高中政治知识总结
思想政治学科《政治生活》核心知识提示1、我国公民（1）我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志）；政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现）；监督权。
我国公民必须履行的政治义务维护国家统一和民族团结。
（是社会主义现代化建设的根本保证，实现公民权利的重要保证）；维护国家安全、荣誉和利益。
（是国家富强、民族振兴的重要保证，是爱国主义的具体表现，公民义不容辞的职责）；遵守宪法和法律；服兵役和参加民兵组织。
（2）我国公民参与政治生活的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则。
坚持权利与义务统一的原则。
坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
（3）公民参与民主决策的多种方式珍惜选举权。
公民直接参与民主决策的意义：首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性，其次，有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性，再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施，最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强关心公共生活的政治责任感实行民主监督的合法渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度公民行使民主监督权的意义：有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关和国家工作人员的工作。
有利于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
正确行使民主监督权：（如何正确行使民主监督权）一方面为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权，另一方面，必修采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动2、我国的政府国家性质、政府性质、宗旨我国政府的基本职能：（如何体现政府的职能
）（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能。
内容： 政府担负着保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的和合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪，维护社会治安等职能。
目的：保障人民民主和维护国家长治久安的职能（2）组织社会主义经济建设的职能。
内容：经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
目的：促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平经济调节---统筹规划，总体部署（即制定和实施经济计划），合理运用税收、利率、信贷、汇率、物价等经济杠杆，引导结构调整，转变增长方式，深化经济体制改革；（如现在实行的积极的财政政策和适度宽松的货币政策）。
市场监管----加强对市场的监督、管理，加大对违规经济行为的查处、打击力度；社会管理----制定并完善管理的相关法律、法规及政策；公共服务----信息引导，政策支持，创造良好的社会环境（如健全社保制度，建立并完善预警机制）（3）组织社会主义文化建设的职能，一是要加强思想道德建设（如全国道德模范表彰）；二是组织和发展教育，科技，文化，卫生，体育等各项事业（如举办上海世博会）。
目的：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质（4）提供社会公共服务的职能，①加强公共设施建设（基础、文化、卫生） ②提高医疗保健水平（农村合作医疗、计划免疫） ③建立健全社会保障体系（城市最低保障、社会福利、失业、下岗再就业） ④控制人口增长，促进优生优育 ⑤保护公共环境、防治污染 ⑥就业。
目的：建设社会主义和谐建设我国政府的基本原则：对人民负责(坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法)注意：我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
政府依法行政的意义和要求：（1）必要性：我国是人民民主专政的社会主义国家，政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则及为人民服务的宗旨。
（2）意义：①有利于保障人民群众的权利和自由。
②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。
③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律，维护法律，推进社会主义民主法制建设（3）具体要求：①合法行政。
②合理行政。
③程序正当。
④高效便民。
⑤诚实守信。
⑥权责统一。
提高政府依法行政的水平（怎样提高政府依法行政的水平
）途径：（1）加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。
（2）建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效；（3）加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。
（4）深化行政管理体制改革，努力形成权责统一，分工合理，决策科学，执政顺畅，监督有力的行政管理体制。
政府的权威及其体现：（如何体现政府的权威
）（1）政府的权威指政府在管理公共事务过程中形成的得到人们认同的威望和影响力（2）体现：①有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益；②有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，在广大人民群众中享有声望；③有权威的政府必定是讲信誉的政府，有令必行， 有禁则止，它得到人民的自觉认可和拥护；④有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。
（3）区别政府有无权威的根本标志是政府的管理和服务是否被人们自觉地认可和接受我国政府权威的树立：（怎样树立政府的权威
）首先，政府及其工作人员要科学决策，依法行政，审慎用权，优化公共服务，完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系；其次，政府及其工作人员要有良好的业绩，政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者，社会和谐的积极促进者，脚踏实地不断创造经得起实践，人民，历史检验的业绩，切实实现好，维护好，发展好人民的利益；最后，政府工作人员要重品行，作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
3、人民代表大会制度实行民主集中的原则（如何体现民主集中制
）含义：指在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合）。
表现：①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人大产生，对它负责，受它监督；③在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方的国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
附：人民代表大会制度的优越性——为什么是适合我国国情的根本政治制度
（1）保障了人民当家作主（2）动员了全体人民投身于社会主义建设（3）保证了国家机关协调、高效运转（4）维护了国家统一和民族团结4、中国共产党中国共产党的的性质、宗旨：（1）性质：工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（2）宗旨：全心全意为人民服务（3）地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党的领导地位是历史的选择，人民的选择，中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导，这是由我国的国家性质决定的，同时也是由中国共产党的性质、宗旨、指导思想决定的。
（4）坚持中国共产党领导的意义：①只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；②才能维护国家统一、民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；③才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
中国共产党的执政方式：（如何体现党的执政方式
）（1)科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
民主执政：就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
依法执政：就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、社会生活的法制化、规范化。
