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辅导员借阅辅导员的心得体会

时间:2018-10-10 17:27

关于国家学生资助政策 感谢信

我是一个从平凡的乡村走出来的孩子,父母亲都不是文化人,也就只能干力气活把我、弟弟和姐姐供着上学。

可凭着家里的几亩田和这些力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟几个全部上学的,姐和弟最终都相继辍学,只有我,父母一再坚持要送我上大学

他们一遍又一遍对我说,他们就是砸锅卖铁也要送我去上大学,可一年一万几的学费和几千的生活费,对于他们来说就是天文数字

第一学期,爸妈左借右凑才交了第一学年学费,而生活费再也拿不出,在我开学时,妈只给我不到五百块,对我说:“这是你生活费,你省着用啊

没有,我和你爸再想办法。

”拿着这皱得不能再皱的钱,我点点头,这是我踏进大学校园的第一天,在这天我就告诉自己:在这里,我要做个坚强的人,不要让家里的父母操心。

因为对我来说,上大学的机会来得是那么的不容易。

我来到学校以后,学院领导知道了我家的情况,先后为我申请了国家助学金,校三等奖学金,以及用于资助我的生活,使我暂时度过了难关,但是我知道人生的路还很漫长,而我的父母均为农民,靠种地为生,收入低微,总有一天自己总会走入社会的,所以,我非常想靠自己的力量去打点工。

这时学院又向我介绍了一些勤工助学岗位,虽然工资不高,但是我还是表示愿意去做一些力所能及的事,因为即使是一点点的收入对我而言都能减轻父母的负担。

这样我在其他新生都还在为军训叫苦时,我上岗了,每次拿到自己亲手赚到的钱,我有说不出的激动,我能坐在宽敞明亮的教室里的学习,不仅是靠自己努力,也有亲朋师友的关心,更有学校、党和政府的关怀。

是的,如果没有这么好的政策,我就不可能获得学校的各种奖学金和助学金,梦想也许会在我家境的窘迫之下成为泡影。

当我拿到国家助学金和时,感觉很荣幸,同时也多了分忧虑。

因为我想起了辅导员对我们的教导:你们获得了国家的资助,一是要怀着感恩的心,回报社会;二要合理计划,把钱花在值得的地方。

我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金和奖学金,让它在我手中发挥最大的效用。

做到勤俭,决不奢侈浪费。

就是这份忧虑深深地留在我的心里,是感激,是鼓励,是爱心,也是责任。

助学金和励志奖学金对我的帮助,不仅仅是钱的问题,更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感,使命感,于是我更加明白我的任务是什么,我不会轻易放弃,一定要更加努力,不让国家和学校失望,对自己负责,同时也感谢党和政府对我的关爱。

,以后等我自己经济独立后我也将去帮助那些有困难的需要帮助的人。

党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助,也是精神上的鼓励和心灵的慰藉,让我感受到温暖,让我感受到温暖,让我安心学习,享受这来之不易的学习机会,挑战生活,挑战自己,此时此刻我感到很荣幸,心里充满着感激,感谢国家的助学政策,使我感受到生活的温暖,减轻了我家的经济负担。

感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。

它像一阵及时雨,滋润了我的心田,打消了我对缺钱的忧虑,使我可以全身心投入学习生活中去。

如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖,更让我感觉到我肩上的担子重了。

洪战辉的一句话讲得好:贫穷并不是博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。

我决不能让学校失望,我要学会自强,在学习生活中不断完善自己,使自己成为一个对国家有用的人。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意。

我感激党和国家完善的奖助学体系。

党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子,使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明,从而可以到达胜利的彼岸。

借此机会我想表达一个心声,感谢党和政府对我的关怀,感谢学校对我的培养,我会继续努力,怀着感恩的心,励志人生,肩负起时代赋予的重任,投身于构建和谐社会伟大工程中去,用智慧和知识来回报国家,回报社会

在一个拥有爱的国度,我们的党和政府对那些生活困难的群众给予无私的帮助,不仅帮助他们脱贫,还帮助他们的孩子,使其都不因为家境的窘迫而辍学,使他们能够走进理想的大学,去追求自己心中的梦想,去实现自己美好的未来。

生活在这样的国度里,我们当应该感到幸运,因为我们不会因为家境的贫困而失学,也不会因为家境的贫困而失去追求自己理想的机会。

我们当应该有一颗感恩的心,感恩给予我生命的父母,对我的栽培。

谢谢给予我生命的父母,感恩给予我关怀的家人、朋友,是你们给了我温暖和爱。

感谢我的伟大的祖国,是你给予我生长的土地,给予我光明的未来,是的,我爱这个温馨的国度。

因为它给予了我生存的阳光。

如果没有这缕阳光,我这个来自乡下的孩子说不定已经因为家境的贫困而枯萎了

而在感恩的同时更要下决心去努力学习,努力拼搏,我的家虽然穷,但是我有志

我相信自己将来一定可以成长为一个对社会有用的人才,去报效这个曾经给过我们很多很多的祖国母亲

最后我想说的是,在农大大家庭的温暖与关爱中,在国家与社会无私的接纳和奉献中,我要怀揣感恩,自立自强,贫而志坚,刻苦学习,拥抱明天,拥抱希望,拥抱属于我的未来

用智慧和知识来回报国家,回报社会

我为生活在这样拥有爱的国度而自豪

首先,感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。

我是职业技术学院2007级班的学生。

我很幸运地来到这所学校,因为它不仅帮助了我实现了大学梦,而且庆幸自己可以在这里安心地学习,不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁,从而成为我学习的一个绊脚石。

因为国家帮助了我,我不必太拮据地生活着。

在过去的一年里,我一直很刻苦地学习,学习成绩一直保持班级前列;在担任班级干部期间,认真负责地完成每一项工作;对自己要求非常严格,争取精益求精,牢记明德求真,笃行自强的校训,努力充实和完善自我。

我就刻苦读书、努力钻研,以求靠知识改变自己的命运,改善家里贫困的处境。

,近一年来的学习,由于我的刻苦努力,国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。

我获得年度,对于我来说是雪中送炭,不仅解了我的燃眉之急,同时又是对我最大的鞭策。

我看到,我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。

近段时间来,他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策,集体讨论,民主评论,切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。

公开、公正、公平的评选出每一位享受和助学金的学生,并张榜进行公示,充分说明学院领导在认真为学生办实事,办好事,看到这一切,我深受感动,在这里我想说一声:你们辛苦了,我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望! 大学是人生的关键阶段。

这是因为,进入大学是我终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。

这是我离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。

这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

大学是人生的关键阶段,也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。

这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。

这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。

这也许是我最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学也是成长的关键阶段。

在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个第一次,让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个最后一次,不要让自己在不远的将来追悔莫及。

在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。

我知道上大学的不易。

因此我勤奋努力,从不敢懈怠,也从不奢在物质上的满足,我不能跟其他同学一样,买名牌衣服和随意消费等等。

我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。

以便为今后的工作打下坚实基础,回报我在大学期间帮助我的那些好心人,报答父母的养育之恩。

在学习上我态度端正。

努力刻苦,严于律己,始终坚持学习第一的原则。

为了自己的目标与理想,我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。

本文地址:在生活上,我省吃俭用,尽量减少家庭负担,在空闲和休息时间不影响自己学习的同时,我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。

鉴于以前的学习生活,我不是幸运的,但又是万幸的,得到了老师和同学的帮助,对于之后的生活有了更明确的目标追求,积极参加社会实践活动,为增加自己的社会经验打下基础,使自己变得更成熟。

国家助学金给了我很大的帮助,他实现了我的梦想,而且大大减轻了家庭负担,我会合理运用这些钱,好好学习天天向上,将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量,感谢你们,感谢国家。

在今后的日子里我会更加努力,争取取得更优异的成绩。

走好未来路使我的勇气和自信的见证,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。

,我要珍惜这来之不易的国家助学金,以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀,来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们! 各项承诺范文2;我是啲学生, 来自山区啲一个贫困家庭。

