结合实际谈谈你对群众路线的理解
从“八子参军”看党的群众路线瑞金是我国的红色故都、共和国的摇篮。
在瑞金流传着“人在瑞金，家有红军”的说法。
据党校老师介绍，当年在瑞金24万人口当中就有11.3万人参加革命，其中5万人牺牲。
将近一半的瑞金人参加革命。
去掉老弱妇孺以外，估计大部分男丁都参军参战了，这个比例在当时来说也是非常高的。
因此瑞金也流传了很多广为人知的红色故事，其中最为经典的就是“八子参军”。
相信很多同学很早就听过“八子参军”这个故事，但是今天在现场听老师声情并茂的描述后，不少同学都流下了感动的眼泪，我们的心情久久不能平复。
究竟是什么信念支持杨荣显老人毅然把自己的八个儿子亲手送上战场呢
虽然杨荣显老人只是一名普通群众，我们不能用党性来解释，但是并不代表他不具备坚定的信念。
杨荣显老人一家都是平凡而伟大的，而这样平凡又伟大的家庭在瑞金有千千万。
更多的烈士默默无闻的牺牲了，连姓名也没有留下。
中苏一大、二大相继在瑞金召开，当地村民旁听了会议，他们见证了中华苏维埃政权的建立。
作为中央苏区的核心所在地，当年的瑞金参军参战的激情非常的高昂，他们以牺牲自己的小家来成全国家这个大家，就是因为他们有坚定的信念，相信只有共产党、红军才能够给他们带来未来的幸福。
他们是以牺牲自己来换取更多人民群众、换取子孙后代的幸福。
那为什么他们能够相信共产党一定能够实现他们的目标呢
这是跟共产党群众路线密不可分的。
第二，保持党同人民群众的血肉联系。
共产党执政
请结合新民主义革命时期的历史,阐述为什么群众路线是共产党的根本工作路线?
1、群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现，是思想的活的灵魂之一。
2、一切为了群众，一切依靠群众，这是群众路线的核心内容。
这个观点大致包括下列涵义：（一）一切为了群众，这是无产阶级政党区别于其他政党的显著标志。
（二）一切向人民群众负责，把向人民负责和向党的领导机关负责的一致性当作一切工作的出发点。
（三）相信群众能够自己解放自己。
（四）虚心向人民群众学习。
3、从群众中来，到群众中去，是群众路线的又一重要内容，也是中国共产党最基本的领导方法和工作方法。
它正确的揭示了党和人民群众的关系，指明了正确实现党的领导的根本途径，还深刻说明了党的群众路线与马克思主义认识论的内在一致性，把唯物辩证法和马克思主义认识论具体化为科学的领导方法。
4、群众路线是中国共产党根本的政治路线和组织路线，是党的一切组织和一切工作必须坚持和贯彻的根本路线。
中国共产党自从她建立的那一天起就把自己的宗旨定位为:为中国人民的解放事业而奋斗,要为中国人民的翻身解放而努力工作,并且把实现共产主义作为自己为之奋斗的最高纲领。
中国革命的伟大胜利充分地说明了中国共产党在艰苦卓绝的环境下所坚持的立党为公的宗旨的正确性,以及共产党人为实践这一宗旨,而为人民付出的代价。
“立党为公,执政为民”最根本的就是要立党为人民。
所谓执政为民,就是要从人民群众的根本利益出发,必须以最广大人民的根本利益为最高标准。
当中国共产党获得了政权之后,它面临着种种考验,特别是执政的特殊地位,相应带来许多的权力,而权力往往又与利益相关联,权力和地位所附带的荣耀和优越,对于一些意志薄弱者有巨大的诱惑力。
正因如此才使得一些入党动机不纯的人,利用手中的权力,开始了以权谋私的勾当。
他们把人民赋予的权力当成了为自己谋私的“无限资本”。
那些以权谋私的共产党的败类,他们忘记了共产党的宗旨,忘记了共产党的最高纲领,而把自己的私利看得高于一切。
执政党的工作是由党员来加以执行的,因此每一个党员做得如何,就直接关系到党的信誉、党的执政性质、执政的水平。
执政党的领导水平既取决于党的领导机关的路线、方针、政策,也取决于执行者的能力和水平。
“立党为公,执政为民”是对中国共产党面临新的历史条件提出的新要求。
因此,全党同志都要始终坚持一切为了人民,一切依靠人民的观点,特别是掌握一定权力的领导干部必须真正代表人民掌好权、用好权,绝不允许以权谋私,绝不允许形成既得利益集团
如何践行群众路线理论思考
当前，党的群众路线教育实践活动正如火如荼地进行，对于如何确保教育实践活动落到实处、取得实效，我有以下“四点”思考： 一、力戒“形式主义”，提高认识。
