补干扰，也不干扰楼内设备，也不受楼内电磁场干扰。
2）、正确摆放设备：设备应摆放在房中央，这里雷电电磁场最弱，不能靠窗口太近，不能靠楼立柱太近，不能离主地线及没有安装SPD的外线太近，一般都应在1米以上。
3）、设备集中的机房应设在顶四层以下，最好在第二层左右。
机房应做屏蔽，地板做好防静电，墙壁及天花都应采用屏蔽措施，设备摆放在专用机柜内。
说明：（1）、一般来讲， 0.3GS的磁场可使设备工作受到较为严重的干扰，2.4GS可使设备发生永久性损坏。
其实，这样的现象，我们日常生活中很常见，您接着有线电话时，手机响了，您在有线电话中听到杂音就是电磁干扰所致。
（2）、楼内雷电电磁场是有公式可算的，下面是两个典型的计算。
A、一栋10层高的大楼，设有10条引下线，如楼顶雷击点的电流为10KA（10\\\/350µs）时，在第九层（顶二层）的安全距离（2.4GS），为1.67米，也就说设备离引下线至少要1.67米以上才安全。
因此，有些文献中综合考虑各种因素后，提出设备应离引下线1米以上。
B、同样是上面10层高的大楼，设楼的钢筋屏蔽网格为2m*2m，在离楼100m处发生了100KA的雷击，楼内LPZ1区的安全距离为2m。
也就是说楼内设备应离外墙2m以上才安全。
因此，有些文献中综合考虑各种因素后，提出设备应离外墙特别是窗口1米以上。
有人将设备摆放在窗台上是很危险的。
（3）、楼线没有做好屏蔽，线路又较长，那一定要安装SPD才安全。
4、接地 接地主要有两方面的问题，一是接地电阻大小问题，二是接地方式问题。
这两个问题有两多年的争论，现在以基本上一致了。
1）、接地电阻大小：根据GB50174-93《电子计算机房设计规范》，海关机房的接地电阻可定为≤4Ω，其实，GB50057-94中防雷接地电阻只要求≤10Ω，但有些设备的工作接地要求≤1Ω，因此，有些海关自行规定接地电阻要求≤1Ω。
2）、接地方式：海关采用共用接地方式，即将所有的地网连接起来，而且，各楼层就近接建筑物基础地。
如是老式建筑物则所放主地线应在16mm2以上。
3）、等电位连接：设备集中的机房应设置接地母排，所有设备外壳、SPD、正常工作不带电的金属件就近接到接地母排。
说明：（1）、地网地阻越小当然越好，但有些地方地质条件很差，要把地阻做到≤1Ω以内是很困难的，而且造价会很高。
因此，国标中将防雷地定在≤10Ω。
（2）、共用接地与独立接地，国内外学术界争论了很多年，随着科技的进步，现在已基本达成共识，采用共用接地方式。
二、查验场这里的海关查验场是指海关设在码头、机场等地的现场办公场所，这里一般都设有一个小型机房，由于是办公现场，因此，保证设备的正常工作工作很重要。
也是防雷的重点。
原理图见图2。
查验场一般就是一栋楼内的几间办公室，有些查查验场分成两个或多个办公点的（有的是与别的单位共用一栋楼）。
我们通常作如下考虑。
1、电源线路线路保护 1）、总配电： A、自设变压器的大楼或无变压器但低压进线电缆套钢管埋地进入大楼（埋地长不小于20米）在总配电的输出端安装一台标称放电电流≥20KA（8\\\/20µs），残压≤700V的三相电源SPD。
B、低压线直接架空进入大楼，则应在总配电输出端安装一台标称放电电流≥100KA（8\\\/20µs），残压≤700V的三相电源SPD，或一个一台标称放电电流≥25KA（10\\\/350µs）的三相电源SPD加一台标称放电电流≥20KA（8\\\/20µs），残压≤700V的三相电源SPD的组合。
2）、在机房、各办公室分别安装一台标称放电电流≥20KA（8\\\/20µs），残压≤700V的单相电源SPD。
2、信号线路保护查验场一般只有条DDN及一条拨号备份通信线，在DDN线上安装标称放电电流≥5KA（8\\\/20µs）\\\/线，30V≤残压≤100V的信号SPD。
在拨号备份线上安装标称放电电流≥5KA（8\\\/20µs）\\\/线，150V≤残压≤250V的信号SPD。
部分海关查验场离海关办公楼较近，五类线直接通信，此时应：每条线都安装传输率为100Mbps，标称放电电流≥3KA（8\\\/20µs）\\\/线，残压≤20V专用信号SPD。
3、电磁场查验场的雷击电磁场主要考虑引下线、主地线等各种外进线、附近雷击等。
主要措施是： 1）、正确布线：强弱电线分开1米以上，弱信号线最好能套屏蔽管。
2）、正确摆放设备：设备应摆放在房中央，这里雷电电磁场最弱，不能靠窗口太近，不能靠楼立柱太近，不能离主地线及没有安装SPD的外线太近，一般都应在1米以上。
4、接地采用共用接地方式，接地地阻要求≤4Ω。
三、地磅海关系统的地磅防雷主要是地磅房内的设备防雷，根据其结构特点，我们作如下考虑。
原理图见图3。