母亲患病多年, 假如没有党和国家啲帮助, 仅靠我自己, 完成大学学业将困难重重。

幸运啲是, 党和国家非常关心青年学生啲成长, 注重人才啲培养。

今年, 为优秀大学生和贫困大学生提供了额度很大啲、国家励志奖学金和国家助学金。

这为大学生非凡是贫困大学生扫清了学习知识、创造人生啲道路上啲障碍。

作为一个贫困生, 我对此更是深有体会。

贫困生面临啲最主要啲问题是生活问题和心理问题。

国家啲资助无疑解决了第一个问题, 同时也部分解决了第二个问题。

获得资助之后, 我不必再为生活问题而东奔西走地兼职, 节省下来啲时间, 我系统地补习了课程, 成绩有了明显啲提高。

21世纪啲大学生应该全面发展, 善于创新, 于是, 在学好专业课啲同时, 我大量阅读了社会科学方面啲书籍, 内容包括心理学、法律、文学、艺术等。

至今, 我借阅过啲书已经超过300册。

老师和同学也给了我很多啲帮助。

伴随着学习成绩啲提高, 我变得更加自信, 自信使我布满激情和活力。

我积极参加院系和社团啲工作, 我在班级承办学院“支部大舞台”艺术节中承担了部分组织和策划工作, 这也使我与同学啲关系日益密切。

参加竞赛活动也是我啲一大乐趣, 如参加“标志设计大赛”等。

经过自己不断啲努力, 党组织啲认真培养以及老师与同学啲热情帮助, 这个学期, 我光荣地成为一名中共, 我将更加努力地工作和学习。

如今啲我, 活力四射, 满面阳光。

正是因为有了国家啲资助, 我啲大学生活才能如此丰富多彩。

党和国家培养、帮助了无数个像我这样啲贫困学生, “”, 但一定要感恩。

为问路啲人指一条路, 为成功啲人喝一声彩, 为努力啲人送一点鼓励, 为郁闷啲人分忧解愁, 这都是感恩。

每一次感恩, 这个社会便多了一分和谐, 我们啲祖国便向前发展了一步。

感恩有时看上去很简单, 却非常重要。

范文3:漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。

一路跌碰地走着,就一心想着:上了大学就好了

事情仿佛是事与愿违,在高考上,我跌倒了,没能考上一间学费较低一点的学校。

一学年的学费对家中而言已是一笔不容易拿出的钱了,三学年,能否完成更是一个未知数

这事让整个家长久地蒙上了一层阴影。

但爸妈最终仍是咬着牙硬是把学费给凑够了,其中的心酸我怎会不知

这一切都只是因为,我学业的完成是他们的心愿。

看到家中每况愈下,我是千百个不愿意再去上学了,但看到爸妈热炽的眼神,我才明白辍学才是最大的不孝。

于是我又走在了求学这条路上,仍是一路跌碰,一路坚持。

终于进入了大学

各种费用像雪花一样纷纷落在我身上,像要将我埋起来,好冷。

我变得郁郁寡欢,精彩丰富的大学生活离我太远了,并不属于我。

非但这样,就连课程也因为无法专心学习而开始跟不上了。

想着停滞不前的成绩,再想想爸妈,我就很焦急,心理压力很大。

陷进了这样的恶性循环中,我真的感到进退两难,很无助…… 就在我感到最最困难的时候,我申请到了国家助学金。

我根本无法一下子回过神来,这是真的吗

我太开心了,说真的,虽说不上救于水深火热之中,但绝对是一条救命稻草

是这笔助学金,让我过上了真正的大学生活。

我不用再因为没钱的缘故而害怕参加各种活动了,更重要的是可以减轻家里的负担,能让家里每个月少寄一点钱来。

是这笔助学金,又给了我大学期间的一次温暖,它让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。

是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。

是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽然算不上非常艰苦,但迫于家中的窘迫状况,仍饱含了许多的辛酸,一路跌碰地走着。

就一心想着,上了大学就好了。

然而,进入大学,各种费用像雪花一样纷纷地落在我的身上,像要将我埋起来,好冷。

精彩丰富的大学生活,离我太远了,并不属于我。

父母最大的骄傲就是自家的孩子考大学。

在他们看来,读大学是开阔眼界,是充满着对知识和外部世界的向往。

人大代表,清华大学艺术中心教授肖红说:国家的助学贷款制度实行了七年,受益的贫困生240多万,助学贷款解决了学费,政府相关部门和学校也建立了一套以勤工俭学,助学金为主体的帮扶体系,这样能使贫困生得到相应的支助。

教育部部长周济表示:按照总理要求,让孩子们,贫困生上好学,办人民满意的教育,提高全民族的素质,这是最大的教育公平。

国家助学金是为了资助品学兼优且家庭经济困难的校贫困大学生,助其完成学业,让贫困生也拥有同等的受大学教育的机会。

我也坚信在中国共产党的正确领导下,中国未来将没有学生会因为交不起学费而辍学,我国的全民文化素质也会得到较大的提高。

我们所有受资助的大学生应该正确合理地使用这项资金,让它发挥应有的作用,切实保证自己正常地学习与生活。

同时,我们也要正确认识国家助学金的意义与作用。

国家助学金的帮助,不但大大减轻了我的家庭经济负担,让我的生活与学习得到了物资保证。

让我能够更加安心预祝安心地学习,而且还增加我的感恩心,让我更加懂得知恩图报,培养了我的生活自信心,增强了我的社会责任感。

我要怀着感恩的心,努力学习专业知识,珍惜时间,拼搏奋斗,立志成才。

国家的助学金使我前行的道路变的更加宽广,我的心灵不再寂寞无助。

感谢国家,感谢政府,感谢你们给了我光明的大学生涯,我相信,黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨。

国家的助学金,它给了我大学期间的一次温暖,它让我看到了我的世界也有美丽的色彩。

它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。

国家的助学金和助学贷款,满足了我们贫困生迫求追求知识海洋的梦想,让我们充满了感恩的心,平凡的我们会因有了感恩的心而变得不平凡。

十一五期间,中央财政也拿出了100个亿用于加强职业教育基础努力的建设,并且每一年都拿出一定的资金资助大中等职业学校的贫困生,使经济来源减轻一些负担。

求知的我们,有了前进的指明灯,踏上了奋斗的旅程。

我们会怀着自信心,感恩的心开拓未来,用自己的力量为社会作出贡献。

助学金给我们开启了希望的灯光,温暖了我的心灵。

让我们有了追求梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

——题记 我叫沈波,是一名普通的中职学生,来自安徽省萧县,我出生在一个并不富裕的家庭,经济十分拮据。

每次回到家,看到父母那日渐憔悴的脸庞,我又辍学打工的冲动,可是,每次看到父母那期盼的眼神,我的冲动被打入了万丈深渊…… 2009年中考,由于考的不太理想,我在升学与打工中抉择着,挣扎着,我清楚的知道自己并不想放弃学业,因为那是我的梦啊

于是,我仔细思考了一夜,上学

那一夜我深深感受到了自己身上那份责任和家庭的负担……也就是为了能让父母生活的好些。

我选择了上学,因为我相信淮北卫校,相信它不会阻止一个有梦的孩子去飞翔。

于是,我带着妈妈的叮嘱,系着家人的希望,背着自己的梦想,怀着将来能为人民服务的心,同时也怀着一颗忐忑不安的心迈进了神圣的医学殿堂。

课堂上老师引用了革命导师马克思的名言:“如果我们选择了最能为人类服务的职业,我们就不会被沉重的负担压倒。

我们的幸福将属于亿万人。

”这是我第一次认识倒医学事业的崇高,也是第一次触摸到这样崇高的济世理想。

当我意识到我的梦想仅靠我一个人的力量,仅靠一个家庭的力量是实现不了这一点时,我真的感觉到自己的无力与心酸。

心中喜悦与不安交织着,自卑与怯弱也伴随着,责任与使命更是如影随行……正当我迷惘的时候,国家助学金政策拯救了我的梦想,她不仅仅解决了我一部分经济上的难题,更重要的是她让我燃烧了继续奋斗的勇气。

家庭的负担减轻了,我却不能放松,因为我要肩负起国家和家庭两方面的厚望,去创造自己美好的未来。

我必须更加自强,我要出类拔萃。

上个学期,我获得第三名。

尽管不是太好,但我为之去努力过,我问心无愧。

我还会更加努力,为了追梦,为了更好的为人民服务

国家发放的这些助学金尽管不够,却让我接触了后顾之忧,而且给了我努力向前的动力。

这学期,国家、学校还实行了“农村贫困学生免除学费”的政策。

我虽然没能享受到,但是看到国家能出台这么好的政策,给同学们这么好的机会,我的心中也不禁热乎乎的产生一种对祖国的自豪感!是国家的助学政策让我自立、自强,让我的命运有了如此大的转变。

生活中,与同学之间互相团结,互相帮助,我的自理能力有了很大的提高;学习中,乐观奋进,不断总结自己的不足之处,充分发挥自己的特长,努力改善各个方面。

我内向的性格改变了好多——这都是助学金给我的动力

为此,我心怀感恩,感谢这一切的资助。

她吹暖的是寒门学子的心,吹响的是奋斗的最强音。

《感恩的心》不由的在我心中想起:“感恩的心……感谢有你……” 有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。

我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。

我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。

作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。

俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。

”作为学生,一个深受国家、社会关怀的中专生,我深知社会、家庭对我的期望:刻苦学习,学到真本领、好技术,成为人才,服务社会,报效祖国。

我会怀着一颗感恩的心完成我的学业,我将用精湛的护理技术、高尚的医德、满腔的热情诠释男护存在的意义,将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。

因为这叫爱,用善良、用爱心筑成的城墙。

为无助的同胞担起一片避风港,去沐浴一片蓝天下的阳光,去拥抱微笑…… 善良是可以有翅膀的,可以飞翔到很远很远的山那边,为干涸的大地送去雨露。

让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方,飞向未来的天空,将这份恩情传递下去…… 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。

白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。

伴随着中考的失利,我面临着就业和继续上学的选择,父母为了我将来的发展,毅然决定继续供我上学,我深知这将使我那本不富裕的家加重无形的负担。

就在我迷茫之际,国家助学的政策照亮了我眼前的路。

“条条大路通罗马”,去不了高中,读中专、升大专,费用少,既能学习一技之长又可以减轻家庭负担,将来同样可以找到用武之地。

就这样我满怀信心地迈进了轻工业学校的大门。

从进学校的那一天起,我便感受到党和国家以及学校对贫困学生的关怀和支持。

我首先享受了到了国家助学金,又申请了勤工俭学的岗位。

我决心利用各种机会回报学校对我的关怀,尽自己最大的力量减轻家长的负担。

从那时起,我开始追逐自己的职业理想。

第一次离开家,参与集体生活,开始学会独立,与人合作。

第一次在学习专业理论的同时开始学以致用,亲身实践。

我深知任何一个人的成功都是通过自己的勤奋努力获得的,如果不认真学习知识和技能,将缺乏立足于社会的资本,浪费了大好时光,辜负了父母的含辛茹苦,更无以回报国家和社会。