在群众路线教育实践活动中，少部分同志持有这样的认识：认为这是一种自上而下的形式主义。
这是对教育实践活动的严重误解，必须坚决反对这种错误的认识，开展党的群众路线教育实践活动是一种历史的传承和现实的必然要求，是党始终保持先进性和纯洁性的基础。
回溯历史，开展群众路线教育实践活动，是党的建设的重要方式。
我们党在革命战争年代两次重要的教育实践活动，使处在重要历史关头的中国共产党及其领导的人民军队焕然一新：一是土地革命战争时期的中国共产党红军第四军第九次代表大会（古田会议），一是抗日战争时期的延安整风运动。
在这两次活动中，中国共产党根据形势和任务需要，结合组织与思想状况，适时开展群众路线教育实践活动，密切了党同人民群众的血肉联系，不断提高党组织和党员干部的政治素质和思想理论水平，从而保持了党的先进性和战斗力。
当前，中国正处于社会转型时期，伴随着经济的快速增长、利益的不断分化和社会的急剧变迁，各种社会矛盾凸显。
在这样的社会背景下，我们党面临着“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”，同时还面临着“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险”。
“四大考验”和“四大危险”给长期执政的中国共产党一个警醒：要清醒地认识到我们面临的挑战是前所未有的，需要解决的问题十分复杂的，我们党必须常怀忧患意识，密切联系人民群众，不断加强党的建设，巩固执政之基，永葆党的先进性和纯洁性。
二、力戒“口号主义”，增强本领。
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是我们党的生命线。
必须谨记：喊口号是搞不好群众路线教育实践活动的，认真践行群众路线需要踏踏实实围绕老百姓的利益干事创业。
在新的历史条件下，群众的利益正变得日益复杂化和多样化，各种诉求也就更加纷繁复杂，单一的工作手段和工作方法是不能为群众排忧解难的，是难以做好群众工作的。
面对此种变化，广大干部要以开展群众路线教育实践活动为契机，苦练内功，丰满羽翼，提升自身的素质和能力，增强服务群众的本领。
只有这样，才能让群众受益得实惠，我党才能继续受到广大人民群众的衷心拥护。
三、力戒“割裂主义”，取得实效。
群众路线教育实践活动是当前推动各项工作不断取得新成绩的助推力，不能把教育实践活动搞成纯粹的理论知识的学习和笔记的抄写，也不能将教育实践活动和业务工作分割开来，要坚决反对搞两张皮，为搞活动而搞活动。
如果那样做的话，就是本末倒置，教育实践活动不仅达不到预期目的，而且还会引起干部群众的反感。
必须把群众路线教育实践活动与具体的业务工作结合起来，将教育实践活动贯穿在具体的工作过程中，让教育实践活动生动活泼，有血有肉，推动工作的开展。
将教育实践活动与业务工作结合起来，业务工作搞的更扎实了，干部群众受益了，对活动的认可度就会不断提升，活动的实际效果自然就出现了。
四、力戒“经验主义”，扩大成果。
在世情、国情不断变化的今天，密切联系群众需要不断进行制度创新，力戒“经验主义”。
开展群众路线教育实践活动重点是创新联系群众的工作机制和工作方式，形成密切联系群众的长效机制。
在活动过程中，要注意及时总结先进的典型和有益的经验做法，通过规章制度把这些好的东西固定下来，推广开来，扩大教育实践活动的成果，让这些机制和制度在更广阔的范围内发挥作用，惠及民生。
要健全联系群众制度，不断完善调查研究制度，层层建立党员领导干部联系点制度、蹲点工作制度等，促使广大党员领导干部深入基层特别是经济落后、问题较多、矛盾突出的地方调查研究，听取群众意见，了解群众心声，帮助解决实际困难，以干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。
坚持党的群众路线有哪些重要意义
答：坚持党的群众路线，是党领导革命、建设和改革的经验总结，是党的根本宗旨的实现途径，是实现党的领导的重要保证，是党作出正确决策和决策有效执行的重要保证，也是各级领导干部做好工作的重要基础。
坚持群众路线是弘扬马克思主义群众观的内在要求坚持群众路线是解决现实重大问题的有效途径坚持群众路线有利于改进党的领导方式和执政方式坚持群众路线是加强党的自身建设的重大举措