1、电源线路保护地磅房的配电都是从海关总配电而来，一般来讲总配电已做了总保护了，因此，在地磅房的总配电的输出端安装一台标称放电电流≥20KA（8\\\/20µs），残压≤700V的单相电源SPD即可。
2、信号线路保护进出地磅房的信号线主要是：与海关网络通信的数据线（光纤或五类线）、测量设备的采样线。
1）、光纤：不需安装SPD，但布设时要做好直接雷击保护。
2）、五类线或超五类线：安装传输率为100Mbps，标称放电电流≥3KA（8\\\/20µs）\\\/线，残压≤20V专用信号SPD。
3）、采样线：地磅到地磅房内的采样线，都是套钢管埋地入室，至少是采用了屏蔽线，线距不长，因此，这些线就不必安装SPD。
3、电磁场地磅房内设备摆放尽量不对准窗口，并离墙1米。
这些措施很简单，但很有效。
4、接地安装地磅时都做了一个地网，而且地阻一般都在≤4Ω内。
地磅饭内设备就共用此地就行了。
海关系统防雷主要考虑的是以上几块，近几年海关又上了一个H986系统，该系统也应是防雷保护的重点，由于，与H986的设计方还没有很好的沟通，H986的保护还没有一个完善的方案。
这是下一步应做的工作。
在海关系统的防雷工作中，取得了满意的效果，但也留下一些遗憾，主要有如下几点： 1、海关的读卡器在每次雷击中都有损坏，但至今还没有找到一个有效的方案来保护它。
主要原因分析： 1）、读卡器是胶壳做的，没有电磁屏蔽功能，但它一般都放在窗口等电磁场较强的地方。
因此，泪电电磁场损坏它的几率较大。
2）、海关用的读卡器是海关专用设备，我们对它不了解，而且，损坏的读卡器的哪一部分电路也不清楚，因此，不能准确地找出原因。
3）、读卡器的所有连线都在室内，而且，很多时候与它相连接的电脑没问题，只是它坏，这就较难分析了。
2、光电转换器在雷击中也损坏，这很难理解，因为： 1）、大多数情况是UPS等没问题，这说明雷电不会是从电源线路这边过来。
2）、光纤不传导雷电。
3）、光电转换器与数据交换机等在同一机柜内，而且，信号线也没有出机柜，此时，与光电转器相连接的数据交换机没有坏，单是光电转换器坏。
3、有个别的地方，设备可能是雷击损坏，但现场就找不出任何痕迹出来。
雷电保护是一个系统工程，威尔利人将不留余力地在防雷防护领域不断地探索，寻求更科学更安全的雷电保护方案，为海关系统设备的安全贡献一份力量。
新的体会作文600字(关于防雷防汛的主题班会)
出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。
透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
提到出行安全，很难不让人想到交通安全。
在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。
只要你一出行，便同交通安全打上了交道。
行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。
飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。
这绝对不是危言耸听。
惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路”。
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。
有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。
因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。
“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。
安全的出行，营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。
这，便是双赢的智慧。
作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。
“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻
回答者：令狐冲掌门 - 见习魔法师 二级 10-27 22:37交通安全知识 一、什么是交通安全设施
为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。
二、损坏交通设施如何赔偿和处罚
肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。
损坏交通设施逃逸的，按规定重处。
三、什么是道路交通标志
