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个人工作亮剑心得体会

时间:2014-07-29 17:31

保安工作的心得体会怎么写

工作心得体会怎么写  篇一:工作>心得体会怎么写    一、什么是“心得体会'    在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。

用文字的形式把这些心得表达出来,就是“心得体会”。

“心得体会”是一种日常>应用文体,属于议论文的范畴。

一般篇幅可长可短,结构比较简单。

    二、心得体会怎么写

心得体会的写法心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成    I、标题    心得体会的标题可以采用以下几种形式:    在XX活动(或XX工作)中的心得体会关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)    如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”,例如:    从小处着眼,推陈出新    ——参加大学生科技创新大赛的心得    II、正文这是心得体会的中心部分    (1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

    (2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。

    3、写作心得体会应注意的问题    (1)避免混同心得体会和总结的界限。

一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该

在实际工作中如何运用亮剑精神

亮剑精神,是一种敢于迎接挑战,理智对待困难,善于捕捉机会的精神。

其对人、时间、消息、物等资源的利用在“李云龙”身上体现的非常到位。

工作中如下理解亮剑精神: 1 勇于挑战困难,自信地去挑战自我,有试一试的胆量。

2 工作中应善于利用资源,能与时俱进,及时的更新并应用消息。

3 良好的沟通交流能力,学习主人公的表达能力。

4 培养战略性的眼光,要有大局意识。

5 学会“放权”,让适应的人在合适的时机在合适的岗位上发挥特长。

6 学习与人协作、资源共享。

7 及时了解对手的状况,为‘胜’争取先机。

8 听取大家的意见建议,为已所用

求一篇大学生暑期社会实践论文 3000字以上

学习“讲正气 树新风”心得  中华民族有许许多多的传统美德,为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础,其中朴实就是其中的一种。

也许是因为朴实显得平淡了些,以至在这个物欲横流的社会几乎被淡忘了。

人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外,其它的说也是白说,还不如不说,因为说了反而会让人觉得不合时宜,不合社会需要,除了招致过多的非议,往往会带来的不必要的麻烦。

因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入,人们已经看惯了不良恶习,认为既然存在,管它是否合乎道德规范,管它是否会造成不良影响,只要存在的就是合理的。

伴随着经济浪潮的冲击,受利己主义价值观念的侵蚀,导致人们的价值观念和审美观念被扭曲,更甚者有一些人竟然连基本的道德底线都沦丧了,一旦好的观念被抛弃,而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下,观念断层带来的思维混乱和缺失效应就不足为奇了

  如果现在谁能够对不良风气说不,人们第一个反映恐怕就是这人怎么处处和社会作对

是不是脑子进水了

往往会觉得这样的人简直就是傻瓜,放着自在不自在,简直就是自找麻烦、自寻烦恼

对此,我们还能够说什么,我们只能够说,尽管经济是最实惠的,但并不是万能的,在追求经济利益的过程中,基本的道德规范和作人准则是必不可少的,否则精神财富的缺失将会让人们倍觉惨淡,也将会割裂人与人之间最宝贵的亲情和友情,使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升华

  如果人人都认同了不良风气,单纯认为存在的就有理,而不论其是否合理的话,才是最大的社会悲哀

所以我们应该认真反思一下,难道存在的就是合理的

而应该树立合理的才是正确的观念。

那么,只有社会上的好人多了,坏人才难以猖獗;而一旦好人少了,坏人就甚嚣尘上了

  朴实因为其淳朴而真实,让人会产生可信度:政治上朴实了,人们会感到安然;经济上朴实了,人们会产生诚信;文化上朴实了,能够消除成见、共享文明;科技上朴实了,能够取长补短、互通有无……  在这个物欲横流的社会,单纯的朴实也许显得太无能为力了。

但朴实却能够让我们活的自在、活的舒坦、活的坦荡。

所以,我们应该努力做到朴实为人,就会少一些欺诈;朴实处事,就会少一些陋习。

  总之,朴实虽无华,却能够使万事万物趋于和谐、实现互补;消除隔阂、和平共处。

在经济全球化和文明多样化的21世纪,人们越来越感觉到和谐的重要和必要了,而朴实则是贯穿其中的一条生命线

  让我一起来传承中华民族传统朴实美德吧!  二、  “讲正气、树新风”心得体会2007-03-14 13:59 一个国家没有正气,就可能亡国;一个民族没有正气,就可能灭族;一个家庭没有正气,就会损害家;一个单位没有正气,就会衰败。

  讲正气,是中华民族也是我们党的一个优良传统。

江泽民同志引经据典、深入浅出地说明了“一个人必须树立正气,必须有正义感。

有了一腔浩然正气,才能无所畏惧地前进,才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业”。

改革开放至今,不可避免地对建设有中国特色社会主义社会带来了一些负面的影响,主要体现在以权谋私和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等歪风邪气上。

