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赴一线工作心得体会

时间:2020-07-29 04:37

为什么大学毕业到基层工作,到一线岗位去工作,是职业发展的必有之路

从高选拔优秀大学生到基层接炼,为党的干伍和领导班子建设增的血液,增添新的活力,输送新的骨干,已经被实践证明是一个行之有效的办法,正在产生越来越深刻的影响,发挥越来越重要的作用。

当前和今后,落实党的十六届四中全会精神,不断加强党的执政能力建设,必须站在战略层面从更高的角度认识其重要性,立足现有基础,学习借鉴国外成功经验,与时俱进地采取有效措施,把这项工作进一步推向科学化、规范化、制度化的轨道。

(一)统一思想,提高认识,推动各地均衡发展加强和完善此项工作,推动各地均衡发展。

尽管选调生工作开展了20多年,也取得了一些成就,但是毋庸讳言,目前社会上和我们党内对选调生及选调生工作还存在着种种不理解或不同看法,造成工作上各地发展不平衡。

主要表现在:选调生工作作为培养年青党政领导干部和后备干部队伍建设的基础性工作,其重要性、紧迫性还没有完全引起有关部门应有的重视和群众在思想上的完全认同。

部分人对选调生工作指责多于理解,认为选调生一走出校门便贴上红色标签,成为当然的接班人,受到组织的“庇护”,不是与同龄人在同一起跑线上竞争,是违背人才成长规律的“拔苗助长”现象。

有的领导干部用人观念陈旧落后,喜欢用经验型干部,不喜欢用知识型干部;喜欢用四平八稳的服从型干部,不喜欢用有思想、有闯劲的开拓型干部;对青年干部过于求全责备,抠台阶、讲资历、搞平衡照顾等等。

因而,使得一些比较优秀成熟的选调生错过了使用时机,造成了人才资源的浪费。

究其原因,主要是对选调生工作的意义和培养目标不明确,没有从战略的高度去认识,组织上有计划地选调大学生到基层锻炼,经过多年的实践,培养了一批又一批对党忠诚、了解国情社情、熟悉群众工作、有丰富基层工作经验的党政领导干部对于改善干部队伍结构、巩固党的执政地位发挥着重要作用。

中央组织部组通字[2004]号文件指出:“选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作,事关全局、事关长远。

建设中国特色社会主义的伟大事业,需要大批德才兼备,既有文化知识,又有实践经验的年轻干部;把优秀大学毕业生分配到基层工作,有利于改善基层干部队伍结构,增强基层干部队伍的活力;走与工农群众相结合的道路,在改革和建设的第一线经受磨炼、增长才干,是青年知识分子健康成长的必由之路。

实践证明,选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作,符合领导人才成长的客观规律,是培养选拔优秀年轻干部、加强领导班子及其后备干部队伍建设的一项基础性工作,是从源头抓起,培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设需要的领导人才的一项战略性措施。

世纪之交,面对新的形势和任务。

各级党委及其组织(人事)部门,一定要充分认识选调生工作的重要性和必要性,把这项工作切实抓紧抓好”。

特别是在当前形势下,落实党的十六届四中全会精神,提高我们党的执政能力,更需要统一思想,提高认识,从战略层面上加强和完善此项工作,推动各地均衡发展。

(二)强化基层锻炼、实践成才的育人理念,建立完善开放式的党政领导干部培养体系一要努力形成重视基层锻炼,强调基层工作阅历的培养任用导向。

在实践中培养锻炼人才,既是历史经验的科学总结,也是我们党始终坚持的有效之策。

上世纪80年代138名选调生的成长历程表明,基层实践是干部成长的必备环节。

建议要抓紧落实“没有基层工作经历的机关中的大学毕业生,都应该首先到基层进行一到两年的锻炼”的规定,让他们有机会去了解基层,接近群众;让他们在艰苦的环境中“苦心志”、“劳筋骨”;要敢于把一些“急、难、险、重”的任务交给他们,让他们经历风雨,磨炼意志,练就一身硬功夫。

要逐步实行市县机关需要的公务员,原则上应从基层锻炼的选调生中选拔的办法。

同时,认真研究和解决好选调生队伍建设与后备干部队伍建设接轨的问题。

在干部提拔任用过程中要充分体现“锻炼在基层,成长在基层,提拔在基层”的原则,要重学历但不唯学历,要把具有基层工作阅历作为干部提拔任用的基础前提之一,对公开考试录取的干部,如果缺乏基层锻炼经历,也要积极创造条件,让他们到基层挂职、“补课”。