道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。
四、道路交通标志如何分类
道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。
主标志又分为： 警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。
五、什么是警告标志
警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。
其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。
六、什么是禁令标志
禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。
其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。
其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，禁止车辆停放标志为蓝底、红圈、红斜杆。
七、什么是指示标志
指示标志是指示车辆、行人行进的标志。
其形状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。
八、什么是指路标志
指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。
其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。
其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。
九、什么是辅助标志
辅助标志是指紧靠主标志下缘，起辅助说明作用的标志。
其形状为长方形，颜色为白底、黑字、黑边框。
用于表示时间、车辆类型、警告和禁令的理由、区域或距离等主标志无法完整表达的信息。
十、对几种新型、常用的交通标志的解释： 1. 禁止车辆停放标志： 该标志为圆形、蓝底、红圈、红斜杆，表示禁止一切车辆停放。
交叉双斜杆为禁止车辆临时或长时停放标志。
单斜杆为禁止车辆长时停放标志，临时停车（司机不得离开驾驶室）不受限制。
2. 停车让行标志： 该标志为八角形，颜色为红底白字，表示车辆必须在停止线以外停车了望，确认安全后，才准许通行。
3. 禁止机动车通行标志： 该标志为圆形、白底、红圈、红斜杆、黑色小汽车图形，表示禁止一切机动车（含摩托车）通行。
下缘附设有二轮摩托车除外 辅助标志的，准许二轮摩托车通行。
十一、什么是道路交通标线
道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。
其作用是管制和引导交通。
可以与交通标志配合使用，也可单独使用。
交通标线按功能可分为三类：禁止标线、指示标线和警告标线。
十二、中心黄色双实线的功能是什么
中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。
也表示严格禁止车辆和行人横穿。
其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。
十三、中心黄色虚实线的功能是什么
中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左
校园暴力事件的心得体会 500字
今年以来，网络上屡屡频现有关校园暴力事件的视频和图片，这种以强欺弱，以多欺少的暴力行为触目惊心，施暴手段伤尽天良，深受其害的学生遭遇看的我是心如刀绞，为之又看的我怒火三丈。
谁家的孩子不是宝，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社会里，在育人子弟的书香校园里，竟然还在遭受惨无人道的摧残时，将会是这个家庭永远的痛。
而那些从施暴现场过路人的冷漠，更是让人心寒。
青少年是祖国的未来，是民族的希望。
维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。
但是，由于受社会不良风气的影响，全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件，并且有蔓延之势，甚至致人死亡等恶性案例有增无减。
同学之间正常的磕磕碰碰，小冲突小摩擦，混同于以强凌弱成性、拉帮结派成瘾的暴力摧残，这种暴力倾向已经严重影响了学们的正常生活和学习，身心健康也受到严重威胁，更削弱了学校的教育成果，应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。