所以我十分珍惜这来之不易的学习机会,上课认真听讲,课后用心完成作业。

为了学好专业技能,在休息日,把自己的专业图纸带回家,修改加工,精益求精。

在生活上,我热爱劳动,节俭朴素。

在学委工作中,我用心负责,帮助同学,起带头作用,为老师分忧。

功夫不负有心人,在这几年里我曾多次荣获校三好学生、优秀干部等称号,并多次获得校奖学金及3000元政府奖学金。

更令我欣喜的是这学期我还享受到了政府推出的免学费政策。

这一项项助学政策的扑面而来,让我仿佛置身于温暖的海洋。

它大大减轻了我的家庭负担,这为我追逐职业理想插上了腾飞的翅膀。

我珍惜每一分钱的花费,在支付了自己的学费和伙食费的基础上,剩余的钱用来买一些专业的书籍与课外书来开阔视野,增长见识。

我还利用业余时间为班级和学校工作,不仅锻炼了自己,而且以此来回报学校和社会对我的关怀。

现在我还是一名学生,我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能,只有具备知识和技能,才能为建设祖国贡献更大的力量。

也许,前方还有许多困难在等着我,但我的心却异常坚定,是国家的资助政策和学校的关怀,给了我力量去战胜人生的挫折。

我要回报的不仅仅是父母,还有关心我的学校和老师,更有让我重新点燃心中理想的党和国家

新教育学校图书阅览室可以为教学提供哪些服务

这是我在网上找到的,希望对你有帮助 第一举办精美图书展,可以将最新的图书消息和内容以海报的形式张贴出来,吸引读者的目光第二,可以以招收读书会员的形式来壮大读书协会,并提供一些小礼品奖励那些对读书协会作出贡献的会员,来提高读书协会的影响力第三,可以在周末举办一些读书活动,来提高会员参与活动的积极性和热情 一、纳新工作:通过宣传让广大同学了解读书协会,并且通过在读书协会申请并登记成为成员或会员,协会将会给同学们提供一个展示自己才华的舞台,将他们纳入协会这个大集体中,使其展现自我,从而锻炼自我,服务同学,相信读书协会将会成为同学们的第二课堂。

**二、动员大会:在纳新完毕后,读书协会将组织一次动员大会。

这次活动的目的是让广大会员了解读书协会,相互交流理解,并提出有关建议,使更多的同学加入读书协会,从而开展多彩的活动。

这次活动将会邀请团委老师,各指导老师及其他相关老师、辅导员出席,邀请学生会和社团联合会代表,各级队和各社团代表以及本协会全体会员参加。

三、社团固定活动:1、读书角(名著导读,提供国内外名著或好书的导读);2、好书推荐(每月一次,推荐一本可为大部分同学欣赏学习的书籍或者图书馆中在馆好书,以及常用辅导书);3、名家谈读书(介绍名家读书心得,可以视频、网络等多种形式展开);4、各学院实用参考书籍团购(面向全体同学,与各大书店联系,集体购买相关书籍)。

*四、捐书活动:在新老校区分别举行,把同学们平时身边不用的好书集中收藏在协会,并无偿供给需要的同学借阅使用;征集老校区大四学长离校前不方便的带走的好书。

**五、读书文化周-----指导老师专题讲座邀请有丰富读书经验及体会心得的老师进行相关的导读及好书推荐讲座。

**六、图书展销会(活动内容待定)与各大书店及商家联系,到我校搞一次图书展销会。

**七、征文比赛----主题作家(介绍作家生平,导读作家代表作,推荐作家作品,为满足广大学生的写作欲和表现欲,提供心德交流平台,特举办的一次同学读后感征文比赛)。

求征文:《资助政策助我成才》

我是一个从平凡的乡村走出来的孩子,父母亲都不是文化人,也就只能干力气活把我、弟弟和姐姐供着上学。

可凭着家里的几亩田和这些力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟几个全部上学的,姐和弟最终都相继辍学,只有我,父母一再坚持要送我上大学

他们一遍又一遍对我说,他们就是砸锅卖铁也要送我去上大学,可一年一万几的学费和几千的生活费,对于他们来说就是天文数字

第一学期,爸妈左借右凑才交了第一学年学费,而生活费再也拿不出,在我开学时,妈只给我不到五百块,对我说:“这是你生活费,你省着用啊

没有,我和你爸再想办法。

”拿着这皱得不能再皱的钱,我点点头,这是我踏进大学校园的第一天,在这天我就告诉自己:在这里,我要做个坚强的人,不要让家里的父母操心。

因为对我来说,上大学的机会来得是那么的不容易。

  我来到学校以后,学院领导知道了我家的情况,先后为我申请了国家助学金,校三等奖学金,以及国家励志奖学金用于资助我的生活,使我暂时度过了难关,但是我知道人生的路还很漫长,而我的父母均为农民,靠种地为生,收入低微,总有一天自己总会走入社会的,所以,我非常想靠自己的力量去打点工。

  这时学院又向我介绍了一些勤工助学岗位,虽然工资不高,但是我还是表示愿意去做一些力所能及的事,因为即使是一点点的收入对我而言都能减轻父母的负担。

这样我在其他新生都还在为军训叫苦时,我上岗了,每次拿到自己亲手赚到的钱,我有说不出的激动,我能坐在宽敞明亮的教室里的学习,不仅是靠自己努力,也有亲朋师友的关心,更有学校、党和政府的关怀。

是的,如果没有这么好的政策,我就不可能获得学校的各种奖学金和助学金,我的大学梦想也许会在我家境的窘迫之下成为泡影。

  当我拿到国家助学金和国家励志奖学金时,感觉很荣幸,同时也多了分忧虑。

因为我想起了辅导员对我们的教导:你们获得了国家的资助,一是要怀着感恩的心,回报社会;二要合理计划,把钱花在值得的地方。

我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金和奖学金,让它在我手中发挥最大的效用。

做到勤俭,决不奢侈浪费。

就是这份忧虑深深地留在我的心里,是感激,是鼓励,是爱心,也是责任。

助学金和励志奖学金对我的帮助,不仅仅是钱的问题,更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感,使命感,于是我更加明白我的任务是什么,我不会轻易放弃,一定要更加努力,不让国家和学校失望,对自己负责,同时也感谢党和政府对我的关爱。

滴水之恩当涌泉相报,以后等我自己经济独立后我也将去帮助那些有困难的需要帮助的人。

  党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助,也是精神上的鼓励和心灵的慰藉,让我感受到温暖,让我感受到温暖,让我安心学习,享受这来之不易的学习机会,挑战生活,挑战自己,此时此刻我感到很荣幸,心里充满着感激,感谢国家的助学政策,使我感受到生活的温暖,减轻了我家的经济负担。

感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。

它像一阵及时雨,滋润了我的心田,打消了我对缺钱的忧虑,使我可以全身心投入学习生活中去。

如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖,更让我感觉到我肩上的担子重了。

洪战辉的一句话讲得好:贫穷并不是博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。

我决不能让学校失望,我要学会自强,在学习生活中不断完善自己,使自己成为一个对国家有用的人。

  羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意。

我感激党和国家完善的奖助学体系。

党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子,使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明,从而可以到达胜利的彼岸。

借此机会我想表达一个心声,感谢党和政府对我的关怀,感谢学校对我的培养,我会继续努力,怀着感恩的心,励志人生,肩负起时代赋予的重任,投身于构建和谐社会伟大工程中去,用智慧和知识来回报国家,回报社会

  在一个拥有爱的国度,我们的党和政府对那些生活困难的群众给予无私的帮助,不仅帮助他们脱贫,还帮助他们的孩子,使其都不因为家境的窘迫而辍学,使他们能够走进理想的大学,去追求自己心中的梦想,去实现自己美好的未来。

  生活在这样的国度里,我们当应该感到幸运,因为我们不会因为家境的贫困而失学,也不会因为家境的贫困而失去追求自己理想的机会。

我们当应该有一颗感恩的心,感恩给予我生命的父母,感恩老师对我的栽培。

谢谢给予我生命的父母,感恩给予我关怀的家人、朋友,是你们给了我温暖和爱。

感谢我的伟大的祖国,是你给予我生长的土地,给予我光明的未来,是的,我爱这个温馨的国度。

因为它给予了我生存的阳光。

如果没有这缕阳光,我这个来自乡下的孩子说不定已经因为家境的贫困而枯萎了

而在感恩的同时更要下决心去努力学习,努力拼搏,我的家虽然穷,但是我有志

我相信自己将来一定可以成长为一个对社会有用的人才,去报效这个曾经给过我们很多很多的祖国母亲

  最后我想说的是,在农大大家庭的温暖与关爱中,在国家与社会无私的接纳和奉献中,我要怀揣感恩,自立自强,贫而志坚,刻苦学习,拥抱明天,拥抱希望,拥抱属于我的未来

用智慧和知识来回报国家,回报社会

我为生活在这样拥有爱的国度而自豪

  首先,感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。

我是职业技术学院2007级计算机网络班的学生。

  我很幸运地来到这所学校,因为它不仅帮助了我实现了大学梦,而且庆幸自己可以在这里安心地学习,不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁,从而成为我学习的一个绊脚石。

因为国家帮助了我,我不必太拮据地生活着。

  在过去的一年里,我一直很刻苦地学习,学习成绩一直保持班级前列;在担任班级干部期间,认真负责地完成每一项工作;对自己要求非常严格,争取精益求精,牢记明德求真,笃行自强的校训,努力充实和完善自我。

我就刻苦读书、努力钻研,以求靠知识改变自己的命运,改善家里贫困的处境。

功夫不负有心人,近一年来的学习,由于我的刻苦努力,国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。

我获得年度国家励志奖学金,对于我来说是雪中送炭,不仅解了我的燃眉之急,同时又是对我最大的鞭策。

  我看到,我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。

近段时间来,他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策,集体讨论,民主评论,切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。

公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生,并张榜进行公示,充分说明学院领导在认真为学生办实事,办好事,看到这一切,我深受感动,在这里我想说一声:你们辛苦了,我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望!  大学是人生的关键阶段。

这是因为,进入大学是我终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。

这是我离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。

这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

  大学是人生的关键阶段,也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。

这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。

这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。

这也许是我最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

  大学也是成长的关键阶段。

在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个第一次,让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个最后一次,不要让自己在不远的将来追悔莫及。