二要多岗位锻炼,加速培养对象的成长。

选调生的选派要从机关扩展到基层,从乡镇扩展到社区,从企业扩展到意识形态和文化领域,努力使他们经受方方面面的锻炼,成为高素质的复合型人才。

同时,要注重开展上下交流培养,把在机关工作的年轻干部放到乡镇、街道、企业等挂职锻炼,这样既可以使他们更多地了解国情,又可以使他们丰富阅历、积累经验、增强能力;把在基层工作的年轻干部选派到上级机关跟班学习,这样既可以使他们了解上级宏观决策制定、组织协调方法等,又可以使他们避免知识的退化和基层某些庸俗作风的影响;把有发展潜力的年轻干部选派到经济发达的地区交流任职,这样既可以使他们开阔视野、增长见识、更新观念,又可以使他们学到新知识,增强新本领。

这种“机关—基层—机关—现职”的培养模式,可以使年轻干部经受多层次、全方位的综合培养锻炼,实践证明是成功经验。

三是要宽领域培养,涵盖社会经济发展的方方面面,使之成长为一支具有特殊地位和作用的有生力量,成为各级培养年轻高素质党政领导干部的摇篮和后备军。

要根据执政的需要,有计划地把选拔出来的优秀大学毕业生广泛输送到农村乡镇、城市社区、企事业单位等基层培养锻炼,推动选调生工作与社会层面的有机融合,使党政干部后备人才的培养与输送,最大限度满足社会各方面需要。

四是要在竞争中选才,提高重点培养对象的质量。

建立动态管理机制,在实践锻炼的基础上,通过严格规范的考核考试等,筛选确定出重点对象,着力培养并大胆提拔使用;对分流出的人员,可本着人尽其才的原则,结合个人专长,安排为普通机关干部或专业人员。

(三)适应形势要求,改进选拔方法,提高选调生工作的吸引力从优秀大学毕业生中选择品学兼优的高素质人才到党政干部队伍中来,是选调生工作的初衷。

随着我国干部人事制度的改革和公务员制度的完善,大学生已成为各级党政干部的主要来源。

通过调研我们发现,在新的形势下从高校毕业生中选拔培养领导干部也面临一些新的问题和挑战。

主要是与上世纪八十年代相比,现在大学生的从政意识从政热情相对减弱,党政干部作为职业的竞争力、吸引力不强。

许多优秀的大学生没有把党政干部作为第一选择,进入选调生队伍的往往是一流大学的二流人才,二三流大学的一流人才。

优秀的大学毕业生不愿意参加选调,参加选调的又往往不是最优秀的,从而在一定程度上影响了选调生队伍乃至党政干部队伍的质量。

要引起各级高度重视,并在实践中逐步完善党政干部选拔工作:一是坚持公开、考试、择优选调的原则,尽可能与现行公务员考试制度接轨。

在调查中,选调生和高等学校对选拔方式提出了明确的意见,多数主张采取个人自愿申请,经过学校考察推荐,并由上级组织人事部门进行审查,再通过公开考试的方式择优选拔。

这样可把个人、学校、上级组织以及公开、平等、竞争的原则贯穿起来,同时在有条件的地方可以探索现行的选调生选拔制度与公务员考试制度相结合。

明确规定所有国家公开考试录用的应届大学毕业生或无基层锻炼经历的历届大学毕业生中的公务员一律要到基层锻炼一年,从中选拔培养符合选调生条件的公务员,纳入选调生队伍的管理,这样充分体现了公开、公正、公平的原则,社会公认程度高,选拔的对象素质更好,适应性更强,选调范围更广,进出机制灵活,既有利于选到一流人才,又有利于分流,还减少了单独选调的成本,有利于组织人事部门集中精力,抓住重点。

不足是由于公务员涉及的专业面广、层次多,整个公务员的管理成本较高。

或明确规定各级机关需要的公务员原则上应从基层锻炼的选调生中选拔,这样可以体现“成长在基层,提拔在基层”的导向,有利于形成知识分子走基层成长的思路,不足之处是部分专业性强的机关需要的专业公务员有可能难以满足。

