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扶贫论述摘编专题一心得体会

时间:2020-08-04 21:08

论述题,如何打好精准扶贫工作这一仗

您好,中公教育为您服务。

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首先,需要改变以往扶贫工作中存在的福利化、平均主义倾向,通过体制机制的改革创新,真正把好钢用在刀刃上。

其次,实现精准扶贫,深入调研、准确识贫是前提。

富裕的生活大体相似,而贫困的原因各有不同。

再次,精准扶贫需要有精准的政策来支撑。

最后,精准扶贫,需要切实解决留守老人、儿童等生产生活中的实际困难,提供更加精准、完善的基本公共服务。

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

论述新中国成立以来扶贫工作取得突出成就的主要原因不少于一千字

论述新中国成立以来扶贫工作取得的突出成就的主要原因不少于1000字,这个可以从政府的政策以及群众干部的努力来说明。

论述扶贫问题和马尔萨斯评价

马尔萨斯认为,由于人口过多,增长速度过快,物质资料难以满足需要,因此贫困是“绝对必然的结果”;或者当人均收入提高时,人口增长率也随之上升,导致人均收入又会退回到原来的水平。

在一个最低收入水平增长到与人口增长率相一致的人均水平之间,存在着一个“人口陷阱”,在这个“人口陷阱”中,任何超过最低水平的人均收入的增长都要被人口增长所抵消。

  因此马尔萨斯认为 只有自然原因(事故和衰老),灾难(战争,及各类饥荒),道德限制和罪恶(包括杀婴,谋杀,节育和同性恋)能够限制人口的过度增长,扶贫是没有必要的。

  20世纪以来,马尔萨斯的结论被许多20世纪的经济学家所诟病。

首先,一个广为接受的事实是,人口增长几乎从未呈指数方式,里面的变数太多,绝非一个简单的数学模型所能概括。

  其次, 实行计划生育的政策,从而改变了对人口控制的观点。

  另外,关于扶贫。

  虽然造成贫困的原因是多方面、多层次的,但它归根结底是一个社会问题,是市场“失效”的一个重要表现,不应也不能由个人、企业或其他的社会团体去承担和解决,因而扶贫是政府责无旁贷、义不容辞的责任和义务。

二是对象确定性。

扶助的对象,从人口上看必须是“具有正常劳动能力”的贫困人口。

丧失劳动能力的贫困人口,属于救助扶贫对象,不属于开发扶贫对象。

因赌博、懒惰等原因造成的贫困人口,也不属于扶贫对象,政府只能矫正这些人的行为。

三是方式开发性。

扶贫的方式是多种多样的,但最根本的是经济开发。

即是把贫困地区干部群众的自力更生和国家、社会的扶持帮助结合起来,开发当地资源发展商品生产,增强自我积累、自我发展的能力,以缓解并消除贫困问题。

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针对工作的学习计划与心得怎么写

组学习也是有计划的进行的,下面是小编整理的2017中心组理论学习计划,欢迎借鉴。

2017中心组理论学习计划20XX年是十三五决胜全面小康、实现加快发展的开局之年,也是建党95周年。

为进一步加强我局领导班子理论武装和思想政治建设,不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新能力,深化学习型党组织和学习型领导班子建设,全面落实中央、省市和市委的决策部署,推动工作取得新成效,现就20XX年党组中心组理论学习提出如下计划。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,认真落实总书记系列重要讲话精神,深刻认识四个全面的宏大战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,紧紧围绕省委十届七次全会和市委六届十次全会精神,围绕国家科技城和幸福美丽绵阳建设,切实开展党组中心组学习,不断提高领导班子和领导干部推动经济社会改革发展的理论水平和执政能力。

二、专题设置根据形势任务要求和我局实际,全年初步规划12个学习专题。

(一)学纪学法专题学习内容:深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。

时间:20XX年1月(二)全面从严治党专题学习内容:传达贯彻中纪委十八届六次全会、省纪委十届五次全会精神,彭宇行书记在市纪委六届六次全会上的讲话精神和市委常委、市纪委书记杨娟在全会上的报告精神。

时间:20XX年2月(三)提升领导干部自身素养和工作技能专题学习内容:赴深圳、雅安、攀枝花、西昌考察学习机关事务管理工作先进经验;召开全市机关事务管理工作会议,总结成果、交流经验、共促发展,并组织集体讨论。