在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。

  我知道上大学的不易。

因此我勤奋努力,从不敢懈怠,也从不奢在物质上的满足,我不能跟其他同学一样,买名牌衣服和随意消费等等。

我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。

以便为今后的工作打下坚实基础,回报我在大学期间帮助我的那些好心人,报答父母的养育之恩。

  在学习上我态度端正。

努力刻苦,严于律己,始终坚持学习第一的原则。

为了自己的目标与理想,我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。

本文地址:在生活上,我省吃俭用,尽量减少家庭负担,在空闲和休息时间不影响自己学习的同时,我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。

  鉴于以前的学习生活,我不是幸运的,但又是万幸的,得到了老师和同学的帮助,对于之后的生活有了更明确的目标追求,积极参加社会实践活动,为增加自己的社会经验打下基础,使自己变得更成熟。

国家助学金给了我很大的帮助,他实现了我的梦想,而且大大减轻了家庭负担,我会合理运用这些钱,好好学习天天向上,将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量,感谢你们,感谢国家。

在今后的日子里我会更加努力,争取取得更优异的成绩。

  走好未来路使我的勇气和自信的见证,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。

  滴水之恩当涌泉相报,我要珍惜这来之不易的国家助学金,以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀,来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们! 各项承诺  范文2;  我是哈尔滨工业大学能源学院啲学生, 来自山区啲一个贫困家庭。

母亲患病多年, 假如没有党和国家啲帮助, 仅靠我自己, 完成大学学业将困难重重。

  幸运啲是, 党和国家非常关心青年学生啲成长, 注重人才啲培养。

今年, 为优秀大学生和贫困大学生提供了额度很大啲国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。

这为大学生非凡是贫困大学生扫清了学习知识、创造人生啲道路上啲障碍。

作为一个贫困生, 我对此更是深有体会。

  贫困生面临啲最主要啲问题是生活问题和心理问题。

国家啲资助无疑解决了第一个问题, 同时也部分解决了第二个问题。

  获得资助之后, 我不必再为生活问题而东奔西走地兼职, 节省下来啲时间, 我系统地补习了课程, 成绩有了明显啲提高。

21世纪啲大学生应该全面发展, 善于创新, 于是, 在学好专业课啲同时, 我大量阅读了社会科学方面啲书籍, 内容包括心理学、法律、文学、艺术等。

至今, 我借阅过啲书已经超过300册。

  老师和同学也给了我很多啲帮助。

伴随着学习成绩啲提高, 我变得更加自信, 自信使我布满激情和活力。

我积极参加院系和社团啲工作, 我在班级承办学院“支部大舞台”艺术节中承担了部分组织和策划工作, 这也使我与同学啲关系日益密切。

参加竞赛活动也是我啲一大乐趣, 如参加“标志设计大赛”等。

  经过自己不断啲努力, 党组织啲认真培养以及老师与同学啲热情帮助, 这个学期, 我光荣地成为一名中共预备党员, 我将更加努力地工作和学习。

如今啲我, 活力四射, 满面阳光。

正是因为有了国家啲资助, 我啲大学生活才能如此丰富多彩。

  党和国家培养、帮助了无数个像我这样啲贫困学生, “大恩不言谢”, 但一定要感恩。

为问路啲人指一条路, 为成功啲人喝一声彩, 为努力啲人送一点鼓励, 为郁闷啲人分忧解愁, 这都是感恩。

每一次感恩, 这个社会便多了一分和谐, 我们啲祖国便向前发展了一步。

感恩有时看上去很简单, 却非常重要。

  范文3:  漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。

一路跌碰地走着,就一心想着:上了大学就好了

事情仿佛是事与愿违,在高考上,我跌倒了,没能考上一间学费较低一点的学校。

一学年的学费对家中而言已是一笔不容易拿出的钱了,三学年,能否完成更是一个未知数

这事让整个家长久地蒙上了一层阴影。

但爸妈最终仍是咬着牙硬是把学费给凑够了,其中的心酸我怎会不知

这一切都只是因为,我学业的完成是他们的心愿。

看到家中每况愈下,我是千百个不愿意再去上学了,但看到爸妈热炽的眼神,我才明白辍学才是最大的不孝。

于是我又走在了求学这条路上,仍是一路跌碰,一路坚持。

终于进入了大学

各种费用像雪花一样纷纷落在我身上,像要将我埋起来,好冷。

我变得郁郁寡欢,精彩丰富的大学生活离我太远了,并不属于我。

非但这样,就连课程也因为无法专心学习而开始跟不上了。

想着停滞不前的成绩,再想想爸妈,我就很焦急,心理压力很大。

陷进了这样的恶性循环中,我真的感到进退两难,很无助…… 就在我感到最最困难的时候,我申请到了国家助学金。

我根本无法一下子回过神来,这是真的吗

我太开心了,说真的,虽说不上救于水深火热之中,但绝对是一条救命稻草

是这笔助学金,让我过上了真正的大学生活。

我不用再因为没钱的缘故而害怕参加各种活动了,更重要的是可以减轻家里的负担,能让家里每个月少寄一点钱来。

是这笔助学金,又给了我大学期间的一次温暖,它让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。

是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。

是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

  漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽然算不上非常艰苦,但迫于家中的窘迫状况,仍饱含了许多的辛酸,一路跌碰地走着。

就一心想着,上了大学就好了。

然而,进入大学,各种费用像雪花一样纷纷地落在我的身上,像要将我埋起来,好冷。

精彩丰富的大学生活,离我太远了,并不属于我。

  父母最大的骄傲就是自家的孩子考大学。

在他们看来,读大学是开阔眼界,是充满着对知识和外部世界的向往。

人大代表,清华大学艺术中心教授肖红说:国家的助学贷款制度实行了七年,受益的贫困生240多万,助学贷款解决了学费,政府相关部门和学校也建立了一套以勤工俭学,助学金为主体的帮扶体系,这样能使贫困生得到相应的支助。

教育部部长周济表示:按照总理要求,让孩子们,贫困生上好学,办人民满意的教育,提高全民族的素质,这是最大的教育公平。

  国家助学金是为了资助品学兼优且家庭经济困难的校贫困大学生,助其完成学业,让贫困生也拥有同等的受大学教育的机会。

我也坚信在中国共产党的正确领导下,中国未来将没有学生会因为交不起学费而辍学,我国的全民文化素质也会得到较大的提高。

我们所有受资助的大学生应该正确合理地使用这项资金,让它发挥应有的作用,切实保证自己正常地学习与生活。

同时,我们也要正确认识国家助学金的意义与作用。

  国家助学金的帮助,不但大大减轻了我的家庭经济负担,让我的生活与学习得到了物资保证。

让我能够更加安心预祝安心地学习,而且还增加我的感恩心,让我更加懂得知恩图报,培养了我的生活自信心,增强了我的社会责任感。

我要怀着感恩的心,努力学习专业知识,珍惜时间,拼搏奋斗,立志成才。

  国家的助学金使我前行的道路变的更加宽广,我的心灵不再寂寞无助。

感谢国家,感谢政府,感谢你们给了我光明的大学生涯,我相信,黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨。

  国家的助学金,它给了我大学期间的一次温暖,它让我看到了我的世界也有美丽的色彩。

它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。

  国家的助学金和助学贷款,满足了我们贫困生迫求追求知识海洋的梦想,让我们充满了感恩的心,平凡的我们会因有了感恩的心而变得不平凡。

十一五期间,中央财政也拿出了100个亿用于加强职业教育基础努力的建设,并且每一年都拿出一定的资金资助大中等职业学校的贫困生,使经济来源减轻一些负担。

求知的我们,有了前进的指明灯,踏上了奋斗的旅程。

我们会怀着自信心,感恩的心开拓未来,用自己的力量为社会作出贡献。

  助学金给我们开启了希望的灯光,温暖了我的心灵。

让我们有了追求梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

  落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  ——题记  我叫沈波,是一名普通的中职学生,来自安徽省萧县,我出生在一个并不富裕的家庭,经济十分拮据。

每次回到家,看到父母那日渐憔悴的脸庞,我又辍学打工的冲动,可是,每次看到父母那期盼的眼神,我的冲动被打入了万丈深渊……  2009年中考,由于考的不太理想,我在升学与打工中抉择着,挣扎着,我清楚的知道自己并不想放弃学业,因为那是我的梦啊

于是,我仔细思考了一夜,上学

那一夜我深深感受到了自己身上那份责任和家庭的负担……也就是为了能让父母生活的好些。

我选择了上学,因为我相信淮北卫校,相信它不会阻止一个有梦的孩子去飞翔。

于是,我带着妈妈的叮嘱,系着家人的希望,背着自己的梦想,怀着将来能为人民服务的心,同时也怀着一颗忐忑不安的心迈进了神圣的医学殿堂。

  课堂上老师引用了革命导师马克思的名言:“如果我们选择了最能为人类服务的职业,我们就不会被沉重的负担压倒。

我们的幸福将属于亿万人。

”这是我第一次认识倒医学事业的崇高,也是第一次触摸到这样崇高的济世理想。

  当我意识到我的梦想仅靠我一个人的力量,仅靠一个家庭的力量是实现不了这一点时,我真的感觉到自己的无力与心酸。

心中喜悦与不安交织着,自卑与怯弱也伴随着,责任与使命更是如影随行……正当我迷惘的时候,国家助学金政策拯救了我的梦想,她不仅仅解决了我一部分经济上的难题,更重要的是她让我燃烧了继续奋斗的勇气。