二是要在坚持质量第一的原则下,大范围选拔,逐步扩大从大学生中选拔党政干部的数量。

要有海纳百川的视野,适当增加选拔总量,扩大选拔范围,在现有基础上解放思想,把选拔的对象扩展到全国高校毕业生和海外留学人员;要不断丰富选调类型,注意克服从文科类毕业生中选拔选调生的惯性思维,有计划地按照社会实际需要有意识地从理、农、医、外贸、财经等多个专业中确定选拔对象。

三是坚持“早发现早选拔早培养的原则,尽早开展工作。

在实践中,对选调生的选拔一般是在临近大学毕业的前夕,即每年的4—5月。

而选拔工作主要是依靠学校的院(系)党组织。

选拔前的准备工作,由于多种因素的影响,也产生出了一些问题,如现在大学毕业生的就业选择从头年的9、10月就开始了,很多优秀毕业生已被选走,难以选到一流人才;许多推荐为选调生的学生实际上对何为选调生一无所知,无论是思想上,还是在心理上的准备都不够,幻想的成份多,这必然对今后的管理产生影响。

因此,大多数被调查者认为可以从大学三年级时就开展此项工作。

由学校方面进行有目的的培养,如增加发展青年学生党员的数量、担任学生干部,做到早物色重点、早培训锻炼、早进行思想引导,加大在校期间的培养和考察。

四是坚持以人为本的原则,加紧制定相关政策,吸引更多高校优秀毕业生。

对选调生要做到工作上多照顾,生活上多关心,并及时针对他们工作、生活等方面存在的困难和顾虑,加紧制定相关政策,解除他们的后顾之忧,增强选调生工作的吸引力和竞争力。

特别是对到边、远、少、穷地区工作的选调生,要从政策上予以倾斜,真正将有志于从事党政工作的高校优秀毕业生吸收到选调生队伍中来。

(四)加强领导,严格管理,力促选调生健康生长一要加强领导,完善机构,形成合力。

如何加强对选调生的管理是确保选调生能健康快速成长的关键,希望各级党组织要把选调生工作列入管理日程,高度重视,经常关心,及时过问,落到实处。

要健全工作机制,加大宏观领导和工作指导的力度。

省级党委组织部门在选调生的培养管理方面负有直接责任,要有专门机构专人负责,加强具体指导;县(处)级党委组织部门是选调生的日常管理部门,要按照干部管理工作的要求和选调生工作的有关规定,做好培养管理工作;选调生所在单位的党组织,要负起责任,真正把选调生培养管理工作落到实处。

二要严格考核,动态管理,保持活力。

对选调生队伍进行不断的考核充实、淘汰是确保这支队伍充满生机和活力的关键。

这不仅是选调生们本身的强烈呼吁,也是加强选调生工作的迫切要求。

必须建立选调生的淘汰激励机制,选调生决不能搞终身制,要采取定期、不定期相结合的方式进行淘汰和调整工作。

定期和严格的考核是激励淘汰机制发挥作用的关键。

在全面掌握情况的基础上,本着实事求是的原则,对选调生作出客观公正的评价。

要规范调整的原则和方法,对全面考察中反映一般、没有发展潜力的选调生,要及时调整出选调生队伍;对调整出来的人员,要按照个人特长、意愿与组织需要结合的原则,妥善安排适当的工作。

使选调生保持“金字塔”型结构。

三要关注上世纪80年代成长起来的大学生干部的后续培养和使用,在让他们的才能得到充分施展和发挥的同时,尽快形成示范带动效应。

80年代成长起来的目前已经走上各级党政领导岗位的优秀大学毕业生,是我党改革开放以后有目的、有计划、有组织地培养起来的新一代党政领导干部,他们目睹了拨乱反正,经历了改革开放,参与了全面小康社会建设的伟大实践,普遍文化基础扎实,具有较强的理论思维和开拓创新能力;他们了解基层,联系群众,在工作中有更强的吃苦精神和艰苦奋斗的作风;他们对职业有高度的认同感,对党有天然的亲和力,是靠得住、较为成熟的干部,是党的宝贵资源和财富。