要树立高尚的价值观就不得不在全社会弘扬正气,一方面对违法犯罪行为予以坚决打击,另一方面要为广大群众树立光辉的典范和学习的榜样。

  由此想到:自古以来,奸臣贼子投机取巧,祸国殃民,以至于留下千载骂名。

如果认真琢磨,无昏君哪来奸佞

无贪官哪来小人

这些所谓的奸臣小人之所以能大行其道,也是有一定的基础和环境吧

否则,奸佞小人从何而来

纵观现实,小人得道,邪气上涨,中央这么好的政策不能“政令畅通”,对人民有利益的事,明知可为而不为,有正义感的人将正气藏在心里,伸张正义的人屡屡遭到打击报复……如此等等,为何如此

不是说明我们的环境正气还不足以压邪气么,因此要引起我们高度重视,不光要讲正气,还要树立正气,形成一种良好的社会风气。

正气如何树立

  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和民族的先锋队。

一个中国共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切。

其中谈到党员必须履行义务中有两条:切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争;发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

  “讲正气、树新风”对于中国人的意义不仅仅停留在当代,还在于它能最大限度地发掘我们身上所特有的气质——活力四射的蓬勃朝气、勇往直前的昂扬锐气、光芒万丈的浩然正气

这些恰恰是我们在实现中华民族伟大复兴的进程中所需要的。

  巩义市电影公司  张二鹏  讲正气树新风心得体会(最新) 一、指导思想  开展“讲正气、树新风”主题教育活动要以理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神、加强党员干部五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气为主要内容,以切实解决党员干部作风方面存在的突出问题为重点,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,为开创教育工作新局面,构建和谐校园提供坚强的政治保证。

  二、目标任务  通过开展“讲正气、树新风”主题教育活动,大力弘扬勤奋好学、学以致用的风气,切实解决不思进取、得过且过的问题;大力弘扬心系群众、服务人民的风气,切实解决漠视群众、脱离实际的问题;大力弘扬真抓实干、务求实效的风气,切实解决弄虚作假、虚报浮夸的问题;大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的风气,切实解决铺张浪费、贪图享受的问题;大力弘扬顾全大局、令行禁止的风气,切实解决阳奉阴违、我行我素的问题;大力弘扬发扬民主、团结共事的风气,切实解决独断专行、软弱涣散的问题;大力弘扬秉公用权、廉洁从政的风气,切实解决以权谋利、为政不廉的问题;大力弘扬生活正派、情趣健康的风气,切实解决骄奢淫逸、低级趣味的问题。

使广大党员干部理想信念更加坚定,宗旨意识更加牢固,道德修养进一步提升;各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强,战斗堡垒作用进一步发挥。

  三、工作原则  (一)坚持联系实际。

把主题教育活动与推动本处室的各项工作结合起来,坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题,不搞形式主义,不做表面文章,做到学习教育和推动工作两不误、两促进。

  (二)坚持群众路线。

把群众路线贯穿于主题教育活动全过程,充分相信和依靠群众,采取多种形式,广泛听取群众意见,及时向群众通报主题教育活动的有关情况,自觉接受群众的评议和监督。

  (三)坚持开展批评与自我批评。

按照“惩前毖后、治病救人”和“团结——批评——团结”的方针,认真开展批评和自我批评,促使党员干部主动查找和切实解决自身存在的问题,互相帮助,共同进步。

  (四)坚持分类指导。

根据党员干部的各自特点,有针对性地提出主题教育活动的具体要求,分别确定学习的重点内容和解决的重点问题,采取切合实际的方式方法开展主题教育活动。

  (五)坚持教育、制度、监督、惩处并重。

充分发挥教育、制度、监督、惩处的整体效应。

通过加强教育,为作风建设打下坚实的基础;通过完善制度,为作风建设提供有力的保障;通过强化监督、加大惩处,增强党员干部抓好作风建设的责任意识。

  五、方法步骤  主题教育活动从3月28 开始,到5月下旬基本结束。

分三个阶段进行...  讲正气树新风心得体会加强作风建设,要牢牢抓住工作作风这个落脚点。

“实干兴邦,空谈误国”。

“一步实际行动胜过一打纲领”。

正如同志指出的那样,世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。

加强作风建设,要把落脚点放在工作作风上来。

要始终保持奋发有为的精神状态,善于谋大事、创大业;要发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神,勇于开拓,知难而进;要旗帜鲜明地向官僚主义和形式主义开战,坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法,大兴“求真务实、崇尚实干”之风,教育引导广大干部克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,真正把心思用在干事业、抓落实上。

要进一步建立健全抓落实的工作制度和机制,对既定的目标任务层层分解,明确责任,严格考核,推动落实。

加强作风建设,要牢牢抓住生活作风这个重要方面。

千里之堤,溃于蚁穴。

干部的生活作风看似个人问题,实质上关乎党和政府形象;看似小节,但如果处理不好,往往可能酿成大祸 。

加强作风建设,要牢牢抓住领导作风这个核心。

“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。

”  我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,始终保持与人民群众的血肉联系,是我们党的最大优势。

加强领导作风建设,核心是要解决对人民群众的感情问题,关键是坚持马克思主义的群众观,牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持一切为了人民,一切依靠人民,发展成果由人民群众共享。

要深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事。

要树立正确的政绩观,坚持科学发展、关注民生,把广大群众的意愿充分体现在各项决策和工作中,切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题;要树立正确的权力观、地位观、利益观,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,秉公用权、廉洁从政;要树立科学执政、民主执政、依法执政理念,凝聚各方智慧,调动各方力量,形成万众一心,共图伟业的强大合力。