（2）关系：依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。
依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
（3）坚持党的领导，要不断完善中国共产党的领导方式和执政方式。
注意；懂得党的性质、宗旨；理解党的执政方式并能联系实际分析说明。
5、巩固和发展我国新型民族关系我国的民族关系是：平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
我国处理民族关系的基本原则:坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣(1）民族平等含义：是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等的履行应尽的义务。
（首要原则）(2）民族团结含义：是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。
重要性：民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
（重要原则）(3）各民族共同繁荣含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。
重要性：各民族共同繁荣是社会主义本质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。
（根本原则）（4）民族原则之间的关系：三者互相联系、不可分割。
民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣特别是经济发展，是实现民族平等和民族团结的物质保证。
我国民族区域自治的法制化进程我国的民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
分三级：自治区、自治州、自治县（旗）自治机关是：当地的人大和政府。
制度的核心内容：自治权（立法、经济、文化管理、变通执行权、其他自治权）实行的必然性：是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。
有坚实的社会和政治基础。
我国民族区域自治制度的优越性有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
6、国际社会和我国的外交政策国际关系及其决定因素：（1）国际关系的含义（国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系）及内容（政治关系、经济关系、文化关系、军事关系）。
（2）国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突。
（3）影响国际关系的决定性因素：国家利益。
国家利益世界决定国际关系的因素。
国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。
由于各国的国家性质与追求的国家利益不同，执行的对外政策不同，国家间矛盾和利益交织，使国际关系纷繁复杂。
（4）如何协调国家间的利益：任何国家都不应以维护国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的、错误的。
（5）在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益国家利益①是国家生存与发展的必要条件，维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的。
②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益是一致的。
维护我国国家利益就是维护人民的根本利益。
具有正当性和正义性。
③我国国家利益的主要内容：安全利益、政治利益、经济利益。
注意：能运用这一考点分析中俄、中美、中日、中欧、中法关系，特别是我国政府的外交政策和对国际问题的态度、对策、行动，如哥本哈根气候大会等。
联合国的宗旨、原则、作用宗旨：（1）维护国际和平与安全；（2）发展国际间以尊重人民平等权利及自觉原则为基础的友好关系；（3）促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题；作为协调各国活动的中心。
（4）简单说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
作用：（1）在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用（2）局限性：如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用，面临诸多挑战，改革任重道远。
如何认识当前国际形势（1）和平与发展是当今时代主题。
（2）国际格局正朝多极化方向发展。
（3）世界人民渴望建立国际经济政治新秩序。
（4）国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量。
注意：我国所倡导的国际新秩序包括哪些内容
我国外交政策的决定因素、基本内容（1）我国外交政是：独立自主的和平外交政策。
（2）决定因素：我国的国家利益和国家性质决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
（3）基本内容：①我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。
②基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展③基本立场：独立自主④基本准则：包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
高中政治知识点总结
第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家一、 人民民主专政：本质是人民当家作主广泛真实的民主1、 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具阶级性是国家的根本属性.2、 我国国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.3、 国家的性质又占统治地位的阶级的性质决定.4、 我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政.5、 人民民主专政的本质是人民当家作主.6、 人民民主具有广泛性和真实性：1） 广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛.2） 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现.7、 人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政.8、 民主与专政的关系：1） 民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性,民政部总是属于统治阶级的,这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）.2） 专政：主要依靠暴力实行的统治.3） 人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成.民主是专政的基础,专政是民主的保障.统治阶级的民主是被统治阶级的专政.坚持人民民主专政是正义的事情9、 为什么要坚持人民民主专政?1） 四项基本原则是我国立国之本.人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法.2） 是的政治保证.10、 人民民主专政新的时代内容：① 突出为社会主义经济建设服务的国家职能；② 为改革开放和创造良好的国内条件和国际环境了；③ 重视法制建设,依照宪法和法律治理国家；④ 发展人民民主,加强民主制度建设.二、 政治权利和义务：参与政治生活的准则政治权利与自由1、 政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础.2、 权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由.3、 政治权利和自由：① 选举权和被选举权.——基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志.② 政治自由.③ 监督权政治义务4、 政治义务：① 维护国家统一和民族团结.——国家统一、民族团结是我国顺利进行的根本保证,也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证.② 遵守宪法和法律.——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,公民根本的行为准则.③ 维护国家安全、荣誉和利益.——实现国家富强民族振兴的重要保证,是爱国主义的体现,是公民义不容辞的职责.④ 服兵役和参加民兵组织.公民参与政治生活基本原则5、 公民参与政治生活的基本原则：1） 坚持公民在法律面前一律平等的原则.2） 坚持权利与依法统一原则.① 我国权利与义务是统一、二者不可分离.相对应而存在,都是实现人民利益的手段和途径.② 公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体.