家庭的负担减轻了,我却不能放松,因为我要肩负起国家和家庭两方面的厚望,去创造自己美好的未来。

我必须更加自强,我要出类拔萃。

上个学期,我获得第三名。

尽管不是太好,但我为之去努力过,我问心无愧。

我还会更加努力,为了追梦,为了更好的为人民服务

  国家发放的这些助学金尽管不够,却让我接触了后顾之忧,而且给了我努力向前的动力。

这学期,国家、学校还实行了“农村贫困学生免除学费”的政策。

我虽然没能享受到,但是看到国家能出台这么好的政策,给同学们这么好的机会,我的心中也不禁热乎乎的产生一种对祖国的自豪感!是国家的助学政策让我自立、自强,让我的命运有了如此大的转变。

生活中,与同学之间互相团结,互相帮助,我的自理能力有了很大的提高;学习中,乐观奋进,不断总结自己的不足之处,充分发挥自己的特长,努力改善各个方面。

我内向的性格改变了好多——这都是助学金给我的动力

为此,我心怀感恩,感谢这一切的资助。

她吹暖的是寒门学子的心,吹响的是奋斗的最强音。

《感恩的心》不由的在我心中想起:“感恩的心……感谢有你……”  有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。

我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。

我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。

作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。

俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。

”作为学生,一个深受国家、社会关怀的中专生,我深知社会、家庭对我的期望:刻苦学习,学到真本领、好技术,成为人才,服务社会,报效祖国。

我会怀着一颗感恩的心完成我的学业,我将用精湛的护理技术、高尚的医德、满腔的热情诠释男护存在的意义,将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。

  因为这叫爱,用善良、用爱心筑成的城墙。

为无助的同胞担起一片避风港,去沐浴一片蓝天下的阳光,去拥抱微笑……  善良是可以有翅膀的,可以飞翔到很远很远的山那边,为干涸的大地送去雨露。

让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方,飞向未来的天空,将这份恩情传递下去……  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。

白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。

  伴随着中考的失利,我面临着就业和继续上学的选择,父母为了我将来的发展,毅然决定继续供我上学,我深知这将使我那本不富裕的家加重无形的负担。

就在我迷茫之际,国家助学的政策照亮了我眼前的路。

“条条大路通罗马”,去不了高中,读中专、升大专,费用少,既能学习一技之长又可以减轻家庭负担,将来同样可以找到用武之地。

就这样我满怀信心地迈进了轻工业学校的大门。

从进学校的那一天起,我便感受到党和国家以及学校对贫困学生的关怀和支持。

我首先享受了到了国家助学金,又申请了勤工俭学的岗位。

我决心利用各种机会回报学校对我的关怀,尽自己最大的力量减轻家长的负担。

  从那时起,我开始追逐自己的职业理想。

第一次离开家,参与集体生活,开始学会独立,与人合作。

第一次在学习专业理论的同时开始学以致用,亲身实践。

我深知任何一个人的成功都是通过自己的勤奋努力获得的,如果不认真学习知识和技能,将缺乏立足于社会的资本,浪费了大好时光,辜负了父母的含辛茹苦,更无以回报国家和社会。

所以我十分珍惜这来之不易的学习机会,上课认真听讲,课后用心完成作业。

为了学好专业技能,在休息日,把自己的专业图纸带回家,修改加工,精益求精。

在生活上,我热爱劳动,节俭朴素。

在学委工作中,我用心负责,帮助同学,起带头作用,为老师分忧。

功夫不负有心人,在这几年里我曾多次荣获校三好学生、优秀干部等称号,并多次获得校奖学金及3000元政府奖学金。

更令我欣喜的是这学期我还享受到了政府推出的免学费政策。

这一项项助学政策的扑面而来,让我仿佛置身于温暖的海洋。

它大大减轻了我的家庭负担,这为我追逐职业理想插上了腾飞的翅膀。

我珍惜每一分钱的花费,在支付了自己的学费和伙食费的基础上,剩余的钱用来买一些专业的书籍与课外书来开阔视野,增长见识。

我还利用业余时间为班级和学校工作,不仅锻炼了自己,而且以此来回报学校和社会对我的关怀。

  现在我还是一名学生,我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能,只有具备知识和技能,才能为建设祖国贡献更大的力量。

也许,前方还有许多困难在等着我,但我的心却异常坚定,是国家的资助政策和学校的关怀,给了我力量去战胜人生的挫折。

我要回报的不仅仅是父母,还有关心我的学校和老师,更有让我重新点燃心中理想的党和国家

对读书协会的理解,急急急,在线等啊

国业全国统一鉴定 心理咨询师论文(国家职业资格二级) 我成长,我快 ——个人成长分析报告 摘要:人生是一个过程,心理也是一个过程,成长中充满着喜怒 哀乐,悲欢离合,阴晴阳缺——回顾自己三十多年的成长历程,远离 亲人的幼年生活让我体会了亲情的重要,形成了我独立、倔强、敏感的性格;不服输、重拾自信的少年生活造就了我热情、感性、坚强的个性;积极向上、勤奋努力的青年使我感受快乐、走向自信。

特别是 婚姻的失败和工作中接踵而至的打击, 造成了我心里潜在的自卑情结 和人格的改变。

成长历程中的每一份付出都为我带来新的收获、每一 次挫折都使我承受着自卑,但我还是要感谢挫折对我的磨砺,因为它让我学会了关爱、感恩,学会了坚强,学会了更加积极面对人生的热情。

与心理学的近距离接触源于在师范学校读书的时候, 那时的我就 对这门神秘而充满魅力的学科充满了好奇。

从事教育工作后我更深切地感受到心理健康对每一个人的重要性,于是我立志做一名心理咨询师,期待今后的人生体验更加精彩。

【关键词】心理咨询师二级论文、自我成长经历、自我分析、职 业行业分析(正文) 年过三十,忽然觉得有无数的烦恼。

亲子关系的困惑,工作的压 力和枯燥,让我心烦气躁了很久。

一次偶然的机会,让我与心理咨询 有了近距离的接触,知道了心理咨询师是一个助人自助的职业,为了自己和家人,我参加了心理咨询师的培训。

通过近四个月的学习,我感觉自己变得年轻了,生活中的烦恼减少了,身体也好多了。

在学习 的过程中,我一直在思索走过的路,有的是对了,有的是错了,用心 理学的观点来判断,我还不成熟,我还需要不断完善自己。

于是,我的心态变得年轻了,对生活充满了希望,对世界充满了好奇,对人生也有了更多的感悟。

原来,35 岁过后是人生辉煌的开始。

一、自我成长分析 每个人生命轨迹的起点和终点都是一样:开始于生的本能,终结 于死的本能;而每个人生命中间的过程轨迹又都是不同的:一些人的 高峰可能是另一些人的低谷,反过来亦然,即便是同一个历史时期\\\\ 同一个历史事件,带给每个人的影响也可能非常不同,而生命过程的 高低起伏成就了我们每个人独特的生命历程。

哲学家赫塞说过的, “生 命究竟有没有意义并非我的责任,但是怎样安排此生却是我的责任” 。

每个人能掌握的是生与死之间的这一段生命,而让生命具有意义不在 开始或结束,而是在其过程,从这个意义上讲,无论高峰低谷,都是生命的成长,都值得我们珍惜和回味。

在一个梅花吐香的寒冷季节,我降临在一个并不算和睦的家庭, 父母个性都很强, 他们都坚持自己想法, 彼此的沟通和协调不够顺利, 常产生矛盾和摩擦。

由于父母工作都很忙, 哥哥只比我大一岁, 所以,两三岁的时候,父母就将我送回了山东老家。

在那个非常贫穷落后的 农村生活了两年多的时间里,我常常想念父母,盼望着他们能早日来 接我回家。

可是,漫长的等待与思念让我感觉我被忽视了,我是多余 的,我不明白为什么我要来到这个世界上,我不记得当时的日子是怎 么一天天的过的

缺乏母爱和父爱的痛苦就像看不见的沙丘侵蚀着 我的心灵,沙子越积越多,绿洲越退越后,泉水干涸了,孤独包围着 我,心中没有了源泉,有的是眼里无尽的泪水。

记得我总是哭,偷偷 地哭,伤心地哭,无止尽地哭。

为了不让我总哭闹,隔三差五,奶奶 和姥姥就将我接去来回居住,每一次到奶奶家或姥姥家,大家对我都 非常好,于是,我找到了被关心的感觉。

没有安全感的家庭环境使得 我从小就处于应激状态,人也变得敏感、焦虑、谨小慎微、情绪不稳 定,防御机制过强。

但我的内心深处却蛰伏着无数美好的愿望,它们 使我外表平静,内心却暗流涌动。

我有一个很能干的父亲,父亲是一个事无巨细的人,从小我们兄 妹三人的书包都是父亲亲手缝制,我们玩的风筝、灯笼、小手枪…… 都是爸爸做的,精细的制作让小伙伴们羡慕不已。

工作中的父亲也非 常优秀,他年年被评为先进工作者和优秀党员,看着父亲一叠的获奖 证书,那时的我对父亲更生敬佩,感慨万分,我一定要做一个让父亲 自豪的女儿。

父亲的认真执着也培养了我做事认真、细致的品性。

上 学后,我学习刻苦努力,成绩提高很快,我体验了勤奋的乐趣,父母 与老师每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。

成绩的优异,师长 的赏识、同伴的羡慕让我的自信心开始增强,学习成为了我童年生活 乐趣的最主要的来源。

同时,我在小学乃至初中、师范学校阶段遇到的三位老师对我人 格的形成也起到了决定性的作用。

是他们丰富了我的生活,指引了我 的人生之路,对于我性格的锤炼奠定了良好的基础。

上小学时,由于表现突出,被班主任定为班上的班干部,使得我 的处理事情的能力、与同学交往的能力、领导的能力等等得到了很好 的锻炼。

更重要的是,通过竞聘,我光荣地成为少先队大队部干部, 并得到了大队辅导员张老师的赏识,他委任我为大队长,学校大队部 的大小事情、大小会议我都亲自指挥,全校师生没有不认识我的,那 时的我真正体验到了成功, 感受到了自信与成功带给我的巨大的满足 感。