  大量事实表明,领导干部的蜕化变质到最终的违纪违法,往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方开始的;经济上的违法犯罪,往往伴随着生活上的腐化堕落。

古人云:“贪欲者,众恶之本;寡欲者,众善之基”。

每个党员和领导干部都要自觉加强思想道德修养,坚决克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,常慕清廉之美,不断提升精神境界,轻名利,讲操守,重品行,带头遵守和落实党纪国法,带头践行社会主义核心价值体系,带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;要增强自律意识,耐得住寂寞,抗得住诱惑,慎独慎行,择善而交,把个人的爱好和业余时间放在健康有益的事情上来,做到生活正派、情趣健康,堂堂正正做人,干干净净做事,清清白白为官;要大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,坚决反对大手大脚、铺张浪费,树立共产党人“为民、务实、清廉”的良好形象,更好地担负起带领全镇师生建设和谐平安教育的历史重任,为加快郸城追赶型,跨越式发展做出积极贡献  行政支部自学校党委发出号召以来,积极认真按照党委的布置开展学习活动,参加动员大会、进行支部讨论等,大家对这次活动主要有以下几个方面的认识:  1、首先对于这次讲正气树新风主体教育活动有了清晰明确的认识。

大家从思想上高度重视,一致认为这是一次学习的机会,是一次提高的机会,一定要严格按照党委的布置积极认真开展学习,在不误工作的情况下挤出时间进行学习,努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一”。

  2、明确了学习的目标。

总的目标是:求真务实、严格纪律、转变作风。

具体是提高全体党员的思想认识,对市纪委王书记提出的“八病缠身”有深刻的认识,重点解决是教育局责力解决的六个问题。

通过这次活动使每位党员从思想上有一次新的深刻的洗礼。

  3、摆正学习和工作的关系。

不能以学习而误工作,而是以学习促进工作。

学习要与学校的实际工作紧密结合,在自己实际工作岗位上讲正气、树新风,为创建和谐校园,为促进学校整体工作的发展处处起到共产党员先锋模范带头作用,做到学习教育推进工作两不误。

  ——讲正气、树新风、加强领导干部执政能力建设认识和体会  党的十六届六***提出:党风正则干群和,干群和则社会稳。

***同志在中央纪委七次全会上强调提出:党的作风体现在党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。

一个国家没有正气,就可能***;一个民族没有正气,就可能灭族;一个家庭没有正气,就会损害家;一个单位没有正气,就会衰败。

  讲正气,是中华民族也是我们党的一个优良传统。

***同志引经据典、深入浅出地说明了“一个人必须树立正气,必须有正义感。

有了一腔浩然正气,才能无所畏惧地前进,才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业”。

改革开放至今,不可避免地对建设有中国特色社会主义社会带来了一些负面的影响,主要体现在以权谋私和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等歪风邪气上。

要树立高尚的价值观就不得不在全社会弘扬正气,一方面对违法犯罪行为予以坚决打击,另一方面要为广大群众树立光辉的典范和学习的榜样。

  勤奋学习、学以致用;心系群众、服务人民;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬***、团结共事;秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康。

在***第七次全体会议上,***总书记倡导领导干部要从上述八个方面树立良好的风气。

这是加强党的执政能力建设的需要,也是人民群众对广大党员干部的要求。

我认为,总书记的重要论述,实际上是为我们搭建了一个完整的党员干部行为准则体系;总书记倡导的“八好风气”语言朴素、内涵丰富,意味深长。

这一重要论述并非豪言壮语,只是以平实的语言教导广大党员干部要保持理论和知识的更新,心里装着老百姓,要团结同事一起工作,要尽可能过朴素的生活,要结交良师益友,养成健康向上的生活情趣。

  遵循客观规律加强干部的执政能力建设,要求我们做好一切直接、间接影响执政能力的各方面工作。

最要紧的是做到几个结合:  一是把思想教育与制度规范结合起来。

***报告指出,加强党的作风建设“一靠教育,二靠制度”。

作风问题说到底是个世界观问题、党性觉悟问题。

因此,转变干部作风,必须从加强教育,改造世界观、增强党性觉悟入手。

要坚持改造客观世界和改造主观世界相结合。

领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观,不解决好权力观、地位观、利益观问题,就不可能领导好改造客观世界的工作。

要结合新的形势和干部的思想实际,扎实有效和坚持不懈地对党员干部进行理论和“***”重要思想的教育,进行党的理想、信念、宗旨和共产主义道德的教育,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

通过经常性的思想教育和必要的集中学习教育,切实解决干部从思想上入党的问题,树立正确的世界观、人生观、价值观,保持***员先进性,筑起抵制各种腐朽思想侵蚀和各种利欲诱惑的思想道德防线。