③ 权利与义务统一的原则：树立权利意识、珍惜公民权利；树立义务意识,自觉履行公民义务.3） 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则.三、 政治生活：崇尚民主与法制1、 政治生活中的信念：崇尚民主和法制.2、 政治生活主要内容：1） 行使政治权利,履行政治性义务.——基本内容2） 参与社会公共管理活动——重要内容3） 参与社会主义政治文明建设.——有机构成部分. ——发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标.——最根本就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征.4） 关注我国在国际社会中的地位和作用.——不可或缺的一部分.3、 中学生参与政治生活：1） 参与政治生活,必须明确政治生活的作用.——政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题.2） 参与政治生活,需要学习政治知识.3） 参与政治生活,贵在实践.第二课 我国公民的政治参与一、 民主选举：投出理性的一票1、 各种选举方式的区别选举方式 含义 优点 缺点直接选举 由选民直接投票选举被选举人的方式 每个选民都有直接表达自己意愿的机会 在选民较多、分布较广的情况下不适用间接选举 由选民选出的代表选举产生商以及代表机关的代表或政府领导成员的选举方式 在选民较多、分布较广的情况下适用 每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人等额选举 正式候选人名额的应选名额的选举方式 可以充分考虑当选者结构的合理性 限制选民自由选择,选民易受误导,积极性受影响差额选举 正式候选人名额多于应选举名额 位选民行使选举权提供于低,在被选举人之间形成竞争 可能影响当选者结构合理性；被选举人间的竞争易导致假宣传,金钱交易2、 采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件决定.3、 选举方式选择依据：社会经济制度、国家性质、社会进步、经济发展状况,符合广大人民根本利益,物质生活水平,公民文化水平4、 选民参加民主选举的素养,即参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素5、 是否积极参加选举、认真行使这项权利,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度.6、 怎样行使选举权,是公民政治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要标志.7、 只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上,郑重投出自己的一票,才能选出代表人民利益和意志的人,真正实现民主选举的预期目的.二、 民主决策：做出最佳的选择1、 通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督,制定决策,这是市各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证.2、 不同的民主决策方式：内容 方式 依据 意义社情民意反映制度 公民向决策机关反映意见、提出建议信息是决策的基础民意是正确决策最重要的信息资源 电话、传真、电子邮件,新闻媒体 拓宽民意反映渠道,使决策机关进行科学决策的重要前提 使决策反映社情民意专家咨询制度 专家学者李由自己掌握的专业知识、相关信息,对专业性、技术性较强的大事项进行分析论证 论证会、康谈会 专家学者的专业知识和相关信息 提高决策的科学性、可行性社会公示制度 决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示,让公民了解后发表意见、提出建议 公示 公民享有对涉及公众利益的决策的知情权,这是市民与参加民主决策前的前提和基础 有利于提高决策的透明度和公众的参与度社会听证制度 队同公民利益密切相关的重大事项,公民充分发表意见、提出建议 听证会 决策机关拟定的方案可能存在不足 听证的目的是为了决策利民3、 公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与决策过程,是推进决策科学化、民主化的重要环节.4、 公民直接参与民主决策重大意义：① 有助于决策者充分发扬民主,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智,切实珍惜民力；有助于决策者把人民根本利益作为决策出发点和立足点,增强决策科学性,避免决策片面性.② 有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施；同时,参与民主决策的实践,也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感.三、 民主管理：共创幸福生活1、 实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法参与民主选举、民主决策,民主管理自己的事情,使基层民主中公民参与政治生活的重要形式.村民委员会2、 村民委员会,村民自我管理、自我教育、自我服务的基层自治组织,是村民民主管理村务的机构.3、 村民自治的内容：① 自己选举当家人,使村民自治的基础,也是村民参与民主管理的重要途径.② 村民可以通过村民会议等形式,发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策和管理.③ 村民自制章程或村规民约等形式,使村民规范自己和村干部行为,用民主办法管理村里事务的有效途径.④ 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作.居民委员会4、 居民委员会,城市居民自我管理,自我教育、自我服务的民主管理机构,是城市居民的自治组织.5、 作用：办理本居住地区居民公共事务和公益事业；调解居民纠纷；协助维护社会治安；反映居民意见、要求和提出建议等.6、 《中国人民共和国城市居民委员会组织法》,干部有居民民主选举产生；凡涉及居民切身利益重要事务,要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督和质询.7、 意义：实行农村村民自治和城市居民自治,以扩大基层民主,保证人民群众依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最微观反而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工作.8、 以学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领.四、 民主监督：守望公共家园1、 民主监督方式：信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度区别 含义不同 通过给国家写信、打电话或向有关人员当面指出的方式,反映自己意见,提出批评建议 将自己的意见、建议和要求反映给人大,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关 依法在新闻媒体上公开发表意见方式不同 信函、电话、手机短信、当面指出等 通过人民代表大会以议案质询的方式 电视、广播、报纸、杂志等特点不同 是我们行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权的重要途径之一,是民主监督有效方法 人大代表连着国家权力机关,一头连着人民群众 透明度高、威力大、影响大、时效快作用不同 为公民监督提供了有力保障 是公民的民主监督得以真正落实得到切实保障 对国家机关及其工作人员的监督发挥独特作用相同点 ① 都是实行民主监督的方式,在民主监督中发挥重要作用② 意义：有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神.③ 不论哪种方式,都要遵守法律法规,依照规则和程序办事2、 公民行使监督权时：敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予的监督权；负责任地实行民主监督,依法行使自己的权力,坚持实事求是的原则,不能以举报为名制造事端,干扰监督机关的正常工作,不能围堵、冲击国家机关,拦截公务车辆.第二单元 为人民服务的政府第三课 我国政府是人民的政府一、 政府的职能：管理与服务1、 我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者.2、 政府的主要职能：（1） 保障人民民主和维护国家长治久安.（2） 组织社会主义经济建设.（3） 组织社会主义文化建设.（4） 提供社会公共服务.3、 政府只有切实履行自己的职能,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民.4、 政府的作用：（1） 人们的公共生活受到政府的管理. （2）人们又享受着政府提供的服务.5、 了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府帮助,监督政府行为,使我们的公民意识和政治素养的体现.二、 政府的责任：对人民负责1、 为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则.2、 原则：（1） 坚持为人民服务的工作态度.（必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意；不能损害人民利益,不能以权谋私,搞权钱交易.）（2） 树立求真务实的佛年工作作风.