也许你我身边的校园还算稳定，谁也不敢保证这种恶劣的蔓延趋势会不会影响到我们身边的学校和学生。
因此，无声呼吁全社会积极行动参与到反对校园暴力，拒绝社会冷漠的行动中。
将我们身边还没有发生类似事件的情况下，重视防范于未然。
首先，希望教育部门要努力提高对教育战线的教学质量，明确老师的责任承担范围的严厉性。
老师要时刻灌输自己的学生正确的思想观和价值观，认清形势，遵纪守法。
加强学生德智体的正确发挥，同时，青少年必须树立正确道德观和法治观念，增强法律意识，从小养成良好品质，学会运用法律武器保护自己。
勇于拒绝校园暴力。
在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告或大声呼叫。
对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
无声总结分析诱发校园暴力事件的频发，其主观上跟现在学校走向商业化，重视收益成果，淡化了对青少年的综合素质教育，其次同学生日聚会等进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等场所影响和聚集成帮派，捷径了受校外不良青年交往的引诱等综合影响。
客观因素也不排除收看和接触一些暴力影片，恐怖游戏，社会黑势力后缺乏定律和错误理解而盲目崇拜，拉帮结伙，形成帮派，导致演变为现实暴力的可能性。
而弱者在受到威胁、恐吓和虐待时，担心被接二连三的打击报复，最终选择忍气吞声，不敢向学校老师和家长讲述自己的遭遇。
使得这些施暴者更加为所欲为，胆大包天的越演越恶劣。
无形中把美好和谐的平安校园的同学之间形成暴力强势和弱势群体的的恶性差异，最终造成极大的社会恶劣影响，导致弱势一面的学生望校生畏，由此导致受虐学生因身心健康的摧残和心灵的阴影而精神失常的，或死亡的案例历历在目。
反对校园暴力，拒绝社会冷漠。
我们都有孩子，我的孩子也会有孩子，我们应以高度社会责任感出发，有责任为下一代的健康成长倾注我们的爱，在当今青少年人生最重要转折点这个关键性阶段，随时面临校园暴力的威胁。
我们更有义务维护校园平安，让青少年能拥有健康快乐，积极进取的良好心态，安心无忧的接受教育，丰富储备文化知识。
呼吁全民动员，提倡关心关爱关注青少年的健康成长和良性发展。
灌输引导我们身边的青少年要增强友爱互助意识。
提高自身良好素质，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
告诫我们的孩子认清这种暴力摧残同学的行为是可耻的，更是一种犯罪。
将来会被社会所淘汰形式。
还有更为重要的一个细节投入，就是我们的家长，若有孩子住读在校的，千万要记得，经常电话问候孩子，积极与孩子沟通，时刻关注孩子情绪变化，判断是否遭遇校园暴力的侵扰，必要时亲自去学校观察，叮嘱孩子遭遇暴力时，要勇敢的大声呼救，事后火速告诉家长和老师。
同样告诫孩子千万远离参与校园暴力行为。
而我们的人民教师在日常工作中也相对提高洞察力，时刻关注自己学生的变化，发现苗头不对劲时，要主动和学生交流沟通。
鼓励学生勇敢站出来对校园暴力说不，并积极揭发。
如何将这种暴力行为控制在萌芽状态并彻底解决，这项工作除了更全面完善各项教育措施和奖罚条令条款，必须得到我们的家长、老师和社会团体、各界部门等积极响应，热心配合，铭记防范于未然的重要性，做好表率对他们进行健康引导，提高我们的孩子和身边青少年防范校园暴力意识，增强抵制校园暴力能力。
把握正确人生观。
加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期有用青年而共同努力。
同时;呼吁全国人大考虑能否修改法律章程，是否将凡是参与校园暴力事件的预谋、组织、策划和施暴的在校学生，视情节轻重取消其永远不能参与高考资格。
出差参加防雷过电压学习培训心得怎么写
1. 变更了防接触电压跨步电压的措施规范第4.5.6条明确了在物引下线附护人生安全需采取的防接触电压和防跨步电压的措施，应符合下列规定： 第4.5.6条第1款 防接触电压应符合下列规定之一： 1）利用建筑物金属构架和建筑物互相连接的钢筋在电气上是贯通且不少于10根柱子组成的自然引下线，建筑物作为自然引下线的柱子包括位于建筑物四周和建筑物内。
2）引下线3m范围内地表层的电阻率不小于50km，或敷设5cm厚沥青层或15cm厚砾石层。
3）外露引下线，其距地面2.7m以下的导体用耐1.2\\\/50s冲击电压100kV的绝缘层隔离，或用至少3mm厚的交联聚乙烯层隔离。
4）用护栏、警告牌使接触引下线的可能性降至最低限度。