与此同时,要建立健全规范干部行为的各种制度,包括实体性制度及相应的程序性制度,使干部行使权力和履行工作职能时有章可循。

  二是把继承优良传统和进行作风建设创新结合起来。

在作风建设上,必须坚持与时俱进,不断进行改革创新。

我们党成立80多年来,培育了一系列优良的作风。

同志把我党优良作风主要概括为“三大作风”、“两个务必”。

进入新时期以后,同志又增加了“***集中制的优良传统和作风”。

继承和发扬这些优良传统和作风,始终是加强干部队伍作风建设最重要、最基本的内容,是抵制和战胜各种不正之风和腐败现象的强大精神武器。

随着形势的发展,我们还应不断培育新的优良作风,并将其作出新的理论定位和概括。

“八个坚持、八个反对”就是我们党在新时期对干部作风的新要求,是对我们党的优良传统和作风的继承,是在新时期对党的作风建设的创新。

  三是把严格自律和强化监督结合起来。

作风发展变化的过程,是内因和外因相互作用的过程。

在内因、外因的关系中,内因具有决定性的意义。

这就要求我们把抓好干部的自律放在第一位。

要教育引导干部把党的理想和宗旨,把“***”重要思想内化为自己的信念,奉为自己立言立行的根本准则,坚持自重、自省、自警、自励,自己规范自己,自己把握自己,自己超越自己。

在强调党员干部坚持自律的同时,也要重视他律,强化来自外面的监督。

特别是要对干部职权的行使、权力的运用进行全方位、全过程监督。

使党员干部既接受来自党内特别是班子内的监督,又接受来自广大群众和社会各方面的监督;既接受自上而下的监督,又接受自下而上的监督,形成完善的监督机制,增强监督的合力和监督的有效性。

  四是把整体推进与领导垂范结合起来。

干部是党的事业的骨干和党联系人民群众的纽带。

抓干部的作风建设不能有空白点,而应整体推进。

要结合从事不同工作、居于不同层次的干部的特点,有的放矢地做工作,促进广大干部作风的改进。

在整体推进中,要特别注意抓重点、抓关键,抓对中高级领导干部尤其是“一把手”的作风培养。

领导干部是党的 “上梁”,全党的表率,也是广大干部的教育者、引导者和示范者。

“上梁”正不正,领导干部的作风好不好,对于正确决策的制定,党的事业的推进,党的形象的塑造,干部和群众行为的导向,都至关重要。

我们一定要坚持从严治党方针,从严治理领导干部。

比起一般干部来,对他们更要严格要求,严格教育,严格管理,严格监督。

各级领导干部特别是高级干部,要带头实践“***”重要思想,以身作则,严于律己,要求下级做到的,自己首先做到;要求下级不做的,自己坚决不做;做发扬优良作风、抵制不正之风的表率,用自己的人格魅力带动、影响和促进广大干部作风的改进。

  “讲正气、树新风、加强领导干部执政能力建设”对于中国***人的意义不仅仅停留在当代,还在于它能最大限度地发掘我们身上所特有的气质——活力四射的蓬勃朝气、勇往直前的昂扬锐气、光芒万丈的浩然正气

这些恰恰是我们在实现中华民族伟大复兴的进程中所需要的  更多心得见:

李云龙讲的亮剑精神

亮剑精神,面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭

这是何等的凛然,何等的决绝,何等的快意,何等的气魄

亮剑精神是指当你遇到无法克服的困难时,你也要勇敢的去面对,失败并不可怕,而最可怕的是你连面对的勇气都没有。

  古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么的强大,就算对手(方)是天下第一的剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑。

即使是倒在对手的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神。

事实证明,一支具有优良传统的部队,往往具有培养英雄的土壤。

英雄或是优秀军人的出现,往往是由集体形式出现,而不是由个体形式出现。

理由很简单,他们受到同样传统的影响。

养成了同样的性格与气质。

任何一支部队都有着它自己的传统。

传统是什么

传统是一种性格、是一种气质

这种传统与性格,是由这种部队组建时首任军事首长的性格与气质决定的。

他给这支部队注入了灵魂。

从此不管岁月流失,人员更迭,这支部队灵魂永在。

这是什么

这就是我们的军魂,我们国家进行了22年的武装斗争,从弱小逐渐走向强大,我们靠的是什么,我们靠的就是这种军魂,靠的就是我们的军队广大战地指导员的战斗意志。

纵然是敌众我寡,纵然是身陷重围,但是我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一人。

一句话,狭路相逢勇者胜。

亮剑精神,是我们国家军队的军魂。

剑锋所指,所向披靡。

他山之石:浅析学校如何提升文化品位打造品牌

摘要:如何把学校打造成有品牌的学校

只有提升学校品味。

学校品味哪里来

只要学校行政干部有品位,教师有品位,学生有品位,学校文化建设有品位,学校自然就有了品味,学校也就有了品牌。

关键词:品牌品味品位校园文化 校园文化是一个立体化、开放性的概念。

它是一种环境,更是一种氛围,一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围。

它具有隐蔽性和延续性的特点,它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。

校园文化的灵魂是学校精神。

校园文化建设目的和意义在于,学校教育是在传承前人积累的文化的同时,又构建具有自身风格的新文化,并籍以人才的培养,孕育着对未来文化的营造和创新。

一所学校的生命力,真正能长盛不衰的不在于它有多大的物理空间与多少资产,而是在于它有多大的教育空间,是否有一种精神文化存在于师生的脑海与心灵之中,这种学校精神正是校园文化的精髓。