（真抓实干；工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上）（3） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法.3、 我国政府在不断提高行政效率,增强服务意识,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象.4、 公民求助或投诉的途径：开设热线电话；设立信访部门；发展电子政务；依法建立行政仲裁,行政复议和行政诉讼制度.5、 公民学会向政府部门求助或投诉,有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法权益,也有助于促使政府不断改进工作.第四课 我国政府受人民的监督一、 政府的权力：依法行使政府依法执政1、 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现.2、 政府坚持依法行政,就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责的原则.3、 政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求.4、 依法行政的意义：（1） 有利于保障人民群众的权力和自由；（2） 有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威.（3） 有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平.（4） 有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设.5、 为什么依法行政建设法制政府?① 国家性质决定,对人民负责,为人民服务② （第4点中4个有利于）③ 加强政府自身建设,提高行政管理水平基本途径④ 落实依法治国方略,推进社会主义民主法制建设审慎用权 民主决策6、 提高政府依法行政水平还要做到：（1） 加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为；（2） 建立权责明确的执法体制,促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效；（3） 加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平；（4） 深化行政管理体制改革,努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制.二、 权力的行使：需要监督1、 权力是把双刃剑.2、 有效制约和监督权力的关键,是建立健全制约和监督机制.这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可.3、 发挥人民民主对权力的制约和监督：（1） 切实保障广大人民选举权、知情权、参与权、监督权,使人民能够真正约束掌权者行为；（2） 要实现国家政治生活制度化、规范化、程序化,是掌权者办事具有可遵循的统一规范,确保权力按法律行使,合理运行.4、 行政监督体系：人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）监督、司法机关的监督、政府内部（监察、审计等部门）的监督等.5、 政府接受监督的意义：（1） 提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误；（2） 防止滥用职权,保证清正廉洁；（3） 更好合民意、集民智、聚民心,做出正确决策；（4） 真正做到权为民所用,造福于人民,从而建立对人民负责、为人民服务的政府.6、 自觉接受人民监督是法制政府的基本要求.7、 我国建立政务信息公开制度,增强了政府工作透明度.这一举措,深受群众欢迎,被称为“阳光工程”8、 人民政府制定和发布文件：一方面规范政府及其公职人员的行政执法行为；另一方面保证人民权益,目的是实现和维护广大人民的根本利益.9、 开放“红头”文件查阅,说明政府群众意识、服务意识正在逐步增强：有利于增加政府工作的透明度；便于群众加强对政府的监督；有利于群众维护自己的合法利益；有利于化解社会矛盾,维护社会稳定.第三单元 建设社会主义政治文明第五课 我国的一、 人民代表大会：国家权力机关1、 人民行使国家权力的机关是和.2、 是最高国家权力机关,拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权.其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督.3、 全国人大常委会是的常设机关.4、 优越性：有利于保证国家权力体现人民意志；有利于保证中央和地方国家权力统一；有利于我国各民族平等和团结；保障了人民当家作主；动员了全体人民投身社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统业和民族团结.5、 人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生.6、 人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力.义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督.权力：审议权、表决权、提案权、质询权.二、 ：我国的根本政治制度1、 一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体.国体决定政体,政体反映国体.2、 我国政体：民主集中制的人民代表大会制度3、 我国的人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望.4、 我国人民代表大会制度的组织和活动最重要特点——民主集中制.（在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度）.5、 民主集中制的体现：① 在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出,对人民负责,受人民监督,决策少数服从多数.② 在人民代表大会和其他国家机关关系上,国家行政、司法机关由它产生,对它负责,受它监督.③ 在中央和地方国家机构关系上,中央集权,地方分权,充分发挥中央和地方两个积极性.6、 人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度.一人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度.7、 人民代表大会制度由人民民主专政的社会主义国家性质决定,是中国社会主义民主政治最鲜明特点.8、 人民代表大会制度基本内容：② 国家一切权力属于人民③ 人民在普选基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关④ 由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自职能.⑤ 实行民主集中制的组织和活动原则.等等这一制度,以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益.9、 我国国体和政体,是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度.第六课 我国的政党制度一、 中国共产党执政：历史和人民的选择1、 历史事实表明：没有共产党就没有新中国,也没有我们今天的中国特色社会主义现代化建设事业.2、 新中共成立后,中国共产党建设了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会改革,并开创了中国特色社会主义现代化事业.3、 结论：中国共产党的领导和执政地位不是自封的,是中国人民经历长期实践郑重作出的历史性选择. 4、 中国共产党领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的.① 党的宗旨：全心全意为人民服务② 党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队.③ 党领导的核心：总揽全局,协调各方5、 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心.只有坚持中国共产党领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家统一、民族团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境.才能最广泛,最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设.6、 中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式.科学执政 遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业 依法执政时中国共产党执政的基本方式.科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现,依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用. 民主执政 坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政,坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线. 