我开始走出自卑的阴影,由依赖转向自立,我觉得自己能有如此 之大的变化,要归功于张老师的赏识,对张老师,我从心底里产生了 敬仰之情。

可以说,张老师就是我的第一颗幸运星吧

是他让我找回 了自信;是他让我养成了良好的学习习惯;也是他让我体验了被重视 的感觉,尝到了被人羡慕、成功的滋味。

童年期是我人生的转折点, 是我人生发展的第一个高峰期。

带着这种成就感我升入到初中, 又遇到了一位慈父般的班主任王 老师。

初中的我担任过班长、学委,三年中我的工作能力得到锻炼, 意志得到了磨练, 自己各方面的能力都得到了锻炼。

初三即将毕业了, 一直想报考师范学校的我由于受到上一届考生的干扰, 我对自己考入 师范学校失去了信心,潜意识里我总认为自己考不上,一定要补习一 年才能考上。

于是, 那一年, 我开始自暴自弃, 加之家庭生活的贫困, 我开始边上学边帮父母到集市卖菜,成绩迅速下降。

在了解了我成绩 下滑的原因后, 王老师像父亲一样帮我疏导心理, 鼓励我,为我补课。

是他教会了我学习的目的,教会了我自尊、自强、自信,是他在一旁 鞭策着我鼓励着我。

王老师是我的第二颗幸运星。

也就是在这个时期, 我学会了感恩,学会了关爱他人。

初三补习那年,学校搬到了很远很远的地方,每天我要转乘两段 车,大约近两个小时才能到校。

家境的贫寒、又是插班生让我变得敏 感而自卑。

为此,王老师用父亲般的情怀关爱着我,他让我每天将不 用带回家的书都放在他的办公室, 每天我就像他的女儿一样出入他的 办公室,这大大减少了我的自卑感。

每天的午饭他会经常给我带来一 些可口的菜。

还记得那一年的中秋节,我第一次吃到了“豆沙馅”的月饼,至今回味起来都感到那块月饼是那样的香甜。

那时,我就暗暗告诉自己,我要发奋学习,跳出龙门,为此,我不敢有半点懈怠,更 是把整个身心都投入到学习中。

我努力、刻苦、勤奋、从不言败、坚 持不懈。

这使得我的成绩一日千里。

在那一年的区统考中,我名列榜 首。

为了在体育加试中能取得好成绩,王老师每天都带领我进行体育 锻炼,教我各种体育技能技巧。

体育加试那天,我父母都没来陪我考 试,王老师来了,在他鼓励的目光中,我的体育测试超长发挥取得了 令人满意的成绩。

经过了自己的勤奋学习和坚持不懈的努力,黑色五 月过的洗礼,那一年,我如愿以偿地被抚顺师范学校录取了,我步入 了神圣的象牙塔,成功地完成了“鲤鱼跳龙门”的质变。

这是我人生 发展的第二个高峰期,他使我体会到了成就的喜悦。

曾经,我抱怨过我的父母没能给我提供一个优越的环境,现在, 我很感谢他们,正是这些,使我养成了吃苦耐劳、办事执着的品质, 开始学着为他人付出、与他人分担,开始感受因为承担责任而带给自 己的成长与锻炼、感受别人的苦痛与欢乐、感受成人的苦辣酸甜…… 怀着对教师职业由衷的崇敬, 也满怀憧憬地开始了我的第三阶段 的学习。

在师范学校我十分注意培养自己的能力,在班主任陈老师的推荐下,我成为学生干部,人际交往能力得到了进一步的培养,在大 多数来自农村的同学面前, 小时造成的自卑在这时候也得到了很好的 改变。

由于工作的出色得到了众多老师和同学的认可。

这个时候也是 我人生、心理发展的又一个高峰期。

毕业后,我以优异的成绩分配到南台小学任教,由于工作能力突 出,并较好地遗传了父亲的优点:能吃苦、有热情、有思想、做事认真、细致, 因此在工作中鹤立鸡群, 在各方面取得了令人羡慕的成绩。

不久就被提拔为学校少先队辅导员,我亲自组织的百人鼓乐队在全区 比赛中一举夺冠,创造了我校一个历史性的奇迹。

打那开始,我逐步成为学校的骨干,各种荣誉称号也纷沓而至,我的人生命运也跟随着 发生了彻底性的改变, 应该说, 那时的我, 在事业上开始进入了高峰。

事业的长足发展, 给我带来了前所未有的自信和对人生价值的深刻认 识和感悟。

教师的工作点燃了我的激情,真正地体会到什么叫责任, 什么叫伟大,我和孩子们共同成长,我的梦和他们的梦巧然的编织在 一起,慢慢升腾,形成无形的巨大的磁场,曾经的那份喜悦、那份执 著、那份感动,让我一生都永远的放不下,也正是那个时候,我意识 到自己是一个成人了。

收获着事业成功的同时,我也开始憧憬着爱情带给我的幸福。

由 于青春时代看的琼瑶小说太多的原因,琼瑶对完美爱情的勾画,对男 女主人公的唯美描写,对感情的那份执著,深深地感染着我,改变了 我整个的认知世界。

当时,对爱情、婚姻有了许多不切实际的憧憬和 渴望,人也变得感性和忧郁,喜欢幻想、爱冲动。

美好的爱情和从小 缺失的父母的爱交织在一起, 让我对爱情和婚姻充满了美好的憧憬与 渴望。

由于长期与一位当兵的初中同学鸿雁传书,渐渐产生了感情, 从小形成的依恋心理在他的身上发生了效应。

由于彼此是同学,相互 非常了解,而且父亲与他的父母同在一个单位,另外,他为人忠厚、 热情、善良,尤其是他的包容和我争强好胜的个性相互弥补,补偿心 理让我对他产生了依恋, 一种深深的依恋, 很快我们陷入了热恋之中。

恋爱期间,安全感的缺乏,缺少自信而又敏感的我常常使我们陷入矛 盾,磕磕碰碰充满了个性的冲突,致使他婚前就移情别恋,但一度害 怕失去这种被关爱的感觉的我紧紧地抓住他这棵“救命稻草”不肯放 手,所以,在他矛盾、犹豫、徘徊中,在他的承诺中我们很快踏进婚 姻的殿堂。

然而,这段婚姻在孩子不满一周岁就夭折了,还没来得及 享受婚姻带给我的幸福与喜悦,我一下子就掉进了万丈阴寒的深渊。

产假结束刚上班, 我干了 4 年的少先队辅导员就被新任领导无情地炒 鱿鱼了。

婚姻失败、事业受挫,这简直就是雪上加霜啊

每天上班, 面对别人怜悯的目光,面对众说纷纭的议论,四面楚歌的生活让我受 伤了、恐惧了,心灵掉进了冰窟,没有依靠没有温暖,偷偷的流着痛 苦的眼泪。

每天我的心境上空永远都笼罩着一层厚厚的阴霾。

那时的 我陷入了万劫不复的人生最低谷,自信心大减,自卑感充斥着整个身 心,人特别疲劳,晚上睡眠也很浅,遇事也更加浮躁。

每天我都生活 在留恋过去、不敢承认现实,逃避现实中,生活在对前夫的指责和痛 恨中。

为了不给父母增添负担,每天我都强打精神,但不经意发出的 唉声叹气,还是让细心的父母看出端倪,虽然他们也常常劝慰我,但 我还是执迷不悟地将自己束缚在越来越狭窄的空间里。