第4.5.6条第2款 防跨步电压应符合下列规定之一： 1）利用建筑物金属构架和建筑物互相连接的钢筋在电气上是贯通且不少于10根柱子组成的自然引下线，建筑物作为自然引下线的柱子包括位于建筑物四周和建筑物内。
2）引下线3m范围内地表层的电阻率不小于50km，或敷设5cm厚沥青层或15cm厚砾石层。
3）用网状接地装置对地面做均衡电位处理。
4）用护栏、警告牌使进入距引下线3m范围内地面的可能性减小到最低限度。
2. 引下线设置的间距有新规定，18m（二类）、25 m（三类）为专设引下线时的间距 根据第5.3.8条规定，第二类防雷建筑物或第三类防雷建筑物为钢结构或钢筋混凝土建筑物时，在其钢构件或钢筋之间的连接满足本规范规定并利用其作为自然引下线的条件下（要求按规范要求核算每一基础内所连接的钢筋表面积总和：二类0. 82m²，三类0.37 m²），当其垂直支柱均起到引下线的作用时，可不要求满足专设引下线之间的间距。
3. 明确了外部防雷装置宜采用的金属物： 根据第5.4.5条规定，在敷设于土壤中的接地体连接到混凝土基础内起基础接地体作用的钢筋或钢材的情况下，土壤中的接地体宜采用铜质或镀铜或不锈钢导体。
如采用镀锌角钢、扁钢、圆钢或钢管，可采用水泥沙浆包封处理。
即将与土壤接触的钢材用1:2水泥沙浆保护起来，水泥沙浆保护厚度≥50mm，直径≥100mm。
详见《利用建筑物金属体作防雷及接地安装》03D501—3第19页。
4. 防侧击的规定有变化：原规范防侧击的划分是按滚球半径确定的，即一类30m以上、二类45m以上、三类60m以上应采取防侧击的措施。
国际电工委标准按60m以上采取防侧击的措施。
我国新规GB50057—2010第4.2.4条第7款规定，考虑到一类防雷建筑物的重要性，仍为30m以上采取防侧击雷的措施；对于二类防雷建筑物，根据新规第4.3.1条规定，当建筑物高度超过45m时，应防侧击雷的措施；三类防雷建筑物，高度超过60m时，其上部占高度20%并超过60m的部分应防侧击。
例如建筑物高70m，则70×20%=14m，可以做14 m，但70 m超过60m仅10 m，所以仅在60 m以上部分做防侧击的措施。
又如建筑物高80m，则80×20%=16m，可以做16m， 80 m超过60m为20m，所以仅在64 m以上部分做防侧击的措施。
5. 对二类、三类防雷建筑物，屋顶孤立金属物、非导电性屋顶物体的防雷保护做法第4.5.7条第1款、第2款作了明确的规定。
6. 新规第4.2.4条8款（一类）、第4.3.8条4、5款（二类）、第4.4.7条2款（三类）对电气系统选用电涌保护器的要求作了强制性的规定： （1）在电源引入的总配电箱处应装设Ⅰ级试验的电涌保护器： 电压保护水平pU≤2.5kV； 当无法计算确定时，每一保护模式的冲击电流impI≥12.5kA； 当采用本规范J.1.2中接线形式2（3P+N）接线时，中性线和PE线间的电涌保护器的冲击电流impI≥12.5kA×4=50 kA（三相系统）； 对单相系统impI≥12.5kA×2=25 kA。
最常见的接线形式为1形，其中性线和PE线间的电涌保护器的冲击电流为impI≥12.5kA。
另外，第4.2.4条11、12款（一类）、第4.3.8条7、8款（二类）、第4.4.7条3、4款（三类）分别对电子系统选用电涌保护器作了非强制性规定，详见新规上述各条款。
.4. 。
该钢筋混凝土建筑物，采用长20m，直径为25的钢管保护配电线路，这时流经钢管的雷电流Iimp=1ck× ×150=0.44×150=66kA；流经SPD的分流为Iimp=2ck66=[(1\\\/n)+0.1] ×66=0.15 ×66=9.9 kA.。
屋顶分配电箱为三相TN-S系统，装设SPD时，分流按5分子回路考虑（3根相线、1根N线和1根PE线），流经每台SPD的电流为10\\\/350s则Iimp=9.9\\\/5≈2 kA.，通常它与8\\\/20s的标称放电电流nI可按10倍换算。
即：（2）新规4.5.4条第3款规定，固定在建筑物上节日彩灯、航空 nI=10Iimp=10×2=20（kA.），一般情况下，8\\\/20s波形SPD的标称放电电流nI为其最大放电电流maxI的一半，所以nI=10impI=10×2=20（kA.）。
雷电流在钢管上的电压降为66×（0.12×20）\\\/100=1.584（kV.）=1584（V）。
根据新规GB50057-2010第4.4.7条第2款规定， 三类防雷建筑物的雷电流按100kA考虑，在此条件下，其余所有条件均与二类防雷建筑物相同时，流经钢管的雷电流Iimp=1ck×100=0.44×100=44kA，而流经SPD的分流为10\\\/350s波形电流Iimp=244ck=[(1\\\/n)+0.1] ×44=6.6（kA.）。
