班干部总结
经过本期培训班学习，自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养 平时要求自己能认真学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。
思想健康、活跃，作为班级团支书，常常能提出一些好的意见和建议，认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作 在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。
平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，要很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
在学习上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。
三、生活朴素，乐于助人 在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。
平时注意工作方法，能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，养成批评与自我批评的优良作风。
不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力尽所能的帮助解决。
努力使自己身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养，做一名当之无愧的优秀学生会干部。
那位大哥帮我找份“大学班委工作总结”。
[大学班委工作总结] 大学班委工作总结 尺 寸 : 大学班委工作总结.doc 目 录 : 一、 细致分析，制定计划二、 制定措施，努力实践三、 同心协力，硕果累累四、 剖析自我，争取提高 原 文 : 吉林大学电子科学与工程学院2001级电子科学与技术10班现共有学生27名，男生22名，女生5名，来自全国21个省、自治区、直辖市，其中，少数民族5人，全班平均年龄19周岁。
自2001年9月组班以来，整个班级在和谐、团结，积极进取的指导思想下，着重以人为本，努力为同学们提供一个良好的发展空间。
一、 细致分析，制定计划 我班自从组建以来，以以人为本为纲，力争使它成为每一位同学锻炼自我、展示个性的舞台，使同学们在思想上、成绩上、能力上都有较大的提高，因而在全面分析的基础上，对于班级的建设和管理，我们提出了以下的目标和计划： 1. 以增进班级凝聚力为中心，建立和谐、团结的氛围。
在班委成立之初，考虑到班级刚刚组建，且同学们来自大半个中国，要想让大家尽快适应新的环境、新的伙伴、愉快地度过四年时光，则必先使整个班级团结一致。
于是，我们就确定了本学期的工作指导思想——以增进班级凝聚力为中心。
2. 以干部队伍建设为重点，力争以点带面，推动全班共同进步。
拿破仑说过：由一头狮子率领的一群绵羊一定能打败由一只绵羊率领的一群狮子。
的确，对于一个班级来说，干部的优劣将直接影响到班级的整体风貌，因而干部队伍的建设成了我班的首要任务。
在这两条计划的指导下，我们的工作有条不紊地展开了。
二、 制定措施，努力实践 为了使制定的目标得以实现，我们采取了一系列的步骤和措施：在增进班级凝聚力方面，学生导员张强的努力工作使大家很快地认识了起来，并率先成立了团支部和班委会，为我们以后的工作奠定了良好的基础。
班委会一成立，我班马上组织召开了班会：同学们的自我介绍增进了相互的沟通、班干部的就职演说使大家信心十足、而学生导员的经验之谈更让我们获益匪浅。
与此同时，骆明磊同学还在Chinaren校友录上建立了班级主页，为同学们开拓了一个畅所欲言的自由空间；为方便联系，我们又印发了班级通讯录，其中包括寝室电话以及电子信箱等...... 关键词 : 大学 班委 工作总结 电子科学 技术
优秀班干部 个人总结
班委个人工作总结姓名：XX职务：组织委员这次是我在大学中第一次担任班委。
身为班上的组织委员已有一个学期了，到此有很多的收获和锻炼，也懂得了一些和以前的生活中所得不到的或经历不了的事。
在这一个学期的工作和学习中，我懂了作为班上班委中的一员就得起到上传下达的作用，帮班长分担事务，帮同学为老师传达同学们的心里话。
在大学里，不再会像高中那样每个班除了有一班主任还有一大群老师围着班级转。
所以各位班委就应该明白自己所处的位置并肩负起班级的各项责任，并要处处在班上起到先锋带头作用，给人以表率。
个人总结1.作为组织委员的我三个多月以来从来没有发生过缺课；逃课和早退的情况，尽量在同学面前起到表率作用。
热情的帮助需要帮助的同学们并寻求他们对班级管理的想法与建议。
把自己作为班委与同学们之间沟通的桥梁。
2.三个月来，在班级活动方面一直配合着班长和团支书的工作。
比如为班长分担一些分内工作比如制作一些word文档和电子表格并发送给相关负责人；在每次的团组织生活中，发飞信提醒同学们带好团员证和组织团徽的发送；并主持了本学期的第一次主题班会和最后一次的团组织生活。
积极带头参加了学校的冬季越野赛，并组织本班参赛的几位同学进行训练，最后我们都取得了可喜的成绩。
3.本学期我最大的任务是组织本班同学的生日，在生日那天我会发飞信通知别的同学为该同学送去生日祝福，并代表班级为该同学准备并发送生日蛋糕。
我们班的这项活动大大的增强了班级
请大学班干部谈一下心得或经验。
在大学的变化应该说是短时间的事，我从一个普普通通的中学生到进入大学，继而到竞选班长上任，不只是心里的变化，待人接物也好，生活习惯也好似乎都变化了很多。
人人都说大学的班长不好当，那不再是高中时的孩子王，带着班里的同学一起奔着理想的大学冲刺，理想一样，梦一样，当然回想着同一个目标奋斗，班长不过是在这种前进当中起着一种协调作用，协调着各种各样不同的人。
而大学似乎不是这样，大一还好，都是初出茅庐的小孩子，都不知道该向什么方向努力，于是就像中学时一样继续着同样的生活，然而大家发现错了，原来大学是如此的不一样，有梦要追，有如此多的属于自己的时间，大家会慢慢的走上不同的路，而班长是什么
这时的班长不过是上传达指令，同时作为同学中的一盏微弱的指明灯，当同学在黑夜中前行碰壁时，他会同情的说不要紧，我们为你还有路要走......没有人会因此而感激。
然而，班长更多的是困惑，但必要的活动需要动员班里的同学时，他们早已忘了班长曾经在他们的耳边轻轻说不要紧了，于是开始有许多人嫌班长烦，就出现了象牙塔里经常流传的班长吃力不讨好这种说法，老师也会觉得班里只有班长学习会不好，看吧，一种貌似恶性循环的现象出现了。
我似乎有一点抱怨的嫌疑了，但是，我不得不遗憾的表达一下，其实我就是这种班长，从竞选结束就再也没有那种支持率了，我不是不明白自己有问题，打实问题在哪里我确实不是很明确，就这样一天一天的大学生活，我似乎只剩学习这件事了，于是成绩开始上升，我在想，是不是放弃一些就会得到另一些。
上个月开始的带新生生活似乎又让我找回了失去已久的班长的感觉，但新生毕竟还是新生，总不像带自己的班，就像带幼儿园，09级的班委选出来了，带新生的日子也告一段落了。
老师说，我工作认真，学习成绩也好，但是支持率低的话以后的一些活动会受影响，我在各方面的表现都不比别人差，只是支持率比别的班长差远了，一直默默的思考这个问题，其实我想别人的看法真的很重要吗
支持率的高不过是大学生活里的回忆，其实作为大学里的班长首先要打好基础，然后放手去做就好了，毕竟大学生不是小孩子，哪里还有班长这个概念，每个人都有不同的路要走，既然方向不一样又何必应要拽到一起
班里90后有许多，我的性格本身就和他们不一样，勉强的话会更遭吧，虽然不能像好友说的那样不闻不问，但似乎也应该放一放手了。