时间:20XX年3月(四)总书记系列重要讲话精神专题学习内容:传达贯彻习总书记重要讲话精神和全国两会精神;传达贯彻中央组织部《关于学习贯彻总书记重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》精神,重温同志《党委会的工作方法》。

时间:20XX年4月(五)全面深化改革专题学习内容:结合建设具有中国科技城特色的互联网+机关事务智慧管理平台,加快推进国有资产、公务用车、公共机构节能、会务服务等机关事务的智能化管理,进行有针对性的专题学习。

时间:20XX年5月(六)全面建成小康社会专题学习内容:学习《全面小康热点面对面理论热点面对面20XX》等文献,并交流讨论。

时间:20XX年6月(七)党史党建理论专题学习内容:结合建党x周年、红军长征胜利x周年,观看党史宣传教育片、走访慰问困难退役士兵,邀请专家讲授革命历程。

时间:20XX年7月(八)全面推进依法治国专题学习内容:继续推进法律进机关,结合《机关事务管理条例》《党政机关厉行节约反对浪费条例》等法规,研讨我局业务工作的法制化、规范化建设工作;邀请国家或省市相关专家开展机关事务管理法治建设专题培训。

时间:20XX年8月(九)培育和践行社会主义核心价值观专题学习内容:参观考察幸福美丽绵阳第二期工程建设成果,并组织集体讨论。

时间:20XX年9月(十)国家科技城建设专题学习内容:结合第四届国际科博会,参观科博会展馆、听取中央或省有关专家关于军民融合专题报告。

时间:20XX年10月(十一)国防和军队建设专题学习内容:学习领会总书记关于加强国防和军队建设的重要论述,坚持富国和强军相统一,进一步做好双拥工作,推动军民融合深度发展。

时间:20XX年11月(十二)学习贯彻党的十八届六中全会精神内容:传达贯彻总书记重要讲话精神和党的十八届六中全会精神并交流讨论。

时间:20XX年12月三、学习要求进一步健全完善三级三讲制度,采取党组书记亲自讲、领导班子成员到分管领域和联系点讲、邀请专家讲三种形式,每个中心组成员讲课不得少于一次。

坚持集体学习研讨制度,全年开展12次集中学习、4次集体讨论。

集中学习时要按照事先布置的题目准备交流材料,交流内容要体现理论性、创新性和建设性。

认真抓好个人自学,撰写读书笔记,每年撰写心得体会或理论文章1-2篇。

严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、理论务虚、专题调研、学习交流、学习通报和述学评学等制度,采取专家辅导与观看视频相结合、集体学习与个人自学相结合、考察学习与互动讨论相结合等方式,进一步提高中心组学习规范化、制度化水平,确保各项学习任务落到实处。

学习参考篇目1.《马克思恩格斯列宁哲学论述摘编(党员干部读本)》2.《〈资本论〉简说》3.《总书记系列重要讲话读本(修订版)》4.《学习讲话精神系列问答》5.《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》6.《中国共产党章程》7.《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》8.《理想信念的理论支撑》9.《中国改革顶层设计》10.《学习活页文选》(《党建》杂志社主办)11.党的十八大和十八届三中、四中、五中全会文件12.十八届中央纪委六次全会文件13.中央和省委经济工作会议文件14.全国和省两会文件15.《理论热点面对面20XX》(中共中央宣传部理论局编)16.《全面小康热点面对面》(学习出版社、人民出版社)17.《四个全面战略布局研究丛书》(江苏人民出版社)2017中心组理论学习计划为进一步加强局党组中心组理论学习,提高领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力,根据区委的有关要求,结合工作实际,现就我局中心组理论学习提出以下计划:一、指导思想20XX年局党组中心组理论学习,要高举中国特色社会主义的伟大旗帜,坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神,全面落实市委三届十一次、区委一届六次全会精神,精心组织局党组中心组理论学习,创新形式,丰富载体,务实求效,为加快建设生态文明新恩阳建设提供强大的理论支撑和精神动力。

二、参加对象党组中心组学习原则上以中心组成员为主,根据学习内容和实际需要,必要时扩大到局中层干部。

三、主要学习内容(一)深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神。

认真领会精神实质,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,吃透科学立法、严格执法、公正司法、全民守法十六字的依法治国方针,树立和弘扬社会主义法治理念和法治精神,把学习贯彻全会精神,与全面建成小康社会结合起来,切实完成各项工作任务。