屋顶分配电箱为三相TN-S系统，装设SPD时，分流按5分子回路考虑（3根相线、1根N线和1根PE线），流经每台SPD的电流为10\\\/350s，则Iimp=6.6\\\/5=1.32 ≈1.5（kA）.，即nI=10impI=10×1.5=15（kA.）。
雷电流在25钢管上的电压降为44×（0.12××20）\\\/100=1.056（kV.）=1056（V）。
(3) 屋顶风机配电箱内电涌保护器的装设与节日彩灯等配电箱内装设的电涌保护器类同，只是该配电箱的电源开关一般为接通状态。
（4）根据新规第6.4.5条第2款规定，靠近需要保护的设备处，即 LPZ2区和更高的界面处，当需要装设SPD时，对电气系统宜选用Ⅱ级或Ⅲ级试验的SPD；另据新规第6.4.5条第3款规定，电气系统的电涌保护器应与同一线路上游的电涌保护器在能量上配合，配合的资料应由制造商提供，若无此资料，Ⅱ级试验的电涌保护器，其标称放电电流（nI）不应小于5kA；Ⅲ级试验的电涌保护器，其标称放电电流（nI）不应小于3kA。
SPD的电压保护水平（pU）按新规6.4.5条～6.4.6条规定。
（5）电子系统分金属线路和光缆两种线路，分别按一类、二类、三类不同防雷建筑装设不同类别的电涌保护器。
详见新规第4.2.4条11、12款、4.3.8 条7、8款、4.4.7条3、4款。
即： 金属线路分别选D1类高能量试验类型的电涌保护器，短路电流分别为：2kA、1.5kA、1kA； 光缆进线分别选B2类慢上升试验类型的电涌保护器，短路电流分别为：100 A、75A、50A。
障碍信号灯及其他用电设备（包括屋顶风机配电箱）等的配电箱内应在开关的电
学习心得体会 1000字
益智课堂与思考力研讨会学习心得体会荣幸地了这次研讨会然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。
对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。
我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。
有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。
小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。
下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。
一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。
我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。
从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。
每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。
从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。
有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我
暑假防洪防电防火防溺水防雷的作文
5月10日下午，我们聆听了由XX校长及领导们主持的讲座——注意安全，关爱生命。
通过这次讲座，让我们更深层地了解到了生命的价值。
我国每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。
就在2005年，事故达35万起，而因车祸身亡的人们足以两次坐满可容纳25000人的体育馆。
多么令人惊愕的数字
闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件，因此葬送了多少人的生命
川流不息的高速公路是现代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的赌博。
生命诚可贵。
我们生活在这个世界上，无常的生命和身不可测的命运把我们安排在自己的位置上，每个人都是一样，经历春夏秋冬，体味生老病死。
我们唯一能做的就是勇敢地担当自己的责任，建设好
人生中，无论你扮演什么角色，迟早都会一身清净回归大自然，那一时刻也许遥遥无期，或许近在眼前，但在这之前，我们不能够坐以待毙，要适时地抓住将要逝去的岁月，珍惜每一天，才不枉走这一回。
青山上的花儿告诉我：生命的美丽绽放在春天；田野里的小溪流跟我说：我的生命，在酷暑为行人解渴；校园里的枫树说：我用火红的生命点缀伤感的秋日；门前的雪人说：有我在，冬天不再寂寞