事实上,学校与学校之间的真正差距,并不只是物质条件的差距,更重要的是学校文化之间的差距。

因此,所有学校都高度重视校园文化建设,努力营造良好的校园文化氛围,努力提升学校办学品位,建设高品味的人文环境,形成学校的魅力和凝聚力,以期达到文化治校这一学校管理的最高境界,实现育人的目的。

我们说,品位,就是质量,档次。

品牌,就是有相当知名度与广泛影响力的产品。

无论什么产品,只有达到一定品位,才有可能成为品牌。

每一种品牌产品都有自己的个性,有自己的形象、有自己的文化、有自己的结构、有自己的认知度和美誉度。

打造品牌的过程实际上就是精心培育精品的过程。

下面我就如何提升学校品味打造学校品牌谈些看法。

一、凝心聚力,形成有品位的领导群体 学校要有品位,首先领导群体要有品位,有什么样的领导群体就有什么样的学校。

一个优秀的学校行政队伍应该体现在精神影响全校,专业引领全校,人文管理全校。

专业化的领导班子可以高效地指导全校的教育教学工作。

在精神引领上,学校领导群体要有品位,一要大气,即有境界,能通盘思考学校布局,长远规划学校发展;二要大度,有胸怀,能够海纳百川,善于借鉴他人之长;三要大智,有智慧,有科学的管理艺术,凝心聚力促发展;四要大勇,要有作为,面对困难能迎难而上、奋发图强;最终,能大成,实现学校的办学理想。

根据这一定位,首先通过培训抓引领,要求行政干部做到“六要”“四有”,“六要”是对人要“真”,说话要有“谱”,处世要“公”,做事要“实”,脑子要“活”,效果要“好”。

“四有”指蹲好一个点,带好一条线,在教师面前要有水平、有形象、有职责、有实绩。

用良好的思想素质和精神风貌影响全校师生。

而在确立学校管理思想、形成管理策略的过程中,要要求行政干部确立两条腿走路的方针,用辩证的思维看待问题,做到三个结合:理想与现实的结合、传统与现代的结合、别人与自己的结合。

勤于观察,敏于思考,能不断发现问题,解决问题。

在具体的工作实践中,要坚持以人为本,人文治校。

要求行政干部抓住促进教师、学生发展这个中心,积极营造良好的人文关怀氛围。

校园精神文化中人文氛围是无形无声的,但给人的影响却是深刻的。

如,学校打造“纵向贯通,横向整合,构建科学自然的人本课程;基础扎实,思维灵活,追求真实高效的绿色质量”的课改框架,形成“小学—初中”的“直通式”发展轨道,促进了事业健康、快速、持续发展,走出一条跨越式发展之路。

二、整体发展,建设有品位的教师队伍 教师是办学的主体,也是学校走“有品位”发展之路的主体。

有品位的教师才能教出有品位的学生,铸造有品位的教育。

通过两年的实践,我明白了一个道理:对于教师,没有压力不行,仅有压力不够,对于一个从事塑造人这一崇高职业的教师来说,如果他的动力不是来自热爱,而是仅仅来自压力,这样的塑造肯定是可怕的。

只有用幸福才能塑造幸福,用美好才能塑造美好。

激发斗志是第一步,离有品位还有距离。

我认为,真正具备“有品位”的教师还必须有良好的气质——为人处世讲正气,团结合作讲人气,对待工作有火气,思维敏捷有才气,应对挑战有勇气,做人做事要大气,工作品位要洋气,教学实绩要牛气。

学校应该要求每一位教师向知识渊博型、幽默诙谐型、心地善良型、胸怀宽广型、赞赏激励型、互动探究型、智慧创新型、平等相待型的新型教师发展。

为了达到这一目标,可以赋予常规的教育教学管理以“八实八活”为主体的新内涵:抓实校风校纪,搞活教育活动;抓实课堂教学,搞活课外拓展;抓实工作纪律,搞活文化生活;抓实内部管理,搞活对外交流;抓实活动秩序,搞活活动创意;抓实常规过关,搞活拓展延伸;抓实补差补缺,搞活培优拔尖;抓实静态布置,搞活动态展示。