依法执政 坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生化法制化规范化. 二、 中国共产党：立党为公,执政为民1、 中国共产党以马克思主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导思想.2、 确立“三个代表”重要思想为党长期坚持的指导思想,对于党在新世纪新阶段领导全国各族人民,全面开创中国特色社会主义事业新局面具有极为重要的意义.3、 “三个代表”① 内容：始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化前进方向；代表中国最广大人民的根本利益.② 作为马克思主义中国化的最新成果：a、 全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验b、 进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题c、 创造性回答了在新的历史条件下建设什么样的党,怎样建设党的问题d、 集中起来就是深化了中国特色社会主义的认识③ 地位：立党之本、执政之基、力量之源④ 关键：坚持与时俱进.与时俱进是马克思主义最重要理论品质.“三个代表”是同马克思列宁主义、思想、理论一脉相承又与时俱进的科学体系.坚持马克思主义和发展马克思主义的典范.⑤ 核心：坚持党的先进性.党的先进性适当存在和发展的根本条件,党的先进性适具体的,历史的.党必须紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务,树立和落实科学发展观,把坚持党的先进性落实到发展先进生产力和先进文化,实现和维护最广大人民的根本利益上来.4、 “三个代表”重要思想的本质：立党为公、执政为民.5、 相信谁、依靠谁,为了谁,是否站在最广大人民的立场上,试判断马克思主义政党的试金石.6、 我国人民是国家的主人,党的执政权力来自人民,代表人民行使权力,在社会不断发展进步的基础上,使广大人民不断获得切实的经济、政治、文化利益.7、 实践“三个代表”重要思想,必须坚持把最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点.三、 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度1、 民主党派的性质：作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟,它们都是为社会主义服务的政治力量.2、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度.3、 形成通力合作的友党关系① 中国共产党执政的实质：是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权.中国共产党执政,这是我国政党制度的根本前提,是社会主义政党制度的内在要求,从根本上说,是我国的国家性质决定的.② 各民主党派不是在野党、反对党,是积极的政治力量,具有法律赋予参政权的参政党.③ 民主党派参政的目的,是共产党通力合作,共同致力于社会主义事业.中国更产党与各民主党来已成为亲密友党.这种新型正当关是经历新民主主义革命,社会主义革命和中国特色社会主义现代化建设几个历史时期逐步形成和发展起来.4、 我国多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则.中国共产党是国家政权的组织者和领导者,是中国特色社会主义事业的领导核心.5、 我国多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”.“长期共存”是中国共产党存在多久,民主党派就存在多久,多党合作制度要长期存在下去.“互相监督”实质共产党与各民主党派要在平等的基础上互相监督,尤其强调参政党监督执政党.“肝胆相照”“荣辱与共”,表明参政党要和执政党一道经受考验,共同承担国家和民族盛衰兴亡的责任.6、 多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律.7、 多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议,简称人民政协.8、 人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能.9、 中国共产党领导多党合作和政治协商制度：有利于推进社会主义政治文明建设.有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设.有利于推动祖国和平统一大业的实现.
政治心得体会怎么写
政治心得体会范文落实党内政治生活新要求的心得体会政治教师暑假学习心得体会范文教师思想政治学习心得体会童鞋们好： 我是08级思想政治教育本科班的xx届毕业生。
现在，在海原一中当一名高中政治老师。
我这一路各种考试都算是参加，感觉毕业后一直在考试，在坐车，到处在奔走。
我就公务员和事业单位没有考，再的像村官，特岗，三支一扶都考了，原因今年的特岗考的比较迟。
不过都还考上了。
（嘿嘿）。
但是我还是选择特岗了。
就说一下自己的心得吧。
其实也不算什么心得，说说我自己的感受吧。
各种报名注意的我就不说了，都是别人帮我报的名，在假期上网困难，但是考试方面我还行。
先说特岗吧，因为我们宁夏师范的学生大部分要考特岗的。
300分的卷子，其中教育学，心理学，教材教法分析只占三十分，专业的就是剩下的分值了。
我那个教育理论就没有好好看，就主要看的专业的。
因为考得公共基础全是灵活性的不需要死记硬背，你只要理解就好，：“十年树木百年树人”，这体现教师劳动的什么特性，他不会直接问你的。
主要还是看专业的。
我就把高中四本书仔细的过了几遍，就开始做历年高考真题，而且把做的过程中错的题弄成错体册子（选择题）。
在做大题的时候把题要读懂，人家问的什么就答什么。
你做大题的时候不要光知道大量做题，要会总结，答题是有技巧的。
我就归类了，比如说：问有关经济题的放一起，政治放一起也就是问的题按照四本书分类，经济，政治，文化，哲学。
我觉得认真做一套题就够了，就比如说问经济题中关于增加收入的问题就那几个答案，有时候背下来可以套用的，比如运用哲学中历史唯物主义回答国家关注民生的哲学依据，你就先答：社会存在决定社会意识，人民群众是历史的创造者等，再看看题中说的什么答什么，关于政治方面的题不管问什么就先写上国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，这是贯穿政治问题的主线。
题不在多而在精我就做了一套题，到最后出个题，我就知道回答那些了。
我甚至能推测他可能要考哪些内容了。
功夫不负有心人，我这次考了全区第三，中卫市第一，海原县第一。
有好的笔试成绩是好的开始的一半。
有点遗憾的是我在海原，家人觉得我考的高去银川都没有问题。
可是我连自己的家乡同心都没有报，因为同心招2个政治老师，海原5 个，我为了稳定就选择海原了，有时候选择地方就要慎重。
我就祝我的学弟学妹们明年考好成绩subtitle>落实党内政治生活新要求的心得体会sub-info id=sub2>政治心得体会范文2篇 | 返回目录 有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员和党风。
“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起”。
在党的群众路线教育实践活动总结大会上，xx总书记明确提出党内政治生活新要求，释放出一个强烈信号：在全党严肃认真开展党内政治生活，将成为从严治党新常态。
“补了课、充了电，思想受到洗礼，灵魂受到触动”，这是很多党员在教育实践活动中的感慨。
查摆问题，一些人的对照检查材料数易其稿，自我剖析触及痛处;互相批评，专题民主生活会充满辣味，脸红心跳揭短亮丑……教育实践活动让党员经历了一次严格的党内政治生活锻炼，发扬了批评和自我批评优良传统，探索出新形势下严肃党内政治生活的有效途径。
党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。
如果炉子长期不生火，或者生了火却没有足够的温度，那是炼不出钢来的。
一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关;一个领导干部强不强、威信高不高，同是否经过严肃认真的党内政治生活锻炼密切相关。
作为世界上规模最大的执政党，要不断增强创造力、战斗力、凝聚力，党内生活就必须讲政治、讲原则、讲规矩，决不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。
这些年，为什么一些地方自由主义、分散主义、好人主义、个人主义盛行，为什么一些单位出现了搞团团伙伙、帮帮派派，搞利益集团、利益交换?一个重要原因就是缺少了严肃的党内生活。
活动收官，要把清朗的政治生态保持下去，就需要继续下大气力解决好影响党内政治生活的各种问题，提高党内生活的政治性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用。
xx总书记强调，“从严治党，最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事”。
严肃党内政治生活，必须坚持集中统一，决不能表面上喊着和中央保持一致、实际上却没当回事甚至自行其是。
严肃党内政治生活，必须坚持民主集中，党内各种重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理。
严肃党内政治生活，必须坚持批评与自我批评，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。