认真学习《党政领导干部损害生态环境责任追究办法》,进一步推动环境保护法治建设,增强依法执政、依法行政和依法用权的意识,强化领导干部带头尊法学法守法用法的自觉性,加快推进法治恩阳建设,将学习成果转化为自觉行动,推动我区环保事业的发展,全面开创新时期生态环境保护工作新局面。

(二)深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神。

深刻领会习总书记系列讲话的精神实质和理论体系,把握贯穿其中的立场观点方法,坚持原原本本全面地学,做到联系实际,学以致用。

一是坚持深入系统学。

系统学习讲话精神,发挥引领作用。

二是坚持带着问题学。

以讲话精神为思想武器,力争在解决环保疑难问题、提高社会影响评价度、作风建设等方面取得新突破。

三是坚持班子成员带头学,率先垂范,积极发挥示范带动作用。

真正使总书记讲话精神成为环保干部破解难题的重要指针,真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。

(三)深入学习贯彻十八届中央纪委第六次全会精神。

结合环保工作实际,强化两个责任,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作不断取得新成效。

认真学习总书记、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话精神,学习党风廉政建设和反腐败工作相关党规党纪和法律法规及省、市、区关于加强和改进作风建设、密切联系群众的规定。

认真研究解决新形势下领导干部作风建设中的突出问题,毫不松懈抓好整改落实,坚决防止四风问题反弹,努力保持转作风改作风的新习惯、新常态。

(四)深入学习《党章》、党规,把纪律规矩挺在前面。

学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、强化政治意识、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

(五)深入学习中央、省、市、区扶贫攻坚相关文件和会议精神。

学习中央、省、市、区扶贫攻坚相关文件、会议精神和决策部署,进一步明确我局全面建成小康社会的目标任务,加大对挂联贫困村的帮扶力度,增添帮扶措施,以不脱不休的决心,坚决打赢脱贫攻坚奔康的攻坚战。

(六)深入学习辩证唯物主义基本原理和方法论。

学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。

不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。

(七)学习中央、省、市、区一系列重要会议精神。

贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议、十二届全国人大三次会议和省委、市委等一系列重要会议精神,坚持边学习边思考,深刻领会精神实质,切实将思想和行动统一到中央、省、市部署上来,牢固树立政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识,以高度的思想自觉和行动自觉,做好环保各项工作,把工作落到实处。

(八)深入学习贯彻五大发展理念,加强生态文明建设。

深刻认识创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的重大意义、基本内涵和实践要求,认识加强生态文明建设的重要性和必要性,立足恩阳实际,按照巴山新居+特色农业+特色农业+生态旅游大农业发展思路,不断增强绿水青山就是金山银山的发展理念,大力培育生态新兴增长点,坚持走创新驱动、绿色崛起之路,努力打造生态历史文化名城新名片。