用三句话来衡量教职工工作是否到位:脑子动在前面——策划了吗

眼睛盯在后面——有效果吗

功夫花在中间——过程落实吗

不断提高做人、做事、做学问的品位。

在日复一日的琐碎而枯燥的管理过程中,学校要经常提醒教师要每日“三省”,问一问自己: 班主任老师要问一问:良好的班风学风在你手里形成没有

科任教师在你周围团结了没有

班级集体荣誉和每个个体学习成绩在你手里提升没有

学生、家长对你的教育管理满意没有

学科教师要问一问:学生良好的学习习惯在你手里改变了没有

学生浓厚的学习兴趣在你手里激发了没有

学生宽厚的基础在你手里打下了没有

学生灵活的思维在你手里训练了没有

学生的综合能力在你手里发展了没有

语文老师的听说读写、数学老师的思维拓展、英语老师的口语交际能力、各科老师的专业知识、技能,在本学期得到了多少强化

小学教师要问一问自己:你在教好本学科知识的同时,学生的个性特长在你的手里发展了多少

你身后凝聚了多少特长生队伍

你每年拿得出多少打得响的特色项目

每个教师都要扪心自问:你的思想素质能得到同事认可吗

你的工作态度能得到学生尊重吗

你的业务能力能适应学校发展吗

你的教育实绩能得到大家赞扬吗

要不断改进工作方式,提高教书育人水平。

与此同时,学校还应用好三个抓手,努力提高教师素质: 一是以读书为抓手,积极创造条件,培养教师读书的习惯,使读书成为教师更新观念、提升专业发展的“源动力”。

二是以教师活动为抓手,调动教师的积极性,如开展演讲比赛、撰写读书心得体会或上课心得,开展“志远杯”青年教师基本功比武,开展“五星”教师评定等,提升教师专业技能。

三是以承办不同层次、不同类型、不同学科的大型教育教学研究活动为抓手,最大限度地把教师个人的发展目标与学校的整体发展目标结合起来,促进学校健康发展。

三、同心同德,创建有品味的学校 校园物质文化是校园精神文化的外在表现,它从日常的生活中通过耳濡目染,对教职工和学生进行潜移默化的教育。

一是学校成立校园文化建设小组,来确定校训确立了校园文化建设方案。

二是在校园校舍建设中要充分体现校园精神文化的内核。

进行校园规划、景点设计、小品选择和设置、花草树木种植时,考虑到涵盖学校师生精神面貌、集体舆论、心理环境、文化传统等多种因素,通过物化的校园校舍,体现学校的教育理想,使校园成为朝气蓬勃、奋发图强、充满生机活力和希望的地方。

三是为更好地发挥校训、校风、教风、学风的激励和引导作用,学校可用美观的设计将校风、教风、学风悬挂在学校醒目的位置,以求将这些物化的精神文化在校园内积淀下来,在共同孕育学校文化的过程中形成一种具有持久影响力的“学校行为场”。

同时,通过校园广播、宣传栏、报栏、画报、标语、校园小报等形式,宣传各项教育法律法规,普及科学文化知识,刊登文化艺术作品,使健康向上的校园文化覆盖到学校的每一个角落。

四是完善的校园设施,为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地,使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所,在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。

完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所,能使人心旷神怡、赏心悦目,有助于陶冶校园人的情操,塑造校园人的美好心灵,激发校园人的开拓进取精神,约束校园人的不良风气和行为,促进校园人的身心健康发展。

使师生在适应环境、改造环境、营造环境中学会劳动、学会审美、陶冶情操、调节情趣,塑造美好的心灵。

四、开展有品味的活动,全面培养有品位的学生 有品位的领导群体、有品位的教师队伍,有品味的学校行为场,都是为了一个终极目标:打造有品位的教育、培育有品位的学生。

只有有品味的学生,校园文化才是鲜活的文化,校园才是一个有品味的学校。

我认为有品位的学生应该:知书达礼有修养,活泼阳光,勤奋刻苦、积极进取、自强不息,有追求,有良好的学习、生活、行为习惯。

为此,一定要坚持“成才先成人”的育人观。

坚持以“规范+活泼”为目标,着力实施全面素质教育计划,开启学生智力,关怀学生生活,促进学生身心健康发展。

一是始终抓理想教育。

北大校长蒋梦麟曾说:“理想、希望和意志是可以决定一生荣枯的最重要因素,教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志,单单强调学生的兴趣,那是舍本逐末的办法。

只有以启发理想为主,培养兴趣为辅时,兴趣才能成为教育上的一个重要因素。

”确立决定一个人一生荣枯的理想往往是在青少年时代树立的,学校根据学生情况和教师的思想状况,结合“志存高远,自强不息”的校训和“为每一个孩子的理想人生奠基”的办学宗旨,一贯坚持对学生进行理想教育,坚定不移地认为学校就是要培养学生有理想,有抱负,能吃苦耐劳,能艰苦奋斗,要让学生“堂堂正正做人,快快乐乐学习、健健康康成长”。

用丰富多彩的活动,推动学校理想教育,如举行“我的父辈们”社会调查活动,“我心中的偶像”读书交流活动、“美丽校园,梦想的摇篮”校园征文活动、“我的未来不是梦”演讲比赛等系列主题活动,以此来激发学生的理想,珍惜现在的幸福生活,努力学习,追求梦想,从思想上引导学生走向积极健康的人生之路。

二是在小事、小细节上抓品位。

坚持从放学路队、出操列队、集会快速安静、有序就餐、安静就寝、大声读书、写字整洁、行为举止文明尔雅等基本规范抓起,扎扎实实抓好行为训练,培养文明的习惯;充分发挥学生礼仪督查岗、纪律督查岗、卫生督查岗、就餐督查岗、锻炼督查岗作用,培养自主管理能力,形成知荣明耻、知书达礼的内在气质和干净利落、训练有素的外在作风。

比如,关于礼仪,利用礼仪节对新生进行专门的礼仪训练。

每期定时进行写字比赛。

三是在综合实践上抓品位。

建立校内外德育基地,指导学生深入社区,到大自然、农场、大中型企业、科技馆、博物馆、大学开展社会实践活动,定期举办读书节、课本剧表演节、武术节,歌咏比赛,英语演讲比赛、英语情景剧比赛等主题活动,丰富情感体验,提高实践能力。