严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。
每个党员、干部都增强角色意识和政治担当，在严格的党内生活中，锻造政治品格、坚定做人准则、激发信念精神，我们的党就一定能够成为领导伟大事业的坚强核心。
subtitle>政治教师暑假学习心得体会范文sub-info id=sub3>政治心得体会范文3篇 | 返回目录德师风教育活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。
进一步提高了加强行风建设的自觉性。
现将从教以来的工作情况总结如下：在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。
但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像总设计师提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。
受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。
教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
(文章阅读网： )我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。
我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。
严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。
我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。
以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。
因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。
未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。
但是，自从改革开放后，国人片面地以为西方之所以发达，就是因为能以自我为主，于是“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”这话一直被歪曲到现在，结果贪污腐化案件层出不穷，而且级别越来越大。
这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。
说起倒台的贪官时，一些学生不仅不以为然，还自以为是地说那是“他们不会做，如果是我，保证不露马脚”。
这不能不令人担忧。
一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。
如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。
自由发展不等于要忽视个性素质。
什么是个性素质?就是良好的个性。
良好个性体现何在?那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。
其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。
但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。
通过这次集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，思想及总设计师理论以及第三代领导人同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。
从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。
提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
subtitle>教师思想政治学习心得体会sub-info id=sub4>政治心得体会范文4篇 | 返回目录 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。
在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
现将本年度个人思想政治体会如下： 一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。
模范遵守校纪校规。
通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。
我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。
特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。
二、以身作则，严格要求，做好本职工作。
在工作期间，我能够结合学情，精心设计每课时教案。
备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。
上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。
坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。
及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，教学方法灵活，教学方式多样，让孩子们对学习保持浓厚的兴趣。
三、热爱学生，做学生的知心朋友。
任职以来，坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。
采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。
掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。
我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。
总之，在领导的指导和同事的帮助下，我取得了一定的成绩，然而，成绩只能代表过去，未来还任重而道远。
今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。
从严治党必须从严肃党内政治生活做起教育工作者政治学习心得体会2017寒假政治学习心得2017年寒假政治学习心得体会干部政治学习心得体会2017暑期政治学习心得体会范文2017年暑期政治的学习心得体会范文2017年暑期政治学习心得体会样本学习严守党的政治纪律和政治规矩心得体会2017年终政治理论学习心得体会
高中政治知识点总结
你好，我是大二学生，学的是政治方面的专业，高中政治成绩一直不错，经验颇多，别的不说，学政治只须走好三步就可以了：第一步：看新闻 你可以在每天晚上9点看CCTV4的中国新闻节目，在看的时候注意分类，什么是经济生活，什么是政治生活，什么是文化生活，还要用哲学的唯物论、辩证法、历史唯物主义等知识分析其中的问题，这样，看新闻并不仅仅是为了用眼睛了解时事，在潜移默化中动了脑子，培养了学政治的兴趣，提高了政治水平，说不定哪一次考试中就考到了一题呢，相信你一定会体会到其中的好处的。
第二步：勤背诵 首先看懂书本，现在的书本体系杂，废话多，不要一味拘泥在书本上，最好把知识点总结，根据总结的体系背，去这个网站搜搜，免费的，有很详尽的资料，再打印下来，方便携带，这样可以事半功倍，背的话，建议在自背、互背的基础上大声朗读，同时用mp3等有录音功能的设备录下来，在闲暇的时间（早起、洗漱、睡前）通过听觉记忆，效果更好（很方便的哦）。
第三步：做典题 学政治必须做一定量的题，这样才能更好的理解与应用。
选择题一般比较容易，不过失分也容易，如果选择题不好的话先巩固基础，再练主观题，同样在上面那个网站上有很多练习，看见好题要记得保存，甚至撕下来~~仅为个人观点，望借鉴交流，祝你学好文科
PS:如果你提供邮箱的话，我可以把好资料传给你。
谁有高中政治必修三的总结
高二政治 必修三【文化生活】复习提纲一、文化的作用1.文化的社会作用：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量；②这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
【1、文化对个人成长的影响：①先进的、健康的文化起促进作用，②反动的、腐朽的没落的文化起阻碍作用。
2、文化对社会发展的影响（同文化对人的影响）】2.文化与经济、政治的关系：相互影响：①一定的经济政治决定一定的文化。
②一定的文化又反作用于一定的经济、政治；相互交融：文化推动经济发展—措施①提高科学技术水平，②培养高素质人才；文化在综合国力中：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3.文化对人的影响（1）来源：①来自于特定的文化环境，②来自于各种形式的文化活动。
（2）表现：①人们的交往方式和行为；②人们的实践活动，认识活动和思维方式。
（3）特点：潜移默化、深远持久。
（4）优秀文化对人的影响：丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。
二、文化的多样性1、表现：A.民族节日，含义：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达；B.文化遗产，地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