四、主要学习方式继续坚持统一安排,自学为主,集中辅导,注重实效的方法,着重抓好个人自学、集中学习两个环节,采取多种有效方式组织理论学习。

1、个人自学。

围绕学习计划内容,中心组成员结合自身工作和学习需求自觉抓好学习,全年累计学时不少于30天。

系统掌握基本理论,学懂弄通所学内容,结合实际思考问题。

个人自学读书笔记不少于1万字,撰写心得体会文章不少于1篇。

2、集体学习。

局党组中心组集中学习全年不少于12次、集中学习时间不少于12天,每次集中学习前要认真思考,做好发言准备,学习时认真记录,做好笔记。

结合学习内容,侧重于对重大理论问题和重大方针、政策的学习理解,侧重于联系环保法治建设和生态文明建设工作实际,解放思想,形成共识。

3、开展调研。

在认真学习、深入调研的基础上,形成调研成果。

今年中心组成员要结合统计工作实际和分管工作到基层、企业调研,积极撰写理论文章或调研报告,将专题调研作为学习力转化为创新力、执行力的重要途径。

4、中心组成员必须自觉参加学习。

正确处理好工作和学习之间的矛盾,提高集中学习出勤率,为创建学习型机关中发挥表率作用,每半年通报一次参学情况,每位成员全年参学率达到95%以上。

五、加强领导,改进学风局党组成员和各科室、直属单位主要负责人要高度重视,把中心组理论学习作为一项长期的重要政治任务来抓,持之以恒抓紧抓好。

认真落实学习计划,扎实搞好学习和调研,及时上交学习笔记、心得体会和调研报告,圆满完成学习任务。

面试题:谈谈你对扶贫攻坚的看法

关于扶贫工作,有以下认识和体会,供交流探讨: 一、精准扶贫作为一项国策,出发点在于改善社会民生、共享改革开放成果,是正确的、科学的、符合中国当前实际的。

扶贫工作开展以来取得的成果是丰硕的、令国人自豪和世人瞩目的,这个坚决肯定。

二、中国幅员辽阔、人口众多,即便再成熟的国策,在实施的过程中,也不可能做到百分之百没有一点问题,区别在于问题的大小、是局部还是全局、是个例还是普遍、后果是轻微还是严重等。

三、要做到精准扶贫的顺利推进和完美收官,就要与时俱进,充分掌握实际情况,正视存在的局部、个性问题并及时解决,以免发展成大问题。

值得我们欣慰的是迄今精准扶贫没有出现大问题。

不过,没有大问题不代表没有问题,有些暂时没有形成较大影响的、在一定范围内相对普遍的小问题值得适时关注和思考。

四、结合当前扶贫工作现状和在扶贫一线工作的实际,我们认为以下问题值得关注: (一)扶贫工作的人力保障问题。

在扶贫攻坚战中,全国各地的自然村是战场,贫困村是主战场,而战斗的主力军一般都集中到村级两委、驻村第一书记和直接指挥战斗的乡级党委政府包村干部,主力军的整体素质直接决定着识别的精准度,一个不负责任的村支书、两个有私心的村委班子、或者浮在面上的驻村第一书记、不善于思考和指挥的乡级党委政府包村干部,不仅扶贫工作效率低,还会引发一系列群众问题。

相反,大家在工作中不难发现,一个威望值高的村支书、一个团结的村两委班子、一个负责任的驻村第一书记,一个会指挥的乡级党委政府包村干部、会让扶贫工作变得轻松而又扎实。

(二)贫困人数的调整问题。

致贫和脱贫无时不刻都在发生,因此贫困人数不是一成不变的,识别的过程也不是一劳永逸的。

动态调整或者错误纠正都是再精准的有效举措,这方面坚持实事求是、允许主动自我批评并改正错误,才能确保扶贫更精准,才能使得数据采集和填表工作更轻松。

否则只会在初期不完全正确的识别基础上走更多的弯路,最终埋单的是基层百姓和党员干部。

(三)基层群众的思想问题。

扶贫先扶志,好的观念会感染人,坏的思想也会传染人,“人穷志短、人不穷志不长”的情况还是有的。

装穷、以穷为荣、好吃懒做的苗头不遏制,容易发展成较大的、共性问题。

出现这种问题的根源有两个方面,一是有些自然村长期以来在一定范围、个别群体中存在的不良思想、戾气;二是由于识别不精准,有失公平时引发的群众思想波动,尤其是一些不符合贫困条件,但对生活现状并不满意的群众。

做好群众的思想工作是我党各项事业顺利推进的有力保障,包括纠正一些错误的、消极的思想。

(四)扶贫工作的方法问题。

为了识别更精准,基层干部不得不一次又一次进村入户,一次又一次请示遇到的个性甚至共性新问题,一次又一次的更新数据重新填表,其中工作复杂和辛苦足够考验党员干部队伍打硬战、持久战的毅力。

党员干部能打仗、打胜仗,并不意味着所有的战斗都要努力去打,这就牵扯到方法问题,不打或少打必要性不强的战斗、不打或少打意义不大的战斗,集中精力打攻坚战、关键战。

例如五保户的重复性识别、例如历史识别痕迹的再完善等,这些工作是有一定必要性的,但是其必要性和重要性是否足够大到动用主力军的部分主要精力去解决值得商榷、尤其是个别乡村,为了让历史痕迹更准确、迎接上级检查时更认可,重新制定新的各种记录。

五、上述问题是当前扶贫工作的热点、难点、重点问题,也是网站、微信圈、论坛和干部群众正在议论的问题,解决问题的建议: (一)允许地方改正识别不精准的错误。

人非圣贤孰能无过,有错就改善莫大焉,中国的扶贫没有多少历史经验可以参考,全国各地情况各异,多少有点摸着石头过河的感觉,所以难免在扶贫过程中犯一些小的、局部的、后果不严重的错误。