开展“阳光读书”活动:每个班级建立读书角,开展读书漂流活动,“用书香熏染生命”成为学校的主题文化,让浓浓的书香洋溢在校园的每一个角落。

四是将大型活动常规化,利用大型的活动培养学生的品味。

校园文化是一种群体文化,它体现在学校的一切活动中,而大型活动往往更能培养学生的团体意识、创造意识,培养学生的综合能力。

所以如何开展文明、健康、向上的校园活动,也成了校园文化建设的一个重要组成部分。

如举办开学典礼、艺术节、体育节等活动,使全校营造出一种对美的追求的良好氛围,用美来熏陶学生、感染学生,促进学生人格与个性特长的健康发展,培养学生阳光开朗、进取向上的性格,创建健康快乐富有生机的和谐校园。

这两年,各大电视台都在反复播放电视剧《亮剑》,提倡“亮剑”精神,在学校我也在反复提倡“亮剑”精神。

因为“亮剑”精神是一种面对逆境敢于挑战,永不服输的精神,有了这种精神,我们就敢于面对任何艰难险阻,决不怨天尤人;“亮剑”精神就是一种坚毅果断、锲而不舍的精神,有了这种精神,我们就能充分发挥更大的学习潜力,在学习的战场上无往不胜;“亮剑”精神就是一种互相配合、团结协作的精神,有了这种精神,我们的集体才能保持一种始终如一的必胜信心,勇往直前,永不言弃。

我想只有保持一种永远的亮剑状态,学校才会永远立于不败之地,才能将提升学校品味,打造学校品牌之路走下去。

银行员工观看《亮剑》心得体会

野存拓练心得体会1  我们拓展训练面对的是4米高的毕业墙尽脑汁都想不出一个人如何爬过这个墙,但是集体的力量却很大,在教练的指导下,我们39人终于越过了这个求生墙。

这个原本以为根本做不到的事情,在集体的努力下,竟然完成了,可见集体的力量之大。

  每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长,上学是,工作也是。

通过这次野外团队拓展训练活动,让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深。

我的拓展训练心得是一个优秀的团队必须有明确的目标。

只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力,这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。

一个完美的团队都会以团结为核心思想。

我的拓展训练心得是在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。

一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者,决策者代表了团队的方向与大局。

决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。

面对目标团队每个成员都会产生自己的方案,这就需要一个领导出来,对大家的方案做决策,以确认最好的解决方案。

如若不然,大家在争吵中浪费时间,在各自为政中浪费精力,到最后,可能团队目标没有完成,还是乱成一团。

  计划性是一个团队取得成功不可忽视因素。

比如在求生墙拓展游戏中,谁先上,谁后上,哪个队友最后上的问题,如何上的问题都必须在事先有一个整体的构思,只有这样才会起到事半功倍的效果;相反,很有可能做无用工,浪费时间,重复工作,事倍功半。

我的拓展训练心得是我们在工作中也是如此,行动之前必须先制定计划,以避免工作的随意性,影响工作的效率。

作为团队的一员,我们首先必须有责任心, 明确每个人的责任,明确领导者的责任,明确整个团队的责任。

我的拓展训练心得是每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队或公司的工作作为自己成长的一部分去用心对待;第二我们必须有上进心,无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取,通过大量的学习去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力;第三必须有感恩的心,实现一个目标不能只靠自己,而是学会互相取长补短,互相帮助,一定要拥有一颗感恩的心。

感谢帮助过你的人,感谢你有能力去帮助别人。

  通过这次拓展训练,拓展培训心得体会良多,似乎还尚需时日仔细梳理,尚需在今后的工作中去更加深刻地体会。

拓展训练不仅拓展了我们的体能和智力,更重要的是它改变了我们的某些思维模式和理念,激发了我们早已沉睡的一些潜能。

它把深奥的理论溶入一个个看似简单的活动中,让我们自己去思考,自己去领悟,自己去提炼。

  拓展训练心得体会2  短短两天的已经结束,而内心依然为之澎湃,激情依然因其延续。

训练场上“黑豹突击队”和“亮剑队”的角逐、组内的竞争与合作、全体参训队员的通力合作、个人的自我挑战等等,都上演了“成功”与“失败”;黑鹰教练、海啸教练和飞鱼教练在协助我们每个队员完成集训任务的同时又交给我们思考和行动的方向。

“项目已经结束、思考永不停步”,训练的完结,不是思考的停滞,将是思考的延续。

  二战时期,在波涛汹涌的大海上,一只商船被德国军队的炮弹击中,船在半小时后将会沉没,三十九名船员的生命受到威胁。

这时有一艘过往船只赶过来营救,可是船上没有任何营救设施,船员们只有靠自身的力量越过4米高的船身才能获救……  这是今年11月5日,双环公司员工在进行拓展训练时接受到的一个任务。

天公不作美,全天下着雨,整个扬州城都笼罩在浓雾之中,可这丝毫不影响队员们的激情。

教练一声令下,在队伍中立刻组成一个领导小组,几位有经验的同事就开始策划安排翻越的顺序,细化到每一个人,以及最后一个人的翻越方案,紧接着出现了肩踩肩、人垒人,齐心协力、攻坚破难的激烈壮观场面。