充分开发利用这笔财富,仍然应是当前和今后从高校毕业生中选拔培养党政领导干部工作的深化和继续。

要继续强化对他们的培养教育,结合他们的工作和职位特点有针对性地进行权利观、义务观等方面的教育,促使他们在新的层次、新的起点上实现素质和能力的新升华。

要给他们充分施展才华的空间,承担更重要的责任,要更宽领域地锻炼、提高更大范围驾驭局面的能力,促进他们更好地成材。

要通过总结经验,传授体会等途径,搞好“传、帮、带”,扩大他们对后续大学生的正面影响,以求形成良性示范带动效应。

(作者系江西省国土资源厅副厅长)刚刚看到这篇可能对你有帮助 by:知道团队【写意天下】

铁路安全心得体会

铁路安全安全文章提前做“安全第一 预防为 安全生产依靠谁路工人

以史为鉴知兴衰;以人为鉴,可明得失;回顾自建国以来铁路发生的重大事故,共计二十八起。

胡锦涛严厉批评某些干部“对群众呼声和疾苦置若罔闻,对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁”。

安全是什么

安全就是一种责任,就是一种使命,数以千万计的旅客把人身安全交给我们,国家把上亿财产安全交给了我们,作为车辆段职工,我们只有凭借自己的业务技能和强烈的责任心、一丝不苟的工作态度,来认真检修车辆。

“安全责任重于泰山”可见安全生产有多么的重要,什么是责任

对家庭而言我们是顶梁之柱,对铁路而言那是万千生命的保护神。

我们分内的工作就是干好本职工作,这样才是一名真正的铁路职工,可能在现实社会人的眼中,我们是那么的无能,我们没有节假日,没有休息日,实行半军事化管理。

安全是什么

安全就是我们对工作高度认真负责的态度,安全对我们铁路行业来说放在首位,我们经常讲“安全第一”这就是我们的态度,也是我们的原则,安全是我们取得效益的前提,安全对于我们来说至关重要。

因此我们就要事事讲安全、时时讲安全,不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。

我们不能把安全第一只放在口头,只做成标语,只写进课本,我们要在思想烙上安全第一印记,在做每件事前都要考虑安全,在工作中时时刻刻不忘安全。

安全是什么

安全就是一种经验。

每出一个事故都能总结出教训,这些教训就成了我们的规章,血的教训换来了我们的规章制度,我们是靠规章制度来保证我们的安全,旅客和货物的安全。

人类之所以不断的进步,就是人类关善于总结、并从总结中得到进步。

安全是什么

安全就是一种荣誉。

对于铁路行业来说,安全就是一种荣誉

在经济高速发展的今天,旅客们选择自己的出行方式很重要的一个因素就是安全,我们铁路企业就是抓住了安全,才赢得了市场,取得效益,这是我们铁路行业共有的荣誉,我们铁路以安全、正点、优质服务在国人面前也出尽了风头,功劳的取得也和和位默默无闻、呕心沥血、谨慎细心,风里来、雨里去密不可分。

追根结底,安全生产就是我们铁路的命根子,我们马上都要奔赴自己的工作岗位上,干好自己的本职工作,在工作上真正树立安全第一的思想,克服种种困难,吸取别人的教训,遵章守纪、严格把关、搞活好自控互控,从工作中的每一分钟入手,从每一趟进库列车的安全入手,让我们晴天一身雨,雨天一身泥的劳动果实不被安全事故窃取。

安全事故的警钟时刻在铁路工人耳中回响

小学的大队委学习委员的个人总结以及工作展望(500字)。

跪求~~

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好

我是五(二)班的王彬鑫。

今天我有幸参加这次大队干部的竞选,我感到很自豪。

我的心情无比激动,回想往事,此起彼伏,展望未来,信心百倍。

转瞬,我是五年级的学生了,无论是在学习上,还是在思想品质、管理组织能力上,都有了进一步的提升。

没有什么不可以超越,也没有什么不能超越。

但是,最难的是超越自己。

我们不可以满足现状,为 为了不让别人赶超,我才决定竞选大队委。

如果我被选上大队长,我一定在今后的日子里,决不辜负老师和同学们对我的信任。

无论做什么事,都要认真、仔细,为同学们着想。

发挥我的特长,为大家服务,为学校和班级争光。

戒骄戒躁,继续刻苦努力的学习,更加严格要求自己,时时刻刻为同学们树立好的榜样,不断进取,使自己各方面更加出色。

协助大队辅导员搞好少先队的各项工作,做一个名副其实的好干部。

相信我,我完全有能力胜任大队委这个职务。

我为自己的勇气和信心鼓掌。

我想,大家也会为我的表现喝彩的。

请大家支持我,为我投上宝贵的一票吧

谢谢大家

好吗

参加送温暖活动的心得体会

家具厂的工作总结如下:1、严抓质量关。

质量是企业生存之本,作为管理团队的带动者,我严格跟进产品质量监督,仔细地检查产品各个环节的质量,发现问题,及时处理,对相关责任人给予处罚,让员工真正认识到质量的重要性。