在扶贫工作中,要坚持辩证的观点处理错误。

对错误一竿子打死,会让更多的人不敢犯错、同时也会让更多的人努力掩盖已犯错误,因此惩罚犯错和鼓励纠错要同时进行,地方政府可以根据具体情况,区别错误的类型,采取相对科学的举措去纠正错误和处理犯错的人,这个需要胸怀、魄力和方法。

(二)在思想教育方面要做点事情。

扶贫和扶志要同步进行,事实是有的自然村扶志工作并没有像扶贫一样受到重视并采取行动。

可以肯定的是每个乡镇都或多或少的有那么几个“胸中无志”且扶不起的“阿斗”、甚至是“无赖”,对“阿斗和无赖”就要用对付“阿斗和无赖”的办法,要知道对恶人的姑息就是对善良的伤害,鼓励善良和打击邪恶从来都是不分家的。

不过也要考虑到方法,这是人民内部的矛盾,具体方法可以参考《关于正确处理人民内部矛盾的问题》有关内容,即“用民主的方法去解决,用讨论、批评、说服教育的方法去解决,而不能用强制的、压服的方法去解决。

把处理人民内部矛盾的这种民主方法,具体化为一个公式:团结-批评-团结”。

(三)强化村级战斗堡垒作用。

基层组织建设是关键,脱贫攻坚的主力军不在于数量,而在于质量。

“一条鱼搅得满锅腥”的道理大家都清楚,因此要把个别素质低、责任心不强、战斗力弱的“老弱病残”从扶贫的主力军中剔除出去,让村两委班子、驻村第一书记、乡级党委政府包村干部形成合力,如果再能发挥村党员代表、威望值和公信力高的群众代表的作用那就更好了。

扶贫工作即是一场攻坚战,又是一场检阅和提炼队伍的战斗,“老弱病残”、“满腹牢骚”、“思想叛变”在战斗中必将先死去、逃跑或者被处理,让扶贫战斗和队伍建设一直在路上。

(四)简化工作程序以提升工作质量。

我们总是支持将好钢用在刀刃上、精力集中到攻坚上,所以我们也不反对有些可以在地方政策层面解决、并能节省人力和物力的问题,尽量不要落实到具体的、村级扶贫工作中去解决。

例如分散养老的五保户,政府可以直接兜底,具体工作中是不是可以适当简化再识别的程序、减少一遍又一遍的登门入户采集数据等,对特殊的、情况明朗的群体用特殊的、简单有效的办法,这个观点仅供探讨。

再例如历史上已有的未必尽善尽美的识别痕迹,是不是还要努力再去把它做的更完善,事实是这样的工作会占据一定的精力,但是对下一步的工作发挥的作用大小值得商议。

我们认为对历史痕迹整理归档是正确的,再重新美化、抹去历史错误就未必有必要了,历史痕迹还是原汁原味的好,那样可以用来做参考借鉴,避免在犯错上重蹈覆辙,如何解决这个问题还是需要具体负责落实的县(乡、村)级政府根据具体情况综合考虑。

六、以上观点是在对扶贫工作的浅薄认识上形成的,其内容并不特指某省、市、县。

观点仅代表一家之言,供交流参考。

希望此文能对全国、全省各地正如火如荼开展的扶贫工作提供哪怕一点点微不足道的参考和帮助。

献给那些为脱贫攻坚工作殚精竭虑、鞠躬尽瘁甚至献出宝贵生命的同志们

作为当代大学生,我们应当如何认识打赢脱贫攻坚战的伟大意义

作为当代大学生,我们要认识到脱贫攻坚对于国家、社会的重大意义,更要为此作出贡献。

党的群众路线教育实践活动的总结怎么写

核心要点: ■在任何时候任何情况下,与人民同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

■对准焦距、找准穴位、抓住要害,不能“走神”,不能“散光”,不能表面上热热闹闹,实际上用形式主义反对形式主义,影响活动健康发展。

■从中央到部门和地方主要领导亲自抓、负全责、作表率,是这次党的群众路线教育实践活动的一大鲜明特色和成功经验。

■要真正解决问题,就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气,有动真碰硬、敢于交锋的精神,有深挖根源、触动灵魂的态度。

■始终绷紧作风建设这根弦,做得好的,要不骄不躁,继续做下去;做得不到位的,要不怕阵痛,痛改前非,而且不要再复发。

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