后来看着母亲 跟着我以泪洗面,父亲唉声叹气的样子,我深深地内疚与自责:我再 这样颓废下去不仅害了自己,连我至亲的父母都会跟着我而缩短寿 命。

可是,对自己的状况我还是无能为力去改变。

直到一次偶然的机会,我被市委宣传部借调。

面对一群陌生的人 群,面对陌生的环境,我将自己的过去深深地伪装了起来。

就像坚强 伪装脆弱、自负伪装自卑一样,我用我的努力工作和学习伪装了我的 自卑、寂寞。

但每天与市委领导一起工作,交流,渐渐地我被他们乐 观的做人态度所感染,我的心境也开始慢慢发生了改变。

工作中我认真, 充满了朝气与热情,他们都说我的年轻给宣传部注入了新的活力, 此时,我的心境上空,阴霾虽未散,但灿烂的阳光已洒进来了。

我努 力地尝试着让自己变得快乐,变得更年轻,我开始寻找失去了的自信 心,开始反思自己,我有什么理由抱怨不幸呢

我又有什么理由不感 激生命呢

“不幸”只是借口,主要的原因是我自己将感情全部倾注 与别人身上而失去了自我。

我发现由于自己认知的偏差导致了自己的 婚姻失败。

而现在我竟然还执迷不悟地深陷其中。

如果我把 99%的精 力集中在了不幸和痛苦中,钻进了黑暗的牛角尖,我的生活就会暗淡 无光;如果我把 99%的经历集中在了我的欢乐当中,我的生活将会得 到满足。

难道不正如人们常说的,一个装了半杯酒的酒杯,你是盯着 那香醇的下半杯,还是盯着那空空的上半杯

从篱笆望出去,你是看 到了黄色的泥土还是满天的星星

我好好地梳理了过来 20 多年的生 活,我找到了那种自认为不幸中的非常幸运的感觉。

于是,我对自己 说:“我要勇敢地面对现实,承认现实,不能做逃避现实的逃兵。

我 要变得开朗自信起来,我要成为一个有魅力的人。

”我认识到只有通 过自我努力,自我提升了, 才能改变自己, 重塑在亲朋心目中的形象, 受到众人的尊重与关注。

在这一转变过程中,我感受着改变认知带给 我的蜕变,这使我意味着要想做个快乐的人,首先自己要快乐,这样 才能将快乐播撒给身边的每一个人。

终于,我跨过了这道坎儿,我学 会了以一颗感恩的心、赏识的眼光来从容应对生活中的挫折。

回首走过的人生路,每一次的付出都是一次饱满的充实。

现在的 我更注重追求自我的实现,今年我报名参加了心理咨询师培训班学 习。

近半年的学习,我找回了心灵的宁静,人也变得恬静、宽容、乐 观、积极向上。

在学习中我慢慢地懂得:面对身边的人要学会接纳、 包容,少些嫉恨,多些爱心,少一些猜疑,多一些信任,努力创造真 情的空间,才能与他人建立和谐融洽的关系。

同时我也明白,一个人 再卑微, 只要自信乐观, 拼搏进取, 定能成为一个大有益于社会的人, 一个有所成就的人。

如我,即便卑微如尘,只要努力,也定能在尘埃 上开出花来。

为了让自己的生命开花,我给自己确立了奋斗目标,那 就是:成为一个出色的心理咨询师,以帮助周围的人驱除心理上空的 阴霾,还他们一片晴天丽日。

为了达成这个目标,我觉得自己需要从以下五个方面来加强:1、 增强自信心,完善自己的人格。

2、心静如水,心态平和。

3、播洒爱 心,宽以待人。

4、不断学习,精益求精。

5、学会感恩,帮助他人, 快乐自己。

二、职业行业分析 小时候,一提起“心理”这个词,我们总会把它与算卦、占卜等 迷信活动联系起来,认为是一些虚幻和神秘的东西,毫无科学据。

1989 年,我上师范时,系统学习了心理学理论,才得知这是一门既 古老而又新兴的科学,国人对他还知之甚少,据老师讲,当时全国心 理学研究、教学等从业人员还不足 500 人。

强烈的好奇心驱使我购买 和借阅了许多有关心理学的书籍, 越看越有兴趣。

工作前, 我先学 《教 育心理学》,了解不同年龄阶段学生的心理特点和规律,为我从事教 学工作打下基础。

现在,我任教小学语文课,为了满足学生求新、求异的好奇心,激发他们的学习兴趣,我常常变换教学方法,使他们时 时都有新鲜感。

发现学生作文时不动脑筋、照抄范文,从来不迟到早 退的我, 故意在作文课上迟到 10 分钟, 一去就出了一个作文题目 “在 老师迟到的 10 分钟里”,让他们当堂写出自己的心理活动,通过讲 评鼓励他们写自己的真情实感,提高作文水平。

所以学生们都很喜爱 听我的课,遇到困难和问题都愿意找我请教。

平时,我常翻阅《教师 心理》 等书籍, 针对学生们的兴趣爱好策划组织教育活动,寓教于乐,所以工作起来得心应手。

亲戚朋友和同事遇到问题经常找我商议,一 般问题经我开导、帮助都得以及时有效的解决。

每当看到他们愁眉苦 脸而来,轻松愉快而去的神情时,自己也感到无比的满足和欣慰。

曾有人问我为什么要做一名心理咨询师

回答是兴趣、期待和理 智的职业思考。

从自己所从事的职业看,教师是一个与人打交道的职 业,烦恼会困绕着每一个学生,而教书育人两张皮,作为一名合格的 班主任不仅要教好书,更要育好人。

从教十几年,与学生朝夕相处, 送走了一届又一届的学生,目睹了学生点点滴滴的变化,现在的学生 承受的心理压力太大了, 心理问题太多了: 成长的痛苦、 学业的重压、 社交的困惑、早恋的诱惑等等。

面对那一双双清澈幼稚的双眼,我的 心里颇不是滋味。

多年的教育教学生涯,使我对学生产生了特殊的感 情, 我希望能够帮助他们解决各种各样的心理问题, 塑造健全的人格, 使他们能够健康地成长。

要成为一名合格的心理咨询师首先需要让自己有一个健康的心 理状态。

因为心理咨询工作的根本目的在于帮助求助者减轻由于内心 世界的矛盾冲突所带来的情绪和行为困扰, 并帮助他们在自我认识和自我改善中达到心理的健全与成熟。

如果咨询师自己内心存在认知的 盲点和未处理的矛盾冲突及情绪障碍,那么他(她)将不能很好地去 帮助求助者澄清认识中的扭曲点,化解其内心的冲突与矛盾,并且可能在咨询中不自觉地将自己的不良情绪投射给求助者。

同时,只有自 己的内心是健康的,给别人做咨询才是自信的。

我会在今后的学习中 通过自我反省、自我分析,或在上级心理咨询师的帮助下,进一步认 清自我,清理自己的症结,完善自己的人格,为今后的咨询工作打下 良好的个人品质基础。

要成为一个心理咨询师,还需要有丰富的心理学知识、良好的人 格魅力、必备的助人技巧、以及必要的法律法规知识。

我具有良好的 人格条件,有较好的沟通能力,有一定的心理学知识和助人技巧,并 且能有意识的不断地认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己,所 以我具备一名出色心理咨询师的基本条件。

同时我也清醒底意识到,目前我的心理咨询知识和经验不够丰富,实践经验也比较少。

要成为优秀咨询师需要与世界前沿相关专业学术水平接轨,要多看、多学、 多听、多思考、多总结,更重要的是多实践,不断创新。

首先,我要 改变目前心理学知识欠缺的状况, 我将用一段时间广泛阅读心理学的 书籍,从中选择符合自己心理特点,自己认可并崇拜的流派理论深入 学习,进一步学习和锻炼心理咨询技能,增加实践经验,适应咨询工 作需要。

其次,我要改变原有职业特点的沟通方式和内容。

十多年的教师生涯让我与人沟通是出现说话说上句的职业毛病, 我必须摒弃沟 通过程中原有的缺点, 形成符合心理咨询工作要求的谈话风格。

最后, 我要改变固有的身份特点。

以前也经常倾听学生的心里难题,为学生 排解忧伤,但那时的身份是作为教师解决难题,而心理咨询师面对的 是求助者, 任务是甄别出心理正常及有精神疾病的人,作为工作对象, 帮助解决心理问题,进行心理治疗,因此我必须彻底转变身份,出色 做好心理咨询师的角色扮演。

成为一个心理咨询师不但要在知识和技能上有足够的储备和磨练,更重要的是能够秉持一种追求生命成长的理念,在现实生活中不 断增长能力以超越自己的局限。

我有一套缓解或释放心理压力的方 法,我会在心理压力出现时采取措施,不会临近崩溃状态,我坚持每天早晨步行半小时的锻炼,每天与学生一起做操、运动,坚持瑜伽训 练, 我会在运动中宣泄不良情绪, 消耗能量以保证良好的睡眠和休息; 我会用看书、听音乐、上网写博客的方式排解不良情绪。

保持一颗平和的心态,学会宽容自己,学会适时放手,学会适时的退一步。

因为我相信只要活着就有希望,明天太阳一定会升起,新的一天有新的希望。

几个月来, 我有针对性地、 深入系统地学习了心理学的有关知识, 心理咨询所需要的各种理论知识、操作技能,同时也感受着自己深埋于内心的伤痛与泪水;目睹着这份伤痛与泪水如何慢慢转化为勇气、 力量与行动。

我自己的内心也在这段日子里发生着空前的变化。

因此,我爱上了这一职业,并陷入其中而乐此不疲,因为在帮助别人解决问 题的同时也是自我审视的一个过程。

“助人自助,完善自我”。

我发现在助人的同时,自己最大的收获是变得充实和快乐,有幸福感。

回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦其实是一种资源,是一笔财富,它能够让我体会生活中那些善良、真诚的价值。

现在,通过系统的学习,生命最初十几年里的自卑与苦闷开始化解,逐渐地,我对父母、对他人、对事、对生活的感受和体验发生了方向性的改变,我终于发现,生命是如此的快乐、如此的丰富、如此的让我珍惜

通过对自我人生历程的分析,让我切身地感受到,一个 良好健康的心态是多么的重要,健康的心理是人生成功的前提。

心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向 完善的高尚职业,同时,它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。

当 我能够用心理学的知识、 心理咨询的技能促动他人也发生这种改变的 时候, 我发现自己真的很愿意以这种方式来实现自己的生命的价值和 意义。

最后我想用周弘老师的一段话来结束我的这篇成长报告: “我们每个人的生命多么像滚滚长江东流水,都想流进大海这个快乐老家, 水流向大海就有起有伏,也就是说我们的人生有称心就有不称心、有成功有就有失败、有欢乐就有痛苦、有顺利就有挫折,哪一段是不好 的呢

哪一段是你能拒绝的呢

快乐是一种智慧、是一种追求、是一 种意境、是一种人生态度。

用赏识的观点来面对你的人生,失败你不 要放弃,那是你未来的成功;痛苦你不要绝望,那是你未来的欢乐; 挫折你继续坚持,那是你未来的顺利;享受苦难、享受失落、享受烦 恼、享受孤独、享受委屈就像享受黑夜是未来的黎明一样,因为这是生命中不可避免的。

”“不经历风雨,怎能见彩虹

”我期待、我努 力、我乐在其中,我珍惜所体验到的幸福和快乐,也珍惜感受到的不幸和痛苦。

生命本身就是一盘内容丰富的菜肴,而我的职业就是这道 菜肴里的主料,用心体味,所有的相遇都将成为生的喜悦——真诚感 谢我在生命路途上遇到的每一个人,有你们的支持,我的生命也才会 有意义。

如何开展小学阅读推广活动

围绕未成年人开展形式多样的道德实践活动       未成年人思想道德建设是教育与实践相结合的过程,要积极开展各种主题活动,大力弘扬和培育民族精神,组织内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,着力点放在促进未成年人的自我教育、自我实践上。

   开展系列“体验式”活动,培育民族精神 中山图书馆利用法定节假日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和纪念日、辛亥革命、抗日战争胜利六十周年纪念等,作为开展未成年人思想道德教育的重要契机,通过举办展览、开展纪念活动、播放电影,培育未成年人的民族精神,增进爱国情感。