2、2012年是我厂的第二个工作年,质量有所增长。

我们吸取前年缺少经验的教训,定时请总厂质量部门的相关人员来交流学习,提高我们质量监督和检测方面的能力,使部门各人员都掌握多种质检技能,从而使我们在质检工作中,能及时、有效的进行判断,弥补了工作量大人力不足的缺陷,保证了部门工作的正常运转。

3、工作更加细致化。

在每周的工作例会中,我都会积极的提出自己在工作中发现的问题和对质量要求的意见,并且在产品的每一个环节,我都力求做到了然于胸。

平时,也会向其他同行和同事虚心的学习工作和管理方面的经验,借鉴好的工作方式,增强自己的责任意识,从而更好的提高自己完成工作的质量和标准。

4、在生产流程的控制方面,我严格地控制原材料、半成品、成品的检测标准,注重过程体系的监控,在产品检验工作的具体过程中,对流程的控制,主要采取全面的质量管理方式,包括工作质量,以及全面的过程管理和全员参与的方式。

由于我们产品比较特殊,一旦做成成品之后才发现有质量问题,会给公司带来很大的损失,为避免此类情况的发生,在每天下午,我积极召集后工段和前工段的组长主管,一起看试装产品,共同研讨产品生产过程中可能存在的问题。

5、发扬民主,公开,公平的决策,及时和一线员工进行沟通,了解他们的困难,尽可能地予以解决。

在例会中,都会给他们安排一定的发言时间,共同分析问题,解决问题,这有利于公司各部门的通力合作。

效果很显著,员工流失现象也得到有效控制。

展望2013年,我们会继续发扬民主、公开、公平的管理经验。

同时还会致力于做好以下几点:1.继续维持生产队伍的稳定。

因为员工队伍的稳定是企业开展正常生产经营活动的关键因素。

2.重视安全生产。

增强员工安全生产意识,加强员工消防知识的培训工作。

3.进一步加大和总部的交流力度,实现高效、有序的发展。

最后,谢谢董事长 , 总监,和在座的各位领导,同事,一年来的鼎力支持。

在崭新的一年里,预祝*厂在各位的坚强带领下,会更快、更高、更强,实现新的跨越!

国庆节维稳工作总结哪儿有

不太清楚,网上应该没有

高考研讨会心得体会

高考研讨会心得体会【篇一:高考研讨会心得体会】早春时节,春寒料峭,这是一年之中播种希望的时刻,也是已经奋斗了三年的高三人守望梦想的时刻,为了让高三最后阶段的冲刺更有力量,为了做好学生圆梦路上的引路人,我校九位学科代表在教育局的组织安排下远赴西安,参加了2016年新课程全国卷高考复习研讨会。

西安,在历史上曾是十三朝古都,建都时间长,建都朝代多,是千百年前无数文人骚客梦起梦落的地方,如今,它载着历史的风尘一路走来,以其承接古今,开放包容的姿态屹立于西北大地,滋养着众多的高等院校,仍是学子们心中向往的地方。

我们这次培训研讨的地点便是设在了西安医学院含光校区。

培训从上午九点开始一直到下午四点,期间来自河南省和西安市的两位专家做了详实有效的高考复习指导,让与会教师受益匪浅。

来自河南实验中学的马兰老师多年来一直从事一线教学,是河南省高考阅卷组专家,在培训会上,马老师详细地分析了2015年课标卷的命题特点:稳中求变,不断突破

变化一:注重传统文化的考察,对考生积累提出了更高要求。

这一变化主要体现在文言文阅读、古代诗歌鉴赏、名句默写上。

文言文的考查范围不断扩大,古代诗歌鉴赏考察与课内经典名篇的比较阅读,且课内诗歌不提供文本,暗考背诵。

而名句默写在注重理解记忆的同时,又增加了审题难度。

针对这一变化,马老师建议在备考过程中要兼顾文化知识的积累,对在下午的研讨会上,来自陕西师范附中的教学专家

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