作用：①不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，②而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。
（备注：民族文化是民族身份的重要标志）2、怎样理解文化的多样性：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
所以说文化是民族的，又是世界的。
【①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异，所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；②由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，所以文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
】3、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
要遵循各国文化一律平等的原则。
要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
4、尊重文化多样性的意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
三、文化交流1、途径：商业贸易（重要途径）；人口迁徙；教育。
2、大众传媒（成为文化传播的主要手段）：指报刊、广播、电视、网络等。
（传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷术的推广为标志的。
）3、教育在文化传承中的作用：教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。
四、传统文化1、表现及各自的地位、作用：①传统习俗。
对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式。
②传统建筑。
成为展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺。
是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想。
成为了中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
2、特点：①相对稳定性；②继承性；③鲜明的民族性（在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。
）3、作用（具有双重性）：①对自身：能增强人们的民族认同感、凝聚力；②对个人：能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；③对国家、民族和社会的发展：a、积极：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
b、消极：反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。
4、正确态度：①取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；②推陈出新，革故鼎新。
（做法：要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加以改造和剔除。
）5、影响文化发展的重要因素：生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向；科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素；思想运动往往催生社会变革，促进社会发展。
五、文化创新1、文化创新与社会实践的关系：①社会实践是文化创新的源泉。
②社会实践是文化创新的动力。
2、文化创新的意义：①文化创新可以推动社会实践的发展，引导、制约着社会实践的发展；②文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族的文化永葆生机和富有凝聚力的重要保证。
3、文化创新的途径：①立足于社会实践（根本途径）；②继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长（基本途径）；③坚持正确的方向，克服错误的方向。
4、怎样进行文化创新：①立足于社会实践（理由：社会实践是文化创新的源泉和动力；是根本目的，也是检验文化创新的根本标准）；②人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
所以我们必须要立足于人民群众的实践，虚心向人民群众学习；③科学技术是影响文化创新的重要因素。
六、我们的中华文化1、特点：源远流长、博大精深。
2、中华文化的力量：中华文化的力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭动力。
3、正确理解我们的中华文化：①基本特征：源远流长、博大精深；②中华文化具有包容性；③中华文化与民族文化、区域文化是共性与个性的关系，区域文化和民族文化相互交流、借鉴和融合，共同促进中华文化的繁荣发展。
七、我们的民族精神1、地位和作用：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
2、基本内涵（理解）：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
3、民族精神不是一成不变的，应该随着时代变化而不断丰富4、我国不同时期民族精神的不同表现：在新民主主义革命时期，例如，井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。
在改革开放新时期，例如，雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神。
5、为什么要弘扬和培养民族精神（必要性、重要性）【必要性：①弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务；②是提高全民族综合素质的必然要求；③是不断增强我国国际竞争力的要求；④是坚持社会主义道路的需要；⑤中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；重要性：①大力弘扬和培育民族精神，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
】6、怎样弘扬和培养民族精神：①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”（中国特色社会主义理论体系）的作用；②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统；③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化；④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
八、当代文化生活与文化建设1、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。
但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象（比如：存在落后文化和腐朽文化）。
2、怎样正确对待当前的各种文化现象①面临多种选择。
②要提高自身的思想道德修养和文化修养，从而提高辨别不同性质文化的能力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
③政府要加强管理、正确引导。
④弘扬文化主旋律，大力发展先进文化、支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
⑤大力发展人民群众喜闻乐见的文化。
3、文化建设①坚持先进文化的前进方向，坚持中国特色社会主义理论体系。
②大力加强社会主义核心价值体系建设。
③正确对待传统文化和外来文化。
④立足于中国特色社会主义伟大实践，大力发展教育、科学和文化事业。
⑤加强社会主义精神文明建设，努力提高全民族的科学文化素质和思想道德素质。
⑥大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
⑦充分发挥人民群众在文化建设中的主体作用，建设和谐文化。
4、怎样促进文化产业的发展①立足于当地的社会实践，发展具有地方特色的文化产业。
②充分挖掘传统文化的精华，不断赋予新的时代内涵。
③加强与其他地区（或民族）的文化交流与合作，提高文化竞争力。
④大力发展人民大众喜闻乐见的文化，更好地满足人民群众日益增长的文化生活需要。
九、建设社会主义核心价值体系1、基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同思想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
2、怎样建设：要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同思想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领时尚。
3、为什么要建设：（1）原因：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
（2）.意义：用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形体的吸引力和凝聚力。