并且围绕民族精神这个主题开展系列“体验”式活动。

让未成年人有机会去切身感受和思考,在提高他们感性认识的基础上触及其深层意识,使未成年人形成较稳固的道德观念。

如,在假期组织少年儿童走出图书馆,寻访“农民运动讲习所”这个爱国主义教育基地,了解大革命时期创办农讲所的史实,挖掘那里发生的故事。

在寻访过程中,充分发挥孩子们的自我教育能力,通过看一看、听一听、问一问、再想一想,在实践中获得感悟,孩子们对中国近代革命史、中国农民运动、一代伟人主办农民运动讲习所的史迹有了深切的感受。

   举办“读书之星”评选活动 为了丰富少年儿童的课余生活,增强图书馆与小读者之间的互动,活跃读书气氛。

中山图书馆少儿部推出“读书之星”评选活动,具体做法:(1)借阅排行榜,每月统计一次。

(2)“书海扬帆”读书有奖问答,每月1期问答题,在推荐的书内出题目。

(3)写读书心得,每篇10分。

按以上三项得到分数统计,每月获读书活动前20名的小读者可荣登“读书之星”光荣榜,发给奖品。

此举措一出,立即受到小读者的喜欢,他们纷纷参加到借书、读书、用书的行列中去。

   建立儿童心理咨询服务点 针对未成年人的生长发育不同阶段的特点,中山图书馆开辟了独具特色的儿童心理咨询活动。

定期邀请医生、专家讲授生理卫生和心理健康知识,帮助未成年人有效预防矫治不良心理问题,构建健康的心理素质,掌握自我心理调试技能的有效途径。

具体采用以下方式:(1)成立心理咨询点。

接待有心理困扰的孩子进行合理的指导、劝解和帮助。

(2)设立悄悄话咨询箱,让孩子倾吐心声,排解他们的心理压力。

帮助未成年人解决“成长的烦恼”,促使他们养成良好的体魄、健康的人格。

     德育要突出未成年人的主体地位       开展未成年人思想道德教育,要坚持以人为本,适应未成年人身心成长需要和思维方式,突出未成年人的主体地位,给予足够的理解和尊重,关心帮助他们,重视未成年人道德观的自主构建。

   适应成长期,德育“儿童化” 从2005年4月始,逢周五下午,少儿部都会传出孩子们朗朗的读书声,这是中山图书馆为未成年人举办的免费经典诵读班,对象主要是小学低年级的学生。

通过中国古典诗文的诵读,让孩子们学习中华民族优秀的传统文化,继承传统美德。

诵读内容有《弟子规》、《三字经》、《千字文》等等中华文言文宝库中的经典之作,其中包含孩子日常生活中应该遵守的各种规则,教育孩子如何做人,从小养成良好的行为习惯。

上课以诵读为主,并结合实际讲解,授课老师从孩子的年龄、心理以及生理的特点出发,紧紧围绕他们成长需要,以“儿童化”的德育内容和方法对他们进行具体、形象、直观的引导。

老师以范文内容编排了很多生动有趣的故事,并结合做游戏和有奖问答等方式,激发他们学习兴趣。

   以平等、尊重为切入点 中山图书馆少年儿童阅览室每天(特别是节假日)接待众多的小读者,对认真看书学习、爱护书籍、按时归还图书的孩子进行表扬,鼓励他们诚实守信,遵守规章制度。

对部分孩子在阅览室奔跑、喧哗、骚扰他人读书、乱写乱画损坏图书及窃书行为,不是简单地对孩子训斥了事,而是及时捕捉生活中的点滴小事作为道德教育的内容,把孩子请到活动室,按照阅览室的规则出题目,让孩子们回答,再安排他们看书。

由工作人员扮演大声喧哗、在书本上乱写乱画的角色,让孩子换位体验来理解要爱护国家财产,遵守社会公德。

批评教育是一门很有学问的艺术,教育者不能处于居高临下的位置,仅仅把教育对象作为教育客体。

关键是要学会尊重受教育者,努力找到最佳的教育方式,让受教育者轻松、自然地接受教育。

尊重是德育的切入点,是点击少年儿童思想内核的鼠标,单方面的尊重说教和灌输会引起孩子们的反感,尊重的体现才是实现道德内化的有效途径。

   在实践体验中成长 良好的思想品德的形成需要积极的内心体验。

中山图书馆少儿部为了给广大少年儿童提供一个社会教育、社会实践的机会,培养他们的劳动能力、组织能力和团结协作能力,加强他们的参与意识和主人翁意识,长期招收少年志愿者。

凡是热爱图书馆少儿工作,愿意为少儿部读者服务,品学兼优的学生,经少儿部进行上岗前培训,学习图书分类、图书上架、计算机目录检索等业务技能,就可以成为少儿阅览室的义务管理员。

让少年志愿者活跃在少儿阅览室一线部门,以图书管理员的身份,同工作人员一起上下班,管理多媒体阅览室,为读者借书还书,帮助读者查找所需资料,做好读者咨询工作,把归还的图书分类上架,亲身体验工作带来的辛苦和快乐,在实践中了解社会,体验生活,磨练意志。

通过实践体验,少年志愿者们逐步成长起来,在扩大知识面、增长知识的同时对遵守秩序、热爱劳动、互相帮助、尊重他人等都有了更深的体会。

     构建“三位一体”的大德育网络       少年儿童的思想道德建设是一项基础性工作,也是一项浩繁复杂的社会工程,需要全社会各方面的互相配合和共同努力。

中山图书馆主动融入社会,与学校、家庭、社会一起构建未成年人思想道德建设的大德育网络,密切合作,平等互动,实现资源共享,形成合力,使德育具体落实到少年儿童成长的大小“环境”。

   与学校联动 学校是未成年人思想道德教育的主渠道,也是图书馆紧紧依靠的主导力量。

中山图书馆长年不定期为文德路小学、广州市第十三中学、清新县桃源镇中心小学、幼儿园的少儿读者提供送书上门服务,挑选有关思想道德教育书籍、爱国主义教育录像片送往学校巡回展出,并且每次都围绕一个主题,推荐一批好书,开展读书与阅读辅导,不定期举行读书心得竞赛,受到师生们的欢迎。

   在2005年1月,图书馆和文德路小学携手开展了主题为“我读书,我进步——广东省立中山图书馆、文德路小学手拉手读书节”活动。

通过活动鼓励同学们走进图书馆,利用图书馆,多读书,读好书,让好书伴随同学们健康成长。

   与家庭联手 家庭教育是一切教育的起点,父母是孩子的第一任老师,更是孩子的心理医生。

与孩子朝夕相处,特殊的亲子关系,决定了父母对孩子的帮助最贴近孩子的需要,更易为孩子接受。

中山图书馆少儿部树立为家长服务即为少儿服务的新观念,与家庭联手,共同举办各种活动:(1)邀请专家来馆举办各种类型的家庭教育专题讲座和少儿咨询。

如《中小学生良好学习习惯和方法的养成》、《怎样使孩子养成优良的个性品质》等内容,让家长、孩子免费听讲座,轻松受教育。

(2)为家长、孩子免费举办“如何查找网上信息”的培训。

(3)在好书介绍栏目里,推荐杂志《家庭教育》、《少年儿童研究》以及国内外家庭教育的优秀书籍。

(4)在少儿部办的《小读者园地》宣传栏里,设计了“教子锦囊”、“家长课堂”、“心路指南”等新颖别致的小专栏。

(5)适时召开家长座谈会,为家长搭建互相交流育儿经验的平台,听取家长的建议和各种要求,组织活动还邀请部分家长参加,使图书馆与家庭形成一种平等互动的局面。

   与社会联合 社会是个大课堂,社会上新旧观念的碰撞,多种价值观并存,生活方式的改变,对未成年人思想道德的形成有着重要的影响。

为让未成年人在社会转型中保持良好的心态和发展健康的人格。

中山图书馆重视发挥社会教育功能,把社会教育作为加强未成年人思想道德建设的一个重要载体,贯彻落实《意见》精神,免费向未成年人开放公益性文化设施。

   中山图书馆与广东省未成年犯管教所联合共建“求知图新”读书基地,担负起为这些特殊读者服务的重任,为未成年犯选送有关法制和道德建设、人生观、青少年修养方面的书刊,让他们多读书,读好书,增强法制观念,了解社会主义道德的基本要求及道德在社会、人生中的重要作用。

为未成犯们举办硬笔书法知识讲座,赠送《中华道德名言精粹》15000册,进一步丰富他们的精神文化生活。

图书馆共青团委还采用志愿者与未成年犯面对面座谈的形式进行帮教,让未成年犯利用现有条件“把刑期变学期”,在读书基地“读好书,存好心,做好事,当好人”。

   少儿部从2005年寒假开始,为广州市贫困家庭未成年人免费开办美术、书法培训班,为他们提供一个学习艺术的机会,体现对弱势群体的关爱。

美术、书法班为孩子们提供系统的专业基础知识训练,同时把德育渗透到美术教学中去。

如:在母亲节通过“学会感恩”的主题活动,让学生在课堂制作精美的贺卡送给母亲,感谢母亲的养育之恩;教会学生用即将开败的鲜花制作干花,表达对自然的热爱、对美好的向往,培养追求节约的好品质等。

少儿部还把教学拓展到天河区棠下街道,联合棠下街文化站,为当地、外来工特困家庭子弟免费举办美术、书法班,并免费提供学习用品。

孩子们非常珍惜这个学习机会。

   未成年人道德建设重在养成,贵在坚持,实施这一计划既是当前一项重要工作,又是一项长期任务。

我们将一如既往,努力工作,为他们的健康成长创造良好的社会环境,做出新的贡献。

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