这场面让每一个深入其中的人感慨万千,久久难忘。

  面对4米高的毕业墙,绞尽脑汁都想不出一个人如何爬过这个墙,但是集体的力量却很大,在教练的指导下,我们39人终于越过了这个求生墙。

这个原本以为根本做不到的事情,在集体的努力下,竟然完成了,可见集体的力量之大。

  每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长,上学是,工作也是。

通过这次野外团队拓展训练活动,让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深。

  一个优秀的团队必须有明确的目标。

只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力,这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。

  一个完美的团队都会以团结为核心思想。

在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。

  一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者,决策者代表了团队的方向与大局。

决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。

面对目标团队每个成员都会产生自己的方案,这就需要一个领导出来,对大家的方案做决策,以确认最好的解决方案。

如若不然,大家在争吵中浪费时间,在各自为政中浪费精力,到最后,可能团队目标没有完成,还是乱成一团。

  计划性是一个团队取得成功不可忽视因素。

比如在求生墙游戏中,谁先上,谁后上,哪个队友最后上的问题,如何上的问题都必须在事先有一个整体的构思,只有这样才会起到事半功倍的效果;相反,很有可能做无用工,浪费时间,重复工作,事倍功半。

我们在工作中也是如此,行动之前必须先制定计划,以避免工作的随意性,影响工作的效率。

作为团队的一员,我们首先必须有责任心, 明确每个人的责任,明确领导者的责任,明确整个团队的责任。

每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队或公司的工作作为自己成长的一部分去用心对待;第二我们必须有上进心,无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取,通过大量的学习去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力;第三必须有感恩的心,实现一个目标不能只靠自己,而是学会互相取长补短,互相帮助,一定要拥有一颗感恩的心。

感谢帮助过你的人,感谢你有能力去帮助别人。

  在现实社会中,在工作中,我们在提倡个性张扬的同时更多强调的应该是团结与合作,不管是部门内部,还是部门之间,只有精诚团结,每一个人把自己的全部身心交给自己的团队,才会创造1+1>2的可能,我们的工作才会一步步跃上更新的台阶。

  通过这次拓展训练,感触良多,似乎还尚需时日仔细梳理,尚需在今后的工作中去更加深刻地体会。

拓展训练不仅拓展了我们的体能和智力,更重要的是它改变了我们的某些思维模式和理念,激发了我们早已沉睡的一些潜能。

它把深奥的理论溶入一个个看似简单的活动中,让我们自己去思考,自己去领悟,自己去提炼。

  就像我们的餐前一支歌——一样,在工作和集体生活中,我们都是团队中的一份子,要时刻拥有团队互助、协作的精神,都能认真对待工作中的每一项任务,竭尽全力去完成。

通过这次拓展训练,让我深刻体会到了团队的力量是巨大的,成功属于团队的每一个成员,如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,很多事情是难以完成的。

其次,困难是真实存在的,但是往往会在想象中扩大,战胜自己就是取得成功的第一步!第三是多沟通、多分享,好的思路和想法可以在沟通交流中得以完善。

第四是学会换位思考,对人多设身处地替他人着想,对事多换一个角度思考,多一份理解,多一份关爱。

离开了拓展训练场,回到了更为广阔的工作环境,只要我们带着“四个凡事”和团队的精神,把每一件工作都当作是拓展训练中的一次挑战,就没有战胜不了的困难,就没有解决不了的难题,相信我们的明天会更加美好!

发声亮剑,坚决同三股势力两面人斗争到底发言稿汇编1

发声亮剑今年以来,全区各族党员领导干部、广大职工群众和各行各业迅速行动、积极响应,以学习吾布力喀斯木·买吐送同志撰写的《致维吾尔族同胞觉醒书》为契机,并以之为标杆、为号角,主动看齐、大胆发声、举旗亮剑,纷纷表达对三股势力和两面人的切齿痛恨和强烈谴责;表达感恩党、听党话、跟党走、报效祖国、建设家乡的坚定信念;发出了意识形态领域反分裂斗争的最强音;形成了反分裂斗争决战决胜的总动员;掀起了轰轰烈烈的发声亮剑热潮。

意识形态领域反分裂斗争,是一场没有硝烟的战斗。

渗透与反渗透、争夺与反争夺、侵蚀与反侵蚀的斗争严峻激烈,正可谓牵一发而动全身,一刻也不能麻痹大意。

放松警惕、疏忽大意的结果就是被敌人夺去意识形态这一精神高地

意识形态工作是自治区党委落实总目标打出的六个抓好五个管住等一系列组合拳中的一项重要内容。

通过学习,使我认清了民族分裂主义、极端宗教主义及国际分裂主义的丑恶嘴脸,看清了暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目,深刻认识到了暴力恐怖案件对全区发展稳定和人民财产安全造成了严重的损害,给新疆的稳定和人民生活带来严重的影响。

下面谈一谈本次学习个人的心得体会一、珍视团结,坚决维护祖国统一和社会稳定我国自古就是一个统一的多民族国家,在漫长的历史发展过程中,各族人民在统一的国家内繁衍生息,共同开发和保卫祖国,已逐渐形成具有强大凝聚力和向心力的中华民族。

祖国统一是各族人民的最高利益

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