十、思想道德建设1、地位、基本内容：①（地位）思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
②（基本内容）以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着重点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观人生观价值观。
2、与科学文化修养的关系：①良好的科学文化修养，能够促进思想道德建设；②加强思想道德建设，能够促进科学文化修养。
3、如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择：①我们要不断加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；②追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程，要形成正确的世界观、人生观、价值观；③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
4、社会主义荣辱观（1）地位：社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
（2）作用：A全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征；B充分反映了 我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；C是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
（3）为什么要树立社会主义荣辱观（要先回答文化的力量）：1.原因：我国还处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，落后文化、腐朽文化仍然在通过各种渠道侵蚀人们的思想、败坏社会道德。
因此，确立全社会普遍奉行的道德规范，形成和谐的人际关系和文明的社会风气，是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。
2.意义：①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
②全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。
③充分反映了 我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
高中政治知识点总结
《文化生活》核心知识提示 1、文化与经济，政治的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映：（2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（3）文化与经济、政治相互交融：2、优秀文化对塑造人生的作用：① 优秀文化能丰富人的精神世界；② 优秀文化能增强人的精神世界；③ 优秀文化能促进人的全面发展。
3、尊重文化多样性的意义、态度和原则（为什么
怎么样
）（1）意义：是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求（2）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步（3）原则：遵循各民族文化一律平等4、世界文化与民族文化的关系（文化是民族的,又是世界的?）（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
5、推动文化交流的意义（中外文化交流有何重大意义?）（1）对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。
②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。
③促进文化事业的发展。
④有利于我国建设全面小康社会。
（2）对外：世界文化①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。
②促进世界文化的繁荣与发展。
③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。
6、对待传统文化的正确态度：（如何正确对待传统文化
）对待传统文化的正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。
7、文化继承与发展的关系：（文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?）①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。
继承与发展，是同一过程的两个方面。
②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。
把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
注意：理解是同一过程的两个方面，不是先后关系；能解答辨析题。
8、文化创新的源泉和动力：社会实践9、文化创新的意义（为什么要进行文化创新?必要性重要性）（1）［必要性］文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
社会实践是文化创新的动力和基础。
（2）［重要性］创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
①文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
10、文化创新的途径和方向：（1）途径①立足于社会实践（根本途径）②着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”（重要途径） ③面向世界，博采众长，学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果（重要途径）④坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向：既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。
（2）方向：①要坚持正确的方向，既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向 ②我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新附：如何正确对待外来文化?（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。
（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
11、中华民族精神的基本内涵（中华民族精神的基本内涵是什么
）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
12、中华民族精神的核心：爱国主义。
①地位：爱国主义是中华民族精神的核心。
②作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
③爱国主义是具体的:在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代中国，爱国主义和爱社会主义的本质是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
13、弘扬和培育民族精神的途径和意义：（1）弘扬和培育民族精神的途径：①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合（2）弘扬和培育民族精神的意义（必要性）：要使全体人民始终保持昂扬向上的状态，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要14、发展大众文化：（为什么
怎么样
）（1）原因。
随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活十越来越成为我国人民的热切愿望，对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。
（2）要求：①（含义）：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
②满足人民日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，但应是人民大众真正需要的，都是先进的、健康的有益的文化。
15、思想道德修养与科学文化修养的关系：①思想道德修养与科学文化修养是统一的，相辅相成，相互促进的。
②良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。
提高科学文化修养，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。
③加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
提高思想道德修养，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平；提高思想道德修养，才能运用所在我的知识为社会造福。
④知识文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展。
